1. 책 제목: 행복한 직업 찾기 시리즈-보육, 유치원교사

2. 저자명:LAB

3. 주요 내용: 유치원 교사의 적성과 자질, 교육과정 , 어린이집과 유치원의 차이, 아동교육의 중요성 등을 자세하게 알려주는 내용의 책이다.

4. 책에서 알 수 있는 진로정보: 유치원 교사의 적성과 자질은 직업적 측면에는 지식 전문성, 자발성과 체계성, 사회성, 인내심과 관용, 순발력, 책임감이 필요하고 개인적 측면에서는 건강, 관찰력,통솔력이 필요하다고 윤리적 측면에서는 아동을 존업성있는 작은 인격체로 생각하여 존중할 줄 아는 태도가 필요하다. 유치원 교사의 교육과정은 보육교사가 되려면 기본적으로 고졸이상의 학력이여야 하며 일정한 교육과정을 수료한 뒤 보건복지부에서 주최하는 국가 전믄 자격증을 취득해야 한다. 자격증 종류는 보육교사 1급, 보육교사 2급, 보육교사 3급으로 구분되어 있다. 상위 자격으로 승급하기 위해서는 경력을 포함하여 일정 조건이 필요하다. 기본적으로 보윤 관련학과를 졸업하는 편이 유리하지만 고졸 학력자라 해도 관련 기관에서 정한 해당 내용에 대해 일정한 시간 이상 교육을 이수하여 자격증을 취득 할 수 있다. 유치원과 어린이집의 차이는 소속 및 주무부처가 다르다. 어린이집은 보건복지부 소속이고, 유치원은 교육뷰 소속으로 각 시, 도, 구군청 등에서 업무를 관찰하느데 차이가 있다. 그리고 아동교육의 중요한 이유는 아동기는 성격응ㄹ 형성하는 기초가 되고, 아동기는 뇌 발달 과정에도 매우 중요한 시기이며 아동은 국가의 사회의 초석이 이러한 여러가지 이유로 아동교육은 정말 중요하다

5. 추천이유: 이 책을 추천하는 이유는 정말로 보육,유치원 교사가 꼭 알아야 하는 기본적인 정보는 물론이고, 왜 아동교육이 중요하고 왜 필요한지, 보육, 유치원 교사가 되기 위해서의 마음가짐 그리고 보육, 유치원 교사가 되기 위해서 피해야 하는 것등 진짜 하나하나 다 알려줘서 이 책 하나만 읽으면 웬만한 유치원 교사가 되기 위해 필요한 정보들을 다 습득 할 수 있어서 이 책을 추천한다

6. 배우고 느낀점: 이 책을 읽고 단순히 그냥 유치원교사가 되고 싶다가 아니라 유치원 교육의 중요성, 유치원 교사가 되기 위한 자질등을 읽어보며 그냥 유치원 교사가 되어야지가 아니라 이 책에 나와있는 것들을 통한 완벽한 유치원 교사가 되어야지라는 마음을 가지게 되었고, 더 나의 진로를 위해 열심히 해야 겠다는 생각이 들엇다.

1. 기사 제목: 우리가 유아 교사에 대해 잘 몰랐던 것들은?

2. 기사 내용: 사람들이 잘 몰랐던 유치원 교사가 하는 일, 왜 중요한지, 유치원 교사의 특징을 자세하게 설명해주는 기사이다.

3. 기사에서 배우고 알게 된 점: 유아 교사가 유아를 어떤 존재로 바라보는가는 유아와 교사가 만나는 교육적 장면을 결정하는 주요한 토대가 되며. 근대적 관점에서 유아는 미성숙하고 불완전한 존재로, 성인과 같이 발달이 완성된 존재로부터 가르침을 받아야 한다는 개념화를 이루었지만 최근 유아교육에서는 유아가 학습할 자질과 무한한 잠재성을 지니고 있으며, 세계에 의해 영향을 받기도 하고 주기도 하는 자율적인 사회적 행위자이고, 끝없는 차이를 생성하는 창조적 놀이자임을 강조하고 있다. 그리고 유아 교사는 교원양성과정에서 교육학 및 유아교육학, 인문학, 봉사 및 동아리 등 다양한 교과·비교과 경험을 가지며, 교과 특성에 따른 모의 수업에 꾸준히 참여함으로써 유아를 깊이 이해하는 경험을 쌓는다. 특히, 모의 수업은 교과에 대한 이론적 이해를 바탕으로 유아를 더 깊이 이해할 수 있도록 하는 기회를 마련하고 모의 수업은 단지 수업을 계획·전개하거나 발문의 기술만을 훈련하는 것이 아니라, 유아와 교실상황을 상상하고 교육적 실행을 구체적으로 탐구하는 실험의 과정이다. 예비 교사는 교사가 수업의 도입-전개-마무리를 계획할지라도 그것이 일방향적으로 진행되지 않음을 이해하고, 상황에 따라 융통성 있게 상호작용하면서 유아의 배움이 일어날 수 있도록 하는 감각을 훈련한다. 특히 놀이하면서 배우는 유아의 특성을 반영하여 수업의 놀이성을 충만하게 살리는 것이 중요하게 다루어진다는 것을 알게 되었다.
   

