Analizando escenarios posibles by Malena Donato https://padlet.com/malenadonato1/akihyg1iy9bgsdha CONSIGNA: Les proponemos reunirse en equipo de 3 o 4 compañeras, para analizar un caso sobre convivencia escolar. Para ello, podrán consultar la bibliografía trabajada durante el primer cuatrimestre en ambos espacios curriculares. Les sugerimos tener presentes las preguntas orientadoras. Las vinculaciones teóricas, reflexiones, preguntas, hipótesis e inferencias a las que arriben deberán ser plasmadas a modo de palabras clave en un padlet común que les sirva como organizador para socializar lo construido con el resto de sus compañeras. en-us 2024-06-10 22:16:05 UTC 2024-07-04 22:52:33 UTC hello@padlet.com Ansalone Bianca, Escobar Stefania, Lujan Josefina, Romero Brisa https://padlet.com/malenadonato1/akihyg1iy9bgsdha/wish/3041300295 Luego del análisis del caso, dejamos plasmadas estas palabras claves que consideramos principales. Luego de manera oral, desarrollaremos cada una de ellas con la teoría vista hasta el momento, en ambas materias:

  • Institucionalización 

  • Cuestión de concertación, espacios de libertad

  • Diferencias entre lo dicho y hecho

  • Legalidades construidas conjuntamente

  • Intervenciones 

  • Mediación 

  • Sesión 

  • Diálogo e intercambio, terceridad


]]> 2024-06-29 17:25:21 UTC https://padlet.com/malenadonato1/akihyg1iy9bgsdha/wish/3041300295 Cavallo Delfina, Chillon Loana, Robledo Aldana https://padlet.com/malenadonato1/akihyg1iy9bgsdha/wish/3041893942 En este trabajo relacionaremos lo visto en la materia de Psicopedagogía en Insitituciones e Intervención Psicopedagógica II con el caso propuesto por las docentes. Haremos hincapié en cuestiones vinculares, de lazos y en la forma de trabajo de la institución donde se desarrolla el caso.

Siendo estos conceptos claves en el momento de trabajar en una institución, no sólo de manera individual sino también interdisciplinariamente.

Luego de esta pequeña introducción presentaremos los temas de ambas asignaturas que vamos a desarrollar y relacionar con el caso:

-Instituido, instituyente, institucionalización

-Cultura institucional

-Vínculos

-Familias

-Escuela

-Comunicación

-Cartografía de lazos

-Trama de vínculos intersubjetivos (lugar, no lugar, otros lugares)

-Dispositivo

-Equipo de orientación -Intervención

-Demanda

-Intervenciones institucionales

-Posicionamiento -Demanda

-Habilitar espacios

-Conflicto (como se resuelve)

Siendo algunas de las palabras del caso que nos dan lugar para realizar estas relaciones las siguientes:

-POLITICAS PUBLICAS

-ACUERDOS ESCOLARES DE CONVIVENCIA

-DEMOCRATIZACIÓN

-PARTICIPACIÓN

-SUBJETIVIDAD

-CUESTIONES ADMINISTRATIVAS

]]> 2024-07-01 02:51:20 UTC https://padlet.com/malenadonato1/akihyg1iy9bgsdha/wish/3041893942 Arias, Brenda. Casadey, M. Luz. Maldonado, Maia. Mira, Brenda. Pitton, Ludmila. https://padlet.com/malenadonato1/akihyg1iy9bgsdha/wish/3045349490 En el desarrollo del caso, pudimos identificar y asociar conceptualizaciones abordadas a lo largo de nuestro recorrido en las cátedras, siendo las siguientes las más relevantes:

-Trama de vínculos intersubjetivos

-Organización

-Contrato Pedagógico

-Fuerzas de: institucionalización, instituído e instituyente

-Posición

-Espacios de Interlocución

-Demanda

-Orden Simbólico

-Función de socialización

-Observación

-Malestar Institucional

-Cartografía de lazos

]]> 2024-07-04 12:34:52 UTC https://padlet.com/malenadonato1/akihyg1iy9bgsdha/wish/3045349490 Diaz, Daira. Monte, Viviana https://padlet.com/malenadonato1/akihyg1iy9bgsdha/wish/3045540001 Tras realizar el análisis del caso, articulando con la teoría trabajada en ambas materias hemos realizado una selección de conceptos que son los siguientes:

-cartografía de lazos

-trama vincular

-fuerzas, instituido, instituyente, institucionalización

-equipos de orientación

-posición

-intervención

-demanda

-acuerdo

-cultura institucional

-conflicto.

]]> 2024-07-04 18:23:22 UTC https://padlet.com/malenadonato1/akihyg1iy9bgsdha/wish/3045540001 Oviedo Alejandra - Giache Miranda https://padlet.com/malenadonato1/akihyg1iy9bgsdha/wish/3045609525 -Transformaciones culturales contemporáneas.

-Cultura institucional.

-Imaginario Institucional (representaciones).

-Equipo de gestion.

-Cuestion de Concertación.

-Vinculos intersubjetivos.

-Cartografias.

-Lugar, no lugar, otro lugar.

-Conflicto (potencia).

-Experiencia escolar (nuevos sentidos).

-Demanda.

-Terceridad.

-Enfoque institucional.

-Politicas Educativas.

-Instituido- Instituyente.


]]> 2024-07-04 22:25:56 UTC https://padlet.com/malenadonato1/akihyg1iy9bgsdha/wish/3045609525