Diversiwijs Klankbord (sept 2025) by Nele De Witte https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e Feedback, inzichten en tips zijn welkom! en-us 2025-08-29 12:06:35 UTC 2025-09-03 12:42:36 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/2754.png https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566799867 Zowel wetenschappelijk onderbouwd als o.b.v. bevraging.

]]> 2025-09-03 11:40:27 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566799867 inehostyn https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566800022 Specifiek inzetten op 'brave space' en dit ook herhalen.

]]> 2025-09-03 11:40:39 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566800022 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566800874 Een goede opbouw inhoudelijk, startende bij diversiteit gerelateerde thema's naar rechtvaardigheid en moeilijke gesprekken

]]> 2025-09-03 11:41:39 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566800874 inehostyn https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566801142 Sociaal wenselijkheid vermijden in het traject videocoaching als er maar twee momenten zijn waarop je een video inbrengt. (ervaring leert dat het tijd en vertrouwen nodig heeft om een échte situatie op beeld te krijgen waarin iemand zich kwetsbaar/lerend durft opstellen)

]]> 2025-09-03 11:41:55 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566801142 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566801349 Grote aandacht voor veiligheid/brave space. = was naast een duidelijke taal creëren dé voorwaarde bij uitstek om een geslaagde professionalisering te bekomen (in mijn onderzoek). + Die veiligheid creëren op een modellerende manier door de coaches/trainers was ook een grote meerwaarde.

]]> 2025-09-03 11:42:07 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566801349 inehostyn https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566801556 Heel verscheiden thema's aan bod brengen in het traject.

]]> 2025-09-03 11:42:20 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566801556 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566802057 Kunnen de deelnemers ook op afstand aan de materialen? (om het blended element nog meer te benutten)

]]> 2025-09-03 11:42:52 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566802057 inehostyn https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566802184 Duurzaamheid / duurzame impact vanuit dit traject.

]]> 2025-09-03 11:42:59 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566802184 inehostyn https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566803252 Vertaalslag maken / leerkrachten slagkrachtig maken om vanuit hun individuele deelname aan dit traject ook het schoolteam mee te nemen vanuit hun coachingstraject

(meer kans op duurzame impact nadien). Hoe hun inzichten ook mee nemen naar andere collega's?

]]> 2025-09-03 11:44:02 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566803252 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566803363 een duidelijke en gestructureerde aanpak

concrete opbouw: van webinars tot groepssessies en individuele coaching

Brave space kan ook leiden tot meer openheid en samenwerking binnen schoolteams.

]]> 2025-09-03 11:44:10 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566803363 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566804632 In eigen onderzoek merkte ik weerstand op de term SRO, het gaf lerarenopleiders het gevoel alsof ze instant activisten moesten worden. Het kan hen ook het gevoel geven dat er 'weer iets' wordt verwacht. Aansluiting vinden bij de woordenschat die zij zelf hanteren voor wat ze al doen (inzake SRO maar het daarom zelf niet bij die naam noemen) was daarin een grote hulp.

]]> 2025-09-03 11:45:28 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566804632 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566804768 Het versterken van schoolteams in zijn geheel: hoe kunnen leerkrachten deze expertise delen met collega's of directie? Hoe het bredere schoolbeleid hierin betrekken op een haalbare manier of signalen inventariseren en delen?

]]> 2025-09-03 11:45:38 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566804768 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566805871 Is er altijd SRO en kan je dus eender welk dagdeel/lesdeel filmen? Of zit dit in specifieke activiteiten en moeten de deelnemers die dan artificieel oproepen? Dat laatste kan het oprecht leren hypothekeren.

]]> 2025-09-03 11:46:43 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566805871 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566806437 ouders komen pas laat in het traject voor

]]> 2025-09-03 11:47:15 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566806437 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566808249 Terugkoppeling naar het schoolteam + hoe de opgedane inzichten structureel ingebouwd worden in het schoolbeleid.

]]> 2025-09-03 11:48:51 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566808249 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566810251 Laat alle lerarenopleiders dit maar doorlopen!

]]> 2025-09-03 11:50:26 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566810251 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566811834 traject koppelen aan lerarenopleiding met eventuele uitwisseling= peer learning

]]> 2025-09-03 11:52:07 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566811834 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566814197 Naast het verwijzen naar ouders, ook een stukje rond de leefomgeving van leerlingen of de directe omgeving van de school: kennis hebben van verenigingen, gebedshuizen of een aanwezige buurtwerking.

]]> 2025-09-03 11:53:58 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566814197 inehostyn https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566816360 Is er een kijkkader waar jullie mee werken?

]]> 2025-09-03 11:55:00 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566816360 inehostyn https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566816960 Is er een link tussen de videocoaching en de inhoudelijke sessies? Hoeveel ruimte voor leerkrachten om eigen leervraag te stellen?

]]> 2025-09-03 11:55:23 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566816960 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566817086 Schoolbeleid of politieke invloed van hogere hand. Vb. beleid rond meertaligheid en meertalige opvoeding op school.

]]> 2025-09-03 11:55:32 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566817086 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566819473 In kaart brengen profiel leerkrachten die deelnemen aan het traject: onderwijsnetten, grootte van de scholen, ligging van de scholen, ... Netoverschrijdend werken om inzichten breed te verspreiden.

]]> 2025-09-03 11:58:04 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566819473 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566870487 Veilige krachtige tool om praktisch de opname en analyse te maken. We hebben ongelooflijke ervaring met iris connect.


]]> 2025-09-03 12:35:30 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566870487 https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566872304 Recent gevalideerd meetinstrument voor lerarenopleiders: (PDF) Teacher educators' diversity-responsive practices: instrument development for quantitative assessment


Enkele schalen zou je mogelijks kunnen gebruiken (inclusieve didactiek, veilige omgeving creëren, eigen denkkaders uitdagen). Hij bestaat ook in het Nederlands meost er interesse zijn! ;)

]]> 2025-09-03 12:36:43 UTC https://padlet.com/nele21/al66cgvazvkrmh8e/wish/3566872304