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      <title>O GOOGLE NA SALA DE AULA by Tio Reni</title>
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      <description>Mural com informações e processos criativos sobre o Google na sala de aula.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-27 20:59:57 UTC</pubDate>
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         <title>Ensino dinâmico e prático  </title>
         <author>tioreni</author>
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         <description><![CDATA[<div>A ferramenta Google não é mais uma opção ao ensino mas, algo imprescindível.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-30 20:21:11 UTC</pubDate>
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         <title>Por que não?</title>
         <author>tioreni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Muitos questionamentos surgem a partir da possibilidade de uso desse recurso em sala de aula. Afinal, é válido ou não? &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-30 20:44:48 UTC</pubDate>
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         <title>Por (Alunos)</title>
         <author>tioreni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Renilton Tavares Mendes<br>Alexandra Rodrigues<br>Maria da Penha Folador<br>T2 - IFES Docent EPT &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-30 20:55:11 UTC</pubDate>
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         <title>Um mundo...</title>
         <author>tioreni</author>
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         <description><![CDATA[<div>As possíveis ferramentas (aplicativos e suas possibilidades).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-30 21:49:13 UTC</pubDate>
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         <title>Exemplos (Professores)</title>
         <author>tioreni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Breve dica para o uso aos professores.&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-30 21:54:38 UTC</pubDate>
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         <title>Exemplos (Alunos)  </title>
         <author>tioreni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Breve dica para uso aos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-30 21:56:28 UTC</pubDate>
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         <title>Possibilidades...</title>
         <author>tioreni</author>
         <link>https://padlet.com/tioreni/apvclkqhj3pdy092/wish/2234588059</link>
         <description><![CDATA[<div>Breve vídeo sobre as possibilidades na sala de aula com o Google.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-30 21:59:08 UTC</pubDate>
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         <title>O Google na sala de aula</title>
         <author>tioreni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma ferramenta para a qualidade e dinamicidade do ensino, o que é e como funciona.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://educadordofuturo.com.br/educacao/google-sala-de-aula/" />
         <pubDate>2022-06-30 22:06:51 UTC</pubDate>
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         <title>Tabus e preconceitos </title>
         <author>tioreni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Texto sobre a importância e facilidade no uso da ferramenta Google na sala de aula</div>]]></description>
         <enclosure url="https://edu.google.com/intl/ALL_br/workspace-for-education/classroom/" />
         <pubDate>2022-06-30 22:10:41 UTC</pubDate>
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         <title>O uso do celular - pode ou não pode?</title>
         <author>tioreni</author>
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         <description><![CDATA[<div>E aí? O que você acha?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-30 22:15:12 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos do Google Sala de Aula</title>
         <author>alexandra_rodriguesg</author>
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         <description><![CDATA[<div>FÁCIL DE USAR<br>Qualquer pessoa da comunidade escolar aprende a usar o sala de aula em minutos.<br><br>TUDO EM UM SÓ LUGAR<br>Reúna todas as ferramentas de aprendizagem e gerencie várias turmas em uma única plataforma central.<br><br>ACESSO A PARTIR DE QUALQUER LUGAR<br>Capacite o ensino e a aprendizagem em qualquer lugar e dispositivo e dê à sua turma mais flexibilidade e mobilidade.<br><br>CRIADO PARA A COLABORAÇÃO<br>Trabalhe em um documento com toda turma ao mesmo tempo ou fale frente com o Google Meet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-08 23:27:41 UTC</pubDate>
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         <title>Curiosidades Google Sala de Aula</title>
         <author>alexandra_rodriguesg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dicas para o acesso a plataforma Google Sala de Aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-08 23:40:38 UTC</pubDate>
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         <title>Aplicativos compatíveis com o Google Sala de Aula</title>
         <author>alexandra_rodriguesg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Três aplicativos educacionais compatíveis com o Google Sala de Aula, esses aplicativos poupam o tempo dos alunos e professores. <br><br>SQUIGL<br>Trasforme os materiais de ensino em uma aprenizagem eficaz que matenha a atenção fos alunos por mais tempo.<br><br>SAVVAS REALIZE<br>Integra-se ao Google Workspace para compartilhar conteúdo, avaliações e listas de alunos com acesso de logon único.&nbsp;<br><br>WRITABLE<br>Forme excelentes escritores com esta prática guiada que apresenta tarefas personalizáveis e integração com o Google Sala de Aula.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-08 23:49:35 UTC</pubDate>