4. 궁금한 점: 유치원 교사가 초등학교 교사와 어떤점이 어떻게 다르고, 그 진로를 준비하는 과정이 어떻게 다른지 자세하게 알고 싶다

   
   

5. 출처 : 베이비뉴스(https://www.ibabynews.com)

1. 영상 제목: 현직교사가 알려주는 유치원 교사의 장단점 (유치원 교사가 하는 일) 유치원 교사가 하고 싶다면 클릭)

2. 영상 주요 내용: 현직 유치원 교사가 말하는 유치원 교사의 장점은 유치원 교사는 반복되는 쳇바퀴 속에서 살아가는 느낌이 아니고 다양한 일들을 할 수 있는 직업이다 보니까 질리지 않고 하루하루가 새롭다 라는 느낌도 드는 점이 좋다고 말하였고, 유치원 교사는 1년마다 아이들이 바뀌기 때문에 변화에 적응을 잘할 수 있는 사람이나 변화가 좋은 사람들은 큰 장점이라 생각 할 수도 있지만 만약 그렇지 못 하는 사람들은 가장 큰 단점이라고 느낄 수 있다. 이 영사의 유치원 교사들은 부담감을 책임감으로 받아들이며 더 매력적이라고 느꼈다고 설명 하였다.

3. 영상에서 배우고 느낀점: 이 영상을 보고 그냥 나의 관심분야와 희망진로였던 유치원 교사의 기본 정보만을 아는 것이 아니라 현직 교사들의 생생한 유치원교사로서의 생활, 무엇을 준비하면 좋은지, 유치원 교사의 장점과 단점들을 생생하게 설명해주어 더 자세하고 더 재밌개 알 수 있었고, 유치원 교사가 어떤 사람들에게 적합한 직업인지 설명하는 부분을 보고 유치원 교사는 정말 나에게 적합한 직업이라는 것을 다시 한 번 깨닫게 해주는 유익한 영상이였던 것 같다

4. 출처

1. 관련직업명: 유치원 교사

2. 관련학과: 유아교육과, 유아 교육 학과

3. 하는일: 학교에 입학하기 전인 아동에게 필요한 교육을 한다.

   아동들의 지적, 정서적, 사회적 발달을 위한 교육활동을 한다.

   유아들이 직접 참여할 수 있는 다양한 수업 방법(발표, 토의, 조사, 견학, 발표회 등)을 계획하고 활용하여 지도한다.

4. 핵심능력: 대인관계 능력, 자기 성찰 능력

5. 적성:아이들을 통솔 및 지도하기 위해서 다른 사람을 이끄는 리더십과 공감을 해주고 원만한 관계를 유지하는 대인관계능력이 필요합니다.

   다른 사람을 가르치는 직업이기에 자신을 돌아보고 생각과 감정을 조절할 수 있는 자기성찰능력이 필요한다.

6. 흥미:다른 사람을 돌보고 가르치는 데 흥미가 있는 사람에게 적합합니다.

   다양한 방식으로 교육활동을 진행하기 때문에 창의적인 활동을 하는 데 관심이 높은 사람에게 적합한다.

활동명:

활동목표 및 내용:

활동 내 나의 역할:

예시)

교육분야 - 우리반 학급운영 방안을 반성해보고 새롭게 아이디어 제안하기

경찰, 안전분야 - 우리학교에서 안전에 취약한 지역을 조사해보고 보완할 수 있는 방안 마련해보기

체육 분야 - 10대들을 위한 건강체조릴스 찍어서 홍보해보기

경영, 마케팅 - 우리학교 학생들의 주요관심사와 트렌드 조사하고 트렌드 키워드 포스터 제작해보기

미술분야 - 감각적인 교실 디자인 제안해보기

1. 학과 특징: 유아교육학과는 유아기의 신체적ㆍ지적ㆍ정서적 발달 과정에 대한 이해를 토대로 적절한 교육 방법을 연구합니다. 최근 유아 교육에 대한 관심이 늘어나면서 졸업생들은 유치원교사 외에도 유아 관련 방송, 도서, 소프트웨어 제작 등 다양한 분야로 진출합니다.

2. 진로탐색활동:유아교육 관련 서적 탐독 - 유아 교육에 관심 및 전공적합성을 제시할 수 있는 동아리 및 봉사 활동

대학 주요 교과목

1. 대학 주요 교과목:

   1) 영ㆍ유아발달: 발달의 개념과 원리를 알고, 대표적인 발달이론들(정신분석이론, 학습이론, 인지이론 등)에 대해 학습

   2)유아교사론:유아교육에서 교사의 능력은 교육의 질을 결정하는 가장 중요한 요인이므로 전문직으로서의 유아교사, 유아교사의 역할, 자격, 교사 양성 등에 대해 학습

   3)유아교육개론:유아교육의 기초가 되는 철학적ㆍ심리학적 이론 및 교육 과정의 기초, 유아교육 기관의 종류 및 기능, 열린교육, 정보화, 세계화, 통일 등의 사회 변화 추세에 대비한 유아교육 개혁의 과제, 수준별 교육방법 학습

   4)인지이론과 교육:유아의 인지발달에 대한 이론과 인지과정에 대해 학습하고, 유아의 인지발달 단계에 적합한 수준별 교수ㆍ학습 방법을 연구하여 현장에 적용

   5)유아교육과정:표준 보육 과정에 근거하여 예비 영ㆍ유아 교사와 현직 교사에게 유아교육 과정의 방향 학습

2. 졸업 후 진출 분야

   1)기업 및 산업체:사립 유치원, 아동 복지 시설(어린이집, 놀이방), 방송계, 유아 관련 출판사, 유아 교육 교재 및 교구 제작업체, 유아용 소프트웨어 제작업체, 사회단체 및 문화센터(사회복지관, 문화원), 학원(독서 학원, 공부방, 글짓기 교실)

   2)학계 및 연구기관:국공립 유치원, 대학, 유아교육 및 보육 관련 연구소

   3)정부 및 공공기관:유아 교육 관련 행정기관, 한국교육개발원, 한국교육과정평가원, 교육부, 교육청 등 교육 관련 공공기관