Disegnare su foglio grande ruvido lo stesso paesaggio (tempere o acquerelli) con interpretazione personale, puoi cambiare lo stile e il colore (vedi esempi).

Facoltativo: realizzare uno o più disegni a tema libero e con la tecnica a scelta (saranno valutati positivamente).

- 1 gomma bianca tipo staedler;

- 1 gomma pane

- 1 temperino con serbatoio;

- tre matite: B, 2B, 4B;

- 1 album da disegno f2 ruvido 24x33 cm, e un album F4 ruvido, 33x48 (di qualsiasi marca);

- 1 quadernone a quadretti;

- 1 vasetto di china nera;

- 1 cartoncino liscio bianco 33x48cm;

- 1 scatola di colori a cera da 12, della Giotto;

- 1 cartellina rigida di plastica con il manico per contenere i materiali 38x53 cm;

- 1 cartoncino 50 x 70 (GIALLO I A, ARANCIONE I B, AZZURRO I C) per creare la cartellina che conterrà i vostri disegni dei tre anni;

- 1 scatola di tempere, di qualsiasi marca. Se all'interno della scatola non ci sono i seguenti colori: magenta, blu cyan, blu oltremare, e rosso, li dovrete acquistare a parte;

- pennelli con setole sintetiche arancioni. Pennelli a goccia n° 0, 2, 4 e 8. Pennelli a punta tagliata n° 4;

- 1 sfumino (facoltativo);

-1 piatto di plastica da usare come tavolozza, oppure una tavolozza, bicchiere di plastica, un sacchetto qualsiasi di plastica per il contenere il piatto, carta scottex per asciugare i pennelli. 

- Portate sempre una squadretta, la stecca e un righello.

2.Scrivi a mano sul quaderno un elenco puntato di 5 opere (sia in Italia sia all'estero), di opere imbrattate dagli attivisti. Per ogni opera, scrivi il titolo, l'autore dell'opera e il museo dov'è esposta, anche la città.

3. Cerca le motivazioni che hanno spinto gli attivisti a imbrattare le opere e scrivile.

4. Secondo te sono motivazioni giuste? e perché? (scrivilo sempre sul quaderno).

5. Secondo te agiscono in modo corretto?

6. Quali alternative proporresti?

ornite in classe.

- Disegnare i tre animali assegnati, utilizzando i pastelli per colorarli. Prima di disegnarli leggi le pagine 64, 65, e 66 del testo di grafica riguardanti la costruzione dell'anatomia degli animali.