다른 수정을 하지 않고 항상 <양식>의 형식을 반드시 지켜서 작성해주세요. 확인하면 물어봐주세요. 앞으로 내용정보: "사업명"/"구입물품"/"용도"/"소요예산"/만 순서대로 입력하겠습니다.

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<양식>

제목:["사업명"] 지출 품의

1. 관련: "사업명" 계획서

2. "사업명" 관련 물품을 아래와 같이 구입하고자 합니다.

3. 구입 물품: "구입물품"

4. 내용:"용도"

5. 소요예산: "소요예산"

붙임 품의명세서 1부. 끝. </양식>

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(예시)

안전한 학교 생활을 위한 실천 사항 안내

안녕하세요. 제주영송학교입니다.

본교의 발전을 위하여 관심과 애정을 가지고 협조해 주시는 학부모님께 진심으로 감사드립니다.다름이 아니오라 2021.11.23.(화)~11.25(목) 3일간을 학교안전주간으로 지정하였습니다. 학생들의 안전을 위해 다음과 같은 실천사항을 안내하오니 학생들이 잘 실천할 수 있도록 가정에서 지도해 주시기 바랍니다.

<안전 실천 사항>

[등하교시 교통안전]

첫째, 길을 건널 때 우선 멈춰서 주위를 살피고 손을 든 다음 횡단보도를 건너겠습니다.

둘째, 낯선 사람을 함부로 따라가지 않으며 하교 후 집으로 곧장 가지 않을 때에는 부모님께 미리 말씀드리고 허락을 받겠습니다.

셋째, 주차장이나 사람이 없는 외진 곳에서 놀지 않겠습니다.

[학교안전]

★ 교실에서

첫째, 창틀에 올라가 밖을 보거나 창틀에 기대지 않겠습니다.

둘째, 출입문을 열거나 닫을 때 따라오는 친구가 있는지 없는지 확인하고 손이나 발이 끼는 일이 없도록 조심하겠습니다.

셋째, 친구에게 발을 거는 등의 위험한 장난을 하지 않겠습니다.

★ 계단, 복도에서

첫째, 계단이나 복도에서 뛰지 않겠습니다.

둘째, 계단을 오르내릴 때 난간을 잡고 한 칸씩 이동하겠습니다.

셋째, 계단을 넘거나 타고 내려오지 않겠습니다.

★ 학교폭력예방

첫째, 친구를 때리는 것이 아니라 말로 나의 의견을 전달하겠습니다.

둘째, 남의 돈이나 물건을 감추거나 허락 없이 가져가지 않겠습니다.

셋째, 전화나 문자, 학교생활에서 친구의 기분이 상하지 않도록 상대방을 배려해서 말하겠습니다.

[생활안전]

집에서 위험한 도구들을 함부로 다루지 않고 젖은 손으로 전기 제품을 만지지 않으며 불이 났을 때 즉시 119 화재신고를 하고 대피를 하며 여름철 물놀이 및 겨울철 놀이 시 안전을 지켜 생활 안전사고를 예방하겠습니다.

[재난대비〕

태풍, 지진, 화재 등 재난 시 대처 방법을 알고 대피 장소를 미리 알아두어 재난 시 피해를 줄이겠습니다.

[보건안전〕

여름철 식중독을 예방하며 약의 올바른 사용법을 알고 흡연, 전염병, 스마트폰 및 인터넷 중독, 성폭력으로부터 나를 안전하게 지키며 건강한 생활습관을 실천하겠습니다.

2025년 2월 26일

제 주 영 송 학 교 장

(/예시)

[9국어02-02] 문장의 의미를 파악하여 주요 내용을 확인한다.

[9사회02-01] 일상에서 자신에게 주어진 역할을 성실한 태도로 실천한다.

[9사회03-01] 우리나라의 자연환경과 인문환경 특징을 파악하고 환경을 소중히 여긴다.

[9사회03-07] 우리 사회가 변화하는 모습을 조사하고 사회 변화에 관심을 가진다.

[9정통01-04] 필요한 정보를 수집하고, 타인과 정보를 주고받는다.

[9정통02-02] 인터넷 검색을 통해 목적에 따라 필요한 정보를 찾는다.

