https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h attività 2 en-us 2018-05-16 12:51:38 UTC 2025-05-14 02:04:13 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Send.png a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261199517 classe quinta primaria
(25 bambini)]]> 2018-05-16 13:10:04 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261199517 f_vitalini1 https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261200191 Anna Manenti
Ivana Salvoldi
Francesca Vitalini]]> 2018-05-16 13:11:36 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261200191 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261200807 Dalle Indicazioni Nazionali
ITALIANO
- Raccontare esperienze personali organizzando il racconto in modo chiaro, rispettando l'ordine cronologico e logico e inserendo gli opportuni elementi descrittivi e informativi

- Raccogliere le idee, organizzarle per punti, pianificare la traccia di un racconto o di un'esperienza.

- Produrre racconti scritti di esperienze personali che contengano le informazioni essenziali relative a persone, luoghi, tempi, situazioni, azioni.

- Scrivere lettere indirizzate a destinatari noti.

- Sperimentare, anche con l'utilizzo del computer, diverse forme di scrittura, adattando il lessico, la struttura del testo, l'impaginazione, le soluzioni grafiche alla forma testuale scelta e integrando eventualmente il testo verbale con materiali multimediali.]]> 2018-05-16 13:13:00 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261200807 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261201744 Il percorso si svolge durante l'intero anno scolastico, scandito in incontri settimanali.]]> 2018-05-16 13:15:19 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261201744 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261202579 In base al prodotto da realizzare verranno utilizzati diversi ambienti: classe, aula informatica, palestra, giardino, aula d'arte.]]> 2018-05-16 13:17:16 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261202579 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261203175 - computer o tablet
- macchina fotografica
- LIM o videoproiettore
- materiale di cancelleria

]]> 2018-05-16 13:18:39 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261203175 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261204574 - Padlet
- Skype
- Kahoot
- Power Point
- Word
- Excell

]]> 2018-05-16 13:21:45 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261204574 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261207406 - Qwant
- Kiddle
- Kidrex]]> 2018-05-16 13:28:10 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261207406 f_vitalini1 https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261208730 - a piccolo gruppo
- a grande gruppo
- lavoro individuale
- (in un'ottica di apprendimento tra pari)]]> 2018-05-16 13:31:29 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261208730 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261210776 Il progetto da noi pensato prevede un gemellaggio tra due classi quinte appartenenti a due istituti diversi. In particolare abbiamo scelto di intraprendere una corrispondenza con bambini che vivono in una regione italiana diversa. ]]> 2018-05-16 13:36:18 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261210776 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261215722 La proposta è interdisciplinare, in quanto prevede la collaborazione dell'intero team docente. Infatti, ogni insegnante durante le sue ore propone attività e lavori che verranno visualizzati dall'altra scuola. Le principali materie interessate sono: italiano, informatica, storia, geografia, immagine. ]]> 2018-05-16 13:47:40 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261215722 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261216683 L'interazione tra le due classi avviene all'interno di un'area virtuale protetta, principalmente Padlet. Così facendo si facilita la condivisione di materiali multimediali realizzati dai bambini e la comunicazione tra loro.]]> 2018-05-16 13:50:02 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261216683 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261220576 La presentazione del progetto alle classi avviene all'inizio dell'anno scolastico. Tramite videochiamate di gruppo su Skype, i bambini delle due classi hanno la possibilità di conoscersi e mantenere contatti virtuali durante l'anno.]]> 2018-05-16 13:58:37 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261220576 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261221031 Dopo aver familiarizzato con l'utilizzo di Padlet, gli alunni sono invitati a realizzare e condividere i loro prodotti su questa piattaforma così che i corrispondenti possano prenderne visione e rispondervi. 
In concreto ciascun bambino carica un sua presentazione. 
La scelta di utilizzare Padlet è dettata dell'immediatezza visiva, dalla semplicità di utilizzo anche per i bambini, dalla possibilità di lavorare in contemporanea su uno stesso argomento. ]]> 2018-05-16 13:59:48 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261221031 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261222993 Possibili materiali di volta in volta condivisi sono foto, descrizioni, testi :
- della propria scuola
- del proprio paese e territorio
- delle proprie tradizioni e aspetti culturali
- dei propri lavori artistici
- dei lavori realizzati in classe
- etc
.......
Tutto questo viene realizzato dai bambini svolgendo ricerche in Internet, in biblioteca e facendo interviste ai familiari. 

