Filosofía, educación y pedagogía by SANTIAGO CAMILO BENAVIDES ROSERO

santiagocabenavides — 2024-09-20 15:59:08 UTC

La filosofía toma aspectos fundamentales en la educación a partir del propósito al cual se constituya un significado que vea inmersos valores y principios desde una base ética y moral, que permita explotar un conocimiento a partir de la verdad, de esta manera se desarrolla un comportamiento ejemplar e integral con bases criticas sociales que desarrollen una reflexión ante la sociedad, al igual que el papel que cumple en la rama de la pedagogía delibera fundamentos teóricos que conllevan una relación directa con la practica inmersa en en los enfoques educativos que la estructuran, donde tenemos presente las diferentes innovaciones que vinculen hacia una mejor relación entre maestro-alumno que de un impacto significativo en la vida de cada individuo, a partir de una evaluación donde podamos ver resultados específicos tanto en su practica-pedagógica como en su vida personal.

santiagocabenavides — 2024-09-20 17:20:05 UTC

La sociología de la educación y pedagogía se enfoca en analizar y comprender problemas relaciones en la educación y la sociedad, problemas que ven inmersos como la desigualdad educativa en la accesibilidad, oportunidades y resultados, de tal forma que se mire reflexiones ante la dominación y el poder, que vinculan al proceso de las instituciones en el moldeamiento de la sociedad. Sin dejar de lado el impacto que tiene la globalización en la educación en métodos y técnicas de enseñanza que constituyen el proceso educativo de cada estudiante resaltando la efectividad y la innovación en la cual se rodean.

santiagocabenavides — 2024-09-20 18:05:58 UTC

La antropología de la educación y la pedagogía se enfoca en analizar y comprender las problemáticas culturales, sociales y políticas que influyen en la educación. problemas culturales como aculturación y asimilación en la perdida de identidad cultura, su diversidad ante la inclusión, la representación entre la tradición y modernidad entre valores que constituyen la formación personal de cada individuo, tal como social mente pueden verse afectadas en la desigualdad en el impacto y efectividad de una participación ciudadana. Esto radica en la formación de si mismo ante la influencia del maestro, en construcción de su proceso de aprendizaje, teniendo en cuenta la efectividad de un aprendizaje significativo para la vida en los aspectos a los cuales esta expuesto.

santiagocabenavides — 2024-09-27 02:10:42 UTC