https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss التعليم الذي يستحقه أطفالنا 🏆🏅🥇imanmana /00966505696991@ en-us 2017-10-09 18:04:08 UTC 2026-05-19 14:55:59 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Prizecup.png iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195342631 بسم الله الرحمن الرحيم
السيرة الذاتية 
لخبيرة التعليم الاستشارية 
الاسم /  إيمان محسن عبدالله العطاس
الشهادات العلمية الحاصلة عليها : بكالوريوس دراسات اسلامية جامعة الملك عبدالعزيز بجدة
شهادة مدرب معتمد من الأكاديمية البريطانية في التعليم
شهادة مدرب معتمد من البورد الأمريكي في التعليم وتطوير الذات 
شهادة ممارس معتمد في البرمجة اللغوية العصبية
شهادة معتمدة في القيادة وصناعة القادة من الأكاديمية البريطانية
شهادة تدريب  في التعليم بحسب آخر أبحاث الدماغ
قارئة جيدة في علم النفس التربوي ، مهتمة بالتاريخ وعلم فلسفة التاريخ ، مهتمة بالادب.
الدورات التي حصلت عليها:

. الذكاءات المتعددة في التعليم
. التعليم بحسب آخر أبحاث الدماغ
. العدسة المعرفية في تقديم التعليم وكتابة القصص
. البرنامج التعليمي التربوي المتكامل في التعليم القائم على كل من العاطفة ، الخيال ، الحواس، العاطفة، المفاهيم
. التعليم النشط 
. التواصل
. لغة الجسد
.ادارة الأولويات
. الإشراف وتطوير التعليم .
. وغيرها من الدورات في تطوير الذات والتعليم


]]> 2017-10-09 18:20:55 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195342631 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195354170 ما الذي يغطيه البرنامج:
1. يغطي البرنامج مادة العقيدة في معرفة الله الحقة والتي تثمر محبته والسلام والاحسان والاتقان والرحمة بخلق الله .
2.السيرة النبوية والتعرف على حياته صلى الله عليه واله وصحبه وسلم  وخلقه وحكمته ورحمته والتي تثمر الاقتداء بخلقه وحسن سمته وسلامة صدره ورحمته صلى الله عليه واله وصحبه وسلم.وتعرض احداث السيرة بتسلسل عن طريق تفسير ايات بعض سور جزء عم المرتبطة باحداث السيرة. الضحى. الفيل. قريش. المسد. اقرأ...
3. التعريف بالاسلام ووسطيته وقيمه وأخلاقياته وعباداته الوضوء الصلاة التشهد الاذان  وشمولية العبادة.
4. القرآن الكريم تفسير جزء عم وذلك من خلال فهم اياته واستخراج قيمه واخلاقه .
خبيرة التعليم / إيمان محسن العطاس]]> 2017-10-09 18:52:31 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195354170 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195356703 مؤلفة قصص أطفال لها عدة إصدارات مترجمة لعدة لغات 
اللغة الألبانية، اللغة الماليزية، وقريبا بإذن الله كل من اللغة التركية، والإنجليزية
معدة  وكاتبة ومنفذة أول برنامج تعليمي تربوي متكامل لكتاب التربية الإسلامية الخاص بالطفل على مستوى العالم الإسلامي والقائم على ربط المادة الدينية بالمواد العلمية كالأحياء والجغرافيا والعلوم والمعتمد على الأفلام العلمية والقصص والألعاب والأناشيد والتجارب العلمية 
تدرس بعض كتبها في كل من : ألبانيا، ماليزيا، بلجيكا،بوركينا فاسو، دول الخليج،لبنان. وقريبا باذن الله في كل من  تركيا ،ألمانيا ،وكندا.
مصممة للكثير من الألعاب والوسائل التعليمية وتوظيفها لحصص الدين
صاحبة فكرة ومصممة للعديد من المعارض التعليمية

