Objetivos de aprendizaje by DGE

Objetivos de aprendizaje by DGE https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1 Luego de haber trabajado con los objetivos de aprendizaje te proponemos que elabores algunos para el ABP que estás construyendo con tus estudiantes. en-us 2022-08-10 12:20:17 UTC 2023-09-02 03:11:37 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f680.png las tres r https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347009105 2022-10-19 13:27:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347009105 María Laura Quiroga https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347032419 1- Que el estudiante pueda ser capaz de descubrir en las imágenes aquellas personas que por sus acciones pueden ser superhéroes.
2- Que el alumno pueda realizar acciones de solidaridad y compañerismo en diversas situaciones de la sala.
3- Que el alumno pueda expresar a través de diferentes lenguajes acciones y actitudes que debe tener una persona para ser superhéroe.]]> 2022-10-19 13:36:34 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347032419 Que el estudiante sea capaz de identificar las diferentes corrientes Psicologicas. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347080573 Que el estudiante explique con sus palabras el comportamiento humano
Que el estudiante intervenga activamente en su propio aprendizaje
Valeria B]]> 2022-10-19 14:01:07 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347080573 Maria Laura Quiroga - REFLEXIONES https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347135863 - LO IMPORTANTE QUE ES TENER EN CUENTA LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES Y FORMAS DE APRENDER DE TODOS LOS ESTUDIANTES
- como planificar por ABP responde a la inclusión
- lo importante que es hilar cada punto del ABP para llegar a las metas propuestas sin dejar de lado a ningún actor alumno - docente - comunidad
Más que duda es la inquietud de no haber tenido en cuenta antes del curso tantos puntos importantes en la confección del ABP
Es muy interesante como podemos llegar a los alumnos de mejor manera y dejar aprendizajes significativos y duraderos en el tiempo para que puedan utilizarlos en la vida cotidiana.

]]> 2022-10-19 14:27:34 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347135863 OBJETIVOS DEL ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347422906 Ma. de los Ángeles Cahiza
¿Qué características tiene el agua de pozo que consumimos?
- Concientización de la calidad del agua que consumen.
-Autonomía en la indagación y búsqueda de información.
-Trabajo colaborativo.
-Establecer inferencias y formular deducciones..
-Desarrollar pensamiento crítico.
-Investigar existencia o no de microorganismos en el agua de pozo que consumen.
-Analizar dureza y acidez del agua de pozo.
-Demostrar los conocimientos adquiridos.]]> 2022-10-19 16:54:08 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347422906 Objetivos en el ABP laumza171 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347453890 Claramente los objetivos de este ABP es que el alumno sea capaz de demostrar todos los conocimientos adquiridos, que todo lo aprendido sea significicativo y que sobre todo perdure en el tiempo cuando lo crea conveniente en aspectos cotidianos que se presenten a lo largo de la vida. Que quede una enseñanza que lo guíe hacia el camino correcto.
Ma. Laura ]]> 2022-10-19 17:09:33 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347453890 Que el alumno sea capaz de desarrollar su propia idea de negocios, impulsando el autoempleo y desarrollo personal como fuente de salida laboral https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347633549 2022-10-19 18:43:08 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347633549 Santarossa Andrea https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347722678 Aprendi: Que los ABP son necesarios para lograr la conección de los alumnos con el exterior, en importante trabajar interdiciplinariamente para lograr un aprendizaje cognitivo y lo que se busca en los alumnos es el desarrollo de capacidades.

Dudas: Si es necesario hacer la ficha de seguimiento o con el profolio es suficiente, cuando piden evidencias a que refieren directamente.

Apreciación: Excelentes las herramientas que nos están brindando, y el material aportado]]> 2022-10-19 19:38:06 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347722678 Que sea capaz de resolver situaciones problemáticas, buscando posibles soluciones https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347780086 2022-10-19 20:22:14 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347780086 Objetivos del ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347862305

_{Reconocer la importancia de las problemáticas sociales a través de experiencias.}

_{Generar un vínculo con la temática y con el grupo de pares, para obtener un intercambio de ideas.}

_{Indagar a través de las distintas tecnologías la problemática.}

_{Incorporar grupal e individualmente la habilidad y el contenido, sobre el para qué y el cómo reconocer la realidad estudiada.}

]]> 2022-10-19 21:36:51 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347862305 Objetivos del ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347865982 Que el alumno sea capaz de analizar el proceso de distribución del agua para poder elaborar medidas de cuidado a través de afiches publicitarios.
Que el alumno sea capaz de reflexionar los distintos pasos del proyecto para realizar las correcciones necesarias-
Analía Benavides]]> 2022-10-19 21:41:02 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347865982 Objetivos del ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347942105 - Que el alumno sea capaz de usar el tiempo verbal pasado simple para describir una experiencia en un párrafo.
- Que el alumno reflexione sobre las consecuencias del bullying para evitarlas en el futuro a través de un mural.
- Que el alumno reconozca si ha sido víctima o bully para reflexionar sobre la experiencia.

Macarena Angélico]]> 2022-10-19 23:12:12 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347942105 Analia Ruiz https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347956017 que los niños logren...
-reconocer habitos de una buena alimentacion
-incorporar y reflexionar sobre los habitos de higiene de alimentos y personal
-clasificar los alimentos segun su origen
-reconocer alimentos sanos
-verbalizar lo aprendido]]> 2022-10-19 23:28:15 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2347956017 Objetivos del ABP - Lucas Cuevas cuevaslucas3 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2348004295 *Comunicar información histórica sobre dos aspectos institucionales o culturales de Mendoza durante el período colonial de forma clara y coherente a partir de un informe.

*Rastrear, seleccionar y analizar información histórica sobre Mendoza durante el período colonial en base a un procedimiento metodológico básico para la posterior redacción de un informe.]]> 2022-10-20 00:15:58 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2348004295 Objetivos del ABP. Roxana Lopez roxbarzola2 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2348019094 -Qué el alumno reconozca características de los animales prehistóricos a través de una exposición oral.
-Qué el estudiante sea capaz de diferenciar características de animales extintos de animales actuales a través del diálogo.]]> 2022-10-20 00:26:34 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2348019094 Karen Farías https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2348024894 Objetivo:
Que el alumno logre nutrir el respeto por TODOS, construyendo un sentido de pertenencia a la comunidad en la que está inserta la Escuela.
Lo importante que aprendí es que hay tener en cuenta el interés del niño y las inteligencias múltiples para responder a las necesidades y maneras de aprender de los alumnos.
Todo lo que conlleva la planificación del ABP.
Es muy interesante como podemos llegar a los alumnos de mejor manera y dejar aprendizajes significativos y duraderos en el tiempo para que puedan utilizarlos en su vida cotidiana.

]]> 2022-10-20 00:30:37 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2348024894 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2348052855 Que mis alumnos conozcan cuáles son sus derechos y deberes en la comunidad que habitan.
Que mis alumnos comprendan la realidad de la sociedad en la que viven y busquen alternativas para resolver conflictos.
Que mis alumnos investiguen y demuestren mediante informes solicitados, que han adquirido conocimientos.
Una cuestión que me quedó dando vueltas fue sobre algunos puntos a reforzar en la realización de mi próximo abp.
Otra cuestión sería analizar de manera temprana el alcance del aprendizaje basado en proyectos en los alumnos, para que puedan utilizarlo en el día a día.
Por último, una humilde apreciación es desde el punto de vista de la enseñanza, creo que el abp viene a coadyuvar al aprendizaje de la escuela y nosotros como docentes, somos el medio para que los chicos puedan llegar mejor preparados para el desarrollo de sus capacidades en la vida en sociedad.]]> 2022-10-20 00:50:27 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2348052855 Objetivos https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2348222529 Que los alumnos sean capaz de demostrar su imaginación y también interes.
Que conozcan al entorno que los rodea ]]> 2022-10-20 02:49:12 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2348222529 Noelia Chirino: El ABP permite al alumno ser protagonista de su aprendizaje, el docente guía ese recorrido, y trabaja en el interés del alumno, logrando así un aprendizaje significativo. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2348222553 Es interesante conocer algunas estrategias para la evaluación del ABP,como rúbricas y otras formas, para la metacognicion.
Se pude evaluar con prueba escrita durante el proceso , es recomendable ?
El curso es interesante, pues estoy conociendo este proceso de enseñanza, el cual estoy intentando poner en práctica y el curso me ayuda.]]> 2022-10-20 02:49:13 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2348222553 Janet Jurado ornellajj https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349106156 Objetivos del ABP:
* Que los estudiantes integren los conocimientos referidos al Agua mediante la realización de actividades lúdicas.
* Que los estudiantes visualicen los índices de las fuentes de agua en la zona mediante salidas recreativas .
* Que los estudiantes tomen conciencia sobre la contaminación del Agua presente en los acuíferos observando las fuentes de agua de la zona
* Que los estudiantes fomenten y revaloricen el cuidado del agua mediante la realización de cartelería .
* Que los estudiantes sean ciudadanos con responsabilidad civil a partir del análisis de la información recolectada sobre uso y cuidado del agua.
* Que los estudiantes trabajen en forma transversal todos los contenidos abordados sobre la temática del agua mediante un cuaderno de campo y registro de proyecto.
]]> 2022-10-20 13:55:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349106156 erikamoran67 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349280973 - Recopilar, clasificar y seleccionar la información correcta
- Interpretar la composición química de los líquidos para ojos
- Fluidez para expresarse
- Comunicar la información para que los demás lo puedan comprender
- Responsabilidad y trabajo en equipo

]]> 2022-10-20 15:32:19 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349280973 enriquejs https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349518738 Que las y los estudiantes comprendan los derechos de los consumidores con claridad conceptual a través de analizar el texto legal
Que las y los estudiantes distingan los diferentes tipos de contratos a través de realizar un mapa conceptual
Que las y los estudiantes reflexionen sobre la vulneración de derechos con pensamiento crítico a través del análisis de casos
Que las y los estudiantes identifiquen la problemática de la publicidad engañosa a través de la recopilación de evidencias
Que las y los estudiantes reconozcan cómo actuar frente a la vulneración de derechos del consumidor a través de la investigación

]]> 2022-10-20 17:58:13 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349518738 ANDREA MORETTI https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349558919 -Que el alumno/a exprese con soltura sus ideas, opiniones incorporando nuevas palabras
-Que el alumno reconozca acciones de cuidado frente a un temblor para salvaguardar su integridad física y la de los demás
-Que participe creativa y activamente en las diferentes actividades
-Que identifique los principales elementos de la mochila de emergencia y su utilidad]]> 2022-10-20 18:26:59 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349558919 Mariela Ravinale marielaravinale13 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349778741 Que el alumno sea creativo y proactivo en su aprendizaje.
Que sea capaz de recurrir a todas las capacidades desarrolladas.
Que pueda decir sobre el por qué del mal funcionamiento del transporte público en su zona.
Que pueda encontrar respuestas a las preguntas y cuestionamientos realizados.

]]> 2022-10-20 22:12:43 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349778741 Laura Silva lesrm4 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349829742 - Reflexionar sobre el concepto de ciudadano responsable en la vía pública.
- Interpretar el significado de los carteles públicos y la importancia de respetarlos.
- Identificar las formas de contaminación de los medios de transporte y proponer alternativas saludables para el planeta.
- Concientizar a la comunidad educativa sobre el impacto de los medios de transporte de ayer y hoy, enfatizando aquellos que sean viables y respeten la vida en todas sus formas. ]]> 2022-10-20 23:26:44 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349829742 Caterina Marzonetto catymarzonetto23 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349854079 OBJETIVOS
● Reconocer la importancia de una adecuada alimentación para comprender su impacto en las poblaciones a través del análisis de la bibliografía presentada.

● Conocer la novela distópica para comprender los posibles escenarios que nos presentan a través de su lectura.

● Integrar prácticas de alfabetización multimedial en proyectos relacionados con las ciencias naturales elaborando infografías.

]]> 2022-10-21 00:00:18 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349854079 ÁNGELES TOCINO https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349857961 -Que el alumno reconozca los diferentes países que integran el grupo de Argentina en el mundial identificando sus banderas.
-Que el alumno sea capaz de comunicar las características de dichos países a través de una conferencia.]]> 2022-10-21 00:04:53 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349857961 Objetivos ortizerika378 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349872420 _ Diferenciar y agrupar la diversidad animal y sus características a través de la observación de imágenes.
_Reconozca la importancia del cuidado de los animales y su entorno a partir de la búsqueda de información.
_Participar activamente de los grupos de trabajo, ejecutando las actividades propuestas. ]]> 2022-10-21 00:19:13 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349872420 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349972937 Que el estudiante comprenda sobre el Manejo Integrado de plagas y enfermedades (MIP) y su implementación.

Que el estudiante valore la importancia de su implementación.

Que el estudiante sea capaz de aplicar lo realizado y aprendido en el ABP en el lugar donde realizan sus prácticas.

Que el estudiante sea capaz de incentivar y asesorar al productor sobre la implementación del MIP.

]]> 2022-10-21 01:45:25 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349972937 CECILIA GARCIA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349996596 -Que el alumno o alumna sea capaz de reconocer la importancia de las problemáticas sociales a través de sus propias experiencias buscando soluciones]]> 2022-10-21 02:04:19 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2349996596 ANGELES TOCINO- TICKET DE SALIDA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2350078426 - Tres cosas que aprendiste: Fueron mucho más que tres cosas... el alumno es el protagonista y creador de su aprendizaje, nosotros somos el apoyo para que él lo lleve a cabo y ayudarle a desarrollar capacidades que no sólo le servirán para este momento sino para toda la vida, que trabajando interdiciplinariamente se logran aprendizajes significativos para el alumno.
- Dos dudas o preguntas que te quedaron: si hice bien mi portafolio o si me falta agregar algo

- Una apreciación u opinión de lo realizado: me encantó hacer este curso, creo que debería ser obligatorio para todos lo docentes, es necesario generar un cambio en la educación y estar a la vanguardia enseñando cosas que sean útiles y significativas para los alumnos.