]]> 2018-05-16 14:04:32 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261222993 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261225821 Come conclusione al progetto abbiamo pensato ad un possibile incontro tra le due classi in entrambe le scuole. In questa circostanza le due scolaresche potranno ricostruire insieme l'esperienza tramite la visione dei vari prodotti realizzati. ]]> 2018-05-16 14:11:26 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/261225821 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262087473 ARTE ED IMMAGINE
- Elaborare creativamente produzioni personali e autentiche per esprimere sensazioni ed emozioni.
- Sperimentare strumenti e tecniche diverse per realizzare prodotti grafici, pittorici e multimediali]]> 2018-05-19 08:47:15 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262087473 f_vitalini1 https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262333821 - Saper orientarsi tra i diversi mezzi di comunicazione ed essere in grado di farne un uso adeguato a seconda delle diverse situazioni
- Rappresentare i dati dell’osservazione attraverso tabelle, mappe, diagrammi, disegni, testi 
- Riconoscere e documentare le funzioni principali di una nuova applicazione informatica
- Utilizzare internet per reperire notizie e informazioni
- Progettare e realizzare semplici prodotti, anche di tipo digitale]]> 2018-05-21 12:30:35 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262333821 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262335623 - Favorire la collaborazione, il confronto e lo scambio di idee tra alunni (/incoraggiare l’apprendimento collaborativo)
- Favorire e incentivare le competenze relazionali
- Sviluppare competenze di problem solving 
- Incentivare la creatività e la capacità di lavorare in gruppo per raggiungere obiettivi comuni. ]]> 2018-05-21 12:37:56 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262335623 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262336721  Promuovere la pratica consapevole della cittadinanza ]]> 2018-05-21 12:42:06 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262336721 a_manenti https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262343695  La valutazione finale includerà l'analisi sia degli elaborati svolti sia della modalità di lavoro di ciascun bambino. 
( Esempio: rispetto delle consegne e delle tempistiche, partecipazione,  impegno, familiarità con l'uso delle tecnologie, cooperare con i compagni...).]]> 2018-05-21 13:05:51 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262343695 f_vitalini1 https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262345559 2018-05-21 13:11:07 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262345559 i_salvoldi https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262347192 Durante l'ncontro tra le due classi si può proporre un momento di gioco conclusivo attraverso l'uso della piattaforma Kahoot per coinvolgere tutti attivamente con questionari o quiz relativi al materiale condiviso dagli alunni e alle conoscenze apprese.]]> 2018-05-21 13:15:15 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262347192 i_salvoldi https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262351624 2018-05-21 13:27:35 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262351624 i_salvoldi https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262353462 -Rappresentare le informazioni che scaturiscono dalle tracce del passato presenti sul territorio vissuto.
-Produrre informazioni di diversa natura utili alla ricostruzione di un fenomeno storico. 
- Usare cronologie e carte storico-geografiche per rappresentare le conoscenze.]]> 2018-05-21 13:32:30 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262353462 i_salvoldi https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262356126 - Analizzare i principali caratteri fisici del territorio, fatti e fenomeni locali, interpretando carte geografiche di diversa scala.
-Conoscere gli elementi che caratterizzano i principali paesaggi italiani, individuando gli elementi di particolare valore ambientale e culturale da tutelare e valorizzare.]]> 2018-05-21 13:38:32 UTC https://padlet.com/a_manenti/al6c5a90cj2h/wish/262356126