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      <title>Adolescentes: &quot;Que vemos cuando los vemos&quot; by Marina Boero</title>
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      <description>Tramo pedagogico</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-07 19:43:50 UTC</pubDate>
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         <title>Los incomprendidos</title>
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         <description><![CDATA[<div>Creo que últimamente cuesta mucho comprender a los adolescentes. Siempre se les atribuyen cualidades negativas como que siempre están en la suya, son egoístas, no saben lo que quieren, etc.<br><br>Siempre que pienso en la adolescencia y que la llaman la edad del pavo me viene la memoria la canción de chiquititas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 20:06:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>licmarinaboero</author>
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         <description><![CDATA[<div>A veces envidiamos su lugar...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-08 21:47:15 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-09 01:18:48 UTC</pubDate>
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         <title>Cambios</title>
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         <description><![CDATA[<div>Siempre se ha visto a los adolescentes como conflictivos y es frecuente escuchar que resulta difícil establecer un diálogo o contacto con ellos. Sin embargo, al momento de juzgarlos lo hacemos desde nuestra posición de adultos y esperamos de ellos un comportamiento similar al nuestro: es decir, de adulto. Creo que en este punto radica la dificultad para acercarnos a ellos. <br><br></div><div>Tal vez, una forma de comprenderlos es recordando que nosotros también fuimos adolescentes y que tampoco estábamos de acuerdo con la forma en que nos encasillaban los adultos. Quizá, un modo de acercarnos es recordando cómo éramos en la adolescencia, qué estábamos buscando, cómo nos sentíamos y qué conflictos se presentaron en ese momento de nuestra vida. <br><br></div><div>Los adolescentes son personas que están atravesando una serie de múltiples cambios. No sólo se encuentran en un camino de búsqueda de sí mismos (definir su personalidad, gustos, cuerpo o sexualidad), sino que también están conociendo el mundo, aprenden a resignificar sus vínculos con sus padres, amigos y compañeros. Todos estos cambios producen un quiebre.<br><br></div><div>Este quiebre, en muchos momentos de la historia, han sido impulsores de grandes transformaciones sociales y culturales. Son los jóvenes quienes han comenzado varios movimientos revolucionarios que rompieron con los estándares sostenidos por las generaciones anteriores. Es común que se hable de la crítica que los adultos realizan de los adolescentes, pero su “<em>rebeldía</em>” es una clara crítica de ellos hacia las generaciones que los precedieron. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-09 01:37:45 UTC</pubDate>
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         <title>Ponerse en su lugar</title>
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         <pubDate>2020-05-09 02:32:22 UTC</pubDate>
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         <title>La fuerza del scrum</title>
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         <description><![CDATA[<div>El adolescente en el aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 02:33:00 UTC</pubDate>
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         <title>Les adolescentes se comprometen cuando encuentran una motivación.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 15:48:13 UTC</pubDate>
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         <title>Socorro 5° año</title>
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         <description><![CDATA[<div>Comparto una parte de un programa que salió en los ´90 muy interesante para analizar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 15:49:23 UTC</pubDate>
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         <title>Esos raros adolescentes nuevos</title>
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         <description><![CDATA[<div>"Si algo caracteriza al adolescente es vivir por fuera del tiempo productivo. De hecho, los padres se quejan y se molestan diciendo que "no hace nada" (...) son indicaciones que siempre muestran el rechazo que produce la improductividad del adolescente. Me importa destacar que esa improductividad o esa nada que están haciendo los adolescentes es un trabajo muy grande. Y tiene que ver justamente con encontrarse a sí mismos, con una elaboración de una posición auténtica".</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 15:55:10 UTC</pubDate>
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         <title>La generación de les millennials se informa en redes sociales pero persiste la desigualdad que plantea la nueva brecha digital. </title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 15:57:36 UTC</pubDate>
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         <title>Reflejo inevitable</title>
         <author>amestoyemiliano</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Seguimos llevando con nosotros aquel adolescente que fuimos alguna vez, ni hablar del niño que también supimos ser  y que en mi caso lo tengo conmigo todos los días de mi vida. <br>Cada vez que veo un adolescente, me veo, me identifico y aunque por momentos los critico, dura segundos, al instante recuerdo y me digo.." cuantas veces estuve volando y sin un camino, en búsqueda constante de algo y con muchos miedos".., así que lo único que me urge desde mi lado es ayudarlos.<br>Les dejo un recuerdo de mi emocionante etapa.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 17:46:05 UTC</pubDate>
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         <title>Se me ocurren diferentes cosas al pensar en los adolescentes: veo  amistad, música, identidades, plaza, barrio, escuela, voz, trabajadores, madres y padres, estereotipos y prejuicios, ganas, creatividad. Me cuesta ver o identificar a los adolescentes con una palabra en particular. Si bien la adolescencia  tiene en común el transcurrir por una edad determinada, los diferentes intereses, oportunidades y contextos generan diversas formas de ser y transitar esa etapa. Me parece fundamental como futuros educadores atender a estas diversidades y corrernos de los estereotipos y prejuicios naturalizados.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 18:07:23 UTC</pubDate>
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         <title>Autoreflexión</title>
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         <description><![CDATA[<div>agrego este video a mi aporte. Destaca 3 preguntas.<br>¿Cómo los ven?<br>¿Qué les preocupa?<br>¿Qué es ser adolescente?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-14 01:53:30 UTC</pubDate>
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         <title>La eterna excusa de culpar al adolescente.</title>
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         <description><![CDATA[<div>No es de sorprenderse al escuchar a docentes cansados de sus alumnos adolescentes. El ámbito, la sala de profesores. Profesores que al escuchar terminan por dar la razón a ese docente  y ademas agregando sus propias vivencias que concluyen por convencer al que escucha que tal vez haya elegido mal su carrera...<br>Pero que pasa con aquellos adolescentes incomprendidos y aquellos docentes que se la juegan para llegar a ellos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 21:27:55 UTC</pubDate>
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