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      <title>Educación y Género Aula 129  by Yenny Duran</title>
      <link>https://padlet.com/yennywduran/amp5umm9534l</link>
      <description>La propuesta es que piensen una situación aúlica o institucional, que pueda ser pensada desde una perspectiva de género. Una vez que hayan elegido esa situación, posteen en el muro (doble clic en el padlet) distintos recursos que den cuenta de la misma, pueden ser videos, imágenes, notas periodísticas, etc. ¡Recuerden poner Nombre y Apellido a la actividad! ¡Los espero en el Foro de Intercambio! Para que puedan justificar los recursos seleccionados.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-08-16 11:47:47 UTC</pubDate>
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         <title>Maria Soledad Pello</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cordoba - Salsipuedes<br>Nivel Inicial <br>Jardin de Infantes La Reconquista<br>¿Porqué no podemos ser principes y vestir de rosa </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/215041286/dc6dacaa3a758df97da5eb297cd61ac0/Lalo___el_pr_ncipe_rosa____Video_cuento_.mp4" />
         <pubDate>2017-08-18 02:58:07 UTC</pubDate>
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         <title>Viviana Meza</title>
         <author>viviana_meza_1985</author>
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         <description><![CDATA[<div>Resistencia - Chaco<br>"UEGP N° 6 Dr. Arístides O. Ginesta"<br><br>La Argentina en la era de ampliación de derechos: hacia la aceptación de la diversidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=3xY9yqaFbho" />
         <pubDate>2017-08-18 14:23:56 UTC</pubDate>
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         <title>Stella Maris Peressin</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>San Justo - Santa Fe. Soy docente reemplazante y todavía no tengo un trabajo fijo en ninguna institución; pero si hice varios reemplazos en el nivel medio. Me gustaría compartir el siguiente vídeo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=rUlFQrEcKsc" />
         <pubDate>2017-08-20 22:54:34 UTC</pubDate>
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         <title>Los juegos tienen reglas, no sexos</title>
         <author>pedrogaunaquintero</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este vídeo describe en imágenes y palabras la igualdad en los niños. <br>Pedro Gauna, desde Posadas. Trabajo en nivel terciario</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=H_Q0qdNgYfU&amp;index=4&amp;list=PLZwnRH2VYrS2dMiakdc2sq4CxZSJDIYEc" />
         <pubDate>2017-08-20 22:59:54 UTC</pubDate>
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         <title>Antonino Mariela</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Elegí el vídeo, ¿DONDE ESTA LA DIFERENCIA? Me pareció apropiado para impulsar el debate en el aula. Con respecto a la definición de género.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/NDNCQJHcH1E" />
         <pubDate>2017-08-20 23:32:45 UTC</pubDate>
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         <title>Lucía Andrea Rossi Domínguez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me encuentro incursionando en la docencia hace muy poco, por lo que todavía no he vivido alguna experiencia que pueda relacionar directamente con la temática.<br>Ayer con todo el aluvión de imágenes del día del niño en las redes sociales, vi esta que comparto con ustedes. <br>Claramente la sociedad toda nos prepara para una vida de nenas y nenes, desde que venimos a este mundo,  profundizando con cada acción la diferenciación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-21 17:38:07 UTC</pubDate>
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         <title>Lanieri Mariano</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yennywduran/amp5umm9534l/wish/181948457</link>
         <description><![CDATA[<div>Cipolletti, Río Negro. Docente del  Cem 124.-  <br>Actualmente los adolescentes atraviesan por estas inquietudes y no poseen herramientas para expresarlos. Comparto esta imagen con las sensaciones que tengo en la escuela.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/215590575/5134d9f2aba45bb33c8ad1fca85a3fcf/genero_e_identidad.jpg" />
         <pubDate>2017-08-21 19:35:03 UTC</pubDate>
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         <title>KARINA V LOSADA</title>
         <author>karinavlosada</author>
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         <description><![CDATA[<div>El Calafate, Santa Cruz<br>Nivel Secundario, CPES N°9<br>Me pareció muy interesante compartir este recurso, creo que una de las instancias que necesitamos para modificar la situación actual es la de poder construir en las escuelas junto a profesionales de la salud equipos interdisciplinarios de reflexión conjunta, en pueblos pequeños como el nuestro seria de fundamental importancia. Espero sea de su agrado.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=doyf6m79Zls&amp;t=2s" />
         <pubDate>2017-08-22 23:28:29 UTC</pubDate>
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         <title>Cristina Cortéz</title>