للتواصل/ إيمان محسن عبدالله العطاس
00966505696991
@imanmana انستغرام
iman.attas@gmail.com]]> 2017-10-09 18:59:39 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195356703 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195357502 2017-10-09 19:02:15 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195357502 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195446725 2017-10-10 05:11:00 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195446725 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195447364 2017-10-10 05:19:09 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195447364 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195448156 كنت أحسب أن المراجعة ستكون شكلية وسريعةولكني عندما تعمقت في الكتب الأربعةوجدت فيها عجبا هذا العجب كون أن الذي قام به جهدا فرديا ولم تكن لجنة تربويةولكن بفضل من الله جل شأنه ومنته سبحانه مع خبرتي في ميدان التربية الاسلامية في التدريس في جامعة الكويت وفي كلية التربية تحديدا ومع التأليف والتقويم في لجان كتب التربية الاسلامية في المراحل المختلفة لم أقف علی مثل هذه الكتب الأربعة التي قامت بها وقدمتها الأستاذة إيمان العطاس .
دكتور عادل الشرف جامعة الكويت قسم المناهج) 

]]> 2017-10-10 05:27:00 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195448156 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195449302 #  والدك وجدك حقا لهما أن يفتخرا بك أشد الافتخار على هذا البرنامج المدهش العجيب الذي قدمتيه لأطفالنا .
كايل بريتون المدير العام لمدارس  جامعة كاوست. ]]> 2017-10-10 05:35:33 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195449302 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195497309 نريد أن تقدم المادة الدينية بطريقة التفكير المفاهيمي .. لنخاطب العقل ويدرك الوعي .. نريد أن نبني خبرات .. لتثمر سلوكا وقيما واخلاقا .
نريد بناء .. نريد محبة وسلام.. نريد صحة نفسية سليمة ...نريد نفع الإنسانية جمعاء. ]]> 2017-10-10 09:20:29 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195497309 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195521816 للمفاهيم عدة أنواع : 
ومن تلك الانواع:
الواقعي ( المحسوس) 
و هناك النوع التجريدي. 
وفي مفرداتنا الدينية الكثير من المفاهيم التي لاتقع تحت النوع المحسوس.
وتحتاج عند تقديمها للمتلقي لضرب الامثلة والامثلة المرادفة للمفهوم وعكسه كما هي طريقة القرآن الكريم في ذلك وطريقة معلم البشرية رسول الله صلى الله عليه واله وصحبه وسلم ، ليصل المفهوم جليا واضحا لدى المتلقي. 
لكننا مع الاسف اغلب معلمين الدين يقدمون( تعاريف ) وليست مفاهيم لطلابهم ولذلك لا نرى ذلك الاثر على سلوكهم .
تذكر: كل تعليم لايغير سلوك فهو تعليم فاشل. 

