"A didática moderna" by GABRIEL CONRADO

Métodos de Ensino ?

gleisuelyguarim — 2025-01-30 21:06:52 UTC

É o caminho em que será utilizado para encontrar o objetivo de ensino aprendizagem. Sendo um conjunto de ações de ensino que asseguram o aprendizado: ^{são técnicas de ensino.}

São formas de tornar a aula mais dinâmica, onde promove experiencias diversas e novas oportunidades.

Libâneo e Malheiros

gleisuelyguarim — 2025-01-30 21:29:39 UTC

Para Libâneo (2013) e Malheiros (2019), ambos em seus livro com temas voltados para o estudo DIDÁTICOS. Segue os exemplos significativos que alto se assemelham. Classifica os métodos de ensino pelos aspectos externos e internos.

Exposição pelo professor;
Trabalho independente e em grupo;
Elaboração conjunta;
Atividades especiais;

Didática moderna

kamillymorais — 2025-01-30 21:34:36 UTC

Nasce com João Amos comenius em sua grande obra "DIDÁTICA MAGNA" em 1632

Os principais métodos de ensino...

gleisuelyguarim — 2025-01-30 22:03:06 UTC

{...} Aplicação na educação brasileira e suas características.

Método Tradicional que consiste em que o professor tem o papel de protagonista, enquanto o aluno assume uma postura passiva. CRITICA RECORRENTE AO MÉTODO É FALTA DE AUTONOMIA DO ESTUDANTE.
Método construtivista; Teoria de aprendizagem desenvolvida pelo pensador suíço JEAN PIAGET. Com ideia central de que o conhecimento é uma construção, sendo o aluno como ativo no processo principal. Com diferencial de que o professor é o mediador das atividades estimulando o aluno desenvolvendo o aprendizado.

Educação dialógica

kamillymorais — 2025-01-30 22:11:27 UTC

Diálogo entre professor e aluno
Troca de ensinar e aprender

Crítica a educação bancária

kamillymorais — 2025-01-30 22:32:07 UTC

Professor depósita o conhecimento sobre o aluno esperando que ele renda.

Educação libertadora

kamillymorais — 2025-01-30 22:40:00 UTC

Educação como prática da libertação

Método montessoriano

gleisuelyguarim — 2025-01-30 22:45:21 UTC

Onde o aluno tem mais autonomia que estimula o aprendizado sozinhos desenvolvendo seus conhecimento através da curiosidades e da independência.

Assim como na construtivista professora assume o papel de mediador e guia ajudando os alunos em suas dificuldades.

Jan Amos komensky

kamillymorais — 2025-01-30 23:01:53 UTC

João Amos Comenius

Viveu entre 1592-1670 no século XVII
foi teólogo , filósofo e educador
ficou conhecido como o " O PAI DA DIDÁTICA MODERNA" , através da sua grande obra "DIDÁTICA MAGNA"
Crítica ao método escolástico

Materiais ou recursos Didáticos ...

gleisuelyguarim — 2025-01-30 23:13:30 UTC

{...}É um instrumento pedagógico que serve como apoio e orientação ao aluno refere-se a qualquer recurso utilizado no método de ensino.

As tecnologias educacionais ou equipamentos são também recursos de aprendizagem, materiais são classificados com recursos visuais, audiovisuais ou auditivos.

Conclusões da funcionalidade dos materiais

gleisuelyguarim — 2025-01-30 23:14:08 UTC

Material didático, une a teoria à prática para que o aprendizado seja eficaz, temos fundamentalidade referencial teórico que seja vinculado com a experiência prática. Sendo que o material desperta a curiosidade propõe atividades práticas, com exemplos reais. Motivando o aluno a aprender mais sobre o assunto.

Ensinar "tudo a todos"

kamillymorais — 2025-01-30 23:23:35 UTC

Comenius acreditava que o ensino deveria ser universal

Ensino da natureza

kamillymorais — 2025-01-30 23:27:27 UTC

Simples
Lógica
Harmônica

O conhecimento deve partir do simples para o complexo.

kamillymorais — 2025-01-30 23:38:26 UTC

O conhecimento deve partir do simples para o complexo e sempre estar em evolução para que o conhecimento se torne cada fez mais lógicos

Conhecimento por meio dos sentido

kamillymorais — 2025-01-30 23:44:04 UTC

Um aluno só aprende quando ele por si próprio observa

Didática magna-1632

kamillymorais — 2025-01-30 23:53:13 UTC

A grande obra de Comenius, essa obra vem com objetiva de fazer uma nova didática para que o ensino melhore, nessa obra Comenius fala qual é o problema da educação e critica algumas coisas que era ensinado e dar algumas solução de como pode melhor.

