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      <title>Competencias by Susan Cicconne</title>
      <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc</link>
      <description>Hecho con una chispa de genialidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-14 18:40:15 UTC</pubDate>
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         <title>Mosqueteras.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574462695</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Definición de Competencias: <br></em>Es la capacidad integral que tiene una persona para desempeñarse eficazmente en situaciones específicas de trabajo<em>.<br></em>La <em>competencia laboral&nbsp; </em>Capacidad para responder exitosamente una demanda compleja o llevar a cabo una actividad o tarea, según criterios de desempeño.<br>La <em>Competencia profesional </em>son el conjunto integrado de habilidades, conocimientos y aptitudes que se necesitan para desempeñar un empleo específico o desarrollar determinadas actividades profesionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:34:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Chicas súper poderosas :)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574463317</link>
         <description><![CDATA[<div>Definición.<br>&nbsp;El American Heritage Dictionary (1985) define el vocablo competent como sinónimo de competency, significando:&nbsp;<br>✓ El estado o calidad de ser competente.&nbsp;<br>✓ Suficientes medios para una existencia confortable &nbsp;<br>✓ La calidad o la condición de ser cualificado legalmente, elegible, o administrable.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:35:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FP Jones </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574464947</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>- Historia: </strong><br>F.W. Taylor introdujo en 1911 en las fabricas Ford la administración, la idea central era la planificación y organización de las actividades laborales sobre la base del principio de eficiencia, el efecto fue exitoso, se crea el movimiento eficientista, en esta obra se introduce la idea de competencia, hablando del trabajador competente, quien era aquel que tenía las destrezas particulares que lo vuelven eficiente en su trabajo. <br>- <strong>Definición de competencia</strong>: Son las habilidades, capacidades y conocimientos que una persona tiene para cumplir eficientemente determinada tarea.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:37:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>las universitarias</title>
         <author>romero2001eri</author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574467300</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué es la competencia? R: es la aptitud que tiene como persona, formada por capacidades, habilidades y destrezas.<br>Es usado también para referirse a ciertos contextos en los que dos personas, equipos o empresas se relacionan en un medio e intentan superar una a la otra.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:39:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>&quot;Los teacher&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574468620</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&gt; Definición de competencia.<br></strong><em>Se le puede atribuir varios significados a la palabra "Competencias", sin embargo desde una perspectiva actual se considera que es "la capacidad para responder a las exigencias individuales o sociales para realizar una actividad o tarea", en donde se considera y se le atribuye las "habilidades practicas, cognitivas interrelacionadas, conocimientos, motivación, valores, actitudes, emociones y otros elementos sociales y de comportamiento que pueden ser movilizados conjuntamente para actuar de manera eficaz" <br>(OCDE, 2003, P.8)<br><br></em><strong><em>Nota:</em></strong><em><br>U</em><strong><em>na competencia abarca</em></strong><em><br>&gt; Conocimientos (saber).<br>&gt; Actitudes (saber ser)<br>&gt; Habilidades (saber hacer)</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:40:28 UTC</pubDate>
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         <title>MARIPOSAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574468794</link>
         <description><![CDATA[<div>Un poco de historia del origen del término competencia también aparece en la antigua Roma, del latín “competens”, que significa “ser capaz de”.&nbsp; La particularidad de esta palabra es que durante muchos siglos se ha referido siempre a aspectos laborales y profesionales y no se ha utilizado en términos educativos hasta estos últimos años. El concepto de competencia tiene por tanto, muchos siglos de antigüedad, y alcanzarla ha sido la aspiración de muchas personas a lo largo de la historia en términos laborales: ser profesionalmente competente o lo que es lo mismo, ser suficientemente capaz y poder desempeñar determinadas tareas con la máxima eficacia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:40:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Los teachers. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574468981</link>
