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      <title>Les ressources théoriques Mooc 2019 by hdargagnon</title>
      <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019</link>
      <description>Les apports de la recherche sur la coopération</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-10 12:31:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-19 16:45:33 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Sylvain Connac: définition de la coopération</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/299031634</link>
         <description><![CDATA[<div>Sylvain Connac: Pédagogue - Enseignant-chercheur au LIRDEF (laboratoire interdisciplinaire de recherche en didactique, éducation et formation - Maître de conférences en Sciences de l'Education à l'UPV (Université Paul valéry) à Montpellier.<br>Visionnage de la vidéo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.reseau-canope.fr/climatscolaire/agir/ressource/ressourceId/definition-de-la-cooperation-a-lecole.html" />
         <pubDate>2018-10-31 15:27:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Philippe Meirieu</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/299036694</link>
         <description><![CDATA[<h1>Apprendre en groupe - Tome 1," Itinéraire des pédagogies de groupe " : comment évaluer le travail en groupe?</h1><div>p.6 à 11 : le dessin de Mirella</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196591321/6efab668e1ea243bd6ccf8ec788b1839/Analyse_Philippe_Meirieu_par__Emmanuel_Demy.pdf" />
         <pubDate>2018-10-31 15:34:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tweet du Café pédagogique 03/02/2018 : la classe coopérative.</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/299038598</link>
         <description><![CDATA[<div>Carte mentale réalisée par Laurent Reynaud (professeur de SVT)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196591321/3ae0b3563b1156192e718fa002b5f18f/M_Renaud_la_classe_coop_rative.jpg" />
         <pubDate>2018-10-31 15:38:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sylvain Connac: les discussions à visée démocratique et philosophique</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/299051625</link>
         <description><![CDATA[<div>Source: <a href="https://www.icem34.fr/ressources/organiser-la-cooperation">https://www.icem34.fr/ressources/organiser-la-cooperation</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196591321/f089529b27e0b10687fb7ea53dcfaa60/Fiche_12_Les_DVDP.pdf" />
         <pubDate>2018-10-31 16:00:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Café pédagogique</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
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         <description><![CDATA[<div>La coopération entre élèves c'est efficace?</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/01/18012018Article636518592290099637.aspx" />
         <pubDate>2018-10-31 22:02:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Qu&#39;est-ce que la coopération?</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/306689520</link>
         <description><![CDATA[<div>Définition de Sylvain Connac, document audio extrait de la visioconférence donnée par Sylvain Connac (Collège Les Provinces, 5 juillet 2018).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196591321/3d869f7e71ac26598c6a1075ea8a6a18/01_Audio___Definition_Cooperation.mp3" />
         <pubDate>2018-11-21 11:11:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les différentes formes pédagogiques de la coopération</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/306700271</link>
         <description><![CDATA[<div>par Sylvain Connac, extrait de la visioconférence donnée par Sylvain Connac (Collège Les Provinces, 5 juillet 2018).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196591321/b73bc594e7dc12229a996a7c1ab645d2/03b_Vid_o___Les_diff_rentes_formes_p_dagogiques_de_coop_ration.mp4" />
         <pubDate>2018-11-21 11:48:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les compétences en jeu dans la collaboration entre élèves</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/308686782</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 10:02:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Typologie des pratiques collaboratives</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/308686825</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 10:02:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluer le travail de groupe</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/308687089</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://uclouvain.be/fr/index.html">https://uclouvain.be/fr/index.html</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://alfresco.uclouvain.be/alfresco/service/guest/streamDownload/workspace/SpacesStore/22a23ab4-e6db-4ca2-9394-683736347a27/19MemoEvaluerTravauxGroupe.pdf?guest=true" />
         <pubDate>2018-11-28 10:03:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Travail de groupe et évaluation: ne pas oublier l&#39;apprentissage individuel!</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Philippe Meirieu</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196591321/8170e5efb373b2b627c4b1f2ab497a04/Groupe_de_travail_et__valuation_Meirieu.pdf" />
         <pubDate>2018-11-28 10:03:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Auto-évaluation individuelle des membres du groupe</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/308687196</link>
         <description><![CDATA[<div>Source : 52 méthodes pratiques pour enseigner (Canopé)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 10:04:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Auto-évaluation des travaux de  groupes: exemples d&#39;élèves de 5ème en mathématiques.</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/308687263</link>
         <description><![CDATA[<div>Céline Thomas Labbé, professeure de mathématiques, REP+ les Provinces, Cherbourg-en-Cotentin</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/323104593/0231243032c6f2c975448738e260b736/Auto_eval_eleves.pdf" />
         <pubDate>2018-11-28 10:04:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Introduction à la question de l&#39;évaluation</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/308687288</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 10:04:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Place et rôle de l’enseignant dans l’apprentissage coopératif</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/309010772</link>