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         <title>Vantagens do Google Sala de Aula</title>
         <author>alexandra_rodriguesg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Algumas vantagens do Google Sala de Aula<br><br>- Mais colaboração entre alunos<br>- Incentivo a comunicação e troca de informações<br>- O ensino ganha mais importência e relevância<br>- Há mais engajamento e participação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-09 00:12:04 UTC</pubDate>
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         <title>O USO DO GOOGLE SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM</title>
         <author>mariafmathias1</author>
         <link>https://padlet.com/tioreni/apvclkqhj3pdy092/wish/2244082718</link>
         <description><![CDATA[<div>O mundo atual é marcado por uma série de mudanças que estão afetando o modo de ver, viver, ser e de pensar do homem. Esse movimento, cujo lado mais explorado e comentado é denominado globalização, vem-se acirrando e se acelerando nas últimas décadas. Esse processo tem ocorrido em paralelo ao avanço tecnológico, mais intrinsecamente associado à evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Tais mudanças têm impulsionado o incremento de novas metodologias de ensino. Em vista disso, este estudo teve como objetivo investigar sobre o conhecimento dos professores acerca do Google Sala de Aula bem como seu uso no processo de ensino aprendizagem. Nosso corpo empírico foi composto por professores dos cursos profissionalizantes: Técnicos em Administração, Agente Comunitário de Saúde e Magistério, da Escola Estadual Coronel Idalino Ribeiro. Como instrumento para coleta de dados, utilizamos um questionário sobre o uso das tecnologias em sala de aula com nove professores. A pesquisa evidenciou que, de modo geral os professores fazem uso de algumas tecnologias como computador e datashow para apresentação e transmissão de conteúdo, mas notou-se que o uso de outros recursos tecnológicos ou até mesmo o uso do laboratório em práticas pedagógicas ainda é pouco explorado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 10:55:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aprimore a experiência de aprendizagem dos alunos</title>
         <author>mariafmathias1</author>
         <link>https://padlet.com/tioreni/apvclkqhj3pdy092/wish/2244086085</link>
         <description><![CDATA[<div>Edição gratuita</div><ul><li>Capacite os alunos a ajustar as configurações de acessibilidade para que eles aprendam do jeito deles, inclusive em vários idiomas.</li><li>Garanta que todos fiquem alinhados com páginas de tarefas para os alunos e de avaliação para os professores, além de datas de entrega que aparecem automaticamente na agenda dos alunos quando as atividades são criadas.</li><li>Crie modelos com os documentos do curso e envie a cada aluno uma cópia das atividades criadas.</li><li>Permita que os alunos comparem os próprios trabalhos com bilhões de páginas da Web e mais de 40 milhões de relatórios de originalidade para verificar se há citações recomendadas.</li><li>Permita que os alunos tirem e enviem fotos do dever de casa impresso de maneira rápida e fácil com a captura de imagem aprimorada.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 11:05:53 UTC</pubDate>
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         <title>Interação na sala de aula: como o Google Classroom ajuda?</title>
         <author>mariafmathias1</author>
         <link>https://padlet.com/tioreni/apvclkqhj3pdy092/wish/2244095658</link>
         <description><![CDATA[<div>É notória a mudança das práticas educacionais, principalmente para integrar cada vez mais a <a href="https://blog.unis.edu.br/como-a-tecnologia-pode-ajudar-nos-estudos"><strong>tecnologia de uma forma vantajosa para professores e alunos</strong></a>. O Google Classroom, aplicativo que faz parte do Google for Education, é uma dessas ferramentas que ajuda a dinamizar o processo do aprendizado.</div><div>Conhecido por facilitar muitas vezes a comunicação entre a turma, o aplicativo conta com muitas outras funções que merecem ser exploradas. E, ao contrário do que se pensa, é bastante útil também em cursos presenciais e não apenas na <a href="https://blog.unis.edu.br/as-vantagens-de-fazer-um-curso-a-distancia"><strong>modalidade a distância</strong></a>.&nbsp;</div><div>O que é o Google Classroom<br>Em 2014, o <a href="https://blog.unis.edu.br/google-for-education-entenda-o-que-e"><strong>Google For Education</strong></a> chegou ao Brasil prometendo trazer toda uma nova perspectiva sobre a integração entre tecnologia e educação. A proposta da reconhecida multinacional é oferecer recursos a instituições, professores e alunos para dinamizar o processo de ensino-aprendizagem e atualizar as práticas educacionais.&nbsp;<br><br></div><div>O G Suite For Education, por exemplo, está disponível gratuitamente e integra acesso a e-mail institucional, armazenamento ilimitado no Google Drive, Calendário, Google Sheets, Forms e Slides. Outra ferramenta importante do <a href="https://blog.unis.edu.br/saiba-as-vantagens-de-ter-o-google-for-education-em-uma-instituicao-de-ensino-superior"><strong>Google For Education</strong></a> é o Google Classroom, um espelho online da sala de aula que proporciona mais troca entre os estudantes e os docentes.