         <author>cristina_cortez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Orán- Salta. <br><em>Vivir sin violencia</em><strong><em><br></em></strong>Mujeres y varones tenemos derechos a vivir sin violencia, cada persona vale por lo que es y nadie tiene derecho a agredir, a maltratar, a discriminar a otra persona.<br>Elegí esta imagen porque refleja la realidad que vive nuestra sociedad y nuestra escuela. &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/201672906/175624d287fbb98702021cdef392b526/violencia_de_genero.jpg" />
         <pubDate>2017-08-23 23:30:09 UTC</pubDate>
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         <title>Laura Arese</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Insituto Provincial de Educación Física, Universidad Provincial de Córdoba, Córdoba Capital. <br><br><strong>¿Es el feminismo sólo cosa de muj<br>eres?</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/216223441/38072ba8a961593ce93fb858f008704f/gender_poster_spanish.pdf" />
         <pubDate>2017-08-24 15:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>Vergara Bruno.</title>
         <author>emmanuelvergara57</author>
         <link>https://padlet.com/yennywduran/amp5umm9534l/wish/182634516</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Por una sociedad sin violencia, hombres y mujeres con los mismos Derechos. <br>Si sufris&nbsp; discriminacion de genero en tu familia, en tu trabajo, o si sufris violencia, no calles. Actua, pedí ayuda, denunciá. No seas complice. <figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:288,&quot;url&quot;:&quot;http://4.bp.blogspot.com/-kNzqMo7T6TE/VeYFH3WGp0I/AAAAAAAAAAQ/XmzhqrcDGgY/s1600/Imagen1.jpg&quot;,&quot;width&quot;:345}" data-trix-content-type="image"><img src="http://4.bp.blogspot.com/-kNzqMo7T6TE/VeYFH3WGp0I/AAAAAAAAAAQ/XmzhqrcDGgY/s1600/Imagen1.jpg" width="345" height="288"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-24 17:11:13 UTC</pubDate>
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         <title>Rebeca Cenedese</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenos Aires&nbsp;<br>Escuela de Bellas Artes "Lola Mora"<br><br>Elegí una película que atraviesa los muros de la escuela y hace pensar en la sociedad en términos más macros. Me gusta porque se plantean diversas situaciones para trabajar en el aula. "Persèpolis" es una gran herramienta para profundizar sobre muchas cuestiones de género en el mundo y en casa también. &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=WccTfwnUa3w" />
         <pubDate>2017-08-25 11:38:56 UTC</pubDate>
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         <title>Anabel Casco</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Santiago del estero, Escuela de Comercio Prof. Antenor Rosario Ferreyra<br>elegi esta imagen que es simbolo de la lucha contra la violencia de genero, la cual es bandera cuando un nuevo femicidio ocurre</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-25 17:23:05 UTC</pubDate>
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         <title>SANCHEZ MELISA</title>
         <author>melisasanchez_etica</author>
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         <description><![CDATA[<div>En las casas, en los barrios, en las escuelas, se reproducen modelos que condicionan nuestra sexualidad: estereotipos acerca de cómo debe ser un varón y cómo una mujer, o sobre qué deben hacer unos y otros.&nbsp;Considero que es importante poder dar inicio al trabajo sobre Educación y género escuchando las construcciones sociales y culturales que se ven gestando en nuestra sociedad y sobre todo en nuestros alumnos  acerca de las diferentes cuestiones que hacen al género, es una buena propuesta para abrir el debate.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-25 17:35:20 UTC</pubDate>
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         <title>Valentín Alvarez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EETP N°459 Modesto Ceratto, Perez - EETP N°477 Combate de San Lorenzo, San Lorenzo, ambas de la provincia de Santa Fe.<br>Educar significa promover el desarrollo integral de las personas, por lo que resulta necesario favorecer ese valor entre el alumnado para superar las limitaciones impuestas por el género a través de un trabajo conjunto de la Comunidad Educativa.<br>El proceso de coeducación comienza en la familia y la escuela. Siendo los primeros espacios de socialización desde los cuales se compensan los desajustes de origen diverso, como aquellos que provienen de perjuicios sexistas que pueden incidir en el desarrollo de los niños/as en sus primeros años.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=R8pEw65enJg" />
         <pubDate>2017-08-26 20:03:19 UTC</pubDate>
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         <title>Ledesma Marcia Emilia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Provincia del Chaco, Juan José Castelli.<br>La violencia de género en el hogar la sufren todos.Incluso los que no están presentes, familia, amigos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-28 02:47:05 UTC</pubDate>
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         <title>Santillàn Vera, Mariana</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Provincia del Chaco, Juan Josè Castelli.<br>Elijo esta imagen porque da cuenta de una triste práctica retrógrada que aún se estila lamentablemente y representa mayor hombría para el que la realiza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-28 03:23:32 UTC</pubDate>
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         <title>Bernárdez, Nadia Araceli.</title>
