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      <title>Seminar: Rechtsextremismus by </title>
      <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34</link>
      <description>Zur Dokumentation der Arbeitsergebnisse</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-30 08:03:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-05-04 11:47:04 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Legen Sie über das &quot;+&quot;-Symbol am rechten unteren Ende einfach neue Beiträge an und dokumentieren Sie kurz Ihre Arbeitsergebnisse.</title>
         <author>stefanbreuer1</author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541205333</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 08:08:38 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 1: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541258081</link>
         <description><![CDATA[<div>- Keine persönlichen Erfahrungen, Angriffe --&gt; durch eigene Blase Thema nicht präsent <br>- was ist Rasissmus? Soll man jetzt schon was sagen? schlimm genug? <br>- Stereotypen in Filmen <br>- Mangelnde Zivilcourage/Gegenstimmen durch Einschüchterung und Gleichgültigkeit ("lass sie reden", Verharmlosung) <br>- Fremdenfeindlichkeit in der Schule durch Lehrer </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 08:30:39 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541258853</link>
         <description><![CDATA[<div>persönliches Umfeld: gespaltene Meinungen bzgl. Flüchtlinge; viele negative Aussagen z.B. Sie seien faul; es gehe ihnen gar nicht so schlecht.<br><br>direktes Ansprechen: Personen die man auf die Wahl der AfD anspricht reagieren mit Rechtfertigungen, z.T. Beleidigungen<br><br>eigene Erfahrungen: rassistische Äußerungen aufgrund des Aussehens<br><br>Erfahrungen durch Geschichtsstudium: Antisemitische Parolen; Vorwurf, man würde Juden verteidigen<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 08:31:00 UTC</pubDate>
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         <title>Welche Berührungspunkte (Erfahrungen, Beobachtungen, Gedanken) haben Sie mit dem Thema Rechtsextremismus, Rassismus, menschenfeindlichen Einstellen und Verhaltensweisen? </title>
         <author>polbileich</author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541258891</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 08:31:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gruppe 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541262664</link>
         <description><![CDATA[<div>Klischee Nazi-Nachbarn (Thor Steinar, Tattoos) <br>- soll eindeutig nach außen transportiert werden. Gespräche über NPD-Veranstaltungen u.ä.<br>- Gespräche über Außländer - Thema Eichstätt (neuer Dönerladen in der Ostenstraße)<br>Zitat "da soll ein deutsches Restaurant rein, kein *****-Laden"<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 08:32:37 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541269667</link>
         <description><![CDATA[<div>Musik - Lanzer u.ä.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 08:35:34 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541271436</link>
         <description><![CDATA[<div>Tochter von AfD-Politiker in der Schule:<br>Ergebnis in Umfrage einer Schulklasse in Ingolstadt 70% AfD<br>- Anschließende Diskussion: <br>schweigende Masse folgend angesprochener Tochter<br>-&gt; junge Schüler*Innen benutzen rassistische Formulierungen - Lehrer reagieren sehr passiv</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 08:36:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gruppe 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541285897</link>
         <description><![CDATA[<div>Exkurs Frankreich - "Flüchtlingsfrage"<br>negative Vorurteile und feindliche Einstellungen<br><br>eher hintergründig nicht offenkundig</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 08:42:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Wie wurde in diesen Situationen gehandelt? Wer hat gehandelt? Wer nicht? Wie hätte gehandelt werden sollen? Wie würden die anderen das Einschätzen?</title>
         <author>polbileich</author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541315964</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 08:54:30 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541321529</link>
         <description><![CDATA[<div>persönliche Erfahrung: Schwester, die aufgrund asiatischen Aussehens Rassismuserfahrung gemacht hat<br><br>Situation: Schwester läuft von der Schule nach Hause, eine Gruppe von Jungs, die in der gleichen Jahrgangsstufe ist,  macht Hundegebell und chinesisch-klingende Geräusche<br><br>Schwester: Läuft weiter; im Anschluss unsicher, ob das Rassismus war --&gt; erstmal keine Reaktion<br><br>mögliche Reaktionen: <br>Schwester: - hätte fragen können, was das soll<br>- Sich an Lehrer wenden, die im Anschluss das Thema Rassismus in Jahrgangsstufe thematisieren.<br>- Mit Freunden die Gruppe darauf ansprechen<br><br>Gruppe: Rest der Gruppe hätte den "Anstifter" in der Gruppe auf sein Fehlverhalten ansprechen können<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 08:56:41 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541322479</link>
         <description><![CDATA[<div>Situation: S-Bahnfahrt mit Gruppe diskutierender und angetrunkener Männer über Flüchtlinge, Witze, Hitler-Sprüche. Mehrere Menschen in dem Abteil,  maximal Kopfschütteln, sonst sagt niemand was. <br>Wer hat gehandelt? niemand <br>Wie hätte gehandelt werden sollen?<br>- man sollte sich nicht selbst in Gefahr bringen, schwierige Einschätzbarkeit der Situation --&gt; Gruppe von Männern, keine Einzelperson, Alkohol im Spiel, wie hoch Toleranz gegenüber anderer Meinungen? <br>- Kein persönlicher Angriff gegenüber der Gruppe, die anderen im Abteil als Verbündete suchen <br>-  Gespräch mit anderen Suchen und als Gruppe agieren? <br>- sobald juristisch belangbar z.B. Hitler-Gruß --&gt; Polizei rufen? <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 08:57:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gruppe 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541331014</link>
         <description><![CDATA[<div>Situation: Schulklasse, keine "reine Diskussion" - Redelsführerin und schweigende Masse der Schüler*Innen <br><br>Lehrerin hat nicht ausreichend reagiert. Diskussion ist entglitten.<br>Wie handelt man als Praktikantin in einer derartigen Situation? <br><br>Wie hätte die Lehrerin reagieren sollen? Provokant Diskussion leiten bei abdriften in "zu extreme" Richtungen. Gesprächskultur schaffen und halten.<br><br>Kollegium will das Thema nicht angehen:<br>- Aufgabe der Politiklehrer! <br>- "So schlimm wird es nicht sein"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 09:00:34 UTC</pubDate>
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         <title>Wo liegen die Grenzen der Toleranz in einer freien Gesellschaft. Wie lassen sie sich markieren? Markieren Sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Ihrer Diskussion.</title>
         <author>polbileich</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 09:15:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gruppe 3: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541365724</link>
         <description><![CDATA[<div>- Gesetze "Die Würde des Menschen ist unantastbar" <br>- Grenzen sind subjektiv <br>- Toleranz-Grenze verschiebt sich aufgrund der wirtschaftlichen/politischen Situation<br>- Religionsfreiheit: <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 09:15:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gruppe 1 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- theoretisch klare Grenze durch Grundgesetz --&gt; Meinungsfreiheit, aber art. 1 "die Würde des Menschen ist unantastbar" <br>- praktisch: Was verletzt die Würde? Immer subjektiv... unterschiedliche Ansichten<br>- Das Opfer definiert die Grenze, die Grenze ist individuell, aber für sich selbst meist klar definiert <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 09:16:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gruppe 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stefanbreuer1/anx1zctkotrkqh34/wish/541370685</link>
         <description><![CDATA[<div>freie Meinungsäußerung: aber wie weit? <br><br>                      </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-30 09:17:51 UTC</pubDate>
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         <title>RB: dakldkawdkqpüwk</title>
         <author>polbileich</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 11:46:43 UTC</pubDate>
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