La propuesta de estrategia de aprendizaje hace uso del Repositorio de Colombia Aprende en el área de Matemáticas con el RED de Resolución de problemas aditivos y de sustracción para el grado tercero de la básica primaria y un segundo RED de los juegos interactivos de Cokitos, el cual utiliza rompecabezas para dar solución a sentencias matemáticas de suma y resta

Objetivos: Solucionar problemas de cambio aumentando y disminuyendo

Logros: Resuelve situaciones de cambio aumentando con comienzo, cambio y final desconocido

Introducción

El docente utiliza el recurso interactivo para mostrar a los estudiantes cómo resolver problemas de cambio aumentando con comienzo, cambio y final desconocido, el docente no utiliza los términos: cambio y combinación, trabaja situaciones de este tipo con los estudiantes sin mencionar el nombre de las situaciones. En el recurso interactivo el docente le muestra a los estudiantes los pasos necesarios para resolver un problema aditivo de aumento y un ejemplo con el que explica a los estudiantes la forma de dar solución a este tipo de problemas teniendo en cuenta cuál es el valor desconocido. En el material del estudiante se muestra los pasos para resolver un problema aditivo de cambio, el estudiante soluciona 3 problemas aditivos de aumento.

Los recursos educativos seleccionados , poseen amplias posibilidades de implementación en las practicas de aula en el área de matemáticas, dado que la distribución del material se puede realizar por medios tecnológicos por medio del uso de la red de internet, como también es posible distribuirlo por medios físicos, si bien el recurso tiene la opción de imprimir el material.

Las limitaciones del Recurso Educativo Digital de Cokitos están dadas en que requiere conectividad, por tanto, los estudiantes que aun no poseen estas herramientas estarán sujetos a material impreso para el desarrollo de las temáticas.

En este orden de ideas, es posible inferir que para la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje y de los mismos RED en estos procesos, están dados en las posibilidades de acceso por parte del educando a infraestructura tecnológica por otra parte, la autogestión del docente para crear los espacios virtuales con los medios disponibles y poder adelantar su labor educativa.

Por último, cabe señalar que los recursos educativos digitales alojados en Colombia Aprende y de Cokitos, son un material valioso para la educación en el área de matemáticas.

Objetivos:

Hacer uso de las relaciones aditivas en la formulación y resolución de problemas.

Logros: Se espera que los estudiantes reconozcan situaciones de cambio aumentando como problemas aditivos, reconozcan situaciones de cambio disminuyendo como problemas aditivos y planteen alternativas de solución a problemas aditivos de cambio.

• ACTIVIDAD 1

El docente le muestra a los estudiantes situaciones de cambio aumentando y disminuyendo. Les indica que este tipo de situaciones se conocen como problemas donde debemos sumar o restar para solucionarlos. Los estudiantes deben reconocer las situaciones de aumento o de disminución. Se busca que el docente presente a los estudiantes situaciones de cambio y combinación, sin embargo no se debe mostrar a los estudiantes los términos utilizados para diferenciar estas situaciones pues podría generar confusiones innecesarias a los estudiantes. En el recurso interactivo se indica que los problemas aditivos pueden ser de aumento o de disminución, el docente muestra algunos ejemplos a los estudiantes, los problemas estarán divididos en tres momentos para que el estudiante los pueda entender más fácilmente. En el material del estudiante se presentan algunos problemas para que los estudiantes determinen si son de aumento o de disminución, de igual forma deben escribir los valores que se conocen en cada problema.

Objetivos: Hacer uso de las relaciones aditivas en el planteamiento y resolución de problemas

Logros: Reconoce situaciones de cambio aumentando como problemas aditivos.

Arrastra la pieza del puzzle con el número adecuado a la suma incompleta de resultado diez. Completa las sumas sencillas propuestas con las piezas del puzzle, con el sumando que falta.

ACTIVIDAD 4

El docente utiliza el recurso interactivo de Cokitos, para mostrar a los estudiantes cómo resolver problemas de sumas a través de rompecabezas, en el recurso interactivo el docente le muestra a los estudiantes los pasos necesarios para resolver un problema aditivo de aumento y un ejemplo con el que explica a los estudiantes la forma de dar solución a este tipo de problemas teniendo en cuenta cuál es el valor desconocido.

Este espacio ha sido creado especialmente para docentes y estudiantes de grado tercero que desean fortalecer sus habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas. Aquí encontrarán dos recursos digitales interactivos, actividades prácticas y herramientas didácticas diseñadas para hacer del aprendizaje una experiencia divertida y significativa.

Objetivos

Solucionar problemas de cambio aumentando y disminuyendo.

Logros

Plantea alternativas de solución a problemas aditivos de cambio.

Resuelve situaciones de cambio aumentando con comienzo, cambio y final desconocido.

• ACTIVIDAD 2

El docente muestra en el recurso interactivo a los estudiantes problemas aditivos y permite que ellos seleccionen las respuestas que consideran correctas, deben indicar si el problema es de aumento o de disminución, y determinar que se debe hacer para solucionar el problema, los estudiantes pueden responder las preguntas de forma escrita en el material del estudiante para después el docente les pregunta a todos para que los estudiantes puedan participar y el docente retroalimenta al diligenciar las respuestas en el recurso interactivo

El docente inicia la sesión de clase con ejemplos de situaciones cotidianas donde se requiere hacer uso de sumas y restas, una vez consigue que los estudiantes evoquen sus conocimientos previos, presenta el mural Padlet con los objetivos y logros curriculares, lo cual le permite realizar la presentación multimedial del RED y sus respectivas actividades.

Paso 2

A través del recurso educativo digital de Colombia prende Capsulas Educativas, se logra la conceptualizacion de la temática de Resolución y se inicia con actividades de menor a mayor complejidad en los planteamientos de problemas de suma y resta.

Paso 3

El docente propone una actividad lúdica que busca fortalecer los procesos de resolución de problemas a través del RED de Cokitos, a través de un rompecabezas de sumas el cual permite, elegir la modalidad, y completar sumas sencillas.

El recurso accede a configurar el nivel de dificultad y el número de operaciones que el usuario desee lograr