Was mit "Qualität" in der SEB/FEB gemeint ist, und was mit Bildungsarbeit gemeint ist, ist in der Breite nicht bekannt.

Was der Zusammenhang zw. Qualität und Bildungsarbeit ist, noch unbekannter.

Das beeinflusst meine Rolle als K.HF insofern, dass unser Engagement nicht genügend verstanden und wertgeschätzt werden kann.

Appell: Investieren wir in die Kinder, für die Kinder, denn sie sind unsere Zukunft. Die Voraussetzungen für gute Entwicklungsbedingungen für die Kinder sollen deshalb jetzt geschaffen werden. Das schliesst eine klare öffentliche Positionierung für qualitative pädagogische Arbeit, ihre Anerkennung und Förderung ein.

Was mir jedoch immer wieder beschäftigt, ist die geringe gesellschaftliche Wertschätzung, die unserer Arbeit entgegengebracht wird. Obwohl wird eine zentrale Rolle in der frühkindlichen Bildung übernehmen, wird die Qualität der Arbeit in Kitas oft nicht anerkannt.

Die hohe Belastung und fehlende Anerkennung in der Kinderbetreuung wird meine zukünftige Arbeit als HF Kindheitspädagogin direkt beeinflussen. Dies kann zu Überforderung und Burnout führen, was sich negativ auf die Qualität der Arbeit auswirkt. Deshalb werde ich in meiner Arbeit besonders auf Selbstfürsorge, gute Teamarbeit und klare Grenzen achten müssen, um langfristig gesund und effektiv arbeiten zu können.

• Faire Bezahlung: Setzen Sie sich für eine gerechte Entlöhnung der Fachkräfte in der frühkindlichen Bildung ein ihre Arbeit ist entscheidend und muss entsprechend gewürdigt werden.

• Bessere Arbeitsbedingungen: Gestalten Sie Arbeitsbedingungen, die es ermöglichen, qualitativ gute Betreuung zu bieten, ohne die Fachkräfte zu überlasten.

• Wertschätzung der Leistung: Zeigen Sie durch konkrete Massnahmen, dass die Arbeit in Kitas wirklich geschätzt wird nicht nur durch Worte, sondern auch durch Taten.

-       Genügend Ressourcen

-       Wertschätzung

-       Mehr Zufriedenheit im Alltag

Berufsrolle & -aufgaben können dadurch besser gelebt und umgesetzt werden.

Ein grosser Mehrwert für Kinder, Eltern, Fachpersonen und Gesellschaft

Fazit: Es integriert all unsere Wünsche!

Mir ist bewusst in welcher Branche ich arbeite und dies schon lange. Ich finde einfach wir als Arbeitnehmende müssen für uns einstehen. Lohn einfordern der gut ist, keine "schlechte" Betriebe mit unserer Arbeit unterstützten und dies auch durchziehen.

Trotzdem finde ich brauchen wir Geduld, es geht vorwärts aber langsam.

2.     Wir Kindheitspädagog:innen tragen täglich Verantwortung für die Zukunft – unterstützen Sie uns mit den Ressourcen, die diese Aufgabe verdient.

3.     Kinder haben ein Recht auf Bildung, Beteiligung und Schutz – nicht irgendwann, sondern von Anfang an.

Wenn wir als bildungsstarkes und vorbildhaftes Land wahrgenommen werden wollen, müssen wir in die Zukunft unserer Gesellschaft investieren – in die Kinder! Denn die Grundlagen für ihr späteres Lernen bilden sich bereits in den ersten Lebensjahren, sowohl im Unterbewusstsein als auch im bewussten Erleben.

Um eine positive und förderliche Basis für die schulische Entwicklung zu schaffen, muss sich das Umfeld, in dem Kleinkinder aufwachsen und geprägt werden, weiterentwickeln. Dies beginnt mit dem Aufbau von gut ausgestatteten Bildungs- und Betreuungseinrichtungen, die ihren entscheidenden ersten Lebensjahren gerecht werden!

Durch die Stärkung der Qualität in der Kita wird auch der Beruf FABE/ Kindheitspädagogik attraktiver, so würde man dem Fachkräftemangel entgegen wirken und dazu auch noch den Betreuungsschlüssel verringern können. Bildungsorientiertes Arbeiten kann chancengerecht umgesetzt werden, was die Begleitung der Kinder von Anfang an Stärken kann und sie so mit Vertrauen und Kompetenzen in die KiGa/Schule gehen können. So könnten Brandpunkte, welche in späteren Lebenszeiten aufflammen können vermindert werden.

Mein Einfluss als zukünftige Kindheitspädagogin sehe hier in der Aufklärungsebene im Umfeld, Team, Eltern, eventuell einmal in der Politik? Zudem kann ich meinen Beitrag in der pädagogischen Arbeit leisten und Präventionsmassnahmen in die bildungsorientierte Arbeiten einbinden.

Ich verstehe zum Beispiel auch nicht, warum kibesuisse den empfohlenen Betreuungsschlüssel für Kindheitspädagog:innen höher ansetzt als den für FaBe. Mir ist die Betreuungsqualität wichtig und ich sehe nicht ein, wieso dann der Betreuungsschlüssel raufgesetzt wird. Dies ist für mich ein Rückschritt.