         <description><![CDATA[<div>Los componentes de una competencias.&nbsp;<br>Son el conjunto formado por la intersección de las habilidades, los conocimientos, las actitudes y la comprensión, para hacer que un individuo pueda desempeñarse efectivamente en una ocupación.&nbsp;<br>Saber (conocimientos)<br>Saber hacer (habilidades y destrezas)<br>Saber estar (actitudes e intereses).<br>Querer hacer (motivación)<br>Poder hacer (medios y recursos).&nbsp;<br>Competencias con enfoque educativo se puede decir que son:&nbsp;<br>Saber ( conocimientos: conceptos, hechos, teorías).<br>Saber hacer (adquisición de habilidades y destrezas).&nbsp;<br>Ser ( la actitud, predisposición, demostrar nuestros valores). <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:40:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Chicas súper poderosas :)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574469627</link>
         <description><![CDATA[<div>Historia de la competencia.<br>1.- El término tiene antecedentes de varias décadas principalmente en países como Inglaterra, Estados Unidos, Alemania y Australia.&nbsp;<br>2.- Las competencias aparecen primeramente relacionadas con los procesos productivos en las empresas, particularmente en el campo tecnológico.<br>3.- En nuestro país se han ido implantando diversas políticas gubernamentales tendientes a impulsar la Educación basada en normas de competencias .<br>4.- La política oficial se concreta en 1993 en un proyecto de Educación Tecnológica y Modernización de la capacitación definido por la SEP y la STYPS (1993) con la colaboración de corporaciones de trabajadores y empresarios, se crea el Sistema Normalizado por Competencias Laborales y el Sistema de Certificación Laboral, sistemas derivados del proyecto general sobre Educación Tecnológica y Modernización de la Capacitación.&nbsp;<br>5.-1995 Sistema de certificación de competencia laboral(SCCL)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:41:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Chicas UNID</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574470599</link>
         <description><![CDATA[<div>La competencia se puede definir como: "La capacidad de un profesional para tomar decisiones, con base en los conocimientos, habilidades y actitudes asociadas a la profesión, para solucionar los problemas complejos que se presentan en el campo de su actividad profesional".<br>La competencia de una persona abarca la gama completa de sus conocimientos, destrezas, actitudes y sus capacidades en el ámbito personal, profesional o académico, adquiridas por diferentes vías y en todos los niveles, del básico al más alto y cuya aplicación se traduce en un desempeño superior, que contribuye al logro de sus objetivos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:42:20 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Los teacher&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574471239</link>
         <description><![CDATA[<div>Las competencias se dividen en las competencias <mark>personales</mark> y <mark>profesionales</mark>. <br><strong>Las competencias profesionales se dividen en: </strong><br>Competencias técnicas: que son aquellas que se asocian a determinados puestos de trabajo y son esenciales para desarrollar una actividad laboral concreta con éxito.<br>Las competencias transversales: son todas aquellas habilidades, conocimientos y actitudes que se pueden poner en práctica en distintos tipos de profesiones.<br><mark>Pueden ser:&nbsp;</mark></div><ul><li>Liderazgo.&nbsp;</li><li>Responsabilidad.&nbsp;</li><li>Habilidades comunicativas.&nbsp;</li><li>Creatividad.&nbsp;</li></ul><div><strong>Las competencias personales:</strong></div><ul><li>Motivación</li><li>Autocontrol.&nbsp;</li><li>Confianza en uno mismo.&nbsp;</li><li>Iniciativa.&nbsp;</li><li>Compromiso. &nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:42:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>FP Jones</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574471636</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>- Componentes:</strong><br>1. Conocimientos<br>2. Habilidades y destrezas<br>3. Aptitudes y actitudes<br>- <strong>Clasificación de competencias:</strong><br><mark>* Personales:</mark><br>1. Aprendizaje<br>2. Colaboración<br>3. Creatividad<br>4. Lealtad<br><mark>* Profesionales:</mark><br>1. Innovación<br>2. Inteligencia social<br>3. Flexibilidad y adaptación<br>4. Responsabilidad<br>5. Capacidad crítica</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:43:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>las universitarias </title>
         <author>romero2001eri</author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574473243</link>
         <description><![CDATA[<div>Los componentes es aquello que forma parte de la composición de un todo. Se trata de elementos que, a través de algún tipo de asociación o contigüidad, dan lugar a un conjunto uniforme.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:44:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mosqueteras.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574475016</link>
