https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963 El conocimiento se produce a partir de la experiencia en-us 2022-03-05 23:36:13 UTC 2022-03-06 02:18:31 UTC hello@padlet.com katriyami https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079500470 Teoría del aprendizaje que ha ido evolucionando desde el cognitivismo, la cual promueve la construcción de nuevos conocimientos con la reestructuración de los previos.]]> 2022-03-05 23:56:21 UTC https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079500470 katriyami https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079505589 Sofista griego que contribuyó en el planteamiento constructivista. Sostenía que el ser humano es único y responsable de sus productos, tomando control de sus acciones y de su vida.]]> 2022-03-06 00:12:18 UTC https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079505589 katriyami https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079507648 Ratificó las tendencias del método experimental y las impulsó por todo el mundo, abriendo las puertas para el desarrollo filosófico y científico.]]> 2022-03-06 00:20:01 UTC https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079507648 katriyami https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079510408 Fue el pionero de las teorías constructivistas modernas, señalando sus primeras analogías entre la técnica mecánica y la matematización.
Considerado el padre de la geometría analítica y fundador de la filosofía moderna. "Pienso, por lo tanto existo". ]]> 2022-03-06 00:29:12 UTC https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079510408 katriyami https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079514513 Filósofo y pensador más influyente, sostenía que el conocimiento de la realidad es un proceso de adaptación y prolongación de su forma biológica. De esta manera el hombre desarrolla las representaciones internas que son modelos de la realidad, a lo largo de su proceso evolutivo.]]> 2022-03-06 00:43:13 UTC https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079514513 katriyami https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079519872 Psicólogo ruso de origen judío, pionero del constructivismo ya que distinguía al ser humano de las demás formas de vida inferiores. Todas las funciones mentales superiores se originan en el entorno social. Su teoría de la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) representa la cantidad de aprendizaje que el estudiante puede lograr en las condiciones de instrucción apropiadas.]]> 2022-03-06 01:02:25 UTC https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079519872 katriyami https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079524551 Psicólogo suizo considerado como el máximo exponente del constructivismo.
Para Piaget la inteligencia tiene dos atributos principales: la organización y la adaptación, además es el responsable de la teoría del desarrollo cognitivo donde manifiesta que los niños nacen con un mapa mental muy básico y sencillo sobre lo que es el mundo. Por tal razón dividió el desarrollo cognoscitivo en cuatro etapas:
1. Etapa sensorio - motora.
2. Etapa pre - operacional.
3. Etapa de las operaciones concretas.
4. Etapa de las operaciones formales.

]]> 2022-03-06 01:17:40 UTC https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079524551 katriyami https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079527660 Psicólogo estadounidense que hizo importantes contribuciones en el campo de la psicología educativa en cuanto a la psicología cognitiva y las teorías del aprendizaje.
Mencionaba que el aprendizaje consiste en la caracterización de nuevos conceptos y procesos.]]> 2022-03-06 01:27:43 UTC https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079527660 katriyami https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079531806 Psicólogo y pedagogo más influyente en la psicología constructivista, enfatizó que la enseñanza se elabora a partir de los conocimientos que tiene el estudiante.
Recalcaba que lo primero que se debe tomar en cuenta es que la tarea de enseñar debía partir desde lo que sabe el estudiante para así conocer la lógica que hay detrás de su modo de pensar y actuar en consecuencia.]]> 2022-03-06 01:39:36 UTC https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079531806 katriyami https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079542659 Su teoría propone que para construir un significado esto implica pensar, sentir y actuar; lo que es indispensable para crear un aprendizaje significativo diferente en cuanto a la adquisición de nuevos conocimientos.
Novak fue uno de los precursores del programa aprendiendo a aprender, basándose en la teoría cognitiva del aprendizaje de Ausubel. ]]> 2022-03-06 02:09:35 UTC https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079542659 katriyami https://padlet.com/katriyami/aqntwpdilqsuc963/wish/2079552524

Flores, J. (2014). La teoría educativa y el constructivismo en la perspectiva de Joseph D. Novak. Análisis mediante modelo de conocimiento. (Tesis de licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de Moreno, México). http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1MRMDDLM8-1XMDX15DFJ/La%20teor%C3%ADa%20educativa%20y%20el%20constructivismo%20en%20la% 20perpectiva%20de%20Joseph%20D.%20Novak.%20An%C3%A1lisis%20mediante%20 modelo%20de%20conocimiento.pdf 

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