]]> 2022-10-21 03:08:09 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2350078426 Aprendiendo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2350090125 En este curso he aprendido más de tres cosas..., muchas más. Lo que más me quedó grabado es lo de la ORGNIZACIÓN para llevar a cabo un ABP. He aprendido el Paso a Paso. Y también, la importancia de cambiar nuestro estilo de enseñanza.
Duda que tengo: cómo flexibilizar adecuadamente el currículum.
Con capacitaciones, siento que voy por buen camino.]]> 2022-10-21 03:19:24 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2350090125 Mónica Gutierrez monicapatriciagutierrezr https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2350092366 -Que el alumno sea capaz de expresar sus emociones y sentimientos para lograr el conocimiento de los cambios en su pubertad mediante juegos y puestas en común.
- Que el alumno sea capaz de expresar sus emociones al leer un cuento de terror reconociendo que los miedos son parte de nuestra esencia como personas.
-Que el alumno ea capaz de reconocer los derechos de las personas para actuar y hablar con respeto en todos los ámbitos en el que esté inserto en la sociedad.

]]> 2022-10-21 03:21:22 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2350092366 Alejandra Crespillo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2350789898 Objetivos ABP Remera Promo
- Generar un espacio de compañerismo e intercambio de ideas con un fin común, tener la remera de la Promo
- Conocer diferentes técnicas de expresión eligiendo la más adecuada teniendo en cuenta el espacio de trabajo
- Desarrollar capacidades para resolver problemas que puedan surgir durante el desarrollo de la propuesta.]]> 2022-10-21 14:21:27 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2350789898 -La importancia del los objetivos que se plantean para realizar el ABP. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2350831823 -La organización para llevarlo a cabo.
-La elección de actividades significativas para el estudiante.

-¿que pasa cuando los niños no muestran interés en la realización del ABP?
-¿Debo sentirme frustrada?

- La capacitación es muy buena. Ayuda a conocer mas la metodología de trabajo, cuando se implementa un ABP.

]]> 2022-10-21 14:47:25 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2350831823 Mónica Patricia Mendez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351247279 Tres cosas que aprendí

Organizar los objetivos, para incrementar el potencial en la evaluación

La flexibilidad en los objetivos, la planificación

Propiciar la reflexión luego de las actividades de aprendizaje

Dos preguntas que me surgen:

¿Cómo se puede generar tiempo para trabajar con aquellos alumnos que no se sumen o se interesen por las actividades de aprendizaje propuestas?

¿Cómo propiciar actividades que permitan trabajar con diferentes inteligencias al mismo tiempo?

Una apreciación u opinión personal:

El ABP es un instrumento que necesita tiempo y práctica para poder explotar sus ventajas durante el año escolar, puede que lleve tiempo antes de que sea una práctica común dentro del aula.

]]> 2022-10-21 21:05:50 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351247279 La importancia de los objetivos en un ABP. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351262683 La capacitación esta muy interesante , atrapante me ha ayudado a repensar mis propuestas en la realización de las actividades , como así también la metodología al momento de implementar la elaboración y desarrollo de un ABP.
Me queda muy en claro de la importancia de los objetivos al momento de la elaboración , estos deben ser importantes , significativos, alcanzables, factibles , flexibles y no se deben confundir con actividades .
Marines Rodriguez.

]]> 2022-10-21 21:30:09 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351262683 El curso me resultó muy interesante. Lo que más me quedó es la organización y ejecución de un ABP. He aprendido paso a paso y también la importancia de cambiar nuestro estilo de enseñanza https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351276452 2022-10-21 21:58:09 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351276452 Que el alumno sea creativo y activo en su aprendizaje. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351281126 Que sea capaz de recurrir a todas las capacidades desarrolladas.
que sea capaz de volcar lo aprendido en su vida cotidiana.]]> 2022-10-21 22:08:10 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351281126 Mariela Corvalán https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351299726 Que el estudiante sea capaz de reconocer el crecimiento de las plantas para su cuidado a través de la experiencia directa.]]> 2022-10-21 22:51:46 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351299726 Janet Jurado ornellajj https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351335348 Tres cosas que aprendí :
1- Que los objetivos del ABP deben estar bien formulados siguiendo un orden lógico y teniendo en cuenta el Producto final al que vamos a apuntar.
2- En la Agenda de actividades es necesario tener en cuenta las inteligencias múltiples para que todos los estudiantes exploten su potencial y sean protagonistas en el desarrollo del ABP.
3-La pregunta impulsora debe ser flexible y planteada para generar interés en el grupo

Dudas que me quedaron:
1- Cómo gestionar los tiempos de ejecución del ABP?
2- Es flexible el currículum oculto de un ABP?

Opinión de lo realizado:
Hasta ahora lo realizado me ha resultado de gran ayuda porque he aplicado todo y corregido sobre mis ABP ]]> 2022-10-22 00:24:45 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351335348 Porte Carina cariporte72 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351439656 Objetivos para ABP:

Desarrollar competencias para la verbalización de sentimientos, necesidades, emociones, problemas y la resolución de conflictos a través del diálogo.
Expresar, relacionar y valorar las emociones y los sentimientos presentes en las relaciones humanas en relación con la sexualidad, reconociendo, respetando y haciendo respetar los derechos humanos.
Representar las distintas formas de ejercer la Violencia: naturaleza, concepto, tipología, debate sobre la victimización y aplicación a la realidad cotidiana de los/as jóvenes, similitudes con la Violencia de Género. Conspiraciones del silencio.

]]> 2022-10-22 05:08:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351439656 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351751527 CAMISAY FLORENCIA

Que el estudiante sea capaz de realizar una buena lectura y comprensión

Es necesario tener en cuenta las inteligencias múltiples para todos los estudiantes exploten su potencial.

]]> 2022-10-22 16:04:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351751527 CARRICONDO Marisa https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351853988 que los estudiantes logren comprender como utilizar las diferentes herramientas de gmail,zoom,entre otras

desarrollar diferentes capacidades como el trabajo en equipo,comunicación,desarrollo del pensamiento critico.

aplicar las diversas herramientas a su vida cotidiana

]]> 2022-10-22 18:43:46 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351853988 Andrea Moretti https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351888528 3 cosas que aprendí:
-Que el ABP se puede aplicar en cualquier temática
-Es flexible y creativo ya que permite trabajar con temas no convencionales que les interese a los niños
-Que se necesita ser creativa para proponer situaciones diversas, innovadoras
2 dudas:
-¿Siempre deben proponerse actividades para las 8 inteligencias o se seleccionan de acuerdo al contenido?
-¿Cuáñ se ajusta mejor para evaluar: las rúbbricas o indicadores?
Apreciación:
Para mí fue un gran desafío ya que tuve que aplicas muchas herramientas tecnológicas.Por ej: el portafolio]]> 2022-10-22 19:46:17 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351888528 Norma B. Puebla beatriznorma2000 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351900159 Objetivos
-Que los estudiantes identifiquen la importancia del legado de los huarpes en el sistema de riego mendocino.
-Que los estudiantes reconozcan la impronta de los huarpes analizando el nombre de algunos lugares de la provincia de Mendoza.
-Que los estudiantes aprendan el sistema de tejido en cestería Huarpe a partir de la elaboración de canastos con material reciclado]]> 2022-10-22 20:09:25 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351900159 Rebeca Antes https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351927757 El objetivo del ABP que estoy desarrollando es que los estudiantes sean capaces de empatizar con sus compañeros para así evitar todo tipo de violencia a partir de la elaboración de una campaña publicitaria. ]]> 2022-10-22 21:11:45 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351927757 GUSTAVO TORREBLANCA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351941313 OBJETIVOS PARA EL ABP
* Que el estudiante sea capaz de diseñar, proyectar y construir un cerramiento para la huerta con destreza manual a través de un trabajo cooperativo. (Interdisciplinariedad/ Espacio curricular: Educación Tecnológica)
* Que el estudiante aprenda a utilizar material reciclable para construir un cerco con ingenio a través de una actividad práctica. (Interdisciplinariedad/ Espacio curricular: Educación Tecnológica)
* Que el alumno/a adquiera destreza para representar sus ideas a través de los distintos sistemas de representación con precisión y prolijidad a través de un trabajo práctico (láminas)
(Interdisciplinariedad/ Espacio curricular: Dibujo Tëcnico)]]> 2022-10-22 21:51:32 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351941313 Objetivos letycorbellini https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351948543 ° Que el estudiante sea capaz de observar, recoger y organizar información relevante para la elaboración de una huerta escolar en cajones.
° Que el estudiantes pueda utilizar diferentes métodos de análisis para la elaboración de un video de difusión sobre la huerta escolar.
° Que el estudiante reconozca la importancia de consumir alimentos saludables.]]> 2022-10-22 22:11:39 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351948543 Lo que aprendí: 1 que puedo aplicar el abp en cualquier nivel y sobre cualquier tema. 2 que se trabaja con temas interesantes para el niño. 3 que debo ser innovadora. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351969317 preguntas: qué pasa cuando los padres critican el abp.? es mejor la rubrica o los indicadores.?
pienso que esta manera de trabajar es la mejor que pueden haber pensado. ]]> 2022-10-22 23:21:35 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351969317 mroxy8222 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351976936 Aprendí:
-Se aplica a diferentes temáticas.
-Es flexible.
Dudas:
-Los tiempos como se gestionan.
Apreciación:
-Muy buenas las herramientas brindadas.]]> 2022-10-22 23:47:27 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351976936 objetivos: que los alumnos sean capáz de diseñar, observar, buscar información sobre el reciclado y asi poder realizar objetos reutilizables. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351993975 -que el alumno pueda utilizar diferentes métodos para la elaboración de un vídeo con los pasos del trabajo realizado
-que el estudiante reconozca la importancia del reciclado para el medio ambiente.]]> 2022-10-23 00:51:14 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351993975 erikamoran67 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351999833 Aprendí a diseñar clases novedosas potenciando las habilidades de los estudiantes de manera individual y grupal.
Seria interesante poder incorporar diferentes disciplinas desde un comienzo para aprovechar el tiempo mas eficientemente.]]> 2022-10-23 01:14:26 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2351999833 Objetivos del ABP: Proyecto migrantes luciagelimontana https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352029550 *Que el estudiante pueda comunicar las causas de los procesos migratorios actuales utilizando las TICs.

*Que los estudiantes puedan establecer relaciones entre los procesos migratorios históricos y actuales elaborando comparaciones.

]]> 2022-10-23 02:50:09 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352029550 OBJETIVOS DEL ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352247824 Que el estudiante pueda distinguir e identificar los hechos que causaron la pandemias en el mundo.

Que el estudiante pueda indentificar sus emociones.

]]> 2022-10-23 12:36:12 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352247824 Ticket olgalaura1966 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352293786 Aprendí:
1. interdisciplinariedad: fundamental para el logro de los objetivos propuestos
2. observación y análisis de la realidad y el contexto cercano: importantes para lograr el involucramiento y protagonismo de los estudiantes
3. trabajo en equipo : entre docentes, estudiantes y familias.
Dudas:
1. tiempos escolares tradicionales-ABP
Apreciación de lo realizado:
mucho por mejorar!!]]> 2022-10-23 13:51:27 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352293786 Gaby. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352477848 Aprendidas:
+ que la interdiciplinariedad se puede lograr conociendo las áreas.
+ lo importante de organizar agenda de trabajo para no perder los objetivos.
+ siempre planificar.
Dudas:
/ Aún me cuesta partir de los intereses de los estudiantes.
/ Los criterios de evaluación, "valoración".
Opinión:
* Estoy convencida que debemos cambiar las formas de dar la clases para que sea una actividad significativa para TODOS y no para algunos.]]> 2022-10-23 17:49:28 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352477848 ortizerika378 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352511114 Cosas que aprendí:
_Que trabajar a partir de ABP se logra la interdisciplinariedad de todas las áreas curriculares.
_Se respeta los tiempos y ritmos de aprendizaje de cada alumno.
_Se puede trabajar a partir de una sola disciplina o área.
Dudas:
_La administración del tiempo escolar.
_El lograr el trabajo de todos los alumnos.
Apreciación:
_ Debería ser trabajado de manera institucional para lograr mejores resultados y brindando la complejidad adecuada.]]> 2022-10-23 18:33:36 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352511114 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352553182 -Reconocer la importancia de la alimnentacion saludable y la actividad física para nuestra salud.
-Identificar alimnentos saludables y no saludables.
]]> 2022-10-23 19:34:34 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352553182 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352556651 - El rol del alumno en un ABP. Activo, comprometido, aportando ideas.
- ABP flexible y abierto a cambios.
-La organización del ABP.
¿Cómo reformular las preguntas?
-El ABP es una gran herramienta para trabajar distintos temas de interés de los alumnos en el aula.

]]> 2022-10-23 19:40:01 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352556651 Aprendizaje- Mariela Micucci https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352636335 Aprendizaje:
El estudiante es el centro de aprendizaje, de ellos debe surgir las ideas.
Actividades autenticas
Desarollo de capacidades

DUDAS:
Que hacer con los alumn@s que no quieren participar, como se evaluan?

Como coincidir con los docentes para realizar un trabajo interdisciplinar?

Apreciacion :
Debe ser un proyecto institucional, que se trabaje en forma interdisciplinar y plantearse a principio de año.