]]> 2017-10-10 10:59:00 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195521816 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195583034 بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله حمدا يليق بجلاله والصلاة والسلام علی سيدنا ومولانا محمد وآله
تشرفت بمراجعة  كتاب التربية الاسلامية للأستاذة الفاضلة والمربية الكريمة إيمان محسن عبدالله العطاس
وكنت أحسب أن المراجعة ستكون شكلية وسريعةولكني عندما تعمقت في الكتب الأربعةوجدت فيها عجبا هذا العجب كون أن الذي قام به جهدا فرديا ولم تكن لجنة تربويةولكن بفضل من الله جل شأنه ومنته سبحانه مع خبرتي في ميدان التربية الاسلامية في التدريس في جامعة الكويت وفي كلية التربية تحديدا ومع التأليف والتقويم في لجان كتب التربية الاسلامية في المراحل المختلفة لم أقف علی مثل هذه الكتب الأربعة التي قامت بها وقدمتها الأستاذة إيمان العطاس.
تميزت الكتب الأربعة فيما يلي :
1- تجديد في الطرح التربوي.
2-جاذبية في عرض المعلومات.
3- ربط بين وحدة الموضوعات مع تسلسل في العرض.
4-جمال في الاخراج وعرض الصور.
5- تعبير صادق عن احساس بجماليات التربية الاسلامية.]]> 2017-10-10 13:31:29 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195583034 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195585678 - عرض متناسق وربط بين السور القرآنية الكريمة مع واقعنا المعاصر.
7-ثناء وشكر جميل لله عز وجل بصورة فيها بساطة الطفولةوعمق في الثناء بشكل يقع في القلب ويحرك مشاعر الإيمان.
8- مدح وتكريم لرسول الله صلی الله عليه وآله وصحبه وسلم ينبع من قلب محب لسيرته العطرة.
9- عرض لمفاهيم تربوية عميقة جدا كالسلام والإحسان وشكر النعمة وحسن الأدب وبر الوالدين وطهارة القلب والإتقان.
10- الإرتباط الو ثيق مع القرآن الكريم ومعرفة معانيه وأنه منهج للحياة.
11-ربط المادة الاسلامية بالعلوم كالأحياء والجغرافيا في اسلوب شيق ومناسب وبلغة سهلة للطفل وهذا قل من يبدع فيه في مدارسنا الحديثة.
وبعد الاطلاع علی الكتب الأربعة دونت الآتي:
1- الكتاب الأول عمل فائق الجودة يخاطب الطفل بالخطاب الرباني الميسر مع الصور المناسبة في عرض متقدم ورائع باسلوب قصصي مستخدما  قصار السور ومركزا علی مفهوم العبودية لله بأجمل الصور وأعذب الكلام.
2- الكتاب الثاني أكثر ابداعا وجاذبية في عرض حياة رسول الله صلی الله عليه وآله وسلم بصورة حوارية تشع منها الأنوار المحمدية ويتجلی في الكتاب السكينة والاثارة العلمية باسلوب قصصي يحبب الطالب في السيرة النبوية الشريفة مع ربط السيرة الشريفة بالقرآن الكريم.
3- الكتاب الثالث ويعرض فكرة السلام ووسطية الإسلام بطريقة مبدعة ودروس منوعة تجمع بين موضوع العبادات وشمولية الإسلام وسماحته وربط كل ذلك بسور من القرآن الكريم بطريقةمناسبة للموضوع وصور جمالية ومشاهد تمثيلية  يفتتح بها الكتاب
بأن الإسلام دين السلام وباقة من الموضوعات المتسلسلة المترابطة شكلا ومضمونا.
4- الكتاب الرابع بيان لعظمة القرآن الكريم يبدأ من عظمة ليلة القدر ليلة نزول القرآن ومرورا بمفهوم الإنشراح والسعادة بتقديم رائع في عرض الصور التربوية الجاذبة للمتعلم مع ربط بالسور القرآنية وعروجا علی بر الوالدين ثم حسن الخلق وشكر نعم الله علينا ومساعدة الآخرين وحفظ البيئة.
التوصية :
والحقيقة أنني أوصي  بتدريس هذه الكتب الأربعة في كل المدارس داخل وخارج المملكة لان فيها نفع كثير وجهد تربوي كبير إلی جانب دليل المعلم والدعم الفني الذي تم تزويد المعلم به والأفلام العلمية والأناشيد من أوراق عمل ووسائل وألعاب تعليمية لكل درس .
هذا وشكر الله جهودكم المباركة استاذة إيمان العطاس وتقبلوا تحياتي / 
دكتورعادل عبد الوهاب الشرف  / قسم المناهج كلية التربية / جامعة الكويت
25- 5- 2014

