<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>IDENTIDAD EN FE Y ALEGRÍA by Vladimir Uñapillco Champi</title>
      <link>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-30 02:40:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-25 00:18:43 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>GRUPO 1 . Cajamarca </title>
         <author>vladimiruch_ves</author>
         <link>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3430929617</link>
         <description><![CDATA[<p>MOMENTO 1</p><p><br></p><p>Reflexionar en grupo y luego responder las siguientes preguntas:</p><p><br></p><ol><li><p><strong>¿Puedes identificar las características o elementos de la propuesta pedagógica de tu centro de formación?</strong></p></li></ol><p><br></p><p><br></p><ol start="2"><li><p><strong>¿Las características que manifiestas, consideras se vinculan con la propuesta pedagógica de Fe y Alegría?</strong></p></li></ol><p><br></p><p>Complementa tu respuesta con "subiendo" o "compartiendo" una imagen.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-30 03:01:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3430929617</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 1</title>
         <author>vladimiruch_ves</author>
         <link>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3430930542</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>MOMENTO 2:</strong></p><p><br></p><p>Reflexionar en grupo y luego responder las siguientes preguntas:</p><p><br></p><ol><li><p><strong>Consideran qué la propuesta educativa de Fe y Alegría da respuesta a las exigencias de la educación actual en Cajamarca.</strong></p><p>Si, la propuesta pedadgogica de fe y alegria se enfoca en una educacion de calidad que considera diferentes dimensiones del desarrollo de los jóvenes; ademas busca fortalecer la educacion pública en la región </p><p><br></p><p>Fe y alegria promueve el empoderamiento de los estudientes desde el fortalecimiento del autoestima y la valoración y el respeto a las diferencias. </p><p><br></p><p>Buscando los sectores mas vulnerables para luchar con la la exclusion y la opresión apuntando por la transformacion social. </p></li><li><p><strong>Desde su rol como docente responsable de una Unidad Didáctica o comisión de trabajo, formule mejoras o cambios que permitan implementar y “hacer vida” la propuesta pedagógica de Fe y Alegría en su IESTP.</strong></p><p>Convenios institucionales con los sectores educativos y  productivos  (ganadería, agricultura y lácteos) para ejercer ensayos de aprendizaje y fortaleces sus capacidades, ademas ser remunerados, buscando la competitividad técnico profesional de los estudiantes, respetando la ley 28518, sobre modalidades formativas laborales. </p><p><br></p><p>Establecer alianzas con las diversas empresas para fortalecer, el presupuesto de Capital semilla, para garantizar que los proyectos sean sostenibles y sustentables en el tiempo. </p><p><br></p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-30 03:01:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3430930542</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 2. Celendin</title>
         <author>vladimiruch_ves</author>
         <link>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431075271</link>
         <description><![CDATA[<p>MOMENTO 1</p><p><br></p><p>Reflexionar en grupo y luego responder las siguientes preguntas:</p><p><br></p><ol><li><p><strong>¿Puedes identificar las características o elementos de la propuesta pedagógica de tu centro de formación?</strong></p></li></ol><p><br></p><p><br></p><ol start="2"><li><p><strong>¿Las características que manifiestas, consideras se vinculan con la propuesta pedagógica de Fe y Alegría?</strong></p></li></ol><p><br></p><p>Complementa tu respuesta con "subiendo" o "compartiendo" una imagen.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-30 04:53:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431075271</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 3. Cajabamba</title>
         <author>vladimiruch_ves</author>
         <link>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431075762</link>
         <description><![CDATA[<p>MOMENTO 1</p><p><br></p><p>Reflexionar en grupo y luego responder las siguientes preguntas:</p><p><br></p><ol><li><p><strong>¿Puedes identificar las características o elementos de la propuesta pedagógica de tu centro de formación?</strong></p></li></ol><p><br></p><p><br></p><ol start="2"><li><p><strong>¿Las características que manifiestas, consideras se vinculan con la propuesta pedagógica de Fe y Alegría?</strong></p></li></ol><p><br></p><p>Complementa tu respuesta con "subiendo" o "compartiendo" una imagen.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-30 04:54:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431075762</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 4. San Miguel</title>
         <author>vladimiruch_ves</author>
         <link>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431076286</link>
         <description><![CDATA[<p>MOMENTO 1</p><p><br></p><p>Reflexionar en grupo y luego responder las siguientes preguntas:</p><p><br></p><ol><li><p><strong>¿Puedes identificar las características o elementos de la propuesta pedagógica de tu centro de formación?</strong></p></li></ol><p><br></p><p><br></p><ol start="2"><li><p><strong>¿Las características que manifiestas, consideras se vinculan con la propuesta pedagógica de Fe y Alegría?</strong></p></li></ol><p><br></p><p>Complementa tu respuesta con "subiendo" o "compartiendo" una imagen.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-30 04:54:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431076286</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 5. Gestores </title>
         <author>vladimiruch_ves</author>
         <link>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431076635</link>
         <description><![CDATA[<p>MOMENTO 1</p><p><br></p><p>Reflexionar en grupo y luego responder las siguientes preguntas:</p><p><br></p><ol><li><p><strong>¿Puedes identificar las características o elementos de la propuesta pedagógica de tu centro de formación?</strong></p></li></ol><p><br></p><p><br></p><ol start="2"><li><p><strong>¿Las características que manifiestas, consideras se vinculan con la propuesta pedagógica de Fe y Alegría?</strong></p></li></ol><p><br></p><p>Complementa tu respuesta con "subiendo" o "compartiendo" una imagen.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-30 04:54:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431076635</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 2. Cajabamba</title>