1. Sichern Sie Familien ab – materiell, sozial und gesellschaftlich.
   Eltern benötigen faire Arbeitsbedingungen, flexible Betreuungsmodelle und verlässliche soziale Absicherungen, um Familie und Beruf in Einklang bringen zu können, ohne dass ihre Lebensqualität leidet.

2. Stärken Sie das Bildungssystem als gemeinschaftliche Aufgabe.
   Pädagoginnen, Lehrer und Fachkräfte der frühkindlichen Bildung leisten einen unverzichtbaren Beitrag zur Wertevermittlung und Persönlichkeitsentwicklung unserer Kinder. Sie sollten als gleichwertige Partner von Eltern und Schule verstanden und entsprechend unterstützt und anerkannt werden.

3. Fördern Sie Kinderrechte konsequent.
   Kinder haben ein Recht darauf, ihre Rechte zu kennen, in einem sicheren Rahmen zu lernen und sich frei zu entfalten. Sie verdienen respektvolle, individuelle Begleitung in allen Bildungs- und Lebensbereichen – sei es in der Schule, der Kita, im Hort oder im familiären Umfeld.

4. Erkennen Sie Diversität als Stärke und Bildungsauftrag.
   Eine vielfältige Gesellschaft braucht vielfältige Zugänge zur Bildung. Non-formale und informelle Bildungsorte – wie Kitas und Horte – leisten einen essenziellen Beitrag zur Demokratie-, Kultur- und Persönlichkeitsbildung. Diese Orte müssen gestärkt und in ihrer Bildungsfunktion ernst genommen werden.

5. Investieren Sie nachhaltig in die Zukunft – durch Bildung, Fürsorge und gesellschaftlichen Zusammenhalt.
   Die Erwartungen an Kinder, Eltern und Fachpersonen sind hoch. Nur durch eine gemeinsame Verantwortung und das Teilen der Perspektiven aller Beteiligten kann es gelingen, diese Erwartungen nicht zur Überforderung, sondern zur gemeinsamen Entwicklung zu machen.

Der Beitrag von SRF fand ich sehr gut und vor allem auch wichtig. Es zeigt für mich sehr gut die schönen und schwierigen Seiten unseres Berufes auf. Ich denke es braucht auch bei den Menschen ein Umdenken, viele sehen es als etwas schlechtes, wenn ein Kind in die Kita gehen "muss".

Apell:

-Faire Löhne: mich hat der Spruch "Es ist traurig, dass wir jenen, die auf unser Geld aufpassen, mehr bezahlen, als denen, die auf unsere Kinder und Zukunft achten", sehr berührt. Ich habe diesen in den Kommentaren gelesen. Eine Betreuungsperson in der Kita oder Hort leistet sehr viel. Wir brauchen viel Wissen, Flexibilität, Ausdauer und Durchhaltevermögen. Die Löhne in unserem Beruf sind unterirdisch.

-Bessere Kontrollen: Ich finde es gibt so viele schlechte Kitas, aber ich höre so wenig, dass diese geschlossen werden. Ich finde es braucht genauere Kontrollen, es gibt viele die Listen, etc, fälschen.

-Bessere Arbeitsbedingungen: Bei Personalausfällen ist es oft eine Herausforderung. Ich denke, wenn der Beruf attraktiver gemacht wird, bleiben mehr und es ist einfacher neues Personal zu finden. Dies hat sich in den letzten Jahren stark verschlimmert.

• bessere Kontrolle

• bessere Arbeitsbedingungen

• besserer Betreuungsschlüssel auch in die SEB

Ich bin dankbar für mein Wissen und meine Erfahrungen, die ich sammeln durfte. Die Themen faire Arbeitsbedingungen und angemessene Qualitätsstandards sind mir im weiteren sehr wichtig. Genau so finde ich es wichtig, dass einheitliche Richtlinien gelten. Kontrollen, Hospitationen, Inter- und Supervisionen, etc. sollen gemacht werden, um blinde Flecke, fehlende pädagogische Qualität und mögliche Grenzverletzungen zu erkennen und anzugehen.

• Jeder Mensch hat ein Recht auf Schutz, Beziehung, soziale Nähe und Ansehen auch unsere kleinsten Mitmenschen. Ihre Perspektive muss berücksichtigt, fachlich eingeschätzt und vor allem gehört werden.

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• Sie setzen sich für den Erhalt von Wohlstand, nachhaltige Wirtschaftsentwicklung und Sicherheit ein? Dann investieren Sie in die nächste Generation, indem Sie Familien entlasten, Betreuungs- und Therapieangebote finanzieren, Förderbedarf und Partizipation für allen Menschen möglich machen, das Kindeswohl gesetzlich stärken und Verstösse konsequent sanktionieren.

  
  

• Frühkindliche Bildung ist kein Luxus, sondern Grundrecht! Geben Sie uns Fachpersonen die Ressourcen, die Zeit und die Anerkennung, um für Kinder Entwicklungsräume zu schaffen, in denen sie sicher, begleitet und selbstwirksam fühlen können.