Le dicton populaire : "Ma liberté s’arrête là où celle des autres commence " définit assez bien les limites de la Liberté d’Expression. La libre expression ne peut pas être illimitée. Elle doit respecter les droits d’autrui.

En France, c’est la loi du 29 juillet 1881 sur la Liberté de la Presse qui est le socle de toutes les règles en matière de liberté d’expression.

L’article 1 est aussi explicite que bref : " L’imprimerie et la librairie sont libres. "

Puis viennent les restrictions qui sont de deux ordres : la diffamation et l’injure d’une part, l’incitation à la haine et à la violence d’autre part (art. 23 et 24).

L’injure : "M. X est un voleur "
La diffamation ou la calomnie : "M. X a volé des bijoux " (en sachant que c’est faux)
Atteinte à l’honneur d’une personne : "M. X a un tout petit sexe "
L’apologie de crimes puni par le Code pénal : "Il faut violer, tuer M. X ou le groupe de M. X. "
L’apologie de crimes de guerre des crimes contre l’humanité : "Ce génocide a été bénéfique " ou " M. X a eu raison de torturer pendant la guerre. "

La provocation à la discrimination, la haine ou la violence entre les personnes "en raison de leur origine ou de leur appartenance ou de leur non-appartenance à une ethnie, une nation, une race ou une religion déterminée "  ou encore " leur orientation sexuelle ou leur handicap ".  

 
3- Roland Magdane : les modes d’emploi : https://leblogavecdesgensdroles.skyrock.com/992001158-roland-magdane-les-modes-d-emplois.html

Samuel Pacrot (Radiodio) : jerrynolan@laposte.net

Moan Besson : contact@bsons.fr

Nicolas Urbaniak (Radio Ondaine)
RCF : jc.duverger@wanadoo.fr

Les aspects techniques et le potentiel pédagogique ne doivent pas nous faire oublier qu’on crée un média avec :

-          une ligne éditoriale (contenus pédagogiques vs vie de l’établissement)

-          des auditeurs cible (en radio on dit toujours : « imaginez qu’on vous écoute sous la douche ou dans les embouteillages ;-))

-          une périodicité (même vague, pour les podcasts)

-          une identité sonore et visuelle

-          une stratégie de communication (choix de l’hébergeur et du support de diffusion, présence sur les réseaux sociaux etc.) 

La visite de radios pros ou associatives peut être un premier pas...

Exemple de ligne éditoriale de radio scolaire :http://www.scool-radio.com/ligne-editoriale-scool-radio