]]> 2017-10-10 13:35:34 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/195585678 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/197015710 ( هذا المنهج المساعد كبرنامج متكامل أقول بعد ما قدمتيه من عرض ( سورة العصر _ اهمية الوقت) هو ليس لابناء المسلمين فقط فاطفالنا أيضا يحتاجون لمثل هذه المعلومات والبرامج التي تتناول القيم واهمية الوقت )
كايل بريتون المدير العام لمدارس  جامعة كاوست. ]]> 2017-10-14 10:36:40 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/197015710 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/200839849 أن تأتي بغير المتوقع 
وأن تحضر العالم داخل الفصل 
أو أن يكون الفصل مرة مسرحا تعتليه أنت وتقدم فيه الدراما
و مرة  معمل تجارب أو مختبر 
و مرة اخرى فضاءا واسعا فسيحا لا حد له
أو مطبخ 
أو غابة خضراء وااااااسعة على مد البصر 
أو قد يكون الفصل غواصة تسبر أعماق المحيطات والبحار.
أو طائرة تنقل الأطفال في ثوان حول العالم 
وتكون أنت 
المستكشف
 أو قائد الطائرة
 أو خبازا
 أو ممثل
 أو رساما 
وفي جميع تلك الحالات والأحوال أنت المعلم العاشق 
وهم المتعلمون المتلهفون لحضورك 
بربك كيف سيكون مستقبل هؤلاء الأطفال؟؟؟
إيمان محسن العطاس
التعليم الذي يستحقه أطفالنا.

الصورة التي أمامك ليست في حصة تفصيل وخياطة 
بل هي في احدى دروس العقيدة.. في درس معرفة الله جل جلاله. 
البرنامج التعليمي التربوي المتكامل
@imanmana]]> 2017-10-26 14:35:31 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/200839849 iman_attas https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/271793465 الخلل في مناهج التربية الإسلامية في عالمنا الإسلامي عامة ومجمتمعنا الخليجي خاصة:
1. ما يقدم لأطفالنا تعاريف وليست مفاهيم.
2. يعتمد فيه على أسلوب الترديد والتلقين وليس اعمال العقل والتفكير.
3.المواضيع المختارة لا تتناسب مع المرحلة العمرية للطفل واهتمامته ومتطلبات عصره الذي يعيش فيه .
 4. الكتابة الغير متخصصة والمناسبة للطفل وعقلية الطفل .
5.اغفال الجانب الأهم في التعليم وهو اعداد الطفل وتهيئته للعالمية والالتقاء بالآخر والتعاون معه للبناء ونفع الانسانية جمعاء.
6.اغفال الجانب الأهم في غرس القيم والأخلاق واعداد الشخصية المتكاملة ذات الصحة النفسية السوية والسلوك القويم والعقل المفكر المبدع.
7.في كل تطوير للمناهج من قبل وزارات التعليم  يكتفى باضافة الصور والألوان او استخدام التكنولوجيا وابقاء المادة ومفرداتها كما هي منذ سنوات عديدة بجمودها وكلماتها الكبيرة التي لا يعيها الطفل إنما يحفظها وينساها فيما بعد دون ان تترك لديه اثرا طيبا يظهر على سلوكه ونفسيته وادراكه.
8.عدم الالتفات عند كتابة المناهج للقضية الأهم في التعليم (كل تعليم لا يغير سلوك فهو تعليم فاشل) ما الذي ساقدمه للطفل؟ ما القيمة والسلوك المرجو من هذه المعلومة؟ كيف ستقدم له؟
9.اغفال قضية الجماليات في الكون والحياة واعداد الطفل للحياة ومهارات الحياة العملية والاجتماعية .
10.اغفال تحقيق مبدأ الوسطية والعمل على أن يكون كفكر للفرد ومن ثم كسلوك له في الحياة. 
11.الاهتمام بالكم وليس النوع. 
12.لا تعتمد مناهجنا وللأسف على مبدأ التدرج في تقديم المفاهيم للطفل و ترابط المعلومات والمواضيع بل والمواد بحيث يكون وحدة كاملة متكاملة. 
إيمان محسن العطاس
البرنامج التعليمي المتكامل
imanmana@
Iman.attas@gmail.com
00966505696991]]> 2018-08-02 15:38:05 UTC https://padlet.com/iman_attas/ammwunzqn8ss/wish/271793465