]]> 2022-10-23 22:01:49 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352636335 cesiedid2 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352652798 Tres cosas que aprendí :
1- Que los objetivos del ABP deben estar bien formulados siguiendo un orden lógico y teniendo en cuenta el Producto final al que vamos a apuntar.
2- En la Agenda de actividades es necesario tener en cuenta las inteligencias múltiples y capacidades para que todos los estudiantes exploten su potencial y sean protagonistas en el desarrollo del ABP.
3-La pregunta disparadora debe ser flexible y planteada para generar interés en el grupo
4- trabajar interdisciplinariamente para poder aplicar lo que saben en las otras áreas.

]]> 2022-10-23 22:38:29 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352652798 GUSTAVO TORREBLANCA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352664519 3 COSAS QUE APRENDI:
* Como a partir de un ABP uno puede ir ampliando los horizontes cognitivos, no solo desde la interdisciplinariedad, sino también atendiendo a las inteligencias múltiples.
* Pensar, idear y gestionar un aprendizaje, para que a través de un proyecto sea significativo.
* Planificar actividades en torno a un mismo aprendizaje pero desde cada una de las distintas inteligencias de Gardner.
2 DUDAS QUE ME QUEDARON:
* Una, no tengo certeza que pueda completar el proyecto con los alumnos, lo estoy tratando de llevar adelante en 3 cursos de una misma escuela y a esta altura del año con los integradores, cierres de ciclo y todo lo que queda me preocupa no poder dar término al proyecto
* Los temas están muy claros, los textos amenos, solo he tenido algunas dudas sobre el completamiento de algunas actividades, en cuanto a donde cargarlo Ficha y portafolio son el mismo espacio de trabajo???
1 APRECIACIÓN DE LO REALIZADO:
Me parece sumamente interesante todo lo visto hasta ahora, muy aplicable. Creo que la educación viene transitando un cambio, la pandemia y la virtualidad hicieron lo suyo al respecto. Pero estas herramientas seguramente se van a empezar a ver cotidianamente en las aulas, para bien de los estudiantes.

]]> 2022-10-23 23:03:40 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352664519 Mónica Patricia Mendez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352713653 Que el estudiante sea capaz de identificar problemáticas en su entorno cercano con pensamiento crítico aportando posibles soluciones exponiendo sus ideas a través de diversos medios de comunicación.

Que el estudiante comprenda la importancia de la participación ciudadana en la construcción de la democracia, realizando propuestas creativas y colaborativas, usando para ello diversos medios de comunicación ( redes sociales, aplicaciones, videos, cartelería).

]]> 2022-10-24 00:17:48 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352713653 Elescano Jésica https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352725569 Objetivos del ABP

Que los estudiantes sean capaces de identificar las funciones cuadráticas en las construcciones de obras reales como puertas coloniales y puentes colgantes
Que los estudiantes puedan reconocer el uso de las funciones cuadráticas en la arquitectura

Aprendí:

A reconocer los objetivos del ABP
A distinguir las capacidades que se desarrollan teniendo en cuentas las distintas inteligencias
A mostrar en la escuela y en la comunidad como se desarrolla el ABP

]]> 2022-10-24 00:29:19 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352725569 Laura Cueva https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352727244 Aprendizaje:
La importancia de la interdisciplinariedad para lograr los objetivos
Inteligencias múltiples
Organización y ejecución de un ABP
Motivación
Dudas:
¿Cómo encontrar verdaderamente los intereses de nuestros estudiantes y que sean significativos?]]> 2022-10-24 00:30:43 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352727244 Bianchi María Laura https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352768135 Objetivos:
- Mejorar la expresión oral ante audiencia
- Trabajar colaborativamente
- Reconocer su entorno y poder mostrarlo a otros

]]> 2022-10-24 01:09:49 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352768135 Cierre de estación - Lucas Cuevas cuevaslucas3 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352780770 3 COSAS QUE APRENDÍ
1. El ABP no requiere que haya una interdisciplinariedad de forma obligatoria, aunque es lo más recomendable. De hecho considero aplicarlo a fin de darle relevancia a los contenidos que abordamos en nuestras materias y cumplir con lo solicitado por la DGE en su régimen académico.
2. Inteligencias múltiples: tenía un vago conocimiento que las personas desplegamos mejores capacidades para una u otra. Cierro esta estación sabiendo cuáles son.
3. Los ABP deben ser anunciados con júbilo a toda la comunidad educativa: me parece una excelente idea ya que motiva desde el momento uno a todo el grupo que va a trabajar e invita a sumarse a otros cursos a dicha metodología.

DUDAS:
A) ¿Cómo articular esto con un DCP tan exigente con materias como Historia en 3° año donde los contenidos son muy extensos y con tan poca carga horaria?
B) ¿Es viable el tiempo personal, laboral e institucional para el desarrollo de esta metodología de aprendizaje?

Comienzo con los aspectos sobresalientes de esta formación: creo que el material ha sido interesantemente heterogéneo: hay lecturas que son claras, concretas, sencillas y con un objetivo claro; el material audiovisual es llamativo y las infografías son muy claras.
La propuesta se articula a diferentes establecimientos educativos de nuestra provincia, aunque cada docente deberá luego adaptarlo a la realidad institucional y áulica en la que se halla inserto.

En cuanto a lo que se debe mejorar: creo que hubo un exceso de actividades. Había varias que eran para pensar, reflexionar, pero... no se cargaban al sitio. Entendiendo a la altura del año en que estamos sugiero: primero, reducir las actividades a las justas y necesarias considerando el tiempo laboral que tenemos los docentes. Y segundo, efectuar esta capacitación a comienzos de año ya que hay consignas que nos dificultan concretarlas como evidencias por la agenda apretada que tenemos los profesionales de la educación en la proximidad del fin del año académico.]]> 2022-10-24 01:21:16 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352780770 ABP COMO PROCESO DE REFLEXIÓN marianelarquiroga https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352802303 Buenas noches comparto con ustedes:
-Tres cosas que aprendí: Ser autocrítica de mi práctica áulica, formular mejores objetivos, atender a la diversidad de opiniones.
-Dos preguntas que aún no logro resolver: ¿Cómo indagar mejor los intereses de los estudiantes? ¿Qué actividades promueven el desarrollo de inteligencias múltiples?
-Una apreciación: En el transcurso de este camino he aprendido que es posible llevar adelante el ABP en nuestras aulas, lo que no significa que no implique esfuerzo y reflexión del proceso de enseñanza-aprendizaje, del contexto, de nuestros estudiantes y sus intereses. Implica construir, deconstruir y reconstruir a diario.

]]> 2022-10-24 01:40:03 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352802303 Raiti Celeste anacelesteraiti https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352826839 aprendí:
- a formular objetivos teniendo en cuenta su estructura.
- colocar en el centro de la acción al estudiente.
- trabajar interdisciplinariamente.
Dudas.
- formular las preguntas.
- organizar el tiempo del ABP
Apreciación:
Me parece muy interesante trabajar a partir de ABP. Me queda mucho por aprender.]]> 2022-10-24 02:04:04 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2352826839 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2353346931 Aprendí que los objetivos deben ser significativos y tener un sentido lógico.
El ABP es una herramienta importante que permite trabajar diversas áreas.
Es un trabajo en equipo entre docentes, alumnos y familia.]]> 2022-10-24 10:28:09 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2353346931 TRES COSAS QUE APRENDÍ https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2353701106 1- Aprendí que los objetivos deben estar bien formulados, pensados y teniendo en cuenta el producto final de nuestro ABP.
2- Que hay que respetar los tiempos y ritmos de cada uno de nuestros alumnos.
- Que nosotros somos guía del aprendizaje, nuestros alumnos tienen el rol activo y son los creadores de su propio aprendizaje.]]> 2022-10-24 14:22:05 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2353701106 Los objetivos que estoy implementando para el desarrollo del ABP son: 1. estimular el interés por los temas de ciencia y el pensamiento científico entre los estudiantes relacionándolo con la vida cotidiana. 2- Analizar los diferentes procesos de elaboración de jabón a partir de los aceites comestibles. 3- Determinar la influencia del pH en el proceso de elaboración. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2353717841 Chavez Shirley ]]> 2022-10-24 14:29:01 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2353717841 Lo que aprendí es que el ABP es una buena herramienta para implementar en cualquier tema que deseemos desarrollar, hacer que el estudiantes sea un participante activo, el trabajo colaborativo. Como dudas que me quedaron es en la elaboración de preguntas, en como organizarme con el tiempo para trabajar con el ABP. Como aplicar esto con los contenidos que se tienen que dar en base al DCP. Como apreciación que me va quedando es que este tema lo voy reformando o modificando ya que en mi proceso de estudiante me lo plantearon para trabajarlo en mis prácticas, pero me doy cuenta que muchas cosas no tenia en cuenta o no se me mostraron en ese momento. Por este motivo considero que me ayuda en mi crecimiento sobre este tema. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354139805 shirley chavez]]> 2022-10-24 18:18:05 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354139805 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354274385 Aprendí a formular los objetivos, trabajar interdisciplinarmente, lograr la motivación de los alumnos por el proyecto]]> 2022-10-24 19:50:39 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354274385 Aprendizaje ABP. Diaz Leandro leandrodiaz2972 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354309272 1- Que los alumnos consigan el éxito escolar y se preparen para su desarrollo personal y profesional.
2- Lleva a los alumnos a aprender los contenidos, conceptos e incluso pensamientos esenciales de cada materia.
3- Colabora con el desarrollo del pensamiento crítico, mayor motivación e integración del alumno]]> 2022-10-24 20:20:54 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354309272 Forconi Celeste https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354374209 Objetivos de mi ABP:
Que el estudiante logre trasmitir ideas y verbalizar lo aprendido.

Que el estudiante logre indagar y profundizar sus conocimientos sobre los animales.
Que el estudiante logre desarrollar el interés por conocer y explorar diferentes hábitats.

]]> 2022-10-24 21:30:06 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354374209 Roxana Lopez roxbarzola2 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354413245 aprendi:
-a reformular mi práctica diaria.
-a formular objetivos segú el inte´res de los alumnos.
-sobre el ABP.
DUDAS:
-¿cómo lograr brindarle a todos mis alumnos la oportunidad de transformar su aprendizaje?
-¿cómo motivar a todos mis alumnos?
OPINIÓN:
esta capacitación me permite capacitarme y conocer mas sobre el ABP

]]> 2022-10-24 22:24:59 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354413245 Forconi Celeste https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354438033 Aprendí...
que los objetivos claramente expresados nos permite saber donde vamos.
la importancia que todos conozcan los objetivos.
diseñar estrategias de aprendizajes.
Dudas...
Los tiempos por lo general son escasos en nivel inicial, a veces se juntan más de una actividad por diversos motivos, ¿ cómo gestionar el tiempo? ¿ Sacar algunas actividades?
Apreciación...
Todo los materiales brindados son claros y significativos, han sido de gran aporte para realizar el ABP.

]]> 2022-10-24 23:01:28 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354438033 Reflexión https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354522127 Ma de los Ángeles Cahiza
- Tres cosas que aprendiste.

*Aprendí a organizar mejor mis prácticas ABP.
* La utilización de la Paleta de Actividades para Inteligencias Múltiples en el ABP.
*La variedad de actividades como puentes para el desarrollo de capacidades.
- Dos dudas o preguntas que te quedaron.
*Cómo evaluar interdisciplinariamente, una rúbrica para cada disciplina o una rúbrica compartida?
*Hay alguna herramienta que ayude con la planificación en el tiempo?.. que siempre falta..

- Una apreciación u opinión de lo realizado.
No me fue muy claro el cómo presentar las evidencias del trabajo y curso en el portafolio de evidencias. Lo hice con criterio propio.

]]> 2022-10-25 00:34:45 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354522127 Reformulando mis objetivos anabelamorales1986 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354677736 Que el estudiantes sea capaz de:

*Utilizar los estilos comunicativos verbales y no verbales, con intencionalidad manifiesta.

*Involucrarse en la construcción cooperativa de normas y acuerdos de convivencia, a partir del diálogo sobre situaciones cotidianas que ocurren en el aula y en la escuela en las que se manifiestan prejuicios de género y/o por orientación sexual.

*Reflexionar acerca de los modelos corporales presentes en los medios de comunicación y posicionarse críticamente frente a ello.

*Analizar y criticar los fenómenos de consumos .

*Comprender la diversidad cultural, la diversidad de género y la necesidad de cuestionar los estereotipos que recibimos a diario.

]]> 2022-10-25 02:32:59 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354677736 Celina Rico https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354816114 -Tres cosas que aprendí:
Las inteligencias múltiples.
El uso de una paleta de actividades para trabajar las inteligencias.
Cómo deben ser los objetivos: explícitos, claros, alcanzables, flexibles.

Dos dudas:
El producto final debe dar respuesta a la pregunta disparadora?
En la paleta de actividades deben estar presentes todas las inteligencias o pueden trabajarse solo algunas.

Me resultó muy útil la información trabajada hoy, y deja más claro la forma en que debe estar organizado el ABP.

]]> 2022-10-25 04:38:24 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2354816114 María del Carmen Tudela mctudela60 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355292391 Objetos:
-Que el aprendizaje obtenido con ABP se para el alumno una herramienta útil para la vida.
-Que el alumno sea capaz al momento de resolver problemáticas.
-Que el alumno sea partícipe del proceso de enseñanza y aprendizaje.]]> 2022-10-25 11:50:59 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355292391 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355333324 Aprendi de la importancia del ABP como medio para el desarrollo de habilidades que sirvan para resolver un problema.]]> 2022-10-25 12:22:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355333324 Cinthia Beiguel https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355349262 -Comprender y utilizar métodos de mejoramiento bioagropecuario plurigeneracionales

-Analizar pautas básicas de las técnicas biotecnológicas de manipulación genética: mutaciones, poliploidia inducida y transferencia genética.
-Identificar los efectos de las sustancias y otros elementos ambientales que modifican la expresión alélica, su uso agropecuario y las consecuencias en la población humana y en el ambiente.