         <description><![CDATA[<div><em>El origen.</em><br>La palabra competencia yace de la filosofía griega, esto haciendo referencia l método de trabajo, sin embargo con el tiempo se le anexo a la definición como las habilidades que un individuo puede tener como profesional.&nbsp;<br>Estas igual se relacionaban con aquellos procesos de producción de las empresas.<br>Rodríguez (1999) menciona que son el conjunto de conocimientos, habilidades y disposiciones de conductas que posee una persona, que le permiten la realización exitosa de una actividad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:46:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Las universitarias</title>
         <author>romero2001eri</author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574475573</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;En la antigua Grecia tenía un equivalente para competencia, que es ikanótis (ικανοτης), esta es la cualidad de ser “ikanos” (capaz), tener la “habilidad de para conseguir algo”, es una destreza.</div><div>&nbsp; &nbsp; El origen del término competencia también aparece en la antigua Roma, del latín “competens”, que significa “ser capaz de”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:46:59 UTC</pubDate>
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         <title>Las víboras </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574475846</link>
         <description><![CDATA[<div>Concepto competencia:<br>Capacidad para llevar a cabo con<br>desempeño tareas en una empresa.<br><br>Abarcan: Conocimientos, Habilidades y Actitudes.<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-31 21:47:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chicas UNID</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574476685</link>
         <description><![CDATA[<div>Componentes:<br>* conocimiento<br>* aptitudes<br>*capacidad de poder trabajar en equipo<br>* responsabilidad&nbsp;<br>*tener habilidades <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:48:05 UTC</pubDate>
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         <title>Mariposas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574477458</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La competencia :&nbsp;puede definirse como la aptitud que tiene una persona, formada por capacidades, habilidades y destrezas con las que cuenta para realizar una actividad o cumplir un objetivo dentro del ámbito laboral, académico o interpersonal.</li><li>componentes : una competencia se alcanza al combinar una serie de atributos pertenecientes a tres categorías fundamentales:&nbsp; los conocimientos componente del saber, las capacidades ,componente del saber hacer , y las actitudes componente del saber ser y el saber estar.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:48:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chicas UNID</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574479173</link>
         <description><![CDATA[<div>Las competencias como concepto y paradigma educativo, emergen en los años ochenta y se inician primeramente como un debate que<strong> </strong>surge<strong> </strong>en los países industrializados, sobre la necesidad de mejorar la relación existente entre el sistema educativo y el productivo, sobre todo para educar y capacitar a la mano de obra.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:50:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dynamite</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574479364</link>
         <description><![CDATA[<div>La palabra “competencia” procede del latín competeré, que significa “aspirar” o “ir al encuentro“. En español, de esa raíz derivan dos sentidos de la palabra: uno en relación con la idea de competitividad y otro con la capacidad o autoridad en un dominio. El que se aplica en el ámbito educativo es el segundo.<br>-Chomsky (1965) considera que una competencia consta de un conjunto de reglas más o menos refinadas que permiten la generación de innumerables desempeños<br>-Conjunto de conocimientos, habilidades y disposiciones de conductas que posee una persona, que le permiten la realización exitosa de una actividad (Rodríguez, 1999).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:50:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chicas súper poderosa.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574480190</link>
         <description><![CDATA[<div>Fuentes de consulta de información:<br><br>&nbsp;Http://my-explora-empire.blogspot.com/2007/03/antecedentes-historicos-delas.html.Antecedentes históricos de las competencias laborales publicado el 2007, marzo 1&nbsp;<br><br>&nbsp;Sesento,L. (2008). Módelo sistemático basado en competencias para instituciones educativas públicas. 2021, mayo 28, de eumed.net Recuperado de https://www.eumed.net/tesis-doctorales/2012/lsg/ficha.htm&nbsp;<br><br>&nbsp;Tipos de Competencias Laborales: cuálessonlasmásdemandadas (bizneo.com)&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:51:25 UTC</pubDate>
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         <title>Dynamite </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574480519</link>
