최근 "부정적인 내용은 말로 흘리고, 긍정적인 내용은 글로 남겨라."라는 말을 들은 적이 있습니다.

우리 학교로 보면 부서 건의 사항 입력 시트는 있지만, 서로 칭찬하고 격려할 수 있는 공간은 없습니다. 긍정적이고 상호 존중의 학교 문화를 조성하기 위해서는 칭찬 시트를 활성화하면 좋을 것 같습니다.

긍정의 언어를 보며 힘을 얻고

서로의 역할과 업무에 대해 존중할 수 있길 바랍니다.

학기 말에 생기부 기재로 바빠 교실에 임장해 있어도 아이들 한 명 한 명에게 관심을 쏟기가 힘듭니다. 그래서 태블릿으로 게임을 하거나 화장을 하거나 잠만 자다가 가는 일이 빈번한 것 같습니다.

이럴 때 교사가 큰 노력을 쏟지 않더라도 학생들이 참여해서 결과물을 만들 수 있는 활동을 하는 것이 좋을 것 같습니다.

교사들의 활동 아이디어를 공유함으로써 여러 활동을 해볼 수 있도록 하면 더 좋을 것 같습니다. 또 교과 간 연계도 가능할 것 같습니다.

학기 말 활동이 풍부해져서 교사의 수업권과 학생의 학습권이 모두 존중 받을 수 있는 학교 문화가 조성되길 바랍니다.