-Trabajar con autonomía y en forma colectiva, respetando opiniones y valorando los aportes de los compañeros.

]]> 2022-10-25 12:33:59 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355349262 Obejtivos https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355411484 Desarrollar la creatividad para poner en valor los materiales que forman parte del contexto y así poder poder utilizarlos en favor de la comunidad.
Despertar el espíritu emprendedor para buscar las fortalezas del lugar en el que habito.
Valorar los saberes ancenstrales que la comunidad posee acerca de la flora autóctona.]]> 2022-10-25 13:11:36 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355411484 Ibañez Patricia https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355490120 Aprendí que para el desarrollo de las habilidades/capacidades, hay que tener siempre en cuenta que el alumno tenga una participación activa para lograr el aprendizaje significativo, resolviendo el problema, comprendiendo, analizando e identificandolo siempre desde la vivencia propia. El ABP es una excelente herramienta funcional trabajada de forma transversal da buenos resultados.]]> 2022-10-25 13:54:00 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355490120 Ibañez Patricia https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355519101 Cosas que aprendí: a desarrollar actividades a través de la paleta para el desarrollo de las habilidades.
Duda: como se evalúa interdisciplinariamente.?]]> 2022-10-25 14:08:55 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355519101 Aprendi : https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355807641 las actividades deben generar cultura de pensamiento
volver a poner la mirada sobre las inteligencias múltiples
definir los objetivos de aprendizajes
Dudas
lograr esa interdisciplinariedad de tosas las áreas]]> 2022-10-25 16:45:56 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355807641 Proyecto ABP ¿Somos lo que comemos? (L. Gutierrez) https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355919965 Obetivos:
-Que los alumnos reconozcan la importancia de una adecuada alimentación para una mejor calidad de vida.
-Que los alumnos sean capaces de producir diversos textos/discursos no literarios.
-Que los alumnos sean capaces de relacionar el discurso literario con otras manifestaciones artísticas y/o discursos sociales.
-Que los alumnos sean capaces de integrar y aplicar prácticas de alfabetización multimedial en proyectos relacionados con las ciencias naturales.

]]> 2022-10-25 17:51:03 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2355919965 Antonella Zentil https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356036638 OBJETIVOS ABP:

- Que el alumno sea capaz de aportar soluciones a la problemática de la contaminación de botellas en Mendoza, producto de las empresas de bebidas sin alcohol, con creatividad y responsabilidad a través de la elaboración de un elemento reciclado.
- Que el alumno sea capaz de reconocer el impacto social, económico y ambiental que generan este tipo de actividad productiva, con comprensión y reflexión, a través de la elaboración de un folleto de concientización y promoción del objeto reciclado.
- Que el alumno sea capaz de conocer y ubicar cronológicamente las políticas ambientales que se han desarrollado en nuestro país, mediante lectura y análisis por medio de una línea de tiempo.

]]> 2022-10-25 19:04:21 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356036638 Objetivos del ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356152796 Ma. de los Ángeles Cahiza
1-Indagar y buscar información sobre las características del agua potable para que sea apta para el consumo humano.
2-Trabajar en forma colaborativa en la elaboración de un informe final para presentar a la profesora que evaluará el mismo.
3-Analizar las características del agua de pozo que consumen para saber si es fiable o peligrosa para la salud a través de análisis químicos y microbiológicos.]]> 2022-10-25 20:42:26 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356152796 Caterina Marzonetto catymarzonetto23 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356165653 - Tres cosas que aprendiste:
*Paleta de actividades según tipos de inteligencias.
*Replanterme mis prácticas áulicas.
*Planter objetivos

- Dos dudas o preguntas que te quedaron:
*¿Cómo manejar o distribuir los tiempos dentro del ABP?
*Los profes de secundaria ¿Cómo trabajamos con colegas que no vemos? (por los diferentes horarios de cada espacio curricular)

- Una apreciación u opinión de lo realizado:
Una experiencia muy fructífera, explicando por etapas, y paso a paso el cómo y por qué de de cada una de las fases.

]]> 2022-10-25 20:56:48 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356165653 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356217855 1-APRENDI QUE EL ABP ES UNA HERRAMENTE MUY ÚTIL PARATRABAJAR TODAS LAS ÁREAS E INTEGRARLAS MÁS FACILMENTE.
2-EL NIÑO/A CONSTRUYE SU PROPIO APRENDIZAJE, Y ESO ES FUNDAMENTAL, NUNCA MAS LO OLVIDARA, SE APROPIA.
3-LLEVA AL GRUPO AL TRABAJO COOPERATIVO, SOLIDARIO Y SOBRE TODO, UNA BUENA COMUNICACIÓN.
4- AL SURGUIR DE SUS INQUIETUDES HACE MÁS MOTIVADOR EL APRENDIZAJE Y BUSCA, PERMANENTEMENTE, COMPROBAR SUS HIPOTESIS.]]> 2022-10-25 22:02:54 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356217855 Paula Romina https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356232464 Tres cosas que aprendiste.
1-Aprendí a elaborar una agenda
2-Aprendí que es necesario dejar un registro de lo que se va trabajar a los estudiantes.
3-Aprendí como trabajar las distintas inteligencias.
Dos dudas o preguntas que te quedaron.
1-Tengo duda de cuánto tiempo puede durar un ABP
Una apreciación u opinión de lo realizado.
Me gustó trabajar ésta estación por que fue muy motivadora la parte de realizar la paleta de actividades, aprender a trabajar con las inteligencias, aprendí bastante.

]]> 2022-10-25 22:23:38 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356232464 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356238820 Lo que aprendí es la importancia de trabajar con ABP, replantear las actividades y como implementarlo , en cuanto a duda es como distribuir los tiempos?]]> 2022-10-25 22:33:31 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356238820 mariancuello2012 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356290247 OBJETIVOS
Que los estudiantes puedan identificar situaciones conflictivas en diversos ámbitos sociales identificando las reglas o normas que se rompen.
Que los estudiantes reflexionen sobre situaciones de conflictos sociales para analizarlas de modo crítico.
Lograr un diálogo fluido entre pares, padres y docentes que permitan establecer el camino saludable de la resolución de conflictos.

]]> 2022-10-25 23:42:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356290247 palacioslucia85 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356295081 Aprendí que en el ABP el niño es el centro del aprendizaje lo cual permite un aprendizaje mucho más significativo, ya que es el mismo quien lo vivencia.
Aprendí la importancia de trabajar interdisciplinariamente con las diferentes áreas y con actividades experimentales y que pongan al alumno en primer lugar.]]> 2022-10-25 23:48:21 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356295081 ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356307806 Aprendi:
- Como relacionar las áreas de una manera en la que no se corten los temas y tenga un hilo conductor.
-Trabajar con estrategias donde los estudiantes reflexionen sobre situaciones problemática de un modo crítico.
-Comprender más sobre saberes y capacidades a trabajar partiendo de actividades motivadoras.
Dudas: cómo elaborar un producto final novedoso y que responda a la pregunta guía.
Me resultó muy útil,innovador para los nuevos abp a construir. Realizar estrategias diferentes como el veo,me pregunto y pienso.]]> 2022-10-26 00:03:10 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356307806 Juan Ronda https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356367086 Las tres cosas que aprendí son: Indagar y buscar información, trabajar interdisciplinariamente, planificar correctamente un ABP.
entre las dudas es el tiempo y la distribución del mismo
y por último mi apreciación personal es el aprendizaje para planificar bien un nABP]]> 2022-10-26 00:51:53 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356367086 aprendí que es muy importante implementar el ABP en mis planificaciones y la diversidad que existe .comprender mas sobre saberes y capacidades partiendo de actividades motivadoras. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356424371 2022-10-26 01:34:28 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356424371 aprendí sobre las inteligencias múltiples y que de un tema cada alumno segun sus capacidades puede elegir que hacer para aportar al proyecto https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356428546 2022-10-26 01:37:43 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356428546 Alejandra Crespillo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356506866 3 cosas que aprendi: la importancia de visualizar las inteligencias múltiples, planificación de ABP lo que hacia intuitivamente ahora lo elaboro con un fundamento, uso de otras alternativas didácticas para visualizar nuestro trabajo.
2 dudas: si estoy completando bien el Portafolio y como lograr que tanto docentes como alumnos comprendan lo rico de trabajar mas con habilidades que con contenidos.
1 apreciación: super rico todo lo aprendido, mucho para compartir con mis colegas para mejorar nuestras prácticas.

]]> 2022-10-26 02:38:08 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356506866 Antonella Zentil https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356585728 - 3 cosas que aprendí:
Sobre Aprendizaje Múltiples, agendas ABP y agendas para el estudiante.

- 2 dudas o preguntas:
Siempre hay que realizar la agenda ABP? Hay que llenar todos los casilleros?
- 1 apreciación u opinión:
Me pareció interesante crear infografía para la agenda del estudiante, en Canva es fácil y atractivo.]]> 2022-10-26 03:41:19 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2356585728 Objetivos de Aprendizajes https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2357047779 Tema central del ABP: Cuidado de sí mismo y los demás: Educación Vial.
Tema a abordar: Conocemos y respetamos las reglas en la vía pública.
Objetivos:
1- Que el estudiante sea capaz de adquirir conocimientos, actitudes y valores orientados a la formación de una cultura vial que permita lograr desplazamientos seguros en el espacio público.
2- Que el alumno sea capaz de comprender la importancia del conocimiento y respeto por las normas como una actitud permanente.
3- Que el alumno sea capaz de difundir la infomación, para que la comunidad tome conciencia de la importancia de la seguridad vial.]]> 2022-10-26 10:39:15 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2357047779 Heliana Campagnolo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2357311428 Me pareció muy enriquecedor el aporte sobre inteligencias múltiples para favorecer en los alumnos,entre otras cosas, la confianza en si mismos]]> 2022-10-26 13:46:51 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2357311428 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2357315291 Muy enriquecedor el aporte sobre inteligencias múltiples ya que entre otras cosas, desarrolla la confianza en sí mismos]]> 2022-10-26 13:48:36 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2357315291 OBJETIVO https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2357377774 Que el alumno se capaz de planificar, organizar y ejecutar un proceso de confección textil con autonomía, trabajo colaborativo y liderazgo a través de una simulación de situaciones de producción en serie.
Que el alumno sea capaz de identificar y calcular costos para la elaboración correcta de presupuestos a través de una orden de pedido de producción textil.
Jaquelina Araya
Jaquelina Araya]]> 2022-10-26 14:20:51 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2357377774 Reflexión https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2357679373 3 cosas que aprendí:
Estructura para elaborar un objetivo en ABP.
Consideraciones a la hora de elaborar la actividades.
Los diferentes tipos de inteligencia a tener en cuenta.
2 Dudas
Si el portafolio se esta llenando correctamente.
Si hace falta cubrir todos los tipos de inteligencia al desarrollar el ABP .
1 Apreciación
Me gustaron las actividades desarrolladas para trabajar las distintas temáticas y el material de trabajo. Lo que no me quedó claro es la participación en el portafolio.
Jaquelina Araya

]]> 2022-10-26 17:10:07 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2357679373 Ticket Salida nahuelroldanedu https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2357934795 REFLEXIÓN:
- Tres cosas que aprendiste:

A planificar desde el ABP.
La redacción de objetivos por contenidos y capacidades.
La diferencia de actividad no autentica con una actividad autentica.

- Dos dudas o preguntas que te quedaron:

Hay alguna extensión recomendada para la aplicación del ABP.
Es preciso abarcar los distintos tipos de inteligencias en el mismo.

- Una apreciación u opinión de lo realizado:

Me interesa mucho el abordaje del ABP, y aprecio el material que nos brindan. De a poco vamos adquiriendo competencias y habilidades para hacer efectivo nuestros Proyectos de ABP.

]]> 2022-10-26 20:07:48 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2357934795 2 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358075947 2022-10-26 23:06:29 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358075947 TICKET DE SALIDA ESTACIÓN 4 mariancuello2012 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358096034 TRES COSAS QUE APRENDI:
* Las partes y componentes de un ABP
* Cómo redactar los objetivos
* El uso del portafolio de evidencias
DOS DUDAS O PREGUNTAS
*¿Cómo se realiza el seguimiento?
* ¿Se puede aplicar con otros programas en simultáneo?
UNA APRECIACIÓN
Me gusta mucho la forma en la que se plantea el trabajo para llevarlo a cabo de manera ordenada.]]> 2022-10-26 23:33:04 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358096034 carricondo Marisa Rocio https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358107458 aprendí mucho a lo largo de este curso no sabia nada sobre ABP es una herramienta muy buena que permite integrar varias áreas y poder ir trabajándolas al mismo tiempo de una forma mas motivadora para los estudiantes ya que pueden salir muy lindos proyectos donde podemos aplicar las inteligencias multiples,capacidades,habilidades y sobre todo los saberes de una manera mas bonita]]> 2022-10-26 23:47:52 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358107458 Objetivos: tellodoraines https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358189025 Que el estudiante sea capaz de analizar un texto expositivo con claridad y recursos de palabras mediante la redacción de un texto escrito.
Que el estudiante tenga la destreza para observar y examinar la características generales de los seres vivos, con facilidad para expresarlo mediante una exposición oral.]]> 2022-10-27 01:02:11 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358189025 G.C.M https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358204678 3)COSAS QUE APRENDÍ:

Las partes que componen el ABP.
Diferentes tipos de inteligencias.
Uso de la paletas de actividades.

2)DUDAS O PREGUNTAS:

No se si estoy usando bien el porfolio.
Como evaluar interdisciplinariamente.

1 )OPINIÓN:
Me hubiese gustado mucho que este curso fuera presencial .