2.🧩 콘텐츠 유형

3.🤲 상호작용 방식

4. 👀 이모지/시각 요소

5.🔁 진행 피드백 시스템(정답 입력시, 오답 입력시)

6.🚀 난이도·단계 구성

7.🎨 디자인/색상 테마

8.🏅 성과/보상 요소

객관식 퀴즈 - 상호작용 방식 클릭, 터치

OX 퀴즈- 상호작용 방식 클릭, 터치

드래그앤드롭 매칭- 상호작용 방식 드래그앤드롭

순서 배열 퀴즈- 상호작용 방식 드래그 정렬, 숫자 클릭

숨은 개념- 찾기상호작용 방식 이미지 클릭, 하이라이트

기억력 게임(매칭 카드 등)- 상호작용 방식 클릭, 뒤집기 효과

역할 시나리오 선택- 상호작용 방식 멀티 선택, 스토리 흐름

멀티미디어 퀴즈- 상호작용 방식 재생 후 퀴즈 클릭

시뮬레이션 실험- 상호작용 방식 슬라이더 조절, 조건 선택, 순서 드래그

도구 조립 활동- 상호작용 방식 드래그앤드롭, 클릭

빈칸 채우기- 상호작용 방식 텍스트 입력, 자동완성

숫자 계산 퍼즐- 상호작용 방식 숫자 선택, 계산기 스타일

지식 지도 만들기- 상호작용 방식 드래그로 연결, 개체 추가

토막글 순서 맞추기- 상호작용 방식 텍스트 박스 드래그

개념 카테고리 분류- 상호작용 방식 드래그앤드롭

타이머 퀴즈- 상호작용 방식 제한 시간 내 클릭/입력

창의 표현 활동- 상호작용 방식 텍스트/이미지 입력, 선택형 확장

정렬/분류 훈련- 상호작용 방식 드래그로 묶기, 색상 태그

단어 퍼즐/낱말 찾기- 상호작용 방식 클릭 드래그로 연결

### 게임 기본 설정

- 게임 제목: [게임명]

- 평가 목표: [구체적으로 평가하려는 능력/지식] - 대상 연령/학년: [학생의 연령 및 학습 수준]

- 게임 시간: [3분, 5분 등]

- 생명/기회: [3개, 5개 등]

### 난이도 설계 (3단계)

쉬움 난이도:

- 문제 유형: [구체적인 문제 형태와 조건]

- 숫자/데이터 범위: [1-10, 기본 어휘 등]

- 특별 조건: [제약사항이나 규칙]

보통 난이도:

- 문제 유형: [복합적이거나 응용 문제]

- 숫자/데이터 범위: [확장된 범위]

- 특별 조건: [추가 규칙이나 복잡성]

어려움 난이도:

- 문제 유형: [고차원적 사고나 복합 문제]

- 숫자/데이터 범위: [넓은 범위 또는 복잡한 데이터]

- 특별 조건: [고급 기능이나 까다로운 조건]

### 점수 시스템

- 기본 점수: 쉬움 [10점], 보통 [20점], 어려움 [30점]

- 보너스: 연속 정답 [3회마다 5점 추가 등]

- 시간 보너스: [난이도별 차등]

### 게임 요소

- 피드백: 정답/오답시 표시 내용

- 결과 화: 정답률, 총 문제 수, 연속 정답 등

- UI 특징: [색상 테마, 아이콘, 특별한 시각 효과]

### 게임 기본 설정

- 게임 제목: 동음이의어 마스터

- 평가 목표: 문맥에 따른 동형이의어의 정확한 의미 파악

- 대상: [초등학교 5-6학년]

- 게임 시간: 4분

- 생명/기회: 3개

### 난이도 설계

쉬움 난이도:

- 문제 유형: 기본 동음이의어 단어의 의미 선택 (객관식 3지선다)

- 출제 범위: 일상생활 필수 동형이의어 20개 - 예: 밤, 눈, 말, 배, 손 등

- 제시 방식: "밤이 깊었다"에서 '밤'의 의미는?

보기로 동음이의어 단어와 의미와 함께 제시해줘

→ 밤: '해가 져서 어두워진 때부터 다음 날 해가 떠서 밝아지기 전까지의 동안.'

보통 난이도:

- 문제 유형: 문장 속 동음이의어의 올바른 한자 선택 (객관식 4지선다)

- 출제 범위: 교육과정 동형이의어 50개 - 예: 사기, 수입, 인사 등

- 제시 방식: "새로운 직원에게 ___를 담당시켰다"

보기로 동형이의어 단어와 의미와 함께 제시해줘

→ 인사: '관리나 직원의 임용, 해임, 평가 따위와 관계되는 행정적인 일' 선택

어려움 난이도:

- 문제 유형: 복합 문장에서 동음이의어 구별 + 문맥 추론

- 출제 범위: 고급 동음이의어 80개 + 사자성어 포함

- 제시 방식: 두 문장 제시 후 각각의 동형이의어 의미 매칭

- 특별 조건: 3문제마다 1문제는 사자성어 속 동형이의어

### 점수 시스템

- 기본 점수: 쉬움 15점, 보통 25점, 어려움 40점 - 보너스: 연속 정답 3회마다 10점 추가

- 시간 보너스: 빠른 응답시 난이도별 1-3점 추가