         <description><![CDATA[<div>El concepto de competencias es multidimensional incluye distintos niveles como el "saber" ( datos, conceptos, conocimientos), "saber hacer"(habilidades, destrezas, métodos de actuación), "saber ser"(actitudes y valores que guían el comportamiento), "saber estar"(capacidades como la comunicación Interpersonal y trabajo cooperativo). En otras palabras la competencia es la capacidad de un buen desempeño en diversos contextos, basado en la integración y activación de conocimientos habilidades, actitudes, valores y destrezas. </div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-31 21:51:47 UTC</pubDate>
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         <title>DYNAMITE</title>
         <author>yaquiminho1</author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574481619</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Historia</em></strong><br>La palabra “competencia” viene del&nbsp; latín cum y petere “capacidad de concurrir, coincidir en la dirección” (Rial). En el siglo XV competer (cum / petere) adquiere el significado de “pertenecer a”, “incumbir”, “corresponder a”, constituyendo de esta manera el sustantivo “competencia” y el adjetivo “competente”, cuya definición correspondería a la de ser “apto o adecuado”. Sin embargo, poco tiempo después se le adjunta un nuevo significado al termino competer, uno con sentido de “pugnar, rivalizar, contender con” dando origen a sustantivos como “competición, competencia, competidor, competitividad, competitivo”.<br><br></div><div>Existen numerosas definiciones del término el término competencia, el diccionario de la RAE (2015) la define como el “pericia, aptitud, idoneidad para hacer algo o intervenir en un asunto determinado”. En 1992 el Centro de pensamiento en estrategias competitivas define la competencia como un sistema de conocimientos conceptuales y procedurales, organizados en esquemas operatorios, que permiten la identificación de una situación-problema, al interior de una familia de situaciones, y su resolución eficaz (Mendez, 2009) .De acuerdo a la sociedad del conocimiento la definición del término “competencia” es el conjunto de habilidades, aptitudes y conocimientos&nbsp; necesarios para dar solución a a problemas específicos dentro de un contexto determinado. La definición de competencia de acuerdo al enfoque socio formativo (Tobon, 2005) son una actuación integral para identificar, analizar y resolver problemas del contexto en distintos escenarios con el saber ser, el saber conocer, el saber hacer, y el saber convivir<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:52:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Chicas súper poderosas :)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Clasificación de personales y profesionales.<br><strong>Personales:</strong><br>1.Resilencia<br>2.Responsabilidad.<br>3.Compromiso<br>4.Motivacion.<br>5.Curiosidad<br>6.Autodisciplina<br>7.Autoreflexión.<br><strong>Laborales:</strong><br>1.Toma de decisiones.<br>2.Capacidad de adaptación<br>3.Trabajo en equipo.<br>4.Liderazgo&nbsp;<br>5.Solución de problemas<br>6.Creatividad.<br>7.Conocimiento de SABER<br>8.Comprensión SABER ENTENDER<br>8.Actitudes SABER SER<br>9.Habilidades SABER HACER<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:52:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Las víboras&nbsp;<br><br>Tipos de competencias:<br>&nbsp;Básicas<br>Conductuales<br>Funcionales<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-31 21:53:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574485242</link>
         <description><![CDATA[<div>Las víboras<br><br>&nbsp;Competencias para la empleabilidad<br>Comunicación.<br>• Iniciativa y emprendimiento.<br>• Trabajo en equipo.<br>• Efectividad personal.<br>• Planificación y gestión de proyectos.<br>• Aprender a Aprender.<br>• Resolución de problemas.<br>• Uso de TICS.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:56:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574486807</link>
         <description><![CDATA[<div>Las víboras<br><br>&nbsp;La competencia incluye un saber (conceptual), saber hacer (procedimientos) y saber ser (actitudinal) definida sobre la acción laboral. De allí que las personas movilizan sus conocimientos y la manera como hacen las cosas, pero todo depende del contexto en que se desarrolla. La competencia laboral siempre se relaciona con una capacidad movilizada para responder a situaciones cambiantes del entorno de trabajo.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-31 21:57:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Chicas UNID </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574486871</link>
         <description><![CDATA[<div>Las competencias se clasifican en dos grupos:<br>los personales los cuales están compuestos por valores y los distintos rasgos de personalidad de cada uno de los individuos.<br>los profesionales los cuales están conformados por las habilidades y conocimientos necesarios para tener un puesto especifico </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-31 21:58:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DYNAMITE</title>
         <author>yaquiminho1</author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574487241</link>
