REFLEKSI KEGIATAN SESI 1 Modul 3.3 by Fasilitator 16

Refleksi sesi 1 Modul 3.3

bgpsumselfasil00016 — 2024-08-30 07:16:52 UTC

Apa yang Bapak/Ibu dapatkan setelah berdiskusi di kelompok dalam membuat gambaran sebuah program /kegiatan sekolah yang mempromosikan suara, pilihan, kepemilikan murid?

HAPIYUDDIN

ahapiyuddin — 2024-08-30 08:35:35 UTC

Setelah melakukan diskusi pemahaman saya makin kuat tentang program/kegiatan sekolah yang mempromossikan suar, pilihan, dan kepemilikan murid.

Herawati

herawati82 — 2024-08-30 08:38:05 UTC

Sebuah program yang menciptakan kepemimpinan murid dapat dilakukan dengan berkolaborasi dan berkerjasama dengan semua pihak agar dapat mengakomodir suara, pilihan dan kepemilikan murid. Sebuah program dapat dibuat dengan memanfaatkan semua aset sekolah. Program yang dibuat dapat berupa intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler. Sekecil apapun program bila dibuat dengan kolaborasi dan kerjasama Mala akan dapat mewujudkan tujuan untuk membangkitkan kepemimpinan murid

Tri Yuliana_Refleksi sesi 1 Modul 3.3

2024-08-30 08:38:45 UTC

Yang saya dapatkan setelah berdiskusi kelompok membuat gambaran sebuah program / kegiatan sekolah yang mempromosikan tentang suara, pilihan, dan kepemilikan murid. Saya menjadi lebih paham akan suara,pilihan, dan kepemilikan murid.

refleksi sesi 1 rukol dwi

2024-08-30 08:38:53 UTC

setelah berdiskusi dengan kelompok saya mendapatkan suatu program sekolah dari salah satu rekan cgp dikelompok saya yang sangat menarik dimana program ini menjadi salah satu program kegiatan sekolah yang mempromosikan suara, pilihan dan kepemilikan bagi murid. Saya merasa tertarik dengan program ini karena program ini dibuat dengan melibatkan murid, berkolaborasi antara murid dengan murid dan murid dengan guru. murid dilatih untuk menyelesaikan tugasnya dan didalam program ini juga murid dilatih untuk bertanggung jawab atas kepemilikan lahan yang telah dibagi oleh gurunya.

Fitri Heryani

2024-08-30 08:39:02 UTC

Berdiskusi dalam kelompok saat merancang program yang mempromosikan suara, pilihan, dan kepemimpinan murid memiliki banyak manfaat. Proses ini tidak hanya menghasilkan ide-ide kreatif, tetapi juga memperkuat rasa kepemilikan dan tanggung jawab di antara anggota kelompok

Padjriani

2024-08-30 08:39:03 UTC

Yang saya dapatkan setelah berdiskusi kelompok tadi adalah saya mengetahui bagaimana cara menentukan aspek suara,pilihan dan kepemilikan murid sehubungan dengan kegiatan yang sudah dirancang sebagai wujud kepemimpinan murid dan melatih tanggung jawab murid terhadap tugas yang diberikan kepada nya.

Refleksi sesi 1_Fitriani

2024-08-30 08:39:07 UTC

Setelah berdiskusi tadi kami seluruh anggota kelompok memberikan usul dan saran secara bersama untuk membuat gambaran program/kegiatan yang berdampak pada murid.

haryanti

2024-08-30 08:39:09 UTC

yang saya dapatkan adalah bahwa setiap program yang direncanakan haruslah mempromosikan suara, pilihan dan kepemilikan murid.

program harus memberikan kesempatan kepada murid untuk menyuarakan pendapatnya, murid berpartisipasi aktif. Mempromosikan pilihannya, murid diberikan pilihan menentukan lingkungan belajar yang mendukung proses belajarnya, dan murid diberikan tanggungjawab atas pilihan dan komitmennya

Review Rukol Sesi 1-Eliza

2024-08-30 08:39:10 UTC

Dalam kegiatan diskusi kelompok tadi, saya mendapatkan pemahaman bahwa untuk menciptakan kepemimpinan murid ada 3 hal yang perlu dibangun yaitu suara murid, pilihan murid, dan kepemilikan murid. Banyak aktivitas-aktivitas yang dapat dilakukan untuk mendorong timbulnya ketiga hal itu, baik dari kegiatan dalam program intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler.

IRMA ADE SURYA

irmasurya41 — 2024-08-30 08:39:30 UTC

Yang saya dapat dari diskusi kelompok adalah saya bersama teman sekelompok dapat merancang suatu program/kegiatan yang berdampak positif pada murid sehingga murid merasa memiliki dan bertanggung jawab atas program tersebut dan setiap program perlu mempertimbangkan suara,pilihan dan kepemilikan murid agar terwujudnya kepemimpinan murid.

Apri Fitri Pratiwi

2024-08-30 08:42:15 UTC

Yang saya dapatkan setelah berdiskusi kelompok dalam membuat gambaran sebuah program / kegiatan yang mempromosikan suara, pilihan dan kepemilikan murid yaitu dimana, bagaimana menentukan aspek suara, pilihan dan kepemilikan murid dalam kegiatan yang dirancang atau kegiatan yang akan dilaksanakan sebagai wujud kepemimpinan murid sekaligus melatih murid untuk bertanggung jawab dengan tugas-tigas yang dipercayakan.

Eva Martina

2024-08-30 08:42:59 UTC

Setelah melakukan Diskusi bersama kelompok 1 saya menjadi lebih paham tentang program sekolah yang mempromosikan suara,pilihan dan kepemilikan . Sehingga dalam pembuatan suatu program kita harus melibatkan murid dan berpusat pada murid.