         <description><![CDATA[<div>Source : http://www.cndp.fr/crdp-besancon/index.php?id=travail-collaboratif</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196591321/5b8d4fbb10dd260e558191f7acc43682/Apprentissage_collaboratif.png" />
         <pubDate>2018-11-28 19:38:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Varier les organisations des groupes de travail (1) : le groupe en puzzle.</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/309010872</link>
         <description><![CDATA[<div> <em>52 méthodes pratiques pour enseigner</em> (Canopé)<br><a href="https://www.reseau-canope.fr/notice/52-methodes.html">https://www.reseau-canope.fr/notice/52-methodes.html</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196591321/1eddada86feb05e2ee0d63dcf06ec8f1/Le_groupe_en_puzzle.pdf" />
         <pubDate>2018-11-28 19:38:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Varier les organisations des groupes de travail (2) : le placemat.</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/309010953</link>
         <description><![CDATA[<div>Une feuille A3 sert de set de table. Chaque élève travaille d'abord seul dans le coin de la feuille. S'ensuit un travail de groupe au centre de la feuille, soit pour arriver à un compromis, soit pour faire apparaître des divergences (déclenchant la nécessité de la leçon du professeur).<br>Source: 52 méthodes pratiques pour enseigner (Canopé)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196591321/d252d0fc83076556430984fea9e6246e/Le_placemat.pdf" />
         <pubDate>2018-11-28 19:39:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Varier les organisations des groupes de travail (3): jigsaw method</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/309011002</link>
         <description><![CDATA[<div>Vidéo en anglais!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.teachingchannel.org/videos/jigsaw-method" />
         <pubDate>2018-11-28 19:39:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Varier les organisation des groupes de travail : synthèse.</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/309011069</link>
         <description><![CDATA[<div> 7 fiches d’activités pour intégrer de l’interaction et la collaboration en classe<br>Source: https://sapiens-uspc.com/<br>Université Sorbonne Paris Cité</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sapiens-uspc.com/wp-content/uploads/2018/10/Fiches-activites-Licence-CC.pdf" />
         <pubDate>2018-11-28 19:39:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La place et le rôle de l’enseignant</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/309012009</link>
         <description><![CDATA[<div>Démarrer la vidéo à 1:33 à 2:16  à L’un des rôles de l’enseignant est d’apprendre à ses élèves à coopérer</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.reseau-canope.fr/climatscolaire/agir/ressource/axeId/cooperation/ressourceId/mise-en-oeuvre-de-la-cooperation-a-lecole.html" />
         <pubDate>2018-11-28 19:41:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/309012009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Qu&#39;est-ce que coopérer au sein d&#39;un groupe</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/323338939</link>
         <description><![CDATA[<div>Synlab: revue de littérature théorique, numéro rédigé par Delphine Laustriat en collaboration avec Sylvain Connac (2018)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://syn-lab.fr/wp-content/uploads/2017/09/synlab_2015_cooperation.pdf" />
         <pubDate>2019-01-23 08:18:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;L&#39;entraide entre élèves, un enjeu démocratique!&quot;</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/343213535</link>
         <description><![CDATA[<div>D'après Philippe Meirieu<br>Source: http://meirieu.com/TEXTESDECIRCONSTANCE/chroniques.htm</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.meirieu.com/TEXTESDECIRCONSTANCE/EPE_N13.pdf" />
         <pubDate>2019-03-20 08:58:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Varier les organisation des groupes de travail (4)</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/350101086</link>
         <description><![CDATA[<div>Think-pair-share et le briefing de binôme (source: Magalie Bocquet)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/196591321/c871d810d75102ab755cfa4e25efe777/Les_diif_rents_dispositifs_de_travaux_de_groupe_Magalie_Bocquet.pdf" />
         <pubDate>2019-04-09 19:09:20 UTC</pubDate>
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         <title>îlots bonifiés et classes coopératives: paradoxe et valeurs antinomiques?</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/433984439</link>
         <description><![CDATA[<div>Article de Audrey Chapelain sur la bonification (février 2019)<br>Source: https://www.meirieu.com/ECHANGES/echangesdepratiques_nouv.htm</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-21 14:01:35 UTC</pubDate>
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         <title>Varier les organisations des groupes de travail (3): la méthode du &quot;jigsaw&quot;</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/449353152</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i1.rgstatic.net/publication/336891178_Jigsaw_une_methode_d&#39;apprentissage_efficace_pour_les_eleves_en_difficulte/links/5db94e0d92851c818014e23d/largepreview.png" />
         <pubDate>2020-02-24 08:49:51 UTC</pubDate>
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         <title>Travailler en équipe</title>
         <author>helene_dargagnon</author>
         <link>https://padlet.com/helene_dargagnon/lesapportsdelarechercheMooc2019/wish/450772546</link>
         <description><![CDATA[<div>Analyse d'une modalité d'apprentissage.<br>Source: <a href="https://reseaulea.hypotheses.org/">Le réseau des LéA</a></div><div>Blog collaboratif des Lieux d’Education Associés à l’Institut Français de l’Education - ENS de Lyon (février 2020)</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://reseaulea.hypotheses.org/9930" />
         <pubDate>2020-02-26 14:54:19 UTC</pubDate>
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