Erfaringsdeling, UiU by Unni Fuglestad https://padlet.com/unni_fuglestad/del1 Samling 2, Pulje 4 en-us 2016-10-26 08:34:52 UTC 2016-11-07 12:59:00 UTC hello@padlet.com Vi har fått til :-Bevissthet på trinnet rundt ulike lesestrategier -Bidra med å inspirere kollegaene til å tenke nytt - En har klart å innrede klasserommet med faglig informasjon. https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134197634 -har klart å skape entusiasme for nye opplegg
-Har fått godt til å samarbeide om å konkretisere satsinsområdet (hva skal vi gjøre), legge opp en strategi og lage felles målsetting.
-Klarer å være en motor

Utfordringer:
Kollegaene vet ikke hva rollen vår er, og da vet de ikke hva vi kan brukes til.
-noen i kollegiet murrer og synes det bare er merarbeid. Skjønner ikke hva de skal med dette.

Felles

]]> 2016-10-31 12:56:13 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134197634 astrid_berg https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134197685 Delerunde: 

Refleksjoner rundt rekkeframleggene:
- Viktig å timeplanfeste UiU, det nytter ikke å vente til vi får ledig tid.
- når man bare får en arena for samarbei, ser man at lærerne finner at det er nyttig å jobbe sammen (observasjoner, læringssamtaler, refleksjon, planlegging)
-Begrepsetablering, spesielt i forhold til "andre fag" (ikke norskfaget)
- mange lærere har vært ed på mange satsinger tidligere og kan dra nytte av sine tidligere erfaringer i arbeidet med UiU, spesielt lesestrategier.
- bruker IGP  og metoder for lærende møter
- Drammen kommune bruker også Kverndokken
]]> 2016-10-31 12:56:24 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134197685 Starta planlegging med utv.veileder. Brukt tid på å få enighet i kollegiet om at lesing er like viktig i alle fag. Hva er vi gode på? Hva skal vi videreutvikle. Jobba sammen 1-10 skole, selv om vi er delt i to bygg. Leser vi i praktiske fag? Har felles nettside. Legger også ut fra samlinger. Lærende møter med forberedelser. https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134197938  Savner litt forankring i ledelsen.
Ut]]> 2016-10-31 12:57:11 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134197938 Godt samarbeid med ledelsen ved skolen er en trygghet. https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134198847 Vi diskuterer kollegaobservasjon og det er ulik praksis på skolene. Det er vanskelig å finne tid til å gjøre dette i en hektisk hverdag. 
Forankring i hele personalet oppleves som vanskelig, spesielt på en 1-10 skole. Dette kan være fordi det som blir presentert her har fokus på ungdomstrinnet. 
Flere at undervisningstipsene som ressurslærerne har fått på samlingene har vært til inspirasjon.

Det er store forskjeller på hvor mye tid ressurslærerne har fått til dette arbeidet. ]]> 2016-10-31 13:00:09 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134198847 Dette har vi fått til:  Fått etablert at det er viktig å jobbe med førlesefase At alle forstår det er viktig satsning Kommet i gang  med lesson study - jobbet i faglag og diskutert det fagspesifikke leseperspektivet Bra at vi har fått inn UH-sektor Samarbeid innad på skolen, sammen med ledelsen, som drar og tilrettelegger - har satt opp kollegaobservasjonspar Fått til fellestid godt: testet letestrategier, ut i klassen og tilbake til plenum : veldig godt i gang. Gjort det praksisnært - derfor er kollegiet villig, forstår at det er fornuftig og lurt for egen del og fellesskapet. Legge til rette for at kollegaene skal få praktiske øvelser å bruke i klasserommet - skaper positive kolleger Fått synliggjort det på skolen: korketavle med tips og artikler. Har gitt lærerne leseplanleggeren.   Utfordringer: Å få alle på skolen til å levere inn refleksjonene sine etter en økt Eierforhold til satsingen tid til konsentrasjon om UiU lesing, da vi også er inne i VFL-mooc, balanse teori/org.perspektiv vs. leseøkter.  Godt i gang: så hva gjør vi nå? Holde engasjementet et år til? Hvordan kan vi sikre oss at dette er forankra - nivå 5 i trappa: organisatorisk læring Samarbeidet på skolen rolleavklaring mellom ressurslærer/ledelse og hvor engasjerte er egentlig ledelsen?  https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134199442 2016-10-31 13:02:06 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134199442 Fått til: Har presentert fra første samlinger og begynt arbeidet.  Vi har fått lærerne med.  De er engasjerte.  https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134199709 Skapt dialog refleksjon og diskusjon.


Utfordring:  Hvordan organisere veiledningen når vi har med både barneskole og u.skole i utviklingen.
Vansker med å sette av tid til arbeidet. 
Hva er veien videre nå? Hvordan organisere arbeidet. 
Redd skolen har satset på for mange områder. ]]> 2016-10-31 13:02:53 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134199709 Dette har vi fått til: desire_poulsen https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134200098 - godt samarbeid med ledelsen
- avklart satsingsområde
- startet pålogging av de ulike seksjonene
- jevnlig fokus: hele personalet
Dette synes vi er utfordrende:
- Avklare hva som ligger i den avsatte tiden til UIU-arbeid (60 min pr uke).
- Hva konkret er vår rolle som ressurslærer
- Mye må gjøres på fritiden
- enkelte som ikke ser hvorfor dette arbeidet er viktig
- Hensikten: hvor skal vi? hvordan kan vi måle at det skjer en utvikling gjennom arbeidet med UIU, som elevene drar nytte av?


