Praktik baik apa yang sudah anda lakukan dalam merencanakan & mengimplementasikan PM?

Hal apa yang perlu anda perbaiki/tingkatkan dalam merencanakan dan mengimplentasikan PM?

Praktik baik yang sudah saya lakukan dalam merencanakan & mengimplementasikan PM adalah melakukan asesmen awal, mengaitkan materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari siswa.

Hal yang perlu saya perbaiki dan tingkatkan dalam merencanakan dan mengimplementasikan PM adalah :

• mengaitkan materi dengan materi sebelumnya

• menambahkan ice breaking

• asesmen dibuat lebih menarik lagi

• membuat siswa terlihat lebih berkolaborasi lagi dengan mengatur tempat duduk yang bagus

• membuat pertanyaan pemantik yang tidak langsung tertuju ke TP

• memanfaatkan digital yang lebih interaktif lagi

• membuat asesmen DPL yang jelas

• menambahkan pemahaman bermakna

• refleksi materi yang terkait dengan kehidupan sehari-hari siswa

Praktik baik yang sudah saya lakukan di sekolah adalah pengimbasan materi tentang apa itu pola pikir bertumbuh, agar teman-teman guru yang mendapatkan sebuah tugas dari kepala sekolah tidak mereka jadikan sebuah beban, tetapi menjadi sebuah tantangan untuk mengasah kemampuan diri. Dan merancang pembelajaran dengan memasukkan pembelajaran mendalam.

Hal yang perlu saya perbaiki adalah mengaitkan materi dengan kehidupan nyata siswa.

Praktik baik yang sudah saya lakukan dalam merencanakan dan mengimplementasikan PM adalah saya sudah melakukan pengimbasan kepada rekan disekolah, sambil terus menambah wawasan dengan mencari dari berbagai literatur agar bisa memperkaya pemahaman saya tentang PM dan bisa lebih maksimal dalam menerapkan PM saat mengajar

Hal yang perlu saya perbaiki dan tingkatkan dalam merencanakan dan mengiplementasikan PM adalah :

• Melakukan asesmen tantangan pa saja dalam mengimplementasikan PM disekolah

• Merevisi rancangan pembelajaran yang selama ini belum sesuai dengan PM

Praktik baik yang sudah dilakukan yaitu menambah pengetahuan mengenai pembelajaran yang berkesadaran, bermakna dan menggembirakan, guru tidak hanya mampu menyusun perencanaan pembelajaran tetapi menyediakan media ajar yang mendukung kebutuhan siswa, guru harus mampu memberikan rasa empati kepada seluruh siswa, cerianya guru mengajar merupakan semangatnya siswa mengikuti pembelajaran yang menyenangkan.

Hal yang perlu diperbaiki yaitu, sediakan media ajar yg real dengan pengetahuan siswa, membuat rencana pembelajaran sesuai dengan materi yang nanyata ,mengajak siswa untuk ceria menanggapi pembelajaran

Praktek baik yang saya sudah lakukan yaitu mengimplementasikan materi pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Agar materi tersebut dapat bermakna bagi mereka.

Hal yang perlu sya perbaiki mungkin msih banyak menurut saya. Krna untuk merevisi asesmen peserta didik.

saya sudah mulai mencoba untuk mulai membuat list "masalah apa yang sering di temui dalam pembelajaran" dan mulai aktif mencari & menemukan ide-ide menarik dari berbagai sumber untuk merencanakan pembelajaaran mendalam serta bagaimana implementasinya dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari.

Praktik baik yang saya lakukan yaitu dalam pembuatan modul ajar lebih baik lagi, karena sdah bisa memahami cara membuat modul PM. dan implementasi pembelajaran dikelas lebih kreatif sehingga siswa lebih semngat dalam mengikuti pembelajaran

hal- hal yang perlu sya perbaiki dalam perencenaan adalah membuat asesmen dan hal yang perlu saya perbaiki untuk implementasinya yaitu mengaitkan materi dengan kehidupan nyata.

praktik baik yang sudah saya lakukan dalam merencanakan dan mengimplementasikan PM adalah pengimbasan PM kepada rekan guru SD Negeri 1 Tatura dan membuat perencanaan pembelajaran mendalam dengan fokus pada pemahaman konsep, penguasaan kompetensi, dan penerapan pengetahuan secara bermakna, bukan sekedar menghafal.

hal yang perlu saya perbaiki adalah merancang kembali perencanaan pembelajaran yang lebih dalam lagi terutama pada bagian merefleksi dan asesmen.

praktik baik yang sudah saya lakukan dalam mengimplementasikan PM yaitu

menggunakan metode pembelajaran aktif, mengintegrasikan teknologi,dan menggunakan penilaian autentik untuk mengukur kemampuan siswadalam konteks nyata.

Hal yang perlu saya perbaiki / tingkatkan dalam merencanakan dan mengimplementasikan PM yaitu

Praktik baik yang sudah saya coba lakukan adalah merencanakan pembelajaran yang lebih relevan dan bermakna.

Hal baru yang perlu saya perbaiki dan tingkatkan dalam merencanakan dan mengiplementasi PM adalah bagaimana menerapkan pengalaman belajar yaitu memahami, mengaplikasi, dan refleksi dalam racangan pembelajaran. Khususnya pada bagian mengaplikasi yang dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari.

Praktik baik yang sudah saya lakukan adalah penyusun perencanaan pembelajaran dengan memasukan prinsip pembelajaran PM, Pengalaman Belajar dan kerangka pembelajaran PM serta asesmen yang selaras

hal yang perlu saya perbaiki adalah pengelolaan waktu dalam pelaksanaan PM dan pemilihan strategi belajar yang lebih bervariasi agar semua siswa dapat terlibat aktif. saya juga perlu meningkatkan ketrampilan dalam merancang asesmen yang benar benar mengukur pemahaman mendalam siswa.

Praktik baik yang sudah dilakukan dalam merencanakan dan mengimplementasikan PM yakni merancang pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik (memiliki daya abstraksi yang rendah) sehingga penggunaan media pembelajaran konkret lebih digunakan.

Hal yang perlu diperbaiki dalam merencanakan dan mengimplementasikan PM yakni tentang penyesuaian kemitraan belajar, menentukan DPL yang sesuai dengan materi pembelajaran, menambahkan ice breaking lebih banyak lagi agar siswa lebih bergerak aktif. Membuat rubrik yang menampilkan DPL yang akan dicapai. Serta memperbaiki bagian mengaplikasi dan merefleksikan.

Praktik baik yang sudah saya lakukan adalah pengimbasan pada kombel di sekolah saya tentang PM. mengajak stekholder di lingkungan sekolah dengan pola pikir bertumbuh. memberikan motivasi dan kesadaran kepada peserta didik akan pentingnya pelajaran yang akan mereka terima.

Hal yang perlu saya perbaiki mengintegrasi 8 DPL ke dalam pembelajaran, memfokuskan materi ke pembelajaran mendalam, mengaplikasikan materi secara kontekstual, dan Refleksi pada PM.