         <description><![CDATA[<div>Clasificación<br><strong>Las&nbsp; personales</strong> también son conocidas como habilidades blandas o soft skills. A diferencia de las habilidades técnicas, o hard skills, estas no son competencias que se aprendan de forma teórica y práctica, sino que están relacionadas con la personalidad y el carácter del candidato<br><br></div><div>las habilidade<em>s </em><strong><em>personales </em></strong>son aquellas que describen a una persona en la vida privada y profesional, a través de cuyo control de la persona.</div><div>·&nbsp; Creatividad</div><div>·&nbsp; Persuación</div><div>·&nbsp; Colaboración&nbsp;</div><div>·&nbsp; Adaptabilidad</div><div>·&nbsp; Inteligencia emocional</div><div>·&nbsp; Toma de decisiones</div><div>·&nbsp; Comunicación asertiva</div><div>·&nbsp; Liderazgo</div><div>·&nbsp; Desarrollo personal a la medida<br><br></div><div><strong>Las competencias profesionales </strong>son que las actitudes y habilidades que nosotros mismos desarrollamos en el trabajo, ya sea por aprendizaje previo o por estudios especializados.&nbsp;<br><br></div><div>· Trabajo en equipo. &nbsp;</div><div>· Capacidad de adaptación.&nbsp;</div><div>· Capacidad de ejecución.</div><div>· organización. .</div><div>· Creatividad e innovación.</div><div>· Aprendizaje continuo.</div><div>· Orientación al cliente.</div><div>· Comunicación asertiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:58:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Las universitarias.</title>
         <author>romero2001eri</author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574488156</link>
         <description><![CDATA[<div>las competencias se dividen en dos grupos, estos son los personales y profesionales.<br>Las competencias profesionales son un factor de suma importancia a la hora conseguir un trabajo.<br><br></div><div><strong>Responsable</strong>, <strong>puntual</strong>, <strong>eficaz</strong> y<strong> trabajar en equipo</strong> son algunos de los requisitos que comúnmente solicitan en los trabajos.<br>las competencias personales<br> son aquellas adquiridas por la educación obligatoria, como sumar, restar o leer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:59:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>&quot;Los teacher&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574489308</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Historia<br></strong><em>Se le puede atribuir tres perspectivas de acuerdo a su historia del concepto "Competencia".<br>&gt; Perspectiva histórica.<br>&gt; Perspectiva Etimológica.<br>&gt; Perspectiva semántica.</em><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 22:00:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574490846</link>
         <description><![CDATA[* Personales:]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 22:02:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mariposas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574493692</link>
         <description><![CDATA[<div>*clasificación :<br>competencia personal :&nbsp; constituida por un conjunto de conductas, capacidades y estrategias, que permiten a la persona construir su propia identidad, actuar competentemente, relacionarse satisfactoriamente con otras personas, afrontar los retos y las dificultades de la vida y valorarse a sí mismo<br>*competencia profesional :<br>son aquellas capacidades que tienen los trabajadores para poner en práctica sus conocimientos y habilidades en el terreno laboral. Es todo aquello por lo que son valorados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 22:05:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mosqueteras.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574495797</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Componentes. </em><br>En cuanto a los componentes podemos mencionar que son el conjunto formado por la intersección de las habilidades, los conocimientos, las actitudes que el individuo debe tener para poder desempeñarse en su ámbito laboral. Pero para ello es necesario que tenga el conocimiento sobre:<br>Saber (conocimientos)<br>Saber hacer (habilidades y destrezas)<br>Saber estar (actitudes e intereses).<br>Querer hacer (motivación)<br>Poder hacer (medios y recursos).&nbsp;<br>Competencias con enfoque educativo se puede decir que son:&nbsp;<br>Saber ( conocimientos: conceptos, hechos, teorías).<br>Saber hacer (adquisición de habilidades y destrezas).&nbsp;<br>Ser ( la actitud, predisposición, demostrar nuestros valores)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 22:07:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DYNAMITE </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574495993</link>
         <description><![CDATA[<div>Las competencias pueden clasificarse en dos grandes grupos, transversales o genéricas y específicas o profesionales. Según el Proyecto Alfa Tuning, encaminado a “afinar” las estructuras educativas en América Latina, las competencias genéricas son de carácter transversal y técnicamente deberían presentarse en cualquier graduado universitario y, como afirma Rychen (2003), se desarrollan con relación a tres criterios: el primero, que deben contribuir a obtener altos resultados tanto personales como sociales; el segundo, que son aplicables a prácticamente cualquier contexto y, el tercero, que deben ser importantes para tener éxito al enfrentar la variedad de exigencias complejas de la vida. Este proyecto tiene como meta “identificar e intercambiar información y mejorar la colaboración entre las instituciones de educación superior para el desarrollo de la calidad, efectividad y transparencia. Es un proyecto independiente, impulsado y coordinado por universidades de distintos países, tanto latinoamericanos como europeos” (Tuning Latinoamérica, 2004-2008).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 22:07:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574497567</link>
