各組成員討論，提出各自不懂的語詞， 運用學到的拆詞法、閱讀插圖及上下文推論的方 法，找出語詞的意思。

2.提出難詞：

若經小組討論依然無法明白的語詞，可作為「難詞」，請小組寫下來（小白板、白紙、平板電腦……），待全班討論。

3.團體共學：各小組上台發表難詞，並將這些難詞寫在黑板上，全班一同討論。