Georg Michael Kerschensteiner (1854-1932) by Oscar Eduardo Mendoza Olmos

Aportes a la Pedagogia social:

omendoza81 — 2015-04-24 01:33:14 UTC

Propone una educación espiritual y con sentido. Entiende al individuo, como ser que organiza y elabora sus propios esquemas mentales de lo que considera bienes culturales y valores. De igual forma, muestra estos esquemas como algo que debe ser experimentado más que conocido

Caracteristicas de la educacion social - Kerschensteiner

omendoza81 — 2015-04-24 01:47:11 UTC

Apoya la idea de la conexión entre escuela y comunidad.
Para él, la escuela debe formar individuos competentes para el trabajo en pro de mejoras a la sociedad. Igualmente, plantea la educación como una meta que debe tener cualquier tipo de sociedad.
Su interés por el campo de la Educación Cívica, afirma, que el ciudadano debe formarse en una actividad que luego pueda poner a disposición de la sociedad. Asimismo, considera el trabajo como la fuente que integra al hombre a la comunidad y lo enseña a superar el individualismo.
Concibe al Educador Social como un individuo que ambiciona una relación estrecha con sus semejantes en la que pueda ayudarlos a superar obstáculos y desarrollar independencia a nivel personal y colectivo. El Educador Social, en la visión de este pedagogo, es de la misma forma de alguien que puede transmitir emoción y carácter simultáneamente.

Caracteristicas de la educacion social - Kerschensteiner

omendoza81 — 2015-04-24 02:28:24 UTC

Entiende la formación como un modo de ser espiritual, unitario y con sentido, que el individuo se elabora y organiza en contacto con los bienes culturales y los valores objetivos.
Para Kerschensteiner la educación social debe entenderse, no como un tipo especifico de educación (Educación física, moral, estética, etc.), sino mas bien como una dirección o enfoque que hay que dar a la educación en general. Cree que toda educación ha de tener siempre un carácter y una finalidad social. Considera el trabajo como medio, fin, objeto y recurso. Como la persona es, ante todo, un ser social, su educación será valida solo si se hace en, por y para la comunidad.