]]> 2022-10-27 01:13:40 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358204678 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358312703 Qué aprendí: que en el ABP el protagonista es el niño, que debemos enseñar teniendo en cuenta sus intereses y saberes, que se puede aplicar en toda la sociedad no solo en la escuela.
Dudas: Si es todas las escuelas se aplica de la misma forma.
YESICA BALDERRAMA.]]> 2022-10-27 02:34:13 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358312703 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358334786 3 cosas que aprendí:
- que el alumno es el protagonista de este aprendizaje.
-partes que componen un ABP.
-como armar el ABP desarrollando capacidades en el aprendizaje.
DUDAS:
- como usar el porfolio.
- si esta bien planificado mi ABP.
OPINIÓN:
Me resulto importante saber que el ABP debe ir compañado por la agenda.
YESICA BALDERRAMA

]]> 2022-10-27 02:51:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358334786 Laura Silva lesrm4 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358391899 Objetivos de aprendizaje

COSAS QUE APRENDÍ

El alumno es el protagonista de todo el proceso de aprendizaje.
Este aprendizaje se basa en la pregunta.
La interdisciplinariedad produce la activación de inteligencias múltiples a disposición del trabajo colaborativo.

DUDAS O PREGUNTAS
Es imposible no dudar hasta dónde y cuánto del trabajo, ya que al ser un recorte elegimos junto al estudiante aquello que nos parece significativo.

OPINIÓN
El A.B.P. es sumamente enriquecedor pero es un trabajo colaborativo y no todos los docentes están dispuestos a esta forma de trabajo, aún quedan vestigios de metodologías conductistas.

]]> 2022-10-27 03:39:01 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2358391899 3 cosas que aprendi cecilialacam2012 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2359279705 Estructura para la elaboración del ABP
las buenas preguntas
Diferencia de actividad no autentica con una autentica
DUDAS
Como usar el portafolio y subirlo

me resulto muy interesante y útil , me saco un varias dudas para la confección del abp y me demostro que se puede trabajar desde desde la interdisciplinariedad

]]> 2022-10-27 15:33:40 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2359279705 Tres cosas que aprendí: https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2359590762 - Que el aprendizaje sea significativo y el estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje.
- La diversidad de las capacidades humanas.
- Como elaborar un ABP, teniendo en cuenta todas las partes que lo conforman.

Dudas o preguntas que me quedaron:

- Saber si estoy completando bien el portafolio por más que he tenido algunas dificultades estoy tratando de cumplir con todo lo que se requiere.
- Si se tiene que trabajar todas las inteligencias múltiples al momento de elaborar un ABP .

Una apreciación.

- Me fue de mucha importancia todo lo aprendido , aclaro muchas dudas, además el poder compartir con colegas que no lograron inscribirse en la capacitación y así mejorar el procedimiento al momento de elaborar un ABP. .
Muy beneficioso , claro y excelente el material compartido por ustedes.
Si me hubiese gustado tener esta capacitación a principio de año ya que estamos finalizando el año y los tiempos no son los mismos.
Muchas gracias.
Marines Rodriguez

]]> 2022-10-27 19:12:25 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2359590762 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.(Consumos problemáticos) profebelensolanilla https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2359679265 - Que los alumnos sean capaces de concientizarse y concientizar a su comunidad en la prevención y los cuidados en el consumo para ser ciudadanos activos, responsables y conscientes de sus derechos y obligaciones a partir de campañas publicitarias que generen caminos de bienestar y cuidado.

- Que los alumnos sean capaces de comunicar eficazmente un mensaje persuasivo sobre el riesgo de los consumos problemáticos a partir del manejo eficiente de herramientas digitales que impacten en la comunidad.
COSAS QUE APRENDÍ:
- Nuevas herramientas para el DUA. (paleta, tateti, agenda con inteligencias múltiples)
- La actividad como vehículo para una experiencia de aprendizaje significativa.
- Aprender "haciendo" es la mejor forma de aprender y si es con otros, se potencia.
DUDAS O PREGUNTAS:
- ¿Cómo conviene evaluar? ¿Una nota por cada disciplina o una única nota?
OPINIÓN.
Creo que el material es muy bueno y aprovechable pero la retroalimentación mecánica no es suficiente para un completo ejercicio de aprendizaje. No hay un espacio donde hacer las consultas que permitan seguir avanzando sobre seguro.

]]> 2022-10-27 20:46:48 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2359679265 Gabriela Moyano https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2359681823 TEMA: ¿Qué significa estar sanos?
Qué el alumno sea capaz de reconocer los cuidados del cuerpo para evitar enfermedades.
Que el alumno sea capaz de reconocer datos estadísticos a partir de encuestas referidas a la vacunación de COVID 19.
Que el estudiante distinga la importancia de los derechos del niño para concientizar para su cumplimiento.

]]> 2022-10-27 20:50:11 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2359681823 Laura lobiondo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2359681825 Tema:¿Qué significa estar sanos?
Objetivos:
*Que el alumno sea capaz de reconocer los cuidados del cuerpo para evitar enfermedades.
*Que el alumno sea capaz de reconocer datos estadísticos a partir de encuestas referidas a la vacunación de Covid 19.
*Que el estudiante distinga la importancia de los derechos del niño para concientizar sobre su cumplimiento.

]]> 2022-10-27 20:50:11 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2359681825 Alejandra Prado https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2359681863 Tema: ¿Qué significa estar sano?
Objetivos:
+Que el alumno sea capaz de reconocer los cuidados del cuerpo para evitar enfermedades.
+Que el alumno sea capaz de reconocer datos estadísticos a partir de encuestas referidas a la vacunación de COVID-19.
+Que el estudiante distinga la importancia de los derechos del niño para concientizar sobre su cumplimiento.]]> 2022-10-27 20:50:14 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2359681863 Stramaná, M. Eugenia eugeniastramana https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2360051387 - Tres cosas que aprendí: que el estudiante es el protagonista; que las capacidades son la herramienta; que los saberes deben entrelazarse en la práctica.

- Dos dudas: ¿la duración del ABP puede ser a lo largo del año lectivo? ¿cómo evaluar el ABP?

- Una apreciación: tengo mucho por aprender, creo que es complejo pero enriquecedor para nuestras prácticas docentes.

Ejemplos de objetivos:
Que el estudiante conozca la legislación y normativa en relación a la violencia de género.
Que sea capaz de leer y comprender información para brindarla a quien lo necesite.
Que sea capaz de elaborar textos breves y comprensibles para difundir información a sus pares y la comunidad educativa.

]]> 2022-10-28 03:26:18 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2360051387 cecilia blanco https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2360642035 Aprendi:
*que el alumno se apropia mejor de los contenidos y saberes trabajando de esta manera
* que relaciona y forma parte del problema y la solución
*que se siente protagonista
*que se puede trabajar de manera mas didáctica
Dudas:
*no se si esta bien cargado el portafolio
Opinion:
Me resulto muy interesante todo lo aprendido, sin dudas queda un largo camino por recorrer y seguir aprendiendo]]> 2022-10-28 13:46:44 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2360642035 Rocío Requena requenaroci https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361010806 Tema: el cuidado de nuestro cuerpo

Pregunta: ¿qué significa estar sanos?

Contenidos: la ESI en el nivel inicial, hábitos y rutinas de higiene, alimentos saludables y no saludables

Capacidades: aprender a aprender, resolución de problemas, compromiso y responsabilidad.

Campos de experiencias: construcción de la identidad personal y social- de la comunicación y los lenguajes- ambiente natural, social, cultural y tecnológico

]]> 2022-10-28 18:33:13 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361010806 Vanesa Zalazar shaeltiziano2015 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361086504 aprendí que el estudiante es el protagonista en el ABP.
El docente es mediador entre el conocimiento y la construccion significativa del estudiante.
Duda:¿ tiempo que duira el ABP?
¿Existe una sola manera de evaluar?]]> 2022-10-28 20:01:46 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361086504 Atilio Vera https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361505253 Tema: Consumo problemático de sustancias en los jóvenes
pregunta guía : ¿qué son las adicciones y cómo estas perjudican las relaciones sociales de los individuos.?
capacidades a abordar: responsabilidad, trabajo colaborativo, aprender a aprender.
trabajo final: Vídeos informativos, folleteria, afiches, exposiciones utilizando distintas herramientas y app.

]]> 2022-10-29 13:57:27 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361505253 Objetivos: Gattelli Mariana https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361516744 Tema: Proyecto comunitario
Grandes conceptos: Intervención en una comunidad.
espacio curricular: Proyecto, sociedad y salud, economía social, problemáticas ambientales
Producto final: puesta en marcha del proyecto- evaluación final - informe con conclusiones y exposición:
Objetivo:
Habilitar oportunidades para que los alumnos puedan integrar saberes, comprender problemas de su entorno e intervenir de manera activa, participativa, comprometida y solidaria en la comunidad afectada, buscando resolver situaciones problemáticas que se vivencien.

]]> 2022-10-29 14:17:21 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361516744 Diaz Leandro leandrodiaz2972 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361529352 1- A través del aprendizaje basado en problemas (ABP) se puede promover el desarrollo del pensamiento crítico, la capacidad de resolución de problemas, la empatía, la gestión de emociones y las habilidades de comunicación.
2- Cual es la forma adecuada de evaluar un ABP
- Como lograr concretamente que el alumno se involucre y se motive, si el proyecto es impuesto por la institucion.

3- Rescato plenamente que en un aprendizaje basado en problemas se pretenda que el estudiante construya su conocimiento sobre la base de problemas y situaciones de la vida real y que, además, lo haga con el mismo proceso de razonamiento que utilizará cuando sea profesional o bien en su propia realidad el dia de mañana.]]> 2022-10-29 14:38:34 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361529352 patriciaquercetti https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361574186 Aprendí a formular objetivos para compartir con los estudiantes.
Interdisciplinariedad con actividades para las diferentes inteligencias.
Duda como hacer rúbricas que integren las diferentes disciplinas desarrollando capacidades.

]]> 2022-10-29 15:55:12 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361574186 Rosana Busti https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361679016 Objetivos
Reconocer e interpretar las señales viales para evitar accidentes y conservar la salud propia y de los otros analizando situaciones de la vida cotidiana donde debe justificar su respuesta si se cumple o no la ley de tránsito, el por qué y su posible consecuencia o consecuencias.
Por ejemplo si un camión de 5.10 m de altura puede pasar por un puente que tiene 4.80. Por qué?

]]> 2022-10-29 19:15:25 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361679016 Silvia Poli https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361726737 Aprendí:
1- La importancia de la flexibilización para trabajar en aulas heterogéneas.

2- Los principios que guían la planificación

3- Cómo construir objetivos significativos.
Dudas/preguntas:
1- Cómo conciliar la demanda de tiempo que implica la planificación - ejecución - evaluación- ajustes de un ABP, el acuerdo entre equipos docentes de distintas áreas, con el escaso tiempo real que poseen los docentes y la sobrecarga de tarea administrativa.

2- ¿Esta propuesta se lleva adelante en el aula de manera única o puede coexistir con otra planificación de Áreas que tal vez no se incluyeron en el ABP?
Apreciación:
El material brindado aclara, ejemplifica y permite entender el fundamento del ABP de forma amena y atractiva. Es muy enriquecedora la capacitación.

]]> 2022-10-29 21:12:39 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361726737 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361836882 Aprendí a formular objetivos para compartir con mis estudiantes, como construir objetivos ignificativos y realizar rubricas que integren las diferentes disciplinas desarrollando capacidades.
Interdisciplinariedad con actividades para las diferentes inteligencias que se presentan en el aula.
Dudas:me cuesta relacionar algunos temas que se dan en clase de acuerdo al DCP con el ABP que se esta trabajando en ese ciclo.]]> 2022-10-30 03:39:10 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361836882 Objetivos. Franco Celina. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361844442 *Afianzar actitudes y valores de participación, responsabilidad, cooperación, respeto, empatía, autoestima e higiene en diferentes ambientes sociales.
*Desarrollar actitudes favorables a la investigación-acción en distintos soportes y fuentes.
*Promover el auto reconocimiento de los estudiantes como ciudadanos capaces de comprometerse y ser agentes de cambios positivos en la puesta en marcha del proyecto.

]]> 2022-10-30 04:07:04 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2361844442 María Elena Dueñas https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362045816 APRENDI
*Invita a que los alumnos tomen el protagonismo de la enseñanza. los que deciden el ritmo y van avanzando en la adquisición de nuevos conocimientos.Creadores de su aprendizaje
* El docente guia y acompaña. Rol Activo
*Trabajo interdiciplinario
DUDAS / PRGUNTAS
¿Cómo aplicar dentro de un ABP todos los programas que se nos piden;
si estoy haciendo bien mi porfolio?
APRECIACIÓN
Me gusta la capacitación, es una propuesta interesante , la cual me ayuda en mi crecimiento docente hoy en tiempos díficiles donde tenemos aulas heterogeneas]]> 2022-10-30 13:26:06 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362045816 Rebeca N. Antes https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362128068 Aprendí:
A formular objetivos.
A planificar un ABP, desde la búsqueda del tema hasta su implementación.
La importancia del trabajo interdisciplinario y de elaboración de actividades que contemplen las inteligencias múltiples.
Dudas o preguntas:
Hay temas con lo que no supe construir un ABP (por ej. función polinómica), siento que sí es posible hacerlo pero que aún me falta muchísimo estudio y preparación. ¿Es posible aplicar el ABP a cualquier tema del diseño curricular?
Este curso debería estar más difundido, porque en los colegios nos piden implementar ABP pero no nos capacitan para ello y he visto proyectos que dicen ser ABP pero ahora entiendo que no lo son.
Apreciación de lo realizado:
Estoy muy contenta de haber podido realizar este curso, el material de estudio fue muy significativo y enriquecedor para mis prácticas docentes. Ojalá todos los docentes de la provincia accedieran a él, considero que haría un cambio sustancial en la educación. ]]> 2022-10-30 15:33:01 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362128068 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362351081 aprendí a armar un ABP... ya que es un plan de trabajo que no conocía en lo profundo:
aprendí: como idear un tema, una pregunta, la planificación. el tema de como integrar los contenidos curriculares dentro del ABP a desarrollar. mucho se hablaba de que el docente era guía pero yo no entendía bien cual era la función en si... hoy lo tengo más claro...aunque reconozco que debo estudiar mas.]]> 2022-10-30 21:18:32 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362351081 Rocío Montaño https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362368672 Aprendí que en un ABP el centro debe estar puesto en el alumno, él es el protagonista de su propio aprendizaje. También aprendí que los contenidos deben ser elegidos en función del interés del alumno y de su actualidad, de esta manera el aprendizaje será significativo. Trabajar interdisciplinariamente es un pilar fundamental para que se desarrolle un ABP.

