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      <title>Unser super tolles und großartiges Padlet by Thaddäus Schellerhoff</title>
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      <description>Mit viel Gehirnmasse erstellt </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-16 07:34:31 UTC</pubDate>
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         <title>Klafki &amp; Hurrelmann Qualifikation als Entwicklungsaufgabe</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/thaddeusschell/akz1e05rx9mwgvwz/wish/2097526631</link>
         <description><![CDATA[<div>Klafki:&nbsp;<br>-Fordert Bildung für alle, Zugang zu guter Bildung darf nicht nur für Eliten ermöglicht werden&nbsp;<br>- Mehr Unterstützung für bildungsbenachteiligte Kinder<br>- Schlüsselprobleme: Vielseitige Bildung, um Gegenwarts- und Zukunftsprobleme gut überwältigen zu können&nbsp;<br><br>Hurrelmann:<br>- Fordert auch eine vielseitige Bildung, um soziale Kompetenzen zu erhalten, die wichtig für die Zukunft sind&nbsp;<br>(= Zukunftsprobleme wie der Arbeitsmarkt)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 07:48:27 UTC</pubDate>
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         <title>Ziel Hurrelmann</title>
         <author>thaddeusschell</author>
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         <description><![CDATA[<div>Individuum soll ein Mitglied der Gesellschaft werden und sich in die soziale Umwelt integrieren (Kompetenzen für Leistungs- und Sozialanforderungen)&nbsp;</div><ul><li>Vgl. Selbstbestimmung, Mitbestimmung und Solidarität (Klafki)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 07:54:02 UTC</pubDate>
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         <title>Beispiele </title>
         <author>thaddeusschell</author>
         <link>https://padlet.com/thaddeusschell/akz1e05rx9mwgvwz/wish/2097549653</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Text bezogen: Gesellschaftlicher Leistungsdruck (Überakademisierung)</li><li>Freies Beispiel: Gesellschaftliches Ungleichgewicht (Schüler durch Migrationshintergrund in der Schule und in der Arbeitswelt benachteiligt)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 08:04:42 UTC</pubDate>
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