<br><br></div><div>Esse aplicativo é uma exemplificação clara de que a tecnologia não separa, mas sim aproxima quando é bem utilizada.<br>O Google Classroom é uma ferramenta de gerenciamento, organização e colaboração que&nbsp; torna a aprendizagem muito mais produtiva. Através da plataforma é possível enviar trabalhos, receber as notas, tirar dúvidas com professores e colegas de curso e muito mais.<br><br></div><div>A interface prática do aplicativo permite que até quem não tem muita intimidade com outros recursos tecnológicos possa usá-la sem dificuldade. O objetivo é mesmo tornar a dinâmica das aulas mais atrativa e, ao mesmo tempo,&nbsp; mais acessível.<br><br></div><div>Sala de aula digital na prática<br><br></div><div>Mas como é que tudo isso funciona, em termos práticos? Cada aluno da instituição deve se cadastrar usando um e-mail institucional específico para esse objetivo, o qual é disponibilizado pela instituição.. Depois, o professor é responsável por conectar todos os seus alunos em uma turma online através do Classroom.<br><br></div><div>A partir daí, as infinitas possibilidades do aplicativo estarão disponíveis, podendo e devendo ser usadas. Para o professor, a ferramenta ajuda na gestão das turmas e na facilidade em lidar com questões administrativas, conferir notas, repassar comunicados e inserir avaliações no sistema.&nbsp;</div><div>Os alunos também se beneficiam da ferramenta, sendo possível enviar trabalhos e atividades muito mais facilmente. Mas a interação proporcionada pelo Classroom vai muito além disso e pode “salvar” a experiência na graduação para os estudantes.<br>A falta de atualização dos métodos de ensino e de acompanhamento individualizado dos alunos são considerados dois dos principais motivos que conduzem à evasão escolar no ensino superior. Segundo uma pesquisa publicada em 2007 pelo <a href="https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.2190/4YNU-4TMB-22DJ-AN4W"><strong>Journal of College Student Retention</strong></a>, as inovações no processo de ensino e uma maior comunicação entre professores e estudantes são estímulos fundamentais que conduzem à conclusão do curso.</div><div>Essa, na verdade, é a principal proposta da ferramenta. Podendo ser usada a qualquer momento, promove uma comunicação instantânea e serve quase como uma rede social educacional.&nbsp;<br><br></div><div>Os integrantes da turma podem postar links, comentários e fazer perguntas, tendo a oportunidade de projetar a sua voz sem a limitação de tempo e espaço, o que acontece em uma sala de aula convencional.<br><br></div><div>Os docentes podem ainda acompanhar o progresso de cada estudante nas atividades, verificando onde eles precisam de mais apoio e intervenção. Ainda há espaço para que a avaliação seja feita de forma detalhada, pois o meio digital garante essa flexibilidade.&nbsp;<br><br></div><div>Online e offline<br><br></div><div>No caso de uma faculdade a distância, comunicação e interação constantes são fundamentais e até definem a qualidade do curso oferecido. Como os <a href="https://blog.unis.edu.br/como-escolher-um-curso-de-graduacao-a-distancia"><strong>cursos EaD</strong></a> não contam com o fator presencial, precisam abusar de toda a tecnologia disponível para estimular o aprendizado.&nbsp;<br><br></div><div>O Classroom garante fluidez na logística e uma sensação de proximidade com o docente, requisitos importantes para que o aluno não sinta que está sozinho nesta caminhada.<br><br></div><div>Para uma graduação presencial, a nova dinâmica torna as aulas mais estimulantes, incita a participação de todos os estudantes e ainda dá margem para um processo de aprendizado muito mais ativo.<br><br></div><div>Ainda existe a possibilidade de conectar o Classroom com outros aplicativos e potencializar as suas funcionalidades. Ferramentas como Classcraft e o Quizizz transformam atividades habituais em missões ou quizzes, tornando qualquer trabalho muito mais divertido, sem perda de foco ou qualidade.<br><br></div><div>Gestão e interação no Grupo Unis<br><br></div><div>Referência no ensino superior no sul de Minas, o Grupo Unis é parceiro do Google For Education e o Google Classroom é uma realidade para os alunos de todos os cursos. A instituição adotou a ferramenta tanto na modalidade EaD como presencial e a experiência é verdadeiramente positiva.<br><br></div><div>Os alunos envolvem-se mais nas atividades, são mais participativos, demonstrando que o aplicativo é uma ramificação interessante da <a href="https://blog.unis.edu.br/metodologia-ativa-descubra-o-que-e-e-como-ela-pode-ser-sua-aliada-na-criacao-dos-filhos"><strong>metodologia ativa</strong></a>. Esse formato de ensino é uma garantia de que os estudantes serão profissionais realmente preparados para um <a href="https://blog.unis.edu.br/7-habilidades-profissionais-desejadas-pelo-mercado-de-trabalho-atual"><strong>mercado de trabalho exigente e em constante mudança</strong></a>.<br><br></div><div>Quer conhecer melhor o Classroom e como ele é utilizado no Grupo Unis? No nosso e-book <a href="https://conteudos.unis.edu.br/ebook-sala-de-aula-online"><strong>“Sala de aula Online: gerencie o seus estudos e sua aprendizagem”</strong></a>, você vai entender ainda mais sobre o funcionamento desta ferramenta e descobrir como usá-la eficientemente.&nbsp;<br><br></div><div><a href="https://conteudos.unis.edu.br/ebook-sala-de-aula-online"><strong><br><br></strong></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 11:32:42 UTC</pubDate>
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