La mayor duda que me surge de este curso es la implementación de estrategias que favorezcan el desarrollo de las inteligencias múltiples en grados de más de 30 alumnos. Si bien considero sumamente importante tenerlas en cuenta, me resulta difícil implementarlo en la realidad.

El curso presentó una variedad de textos y videos muy claros y concisos. Sugiero para una próxima cohorte, más intervenciones sincrónicas y/o foros para poder realizar consultas con los profesores.]]> 2022-10-30 21:55:14 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362368672 María del Carmen Tudela mctudela60 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362370923 Aprendí:
A trabajar con las diferentes inteligencias.
A elaborar o planificar proyectos para lograr un aprendizaje significativo.
La importancia de registrar la información de las todas las clases.
Como despertar el interés de los alumnos a través de las preguntas.
Y sobre todo cuánto se aprende a través del trabajo interdisciplinar.

]]> 2022-10-30 22:00:27 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362370923 Stella Gonzalez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362396918 Aprendí, que un ABP, el centro debe estar centrada en la importancia de los alumnos.
debe despertar su interés, formulando preguntar previas e poder integrar todas las áreas curriculares.]]> 2022-10-30 23:01:05 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362396918 Camila Cabanay camilacabanay https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362427076

Que el estudiante comprenda que tienen derecho a recibir una educación sexual integral.

Que el estudiante sea capaz de diferenciar lo correcto de lo incorrecto.

Que los estudiantes logren manifestar en producciones grupales los conocimientos adquiridos y sus pensamientos sobre los mismos.

]]> 2022-10-30 23:57:52 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362427076 Cesira Edid cesiedid2 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362488069 A trabajar con las diferentes inteligencias.
A elaborar o planificar proyectos para lograr un aprendizaje significativo.
La importancia de registrar la información de las todas las clases.
Como despertar el interés de los alumnos a través de las preguntas.
Y sobre todo cuánto se aprende a través del trabajo interdisciplinar.
Dudas o preguntas
Relacionar algunos temas que se tienen que dar según la curricula escolar obligatoria.
Apreciación
El material brindado aclara, ejemplifica y permite entender el fundamento del ABP de forma amena y atractiva. Es muy enriquecedora la capacitación.]]> 2022-10-31 01:03:48 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362488069 Bustos Micaela https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362561854 Aprendì la importancia de centrar la atencion en el alumno,como protagonista activo de su propio proceso de enseñanza-aprendizaje , y que este gire en torno a sus necesidades e intereses y no al reves.
Dudas o preguntas: Relacionar algunos aprendizajes
Apreciaciòn: El material brindado es enriquecedor y permite la comprension
]]> 2022-10-31 02:07:22 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2362561854 Lopez, Maria Beatriz https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2363265163 Lo que aprendí es ¿Qué es un ABP? ¿ Cómo se organiza? ¿Como trabajarlo con los estudiantes?
Una genialidad el ABP para trabajar con màs sentido los contenidos.]]> 2022-10-31 13:12:03 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2363265163 CCT 6308 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2363374118 el ABP para trabajar con mas sentidos los contenidos. Como despertar interés de los alumnos. Planificar proyectos para lograr un aprendizaje significativo.
dudas y preguntas:
¿Cómo lograr la interdisciplina en una modalidad como el CCT?
¿Cómo saber si estoy haciendo bien mi portafolio?
apreciación: Muy atractivo y enriquecedor el material y la capacitación]]> 2022-10-31 14:12:06 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2363374118 Camila Cabanay camilacabanay https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2363442527 - Tres cosas que aprendiste.
Aprendí a utilizar la paleta de inteligencias múltiples.
Aprendí a elaborar objetivos.
Aprendí a producir actividades para todos los estudiantes.

- Dos dudas o preguntas que te quedaron.
¿El ABP que estamos elaborando puede ser aplicado el año que viene?
En cuanto al drive que compartimos ¿Las actividades que vamos realizando deben estar realizadas debajo de la ficha del ABP?

- Una apreciación u opinión de lo realizado.
Me pareció muy útil toda la información trabajada para mejorar mi ABP en muchos aspectos, conocía la técnica del tatetí y siempre fue muy útil para realizar actividades de forma dinámica.

]]> 2022-10-31 14:49:17 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2363442527 Objetivos del ABP caballerogise8 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2364169269 Construcción de los objetivos de mi ABP:
- Que el estudiante sea capaz de conocer las partes de las plantas, para identificar la importancia que tiene cada una de ellas mediante experiencias.
-Que el estudiante tome conciencia de los roles que cumple el reino vegetal para mejorar la calidad de vida de los seres humanos mediante el cuidado de un plantín de lechuga.
Gisela Caballero

]]> 2022-11-01 01:31:30 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2364169269 Alejandra Prado https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2365585367 Tres cosas que aprendí:
+el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje.
+cómo despertar el interés a través de preguntas.
+los contenidos deben ser elegidos de acuerdo al interés del alumno.
Dudas:
+¿cómo implementar estrategias que desarrollen las inteligencias múltiples en grados numerosos y heterogéneos?
+¿cómo lograr un acuerdo con los distintos docentes de áreas para llevar a cabo el ABP, contando con un tiempo escaso donde las tareas admnistrativas demandan demasiada atención.?
Apreciación:
El material del curso ha sido muy valorable y enriquecedor, y aplicable.
+]]> 2022-11-01 20:27:28 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2365585367 Laura Lobiondo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2365585379 *Tres cosas que aprendí:
_ Que el alumno es el alumnos es el protagonista de su propio aprendizaje.
_Cómo despertar el interés del alumno a través de las preguntas.
_los contenidos deben ser elegidos de acuerdo al interés del estudiante.
*Dudas- Preguntas:
_¿Cómo implementar estrategias que desarrollen las inteligencias múltiples en grados numerosos y heterogéneos?
_¿Cómo lograr un acuerdo con los distintos docentes de áreas para llevar a cabo el A.B.P, contando con un tiempo escaso donde las tareas administrativas demandan demasiada atención?
¨* Apreciación:
El material ha sido muy valorable ,enriquecedor y aplicable .

]]> 2022-11-01 20:27:28 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2365585379 Gabriela Moyano https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2365585425 Tres cosas que aprendì:
Que el alumno es el protagonista de su porpio aprendizaje.
Como despertar el interés a través de preguntas.
Los contenidos deben ser elegidos de acuerdo del interés del alumno.
DUDAS:
La duda que me surge es como implementar estrategias que desarrolle las inteligencias múltiples en grados numerosos e heterogéneos.
Como lograr un acuerdo con los distintos docentes de áreas para llevar a cabo el ABP contando con escaso tiempo donde las tareas administrativas demandan demasiado atención.
Apreciación:
Que el material del curso a sido muy valorable , enriquecedor y aplicable.

]]> 2022-11-01 20:27:31 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2365585425 ticket de salida https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2365718595 SALVA:
- ABP: te permite ensañar de una manera diferente, con más flexibilidad, dinámica, creativa rompiendo con las estructuras de enseñanza tradicionales.

-La duda que se me plantea cuando voy a seleccionar el tema con los alumnos, me preocupa que no responda a los intereses y necesidades de los ellos.

-Opinión: Si bien la propuesta de trabajar con A.B.P. es innovador, significativo.....para lograr los diferentes aprendizajes, se dificulta aplicarlos por los tiempos aúlicos (escasos) y la mentalidad estructurada, rígida de los diferentes actores de la educación (supervisores, directivos y colegas)]]> 2022-11-01 23:21:48 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2365718595 Sandra Zentil https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2366622708 Objetivos:
Que el estudiante sea capaz de entender el significado de canciones con pensamiento crítico a través de un pequeño texto.
Que el estudiante sepa elegir lo que escucha justificando su elección mediante una exposición.]]> 2022-11-02 13:05:50 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2366622708 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2366679608 El trabajo con ABP permite desarrollar capacidades. Involucra a los alumnos ya que parte de sus intereses. Se comparte el trabajo con la comunidad.
Dudas: ¿Cómo organizar los tiempos para que no se diluya el interés? ¿ Qué pasa con los recursos en escuelas que tienen comunidades carenciadas?
La propuesta del trabajo por ABP es una alternativa ´para innovar nuestras escuelas.]]> 2022-11-02 13:37:13 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2366679608 Cortez Karen https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2366719744 Objetivos del ABP:
Que el estudiante comprenda la importancia del cuidado de nuestro cuerpo, que pueda discernir entre buenos y malos hábitos para la salud, y que sea capaz de buscar soluciones a los problemas planteados a través del trabajo colaborativo y la comunicación, para poder exponer de forma oral a través de la presentación de afiches (exposición oral)]]> 2022-11-02 13:58:21 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2366719744 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2366754560 Objetivos del abp
-Identificar la importancia de los eventos deportivos en distintos niveles.
-Reconocer los valores que se ven involucrados en estos.
-Discernir entre los comportamientos buenos y malos que pueden surgir cuando estos eventos son llevados a cabo.]]> 2022-11-02 14:16:25 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2366754560 Atilio Vera https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367401996 Cosas que aprendi:
Una nueva forma de trabajo
Ser guia de los alumnos
Dar libertad de acción a los estudiantes,
Dudas
Básicamente con respecto al trabajo basado en ABP, no tengo dudas, el gran problema es la limitación de recursos que presentan las escuelas, y la falta de tiempo.
Apreciación.
considero que por ser la primera vez, esta correcto, siempre hay cosas para mejorar, pero insisto en el tiempo que los docentes disponemos para este tipo de tareas no es el acorde.]]> 2022-11-02 21:37:55 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367401996 ANA ALDAVE https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367440351 ABP: "EL MUNDIAL LLEGO AL JARDÍN"
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Que identifiquen y reconozcan normas y reglas, como marco para la convivencia en todo ámbito social, a partir de este episodio mundial que acontece en este año 2022.
HABILIDAD + CONTENIDO DE APRENDIZAJE + ¿Para qué? / ¿Cómo?

]]> 2022-11-02 22:33:40 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367440351 Cartellone Mariana https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367451893 Los objetivos para mi ABP serían:
Que los alumnos puedan analizar distintas portadores con información variada, sobre el clima, biomas, recursos naturales, etc de Mendoza y Argentina.
Que puedan reflexionar y relacionar la información con las problemáticas ambientes.

]]> 2022-11-02 22:51:07 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367451893 Cartellone Mariana https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367529354 - Tres cosas que aprendiste.
.Los tipos de inteligencias.
.Como desarrollarlas con actividades.
.Y que las mismas sirven para trabajar la diversidad en el aula.

- Dos dudas o preguntas que te quedaron.
¿se puede modificar el producto final?

- Una apreciación u opinión de lo realizado.
Me resultó difícil pensar en las actividades para completar la paleta. Es una nueva mirada sobre la enseñanza para mi.

]]> 2022-11-03 00:30:39 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367529354 Marisa Alonso https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367705509 objetivos:
-Que el estudiante pueda reflexionar acerca del uso responsable de la tecnología en la casa, impulsando conductas adecuadas para el cuidado del ambiente: aerosoles, manejo de los residuos, transporte sustentable.

]]> 2022-11-03 02:50:12 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367705509 Marisa Alonso https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367758908 2022-11-03 03:36:18 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367758908 María Emilia Cosoli https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367850478 Objetivos del ABP:
-Que el estudiante sea capaz de expresar la importancia del cuidado del ambiente, a través del desarrollo de campañas de sensibilización, de forma coherente y precisa.
-Que el estudiante pueda participar en propuestas de investigación y divulgación sobre el uso racional de recursos energéticos, con claridad y disposición.