         <author>arabernardez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entre Ríos, Concordia.<br>Profesora de Artes Visuales.<br>A lo largo del tiempo se han constituido y naturalizado prácticas que diferencian a varones y mujeres. Muchas veces en el cotidiano escolar, inconscientemente, usamos o marcamos estereotipos y actuamos injustamente para nuestros alumnos.<br>Por ejemplo: en la manera de confeccionar los registros escolares, los colores y estampas, y los juegos propios de niños o niñas.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=MI-Lq8lzFXg" />
         <pubDate>2017-08-28 23:59:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yennywduran/amp5umm9534l/wish/183392834</link>
         <description><![CDATA[<div>Revisando Revistas !!!!!!&nbsp;<br>Valeria Pellegrino. Profesora de Historia.. Tandil. Actualmente estoy trabajando en la Materia Derechos Humanos y Ciudadanía la perspectiva de genero siempre fue uno de los ejes de mis programas.. pero hace unos años y debido a la visibilidad que tomo el tema de los femicidios, para los alumnos se ha vuelto un tema de pregunta permanente, así nos habré la puerta para discutir con ellos diferentes tipos de violencia les dejo entonces una power con el que trabaje hace poco la idea era ver el estereotipo de varón y mujer, los roles, el lugar que se nos asigna en la sociedad.. para eso utilice las tapas de revista Gente. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/217035393/7081d34f9e29a33d544a64f4230c5827/Revisando_las_tapas_de_las_revistas.pptx" />
         <pubDate>2017-08-29 14:01:34 UTC</pubDate>
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         <title>Butrón, Angélica Patricia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yennywduran/amp5umm9534l/wish/183550969</link>
         <description><![CDATA[<div>METAN-SALTA. Profesora de Enseñanza Secundaria en Ciencias Políticas.<br>Elegí como recurso para compartir esta imagen, que refleja dudas, cuestionamientos y falacias sobre el tema de la sexualidad.<br>&nbsp;Si bien pude desempeñarme pocos años como profesora desde que me recibí, pude observar en los alumnos la cantidad de dudas, mitos y creencias que tienen con respecto al tema de la sexualidad. Algunos pude observar que se animaban a preguntar pero son muchos adolescentes que por vergüenza o temor prefieren quedarse con las dudas. Desde este punto considero que seria importante trabajar estos temas en las aulas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-29 22:57:19 UTC</pubDate>
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         <title>Sheila Hevia</title>
         <author>sheilahevia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Profesora de Educación Primaria, CABA.<br>La violencia de género nos toca a todxs muy de cerca. A veces en los primeros grados se torna difícil zambullirse en estos temas. Este video, "Un sueño imposible", permite visibilizar la situación que padecen la gran mayoría de las madres que deben cumplir una doble (y a veces triple) jornada laboral y ponerla sobre el tapete para problematizarla junto con los chicos y las chicas. De este modo se abre la puerta a la reflexión y transformación de nuestra realidad, para deconstruir el patriarcado y construir una sociedad más justa y equitativa. <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=1FXk35Mzt28" />
         <pubDate>2017-08-29 23:29:40 UTC</pubDate>
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         <title>Ruiz Guillermo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas, el presente material es una revista, a mi juicio, muy didáctica para trabajar en el aula las cuestiones referentes a la violencia contra la mujer. El presente recurso lo comparto aquí porque forma parte de mis clases habitualmente y su utilidad se resalta porque ayuda a pensar que la violencia no es solamente un golpe y que está mucho más extendida en la sociedad. Saludos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/217177429/b8ba13ba2ca48545d3de2069096bb0e9/La_Chancleta___violencia_contra_la_mujer.pdf" />
         <pubDate>2017-08-30 00:05:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Solavaggione, Rubi.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yennywduran/amp5umm9534l/wish/183636355</link>
         <description><![CDATA[<div>Ciudad de Tandil, provincia de Buenos Aires. <br>Bibliotecaria en Escuela Secundaria Técnica y Profesora en la Tecnicatura Superior de Bibliotecología.<br>No dejan nunca de sorprenderme el machismo, la cosificación de la mujer y  estereotipación tanto de mujeres cómo de hombres que consumimos diariamente a través de las publicidades televisivas y radiales; por ésta razón elijo compartir con ustedes  la siguiente entrevista con Tatiana Hirschhorn, representante del INADI en el Observatorio de la Discriminación en Radio y Televisión y Cintia Ottaviano de las Defensoría del Público, sobre las publicidades que estereotipan a las mujeres clasificándolas y vulnerando sus derechos. Reflexionamos también sobre otras posibles formas de comunicación no discriminatorias y presentamos ejemplos de comerciales que proponen buenas prácticas en este sentido.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.tvpublica.com.ar/articulo/publicidades-machistas/" />
         <pubDate>2017-08-30 11:22:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Namen, Silvina Beatriz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yennywduran/amp5umm9534l/wish/183698389</link>