Conceito de didática

anamarcal4 — 2025-02-02 02:27:31 UTC

A didática na pedagogia moderna busca promover uma aprendizagem significativa, ativa e contextualizada, que prepare os alunos para os desafios pela frente, valorizando a autonomia e a criatividade.

Uma das principais características da didática na pedagogia moderna

anamarcal4 — 2025-02-02 03:13:29 UTC

Carl Rogers foi um psicólogo humanista americano que se destacou por suas contribuições à educação centrada no aluno. Ele defendia que o aprendizado genuíno só ocorria em um ambiente de liberdade e confiança, onde o aluno se sentisse à vontade para expressar suas ideias e dúvidas.

Para mais conhecimentos segue...

gleisuelyguarim — 2025-02-04 00:17:57 UTC

Outras características da didática na pedagogia moderna.

anamarcal4 — 2025-02-04 02:07:06 UTC

● Aprendizagem significativa

● Diversidade de métodos e recursos

● Desenvolvimento de habilidades

● Inclusão e diversidade

● Flexibilidade e adaptabilidade

● Avaliação contínua e formativa

● Aprendizagem colaborativa

O papel do professor na pedagogia moderna.

anamarcal4 — 2025-02-04 02:11:19 UTC

O papel do professor vai além da mera transmissão de informações. Ele tem o papel de facilitar o aprendizado, de ser um parceiro e guia para o aluno, estando sempre aberto para o diálogo com aluno e adaptar o seu modelo de ensinar, para atender as individualidades de cada um dos alunos.

Perguntas.

anamarcal4 — 2025-02-04 02:32:11 UTC

anamarcal4 — 2025-02-04 02:40:17 UTC

anamarcal4 — 2025-02-04 02:45:13 UTC

Pedagogia Tradicional

gabrielconrado — 2025-02-04 03:18:19 UTC

A pedagogia tradicional é um método de ensino que caracteriza pela centralidade do professor.

Algumas características:

gabrielconrado — 2025-02-04 03:34:35 UTC

• AVALIACÃO

• PASSIVIDADE EM AULA

• MEMORIZAÇÃO

Principal Objetivo

gabrielconrado — 2025-02-04 03:40:56 UTC

Preparar os alunos convivência social, considerando os valores da sociedade

Pedagogia Moderna

gabrielconrado — 2025-02-04 12:30:33 UTC

É caracterizada por uma educação mais personalizada que valoriza o desenvolvimento de habilidades para a vida e pensamento crítico.

Algumas características

gabrielconrado — 2025-02-04 12:35:17 UTC

• Foco no aluno

• Valorização

Principal Objetivo

gabrielconrado — 2025-02-04 12:52:37 UTC

Objetivo era a formação de professores capazes de atuar e aperfeiçoar a qualidade do ensino nas escolas públicas.

Conexão entre elas

gabrielconrado — 2025-02-04 12:55:21 UTC

• Memorização

• Preparação do aluno

Referências

anamarcal4 — 2025-02-04 13:19:50 UTC

– FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes

Necessários à Prática Educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

– LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 2008.

– MALHEIROS,Bruno Taranto. Didática Geral.2.ed. Rio de Janeiro:LTC,2019.

– LIBÂNEO, José Carlos. Didática.2. ed. São Paulo: Cortez, 2013.

– https:// mundo educação.ual.com.br

– https://youtu.be/FNBbgawBddM si=xPLkiDLvfjKt-rqd

–https://youtu.be/FNBbgawBddMsi=xPLkiDLvfjKt-rqd

–https://youtu.be/rtocaGiPwhc?si=m-NN1YTvyqdE16PG

Para aprofundar mais segue...

anamarcal4 — 2025-02-04 13:26:45 UTC

https://youtu.be/KiO-WhwVws0?si=pB58avdjM46yT6mS

LEGISLAÇÃO DA PEDAGOGIA MODERNA

gabrielconrado — 2025-02-04 13:51:05 UTC

A lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n° 9.394, 20 de Dezembro de 1996

PAULO FREIRE

kamillymorais — 2025-02-06 01:23:55 UTC

Viveu entre 1921-1997
Foi um educador e filósofo brasileiro
Como ficou conhecido?