]]> 2022-11-03 05:07:15 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2367850478 Carina Lis Lucero https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2368551419 Tres cosas que aprendí:
1- Organizar bien un ABP.
2- Tomar a los alumnos cómo centro de los aprendizajes.
3- Diseñar preguntas e integrar las áreas curriculares.
Una apreciación:
Me encantó la capacitación, muy clara, completa, textos enriquecedores y variados ejemplos de actividades.
Objetivos de Aprendizajes:
- Que el estudiante sea capaz de adquirir conocimientos,actitudes y valores orientados a la formación de una cultura vial que permita lograr desplazamientos seguros en el espacio público.
- Que el estudiante sea capaz de reflexionar y comprender acerca de la Educación Vial como medio para contribuir al mejoramiento de la calidad de la vida de los seres humanos.
- Que el estudiante sea capaz de difundir información, para que toda la comunidad tome conciencia de la importancia de la seguridad vial.]]> 2022-11-03 14:23:55 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2368551419 Cortez Karen https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2368858433 cosas que aprendí:
Que los alumnos siempre deben ser el centro.
Que el contenido a trabajar también puede partir de sus intereses.
La importancia que tienen las preguntas guías para llegar a buen puerto.
Que tener claros los objetivos del ABP sirven para poder hacer las mediaciones necesarias de acuerdo al aprendizaje de cada niño.
Dudas:
¿La pregunta impulsora, a que área en más conveniente enfocarla?
Apreciación:
realmente muy interesante, me brindó muchísimas herramientas y estrategias de planificación para poder mejorar mis clases.]]> 2022-11-03 17:20:54 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2368858433 Lorena Escudero https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369183940 OBJETIVOS:
1. Que el estudiante sea capaz de analizar la estructura de un texto expositivo con fluidez y disposición a través de una exposición oral.
2. Que el estudiante sea capaz de reconocer la importancia del cuidado del agua para concientizar a través de exposiciones orales.
3. Que el estudiante sea capaz de elaborar folletos informativos para compartir con la comunidad.]]> 2022-11-03 22:11:20 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369183940 Calderón Erika https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369198200 OBJETIVOS:
1. Que el estudiante sea capaz de analizar la estructura de un texto expositivo con fluidez y disposición a través de una exposición oral.
2. Que el estudiante sea capaz de reconocer la importancia del cuidado del agua para concientizar a través de exposiciones orales.
3. Que el estudiante sea capaz de elaborar folletos informativos para compartir con la comunidad.]]> 2022-11-03 22:34:08 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369198200 Calderón Erika https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369224564 Tres cosas que aprendí:
-Definir y redactar los objetivos.
-Pensar en actividades motivadoras y disparadoras.
-Planificar teniendo en cuenta inteligencias múltiples.
Dudas:
la implementación de la herramienta del TATETI
Apreciación:
Es de mucho interés el material y las actividades brindadas.]]> 2022-11-03 23:15:43 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369224564 Lorena Escudero https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369224777 Tres cosas que aprendí:
- A pensar el objetivo de mayor importancia.
- Armar mi planificación teniendo presentes las múltiples inteligencias.
- Buscar actividades que logre captar la atención de la mayoria.
Dudas o preguntas que me quedaron:
-Como implementar algunas herramientas, como el TA TE TI
Apreciaciones:
- La cantidad de material y herramientas que nos brindan y que vamos a utilizar.]]> 2022-11-03 23:16:03 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369224777 tres cosas que aprendi cristymairancm https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369245256 1- Armar y organizar mi planificación.
Preocuparme por los temas e interéses de los alumnos.
2-Seleccionar las áreas para trabajar de manera organizada.
3- Redactar los objetivos
4- I novar con las actividades , que sean mas didácticas.

]]> 2022-11-03 23:44:29 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369245256 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369330540 * elegir el tema
* que campos de experiencia voy a trabajar
*Definir los objetivos para mi abp
* plantear las actividades
* diseñar preguntas a los alumnos]]> 2022-11-04 00:59:24 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369330540 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369344077 aprendi a organizar un abp, a seleccionar actividades motivadoras y a redactar objetivos correctamente.
el material planteai es muy enriquesedor y de gran utilidad para nuestras practicas]]> 2022-11-04 01:10:59 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2369344077 gomezximena87 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2370278591 Aprendi:
1-A reflexionar sobre una nueva propuesta de enseñanza - aprendizaje. Que me llevo a plantear mi propia práctica.
2- A utilizar nuevas estrategias.
3- A planificar e idear clases mas conscientemente en lo que implica todo el proceso.

Dudas
¿La calificacion del ABP?

Apreciacion: Realmente todo lo aprendido me sirvio muchisicmo, volver a pensar mi práctica docente y focalizar el proceso de enseñanza aprendizaje, donde el alumno sea el centro . ]]> 2022-11-04 15:24:42 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2370278591 Objetivos: https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2370772270 1. Que los estudiantes sean capaces de elaborar almácigos de hortalizas en recipientes de materiales reciclados.
2: Que los estudiantes reconozcan la diversidad de materiales para elaborar un cultivo en sustrato de almácigos para la huerta de temporada.

]]> 2022-11-05 01:24:11 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2370772270 Alicia Camilletti https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2371359142 Potenciar el desarrollo de prácticas comunitarias que contribuyan al cuidado de la biodiversidad, entendiendo la importancia de su protección y mantenimiento para la vida y la salud de nuestro planeta.
Expresar e intercambiar ideas, necesidades, sentimientos y emociones relacionados con la temática abordada.
Participar argumentando con juicio crítico y compromiso creciente en distintas conversaciones.]]> 2022-11-05 23:19:10 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2371359142 Objetivos veritus1977 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2371764640 1- Que el estudiante sea capaz de analizar un texto expositivo con fluidez y disposición a través de una exposición oral.

2- Que el estudiante reconozca la importancia del cuidado del medio ambiente a través de exposiciones orales.

3- Que el estudiante sea capaz de elaborar folletos informativos para compartir con la comunidad.

]]> 2022-11-06 15:38:42 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2371764640 gruiz633 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2371900221 3 cosas:
-Pensar la actividad que sea creativa
-Definir y redactar los objetivos.
-Planificar teniendo las inteligencias multiples
2 dudas o preguntas que te quedaron:
-La importancia del TATETI
-Me encanto la capacitación
1 apreciación de lo realizado:
-Interés en el material y actividades.]]> 2022-11-06 18:30:43 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2371900221 Norma Beatriz Puebla beatriznorma2000 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2371932474 Tres cosas que aprendiste.
Aprendí a formular objetivos de aprendizajes auténticos, a planificar todo el recorrido del ABP y a desarrollar experiencias de inmersión

- Dos dudas o preguntas que te quedaron.
La evaluación debe ser de proceso y de producto, pero cómo se evalúal el ABP en forma interdisciplinaria?
Otra duda es la referida a la implementación de la estrategia del TA TE TI.

- Una apreciación u opinión de lo realizado.
Me ha sido muy útil la formación en ABP que me han brindado ya que la he puesto en práctica por primera vez en 1º año, mientras cursaba la formación. Muchas gracias

]]> 2022-11-06 19:14:24 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2371932474 Gisela Caballero caballerogise8 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2371996758 Tres cosas que aprendì:
-Las diferentes actividades para desarrollar cada una de las inteligencias.
-La etapa del lanzamiento del ABP: comunicar desde el comienzo a la comunidad el proyecto.
-Definir objetivos.
Dudas o preguntas:
-De qué trata el TA-TE-TI.
Opiniòn:
-Me parece que es muy interesante cuando Howard Garner habla sobre las diferentes inteligencias y que todas las personas posemos una o varias, no como en un tiempo nos hicieron entender que solamente era inteligente quien tenìa 10 en las àreas de Lengua y Matemàtica.]]> 2022-11-06 20:49:41 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2371996758 Bianchi María Laura https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2372030219 Tres cosas que aprendí:
- La propuesta de trabajar con las distintas inteligencias y la Caja de Herramientas de Lazear.
- La paleta de actividades
- La agenda de trabajo.
Mi apreciación de lo realizado es que siendo un trabajo arduo el camino es sumamente fructífero. Muy interesantes los materiales, gracias por compartirlos!! Siento que estpy aprendiendo muchísimo y que tengo muchas ganas de poner en marcha mi ABP.]]> 2022-11-06 21:47:23 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2372030219 Delson Stella https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2372031274 ABP: "EL AGUA ES UN DERECHO DE TODOS"
objetivos del ABP:
- Que el estudiante sea capaz de desarrollar capacidades en comunicación , Resolución de problemas y pensamiento crítico.

]]> 2022-11-06 21:49:26 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2372031274 Delson Stella https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2372057983 Tres cosas que aprendí:
-La agenda de trabajo
-La paleta de actividades está muy buena.
-La propuesta de trabajar con las inteligencias para que todos los alumnos alcancen las capacidades de aprendizajes.
Dudas o preguntas: Cómo aplicar el TA- TE- TI ]]> 2022-11-06 22:40:26 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2372057983 MELISA SOSA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2372122258 Aprendí a captar su atención, motivar a los estudiantes, técnica de formulación de preguntas, capacidad para la reflexión de la auto-evaluación, la importancia de que el alumno sea protagonista de la temática seleccionada (que debe estar relacionada a lo que desee o le importe al alumno).
También que los objetivos nos permiten fijar los criterios de evaluación con claridad desde el comienzo.

OBJETIVOS DEL ABP:

-Que el alumno reconozca la importancia de la fluidez lectora desde el Teatro y Lengua.
- El trabajo de los vínculos en el proceso del ABP, poder expresarse ante un público en general y empatía para el mismo.
E

]]> 2022-11-07 00:25:51 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2372122258 Mariana Gattelli https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2372260193 Tres cosas que aprendí:
- Que el tema puede o no surgir del alumno
- que no hace falta que todos los espacios curriculares participen en nuestro ABP
- La paleta de actividades puede convertirse en una herramienta muy útil.
- Debemos ser muy flexibles!, en cuanto a espacio, horarios, movimiento de alumnos, etc.
Dudas: Mas que dudas, es la incertidumbre que da en el transcurso del ABP en ciertas ocasiones, por ello es importante la autoevaluación y reflexión constante.
El ABP requiere esfuerzo de todos los docentes que participan, pero siempre hay un espacio o un docente que lidera el trabajo en equipo docente, esto es positivo, pero si siempre es el mismo docente el que genera el ABP es riesgoso ya que se puede cansar.

]]> 2022-11-07 02:24:17 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2372260193 Roxana Palomo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2372345258 Objetivos
Que el estudiante sea capaz de reconocer la alimentacion saludable como un beneficio para su vida y su futuro.
Que los estudiantes tomen conciencia de la importancia de consumir agua diariamente y transmitan este mensaje a la comunidad.
Que los estudiantes evidencien los beneficios de la merienda saludable en su dieta diaria para evitar enfermedades alimentarias en un futuro.]]> 2022-11-07 03:36:06 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2372345258 Analia Fava https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2373987671 Objetivo:
Que los alumnos puedan iniciarse en la indagación de características, funciones y necesidades de los animales para conocer y respetar a estos seres vivos.]]> 2022-11-07 23:35:52 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2373987671 tellodoraines https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2374274668 Tres cosas que aprendí:
_Que el tema es propuesto exclusivamente por el estudiante.
_Las inteligencias múltiples, tratadas especialmente para tener en cuenta la homogeneidad del aula.
_Los objetivos que debemos tener, claros, flexibles.
Dudas:
_Tiempo que nos llevará la elección del tema, posterior implementación, lanzamiento, expectativas, fallas en la elección del tema.
Considero que es una buena propuesta (trabajar con ABP), nada que ver con lo que supuestamente estamos haciendo con ABP, solo que muchas veces nos resistimos a los cambios, porque cuesta que nuestra planificación esté "suspendida" hasta lograr acuerdos con los estudiantes. Es un largo proceso.]]> 2022-11-08 03:31:01 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2374274668 Mariana Mannone https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2375717176 Objetivo: Favorecer en los niños el desarrollo de la propia identidad, confianza y seguridad en sus capacidades para actuar con autonomía e iniciativa, expresar ideas, sentimientos y emociones.]]> 2022-11-08 21:17:54 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2375717176 OBJETIVOS PROPUESTOS PARA TRABAJAR PROBLEMAS AMBIENTALES marianelarquiroga https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2375783641 *Que los y las estudiantes diferencien las distintas escalas de los problemas ambientales.
*Que los y las estudiantes reconozcan las consecuencias de problemas ambientales locales.
*Que los y las estudiantes trabajen en equipo para proponer soluciones al los problemas ambientales locales que los afectan. ]]> 2022-11-08 22:38:58 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2375783641 Objetivos de aprendizaje altamiranocristian9021 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2377118787 Que los estudiantes desarrollen la capacidad del trabajo colaborativo mediante el trabajo en equipo.

Que conozcan, comprendan e investiguen diferentes aspectos sobre la colectividad gitana a través de cualquier medio informático de comunicación.

Que los estudiantes creen iniciativas a favor de la integración social de la población gitana mediante la presentación de sus trabajos.

]]> 2022-11-09 16:26:30 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2377118787 Sandra Zentil https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2377304906 Apreciar, reconocer y analizar la música desde lo social, económico y cultural a partir del pensamient crítico.]]> 2022-11-09 18:18:05 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2377304906 Mariana Mannone https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2377511702 Duda: Cuánto tiempo puede durar un ABP?
Apreciaciones: Me gustó mucho la paleta de actividades. Trabajar estimulando las diferentes inteligencias. Que debe ser comunicado a la familia antes de la puesta en marcha.]]> 2022-11-09 20:51:03 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2377511702 Coronel Noelia https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2377543967 Objetivos del abp
1- El tema deberá ser propuesto por los alumnos
2-El trabajo interdisciplinar deberá ser del abp propuesto por los alumnos
3- Se trabajará l fluidez lectora y la comprensión de texto
4- El producto a elaborar se debe trabajar en grupo, así se trabajará la cooperación mutua
5- se trabajará el pensamiento crítico a la hora de de exponer su abp]]> 2022-11-09 21:24:59 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2377543967 FERNANDEZ MARIANELA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2378672545 ABP "MI SAN RAFAEL".
| ● Que el alumno sea capaz de comprender la cercanía a sitios culturales y patrimoniales.
● Que el alumno comprenda y visualice obras de artistas o hacedores culturales de la región.
● Que el alumno ejecute las formas coreográficas de estas danzas, como, por ejemplo: vuelta entera, giro, contragiro.
● Que el alumno organizar situaciones de interacción a través del movimiento para que logren comunicarse corporalmente con los otros. Desarrollando el ritmo corporal y adecuarlo a diferentes tiempos e intensidades.
● Que el alumno asocie al concepto de expresión corporal para que reconozca y desarrolle sus capacidades motoras, afectivas, sociales y cognitivas.