]]> 2016-10-31 13:04:12 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134200098 Fått til: gode møterutiner, lærende møter, kartlegging av undervisningspraksis, refleksjon rundt læringsaksjoner, god dialog med rektor, plan for UiU, besøk fra universitet, godt samarbeid med UH, lesson study, læringspartner, rektor inviteres inn i klasserommet  https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134200207 Utfordringer: "Andre" ting presser seg fram og dermed går dette på bekostning av utviklingsarbeidet, lesing i alle fag, tidsressurs til ressurslærerne, innspill gjør at man ofte må revidere planer, for lite tid med personalet, ressurslærerne må ikke gå for fort fram, få alle med, noen lærere melder seg ut, egne arbeidsavtaler

]]> 2016-10-31 13:04:31 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134200207 Utfordringer: Rektor litt fraværende. Vansker med to personaler. Mange prosjekter som skal samles under en paraply. Lite tid. Evaluering og etablering i ny praksis. Hva vil vi, og hvordan kommer vi dit. Hvordan vet vi at vi er godt i gang.  https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134200322 2016-10-31 13:04:51 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134200322 Bruker IGP-metoden. Ulike mål på dei ulike trinna. Ung.steget: multimodale tekstar (m.a. googledoc, photstory)God kommunikasjon med leiinga. Synleggjere uiu - har ei tavle på lærarrommet. Digitalt dokument med ei tidslinje som synleggjer framgangenUtfordring: få alle på skulen med på å tenke langsiktig https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134201419 2016-10-31 13:08:06 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134201419 Har formulert mål for skulen. Har fått oversikt over formålet med satsinga. Funne fram forskningsbasert teori. Utfordring: tidsbruken blir ofte lagt til fellesmøta, slik at det blir vanskeleg å få fram at ein jobbar med det for at skulen skal utvikle seg. Å få ei felles forståing for satsinga. Ei haldningsendring må til. https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134202098 2016-10-31 13:09:34 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134202098 Dyktige lesarar har fått meir utfordrande tekstar på sitt nivå. Skulen har ikkje lærebøker, men har kjøpt inn forskjellige ung.bøker som dei byttar på undervegs. Prøve å treffe interessa til elevane. Forfattarbesøk. Motivasjonsrunde for elevane i forhold til lesing. Oppgåver til å auke lesefarta til elevane. Utfordring: grunnleggande leseopplæring har ikkje same fokus på ung.skulen som dei tidlegare åra. Dette blir ei utfordring for ung.skulen. https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134202410 2016-10-31 13:10:19 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134202410 Fokusområde: oppstart av undervisningstimar. Har eige oppslagstavle. Ringverkningar: meir fokus på deling av undervisningsopplegg.Spørreundersøkelsar til elevar.Observasjon av kvarandre. Informert klasser, foreldre, elevråd om satsinga. Synleggjere tida elevane bruker før dei ei klare. Samarbeid med PPT. Utfordring: skape eit positivt fellesskap rundt satsinga for lærarane. Treng meir støtte frå leiinga.  https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134203078 2016-10-31 13:11:56 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134203078 Jobbar i fagteam på skulen. På tvers av trinna. Universitet har vore med i satsinga. https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134203596 2016-10-31 13:13:19 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134203596 lærende møter, involvert foreldre,  unni_fuglestad https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134219998 utfordring: klare å tenke nytt og gi slipp på det gamle]]> 2016-10-31 13:53:24 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134219998 Felles:UiU føles som vårt, noe som kommer nedenfra og kollegiet ser nytten av  unni_fuglestad https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134220703 + engasjement i kollegiet
+ gode lærende møter
+ refleksjoner som kan brukes i egen undervisning
+ verktøy, praktiske eksempler, konkrete eksempler
+ fokus på begrepsforståelse, viktigheten av dette
- vanskelig å få god kontinuitet/ trykk
- utfordring med 1-10-skoler (stor forskjell på undervisning i 1. og 10.)
- utfordringer rundt skoleledelse og informasjonsflyt]]> 2016-10-31 13:55:13 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/134220703 Fått til:To samlinger med UH og en samling med personalet. Presenterte og forankret satsingen i personalet. Utfordringer er tid og samarbeid med plangrupper. Flette sammen språkløyper og uiu. Som ressurslærer https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/135739113 2016-11-07 12:47:55 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/135739113 Fått til – støtte personalet. Krok på personalet med utviklingsmateriell. Jobbet med lesestrategier. Opprettet samarbeid med ledelsen. God dialog med u – veileder. Utfordringer – skape forankring. Vet ikke om dette er nyttig for alle. Tid. Kommunalt samarbeid i forhold til strategier, når skal elevene introduseres for hvilke strategier. https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/135741852 2016-11-07 12:59:00 UTC https://padlet.com/unni_fuglestad/del1/wish/135741852