         <description><![CDATA[<div>San Miguel de Tucuman, Tucuman. Docente de ciencias juridicas: <br>Elegi como recurso un corto  donde se parte de lo mas basico: entender de que hablamos cuando hablamos de "perspectiva de genero" y, a partir de alli  comienza el desarrollo de lo que  vivimos , como las consecuencias negativas de los paradigmas y estereotipos que se encuentran enraizados en el colectivo social, y del cual  nos esta costando mucho desligarnos para dar lugar a un punto de vista mas flexible y permeable . espero que les guste. es sencillo y basico:  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=NX-jdh-4vCE" />
         <pubDate>2017-08-30 14:52:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Franco Formica</title>
         <author>formicafranco</author>
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         <description><![CDATA[<div>De Capitán Bermúdez, Pcia. de Santa Fe.<br>Docente en secundaria y de Terciario con especialidad en Informática y Tecnología.<br>Elegí un video corto que se encuentra en youtube que trata acerca de la discriminación de género. Una situación en una familia en la que la hija quiere estudiar.<br>Estoy haciendo el módulo para tener más claro algunas cuestiones que muchas veces aparecen mezcladas, para poder aclarar dudas y preguntas de mis alumnos,</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/i57aPy5Jl3w" />
         <pubDate>2017-08-30 18:24:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pablo Martinez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Profesor de Educación Física, de Morón, Provincia de Buenos Aires.<br>Trabajo en escuelas de nivel inicial, primario y secundario.<br>Elijo esta foto para cuestionar o poner en discusión la problemática que sigue existiendo en cuanto al juego, la actividad física y el deporte en las escuelas. ¿Por qué se sigue separando las clases y/o actividades en grupos de "nenas y "nenes"? ¿Existen realmente juegos para cada sexo? ¿Cuánto tiene que ver la publicidad, los medios y el marketing en todo esto?&nbsp;<br>Estoy convencido que el juego y la educación física son pilares fundamentales para enfrentar muchas problemáticas de género, apelando al trabajo interdisciplinario.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/217389048/2df5d654191204536b0399db1ecc8579/2a09278665a1496691136b5a99bce60d__sons.jpg" />
         <pubDate>2017-08-30 19:04:24 UTC</pubDate>
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         <title>Celina Galvez</title>
         <author>celina_galvez</author>
         <link>https://padlet.com/yennywduran/amp5umm9534l/wish/184600756</link>
         <description><![CDATA[<div>vivo en Rio Gallegos provincia de Santa Cruz soy docente de educacion especial los alumnos de la institucion en que trabajo son adolescentes de 12 a 22 años, me parece fundamental hablar de los diferentes tipos de familias tomando como punto de partida la experiencia de cada uno, y a partir de ello poder abordar el tema de genero tanto de los adultos como de los hij@s<figure class="attachment attachment--preview"><img src="https://us.123rf.com/450wm/artmira777/artmira7771303/artmira777130300005/18622221-conjunto-de-iconos-en-el-tema-de-la-familia-con-el-beb.jpg?ver=6" width="450" height="450"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-05 00:52:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Matías Martínez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yennywduran/amp5umm9534l/wish/184607139</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy profesor de Historia, vivo en la ciudad de Palmira, provincia de Mendoza y trabajo en cuatro escuelas públicas del nivel secundario. Elegí una imagen de la movilización en vísperas de la sanción de la ley de matrimonio igualitario el 15 de julio de 2010, por la importancia histórica de este hecho y por su valor simbólico en cuanto  lucha por la conquista de derechos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/218255035/a783fa6f484aeb367f8f0ed8156fd85b/congreso_nacional_matrimonio_gay.jpg" />
         <pubDate>2017-09-05 01:43:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pamela Conesa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy de Pcia Roque  Sáenz Peña, Chaco, Profesora en Ciencias Contables, trabajo en el nivel medio. Elegí éste corto porque me parece que en afán de querer generalizar la igualdad de género en muchas ocasiones confundimos valores, roles que hacen al respeto, objetivos, capacidades. Lo elegí porque en clase tengo muchas situaciones donde sucede esto, y termina siendo la igualdad de género una frase  ninguneada que pierde significado.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=EESq8ykcRVQ" />
         <pubDate>2017-09-05 14:49:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Vanina Burghardt: &quot;Orientaciones sexuales&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yennywduran/amp5umm9534l/wish/194868835</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy profesora en historia. Trabajo en nivel medio y terciario en Fuerte Esperanza, Chaco. Este recurso puede servir para sensibilizar y crear un clima para trabajar profundamente orientaciones sexuales. Es una película que nos invita a reflexionar sobre nuestros pensamientos, nuestras acciones y las consecuencias.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/7GsuzOjJ8Zo" />
         <pubDate>2017-10-07 00:41:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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