         <description><![CDATA[<div>Las víboras<br>&nbsp;Beneficios del Empleo de las Competencias<br>1.Diversos autores han señalado los beneficios de trabajar con el enfoque de competencias. Los beneficios destacados son:<br>2. Que la formación basada en competencias favorece procesos de aprendizaje y formación continuos, favorece la implementación de programas de capacitación pertinentes, flexibles y de calidad, y &nbsp; una adaptación más rápida a los cambios tecnológicos y productivos. (Dutra, en Mertens, 1996).<br>3. Ya que el enfoque por competencias describe conductas en el ámbito laboral, facilitaría que los empleados conozcan lo que se espera de ellos y puedan contribuir de mejor manera a las organizacionales (OIT, 2000).<br>4. "El enfoquede competenciasaclara notablemente el panorama para l a selección d e personal, el cual puede apoyarse ya no sobre diplomas sino sobre capacidades demostradas" . Del mismo modo, al reconocerle competenciasal trabajador adquiridas a través de sus prácticas laborales, se aumenta su empleabilidad (OIT, 2000).<br>5. Mejoran la precisión al determinar el ajuste o potencialidad de una persona para diversos trabajos (Wood, &nbsp; Paine, 1998).<br>6. Al desagregar el perfil de una persona en habilidades y características específicas, los planes de desarrollo pueden relacionarse mejor con las áreas donde se necesita el desarrollo (Wood, &nbsp; Paine, 1998).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 22:09:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574497567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Las universitarias.</title>
         <author>romero2001eri</author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574497973</link>
         <description><![CDATA[<div>algunas competencias son<br><a href="https://elcandidatoidoneo.com/planificacion-de-la-busqueda-de-empleo/">PLANIFICACIÓN</a> | <a href="https://elcandidatoidoneo.com/la-flexibilidad-competencia-clave/">FLEXIBILIDAD</a><br><a href="https://elcandidatoidoneo.com/exito-en-la-entrevista-1-olvidar-todo-lo-que-he-leido-sobre-la-comunicacion-no-verbal/">COMUNICACIÓN</a> | <a href="https://elcandidatoidoneo.com/exito-en-la-entrevista-4-liderazgo-personal-y-locus-de-control/">LIDERAZGO</a><br>COMPROMISO | NEGOCIACIÓN<br>ORIENTACIÓN AL CLIENTE | <a href="https://elcandidatoidoneo.com/adaptarse-al-mercado-laboral-actual/">ADAPTABILIDAD</a><br>ORGANIZACIÓN | AUTOMOTIVACIÓN<br>ANÁLISIS DE PROBLEMAS | <a href="https://elcandidatoidoneo.com/autoconocimiento-clave-busqueda-empleo/">AUTOCONOCIMIENTO</a><br>ESPÍRITU COMERCIAL | ASUNCIÓN DE RIESGOS<br>AUTOCONFIANZA | ESCUCHA<br>TOLERANCIA AL ESTRÉS<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 22:09:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mosqueteras.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1574501451</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Clasificación.</em><br>Entre su clasificación se encuentran las <em>competencias laborales y personales.<br></em>Las <em>competencias profesionales</em> no son más que las actitudes y habilidades que nosotros mismos desarrollamos en el trabajo, ya sea por aprendizaje previo o por estudios especializados.&nbsp;<br>Por otro lado las competencias  laborales son aquel conjunto de estrategias, habilidades y la destreza que el individuo debe de tener para poder desarrollar su personalidad para que es su trabajo como profesional pueda lidiar con los retos que se le presenten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 22:12:56 UTC</pubDate>
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         <title>Víboras  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katozik/akuneqa4sm8o5phc/wish/1580678487</link>
         <description><![CDATA[<div>Historia <br>Este concepto surge en los años ochenta en los países industrializados y toma fuerza porque es considerado como la alternativa de mayor pertinencia para capacitar la mano de obra requerida por el acelerado avance tecnológico.Así mismo surgió de la necesidad que se requería para las apariciones de métodos innovadores para lograr nuevas empresas con la capacidad de competir en la globalización.​ La capacitación a través del enfoque de competencias laborales garantiza la inserción continua y rápida en el mercado de trabajo; el efecto directo de dicha inserción es la reformulación de la relación educación-trabajo. En los años noventa el concepto llega a América Latina como opción viable de formación y de desarrollo.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-02 20:19:12 UTC</pubDate>
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