         <author>vladimiruch_ves</author>
         <link>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431077254</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>MOMENTO 2:</strong></p><p><br/></p><p>Reflexionar en grupo y luego responder las siguientes preguntas:</p><p><br/></p><ol><li><p><strong>Consideran qué la propuesta educativa de Fe y Alegría da respuesta a las exigencias de la educación actual en Cajamarca.</strong></p><p>Si consideramos que la propuesta de Fe y Alegría responde a las exigencias de la educación actual en Cajamarca desde de vista de la educación popular y  formación de valores, pero en educación en y para el trabajo el eje limitante para potenciar el descubrimiento de las propias competencias y capacidades del estuante existen carencias en equipramiento, infraestructura, implementacion de las TIC y TAE </p><p><br/></p></li><li><p><strong>Desde su rol como docente responsable de una Unidad Didáctica o comisión de trabajo, formule mejoras o cambios que permitan implementar y “hacer vida” la propuesta pedagógica de Fe y Alegría en su IESTP.</strong></p><p>Implementación con equipos de tecnología actual e insertar el desarrollo tecnológico en la enseñaza aprendizaje. </p><p>Acompañar a los estudiantes en su aprendizaje de manera didáctica y oportuna, brindando contenidos que le van a servir en su vida laboral y personal.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-30 04:55:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431077254</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 3.  Celendin</title>
         <author>vladimiruch_ves</author>
         <link>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431077838</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>MOMENTO 2:</strong></p><p><br/></p><p>Reflexionar en grupo y luego responder las siguientes preguntas:</p><p><br/></p><ol><li><p><strong>Consideran qué la propuesta educativa de Fe y Alegría da respuesta a las exigencias de la educación actual en Cajamarca. </strong>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p>Educación popular: porque &nbsp;enfatiza la participación de los estudiantes , el diálogo y la transformación social con la inserción de jóvenes en los diferentes instituciones para EFSRT.</p><p>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Educación en Valores</p><p>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Educación en y para el trabajo a través del desarrollo práctico</p><p>Por alto porcentaje de estudiantes que ingresan a la institución son de la zona rural donde se percibe muchas falacias.</p><p>Fe y alegría se caracteriza como una de los pilares principales de la formación en valores.</p><p>Dentro de la institución formamos jóvenes que adquieren la capacidad y habilidad de emprender y tener un espíritu empresarial.</p><p><br/></p></li><li><p><strong>Desde su rol como docente responsable de una Unidad Didáctica o comisión de trabajo, formule mejoras o cambios que permitan implementar y “hacer vida” la propuesta pedagógica de Fe y Alegría en su IESTP.</strong></p><ul><li><p>Capacitarme constantemente, integrar la pedagogía del movimiento en la práctica diaria a través de la adaptación del currículo, la reflexión crítica y reflexiva de la realidad.</p></li><li><p>Fortalecer el cumplimiento de normas de convivencia de acuerdo a nuestra realidad institucional.</p></li><li><p>Como institución y docentes buscarles oportunidades para que los estudiantes puedan demostrar sus capacidades y habilidades adquiridas en la institución.</p></li><li><p>Como docente buscar áreas estratégicas para que el alumno complemente sus capacidades viviendo otras realidades.</p></li><li><p>Fomentar el espíritu emprendedor en nuestros estudiantes.</p></li></ul></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-30 04:55:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431077838</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 4. San Miguel </title>
         <author>vladimiruch_ves</author>
         <link>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431078092</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>MOMENTO 2:</strong></p><p><br/></p><p>Reflexionar en grupo y luego responder las siguientes preguntas:</p><p><br/></p><ol><li><p><strong>Consideran qué la propuesta educativa de Fe y Alegría da respuesta a las exigencias de la educación actual en Cajamarca.</strong></p><p><br/></p></li><li><p><strong>Desde su rol como docente responsable de una Unidad Didáctica o comisión de trabajo, formule mejoras o cambios que permitan implementar y “hacer vida” la propuesta pedagógica de Fe y Alegría en su IESTP.</strong></p><p>Apoyar con la gestión de equipamiento y laboratorios que requiere el programa de estudios de Industrias Alimentarias Lácteas.</p><p>Seguir capacitándonos como docentes para ofrecer un mejor servicio educativo a nuestros estudiantes, esto les permitirá contribuir en el desarrollo de sus comunidades.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-30 04:55:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431078092</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 5. Gestores</title>
         <author>vladimiruch_ves</author>
         <link>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431078301</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>MOMENTO 2:</strong></p><p><br/></p><p>Reflexionar en grupo y luego responder las siguientes preguntas:</p><p><br/></p><ol><li><p><strong>Consideran qué la propuesta educativa de Fe y Alegría da respuesta a las exigencias de la educación actual en Cajamarca.</strong></p><p>"Se considera que responde a las exigencias de la educación actual, ya que contribuye a satisfacer las necesidades de una educación de calidad en la población cajamarquina, reforzando lo más importante en la actualidad: los valores. Además, consolida el desarrollo de habilidades y competencias en entornos prácticos y reales."</p><p><br/></p></li><li><p><strong>Desde su rol como docente responsable de una Unidad Didáctica o comisión de trabajo, formule mejoras o cambios que permitan implementar y “hacer vida” la propuesta pedagógica de Fe y Alegría en su IESTP.</strong></p><p><br/></p><p>Mejora en el presupuesto que permitan la implementación de actividades como pasantías, equipamiento, prácticas reales in situ y/o proyectos productivos formativos, que además para la gestión se necesitaría para conseguir acuerdos y/o alianzas qué nos ayuden a cumplir </p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-30 04:56:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vladimiruch_ves/andpag7a7ncltdaa/wish/3431078301</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
