11i1. LUYỆN VIẾT: PHÂN TÍCH TÂM TRẠNG NHÂN VẬT CHÍ PHÈO TỪ BUỔI SÁNG HÔM SAU ĐẾN KHI TỪ BIỆT CUỘC ĐỜI by Bich Hoa Le https://padlet.com/bichhoale/alckdugbwks5uax1 Viết Mở bài trực tiếp và Mở bài gián tiếp; Đoạn Khái quát; Tìm luận điểm cho phần Phân tích; Đoạn Đánh giá; Kết bài en-us 2021-11-29 02:53:05 UTC 2025-12-11 11:04:36 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f335.png I.1. Mở bài trực tiếp là gì? bichhoale https://padlet.com/bichhoale/alckdugbwks5uax1/wish/1916971907 - Là cách mở bài đi thẳng vào vấn đề: giới thiệu tác giả, tác phẩm..., đoạn trích... 
+ Ưu điểm của cách mở bài trực tiếp :
  • Đi thẳng ngay vào bài nên tránh được sự lan man, xa đề hoặc lạc đề.
  • Dễ vận dụng đối với các học sinh có kỹ năng lập luận trung bình.
  • Tiết kiệm được thời gian suy nghĩ cho người viết.
+ Nhược điểm: Ít tạo được không khí lôi cuốn cho người đọc.
]]> 2021-11-29 03:01:34 UTC https://padlet.com/bichhoale/alckdugbwks5uax1/wish/1916971907 I.2. Mở bài gián tiếp là gì? bichhoale https://padlet.com/bichhoale/alckdugbwks5uax1/wish/1916973385 - Là kiểu mở bài nêu vấn đề sẽ bàn sau khi dẫn ra một ý kiến khác có liên quan gần gũi với vấn đề (với nhiều hình thức). Để bài làm có không khí tự nhiên và có chất văn, người ta thường mở bài theo hướng gián tiếp.
- Có 4 cách mở bài gián tiếp :
+ Cách 1: Diễn dịch: nêu ra những ý kiến khái quát hơn vấn đề đặt ra trong đề bài rồi mới bắt đầu vào vấn đề ấy: Đề tài, cảm hứng sáng tác

+ Cách 2: Quy nạp: nêu lên những ý nhỏ hơn vấn đề đặt ra trong đề bài rồi mới tổng hợp lại vấn đề cần nghị luận: Một câu chuyện nhỏ, một cảm nhận cá nhân về tác giả, tác phẩm, một sự kiện cụ thể có sức ảnh hưởng.

+ Cách 3: Tương đồng: Nêu lên một ý giống như ý trong đề rồi bắt sang vấn đề cần nghị luận. Ý được nêu ra có thể là một câu tục ngữ, ca dao, câu thơ, danh ngôn, một nhận định, chân lý phổ biến hoặc so sánh các tác giả/tác phẩm khác có điểm giống với tác giả/tác phẩm cần viết.

+ Cách 4: Tương phản: Nêu lên những ý trái ngược với ý trong đề bài rồi lấy đó làm cớ để chuyển sang vấn đề cần nghị luận.  VD: So sánh các tác giả/tác phẩm khác có điểm đối lập với tác giả/tác phẩm cần viết.
]]> 2021-11-29 03:02:17 UTC https://padlet.com/bichhoale/alckdugbwks5uax1/wish/1916973385 II. Thân bài: II.1. Đoạn văn Khái quát nên viết gì? bichhoale https://padlet.com/bichhoale/alckdugbwks5uax1/wish/1916974331 - Đoạn văn Khái quát có chức năng nêu những hiểu biết của em về tác giả Nam Cao (cuộc đời, sự nghiệp sáng tác, phong cách nghệ thuật), truyện ngắn "Chí Phèo"(hoàn cảnh ra đời, giá trị). + Vị trí của đoạn trích
- Cung cấp cái nhìn khái quát, tổng hợp về tác giả, tác phẩm từ đó làm tiền đề phân tích vấn đề cụ thể mà đề nêu (Tâm trạng nhân vật...)
- Chiếm số điểm 0,5đ trên tổng điểm toàn bài.]]> 2021-11-29 03:02:54 UTC https://padlet.com/bichhoale/alckdugbwks5uax1/wish/1916974331 II.2. Tìm hệ thống luận điểm, luận cứ để phân tích bichhoale https://padlet.com/bichhoale/alckdugbwks5uax1/wish/1916987002 1. Luận điểm 1. Tâm trạng của nhân vật Chí Phèo khi tỉnh dậy vào buổi sáng hôm sau
2. Luận điểm 2: Tâm trạng của nhân vật Chí Phèo khi gặp Thị Nở
3. Luận điểm 3. Tâm trạng của nhân vật Chí Phèo khi bị Thị Nở từ chối cho đến lúc từ biệt cuộc đời]]> 2021-11-29 03:11:46 UTC https://padlet.com/bichhoale/alckdugbwks5uax1/wish/1916987002 II.3. Đoạn văn Đánh giá bichhoale https://padlet.com/bichhoale/alckdugbwks5uax1/wish/1916987503 - Đánh giá về giá trị nghệ thuật, giá nội dung (GHI NHỚ)
- Trả lời câu hỏi phụ: 
+ Giá trị nhân đạo mới mẻ, sâu sắc
+ Nghệ thuật xây dựng tâm lí nhân vật]]> 2021-11-29 03:12:07 UTC https://padlet.com/bichhoale/alckdugbwks5uax1/wish/1916987503 III. Kết bài bichhoale https://padlet.com/bichhoale/alckdugbwks5uax1/wish/1916987964 - Ấn tượng cá nhân về nhân vật/tác phẩm
- Sức sống của nhân vật/ của tác phẩm
* Nếu thời gian làm bài không nhiều, chấp nhận kết bài là đánh giá giá trị nội dụng, nghệ thuật]]> 2021-11-29 03:12:26 UTC https://padlet.com/bichhoale/alckdugbwks5uax1/wish/1916987964