]]> 2022-11-10 14:05:35 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2378672545 FERNANDEZ MARIANELA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2378710766 Aprendí a centrarme exclusivamente en los intereses de los alumnos, a la importancia de capacitarse para poder llevar a cabo un ABP, que lo importante no es solo el producto final sino también el aprendizaje en todo el proyecto.
Dudas:
-De que trata el TATETI
- Se puede ir modificando y enriqueciendo el ABP en el camino?
Apreciaciones: los materiales y recursos de las explicaciones fueron bastantes completas.]]> 2022-11-10 14:26:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2378710766 GISELA MARTOS https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2379285102 Que puedan relatar-representar la experiencias vivencias a través de distintos lenguajes.
Que valoren sus propias

producciones y las de sus pares

recuperando las diferentes

ideas y formas de hacer de cada

uno/a.

]]> 2022-11-10 20:58:10 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2379285102 Stella Páez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2379426111 Objetivos:
- Que el alumno/a sea capaz (habilidad) de leer de forma fluida textos variados acorde a su edad y comprenda el contenido de los mismos para poder dar a conocer por medio de comentarios la información obtenida.
- Que el alumno/a sea capaz de comunicar la información obtenida de los textos leídos para dar a conocer el mensaje a través de diferentes soportes (carteles, folletos, vídeo, exposición, etc.

- Tres cosas que aprendiste.
1- Que un ABP se puede co-crear con los alumnos.
2- Que se puede llevar adelante un ABP sin que estén todas las áreas involucradas ya que hay temas que no se pueden trabajar de este modo.
3- Que podemos presentar un producto final a través de las inteligencias múltiples. Me interesó la paleta de actividades.
4- Una forma distinta de motivar a los peques.

- Dudas.
El TA TE TI ¿se trata de elegir actividades al azar "TA TE TI" como vulgarmente se dice?

- Una apreciación u opinión de lo realizado.
El curso me encantó y me aportó muchísima información y también otros enfoques.
Me hubiese encantado planificar de esta manera mientras nos formábamos como docentes. Trabajo Fluidez Lectora con niños de 3° grado y es más bien un taller y hago algo parecido a lo que nos proponen ustedes, sería un híbrido. Ellos propusieron los temas y en base a eso deben buscar información o la llevo yo ya que a veces se hace imposible ciertas actividades sea porque la institución no cuenta con ciertos recursos o porque las familias económicamente no pueden.
El material brindado por ustedes es claro y preciso sin la necesidad de tener páginas y páginas. También la clase del lunes aportó el resto y salvó muchas dudas y sobre todo dio tranquilidad ¡¡¡Muchas gracias!!!

]]> 2022-11-11 00:04:57 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2379426111 Cristian Altamirano altamiranocristian9021 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2379568495 ¡Hola a todos!

Lo que aprendí fue a centrarme en los intereses de cada alumno; lo importante que son las inteligencias múltiples y realizar una guía para los estudiantes y el resto de la comunidad.

Me quedaron dudas con respecto a la forma de utilizar el TATETI.

Como apreciación puedo decir que el material digital entregado ha sido muy variado y enriquecedor.

Saludos.

]]> 2022-11-11 02:10:33 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2379568495 Analia fava https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2380966550 cosas que aprendí:
-que la construcción del abp es junto a los alumnos
-que podemos utilizar las inteligencias múltiples para generar actividades interesantes que apunten a la diversidad
- la importancia de la flexibilización para trabajar de forma con alumnos heterogénea
Dudas: en un principio si lo estamos haciendo bien. Aunque yo creo que con el tiempo y a medida que vayamos avanzando vamos a ir en proceso de mejora.]]> 2022-11-12 12:13:11 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2380966550 Rocío Fredes https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381095692 Tres cosas que aprendi:
- el estudiante siempre debe ser el protagonista
- que se puede expresar de diferentes maneras y con diversos recursos lo que se ha aprendido
- implementar las inteligencias múltiples en las propuestas

Dudas:
- En qué momento llevar a cabo el ta te ti y de qué manera

Apreciaciones:
Me gustó mucho trabajar con las diferentes propuestas.
El material de lectura es muy entretenido y fácil de comprender ]]> 2022-11-12 16:28:16 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381095692 Verónica Torquemada https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381215930 Objetivos:
- Desarrollar las instalaciones para la construcción del gallinero escolar.
- Estudiar las necesidades de las gallinas ponedoras para su implementacion.
- Estudiar la alimentación de las gallinas ponedoras para aumentar su productividad.
- Desarrollar desde el área de fabrica los productos a elaborar a partir de los huevos que se obtengan del gallinero escolar.]]> 2022-11-12 21:07:27 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381215930 Veronica Torquemada https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381229757 Tres cosas que aprendi:
- Enfocar el aprendizaje en la diversidad del curso
- Dejar a los estudiantes crear y desarrollar sus propias ideas relacionadas con el ABP
- Ver que se puede llegar a destino teniendo en cuenta diferentes puntos de vista y diferentes tiempos de cada uno de mis estudiantes

Dudas:
- Cual es el momento para dejar de plantear nuevas ideas y comenzar a plantear el ABP

Apreciación:
Creo que es una herramienta que abre la mente de los estudiantes y los hace tener un interés especial por el proyecto, pudiendo integrar diferentes espacios curriculares que en definitiva debe ser el objetivo de el estudio basado en las capacidades]]> 2022-11-12 21:51:45 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381229757 Verónica Guevara veritus1977 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381288387 3 cosas que aprendí:
- Realizar actividades teniendo en cuenta las capacidades.
- Que el docente solo realiza el andamiaje.
- Que el estudiante es el protagonista.
2 dudas:
- En qué momento llevar a cabo el ta te tí y de qué manera.
- Se puede ir enriqueciendo el ABP en el camino.
Apreciación:
- Me brindó muchas herramientas y estrategias de planificación.]]> 2022-11-13 01:43:23 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381288387 ACEVEDO, SILVIA ANDREA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381288398 TRES COSAS QUE APRENDIMOS:
Tener en cuenta las distintas areas.
La agenda de trabajo
La paleta de actividades se convierte en una herramienta muy útil.
DOS DUDAS:
Cuando se lleva a cabo el TA TE TI
Si se puede modificar el ABP en el camino.
Mi apreciación que el ABP es muy enriquecedor para el trabajo aúlico.

]]> 2022-11-13 01:43:26 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381288398 SebastianLdG https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381767498 Objetivos:
1)reconocer las situaciones que nos preocupan de la institución escolar y de los estudiantes
2)crear un instrumento que les permita acercarse a las opiniones de toda la escuela sobre esas temáticas que les preocupa
3)calcular probabilidades y elaborar tablas de contingencia para ayudar la toma de decisiones y brindarles posibles alternativas de soluciones a la escuela, basadas en las opiniones de los estudiantes]]> 2022-11-13 19:10:04 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381767498 ticket https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381812565 Cosas que aprendi:
Una nueva forma de trabajar con los alumnos basándome en sus intereses.
Ser una guía de los alumnos.,
Dudas

La duda que se me plantea cuando voy a seleccionar el tema con los alumnos, me preocupa que no responda a los intereses y necesidades de su entorno..
Apreciación.
considero que por ser la primera vez, esta correcto, siempre hay cosas para mejorar, pero a veces nos sentimos agobiadas por la limitación de recursos que presentan las escuelas, y la falta de tiempo

]]> 2022-11-13 20:27:05 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381812565 Laura Sedano https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381845028 ABP "Explorando los seres vivos"

-Que el alumno sea capaz de describir y localizar las principales estructuras externas del cuerpo (cabeza, hombros, brazos y piernas).
-Que el alumno comprenda la importancia de promover hábitos saludables.
-Que el alumno sea capaz de reconocer las diversas formas de cuidado de los seres vivos.
-Que el alumno sea capaz de identificar la diversidad de animales y plantas.
-Que el alumno comprenda las semejanzas y diferencias entre los animales.
-Que el alumno sea capaz de identificar las principales partes de una planta (raíz, tallo, hojas, flor y fruto).]]> 2022-11-13 21:27:52 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381845028 Laura Sedano https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381847338 3 COSAS QUE APRENDÍ:
-El alumno es el protagonista de su propio aprendizaje.
-La importancia de la interdisciplinariedad en la construcción del ABP.
-Los objetivos deben ser claros y flexibles.

DUDAS:
-¿De que trata el TA TE TI?
-¿En que momento llevarlo a cabo y de que manera?.

]]> 2022-11-13 21:32:38 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381847338 Esc Rezzoagli-Junín https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381850960 Aprendimos: Nuevas formas de llevar a cabo el saber.Guiar los estudiantes.Que el estudiante con el andamiaje es capaz de realizar buenas preguntas.
Dudas: a veces el docente se le dificulta acompañar con buenas preguntas para ser respondidas por los alumnos. Estamos en proceso.
Apreciación: Siempre se pueden realizar mejorar en el proceso de enseñanza-aprendizaje.]]> 2022-11-13 21:40:24 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381850960 Valeria Morilla https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381852624 Aprendí a trabajar de un manera diferente.
Que si la propuesta no es significativa para el niño no tiene sentido.
Que día a día se aprenden cosas nuevas y eso es maravilloso.
MI DUDA es que pasa cuando los niños tienen intereses diferentes, en cuanto a la planificación y actividades.
Que el mundo donde vivimos a cambiado y debemos adaptarnos a los nuevos intereses y diversas herramientas que nos presenta esta nueva realidad.
]]> 2022-11-13 21:44:08 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381852624 ABP "Respetando y valorando la diversidad" https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381957719 Gisella Nieve
Objetivos de aprendizaje: Que el estudiante comprenda la importancia del significado diversidad y pueda ampliar su vocabulario para poder usarlo en diferentes contextos.
Que el estudiante sea capaz de reconocer y clasificar diversos seres vivos según sus características generales para poder reconocerlos a simple vista a través de una exposición oral.
Que el estudiante comprenda la importancia de la variedad de las distintas formas de comunicación como la lengua de señas y la importancia en la sociedad.
Que el estudiante pueda reconocer las partes de la plantas y sus funciones comprendiendo que existen diversas plantas y que pueden clasificarse según sus diferentes tamaños (árbol, hierba, arbusto).

]]> 2022-11-14 00:38:44 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2381957719 Gisella Nieve https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2382026954 Las 3 cosas que aprendí son:
-Cómo elaborar un ABP teniendo en cuenta las indagaciones de los estudiantes.
-La flexibilidad que debe tener un ABP para ser significativo y enriquecedor.
-La importancia de abordar las inteligencias múltiples.

Mis dudas:
TA-TE-TI no me quedó muy en claro eso.
Elaborar la agenda para los estudiantes que también sirva para ser entregada a la Comunidad, eso tampoco me quedó en claro.]]> 2022-11-14 01:35:35 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2382026954 Laura Lucero https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2383682377 - Mejorar la habilidad que tienen los estudiantes para solucionar problemas y llevar a cabo tareas complejas.
- Mejorar la capacidad de trabajo en equipo de los alumnos.
- Desarrollar las capacidades mentales superiores de los alumnos, como son el pensamiento crítico, el análisis, la síntesis, entre otros]]> 2022-11-14 21:51:17 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2383682377 Qué sea capaz de: mroxy8222 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2383792090 trabajar en grupos.
ser independiente
superar sus objetivos.
trabajar colaborativamente]]> 2022-11-15 00:12:46 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2383792090 las cosas que aprendí: trabajar con el ABP sin miedos. Que es flexible en cuanto tiempos. Y que puede partir de distintos tipos intereses y actores. ritalabrador19 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2383818580 2022-11-15 00:33:51 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2383818580 Consumidores responsables de alimentos https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2383829406 Objetivos de aprendizajes

Que los estudiantes logren comprender y apropiarse a nuevos vocabularios (consumidor activo y responsable) a través de la elaboración, en forma colaborativa, de afiches acerca de la alimentación saludable.

Que sean capaces de clasificar alimentos saludables mientras elaboran una receta de comida con la ayuda de la familia.

Que sean capaces de comunicar y expresarse usando el vocabulario apropiado mientras exponen la receta de comida.

Carolina Villarruel

]]> 2022-11-15 00:41:40 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2383829406 Rosana Busti https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2386782811 3 cosas que aprendí:
A elaborar un ABP
A realizar las modificaciones necesarias
A tener más en cuenta los intereses de los chicos que la currícula
Creo que lo que se debería modificar es la obligación de la currícula donde después aparecen aprendizajes prioritarios y que los directivos pidan al inicio las planificaciones
Rosana Busti ]]> 2022-11-16 15:22:30 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2386782811 Klofky conoce nuestra ciudad: San Rafael danielaeperez26 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2387373079 Objetivos:
Que los alumnos puedan relatar-representar las experiencias vivencias a través de distintos lenguajes
Que los alumnos logren reconocer a San Rafael como su lugar de pertenencia, a través de la vivencia.
Que los alumnos puedan poner a prueba hipótesis o posibles soluciones para resolver un problema.
Que los alumnos puedan apropiarse de la ciudad como su espacio físico de contención en el que pueden desarrollar distintas actividades.

]]> 2022-11-16 22:18:13 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2387373079 ABP, APRENDIZAJES,DUDAS Y OPINIONES danielaeperez26 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2387623278 Aprendí a implementarlo en la sala, dandonos permiso a proponer cada paso, disfrutando juntos el proceso. Me quedaron muy claras todas las fases y estoy vivenciandolas de manera significativa y con mucho entusiasmo. No puedo dejar de mencionar lo orgullosa que estoy de el equipo que hemos formado: niños-seño y comunidad. Al haberlo implementado pocas veces siempre hay dudas, por ejemplo como comenzar el periodo de inicio-diagnóstico, pero a partir de tan rico marco teórico tengo confianza en poder llevarlo a cabo. En mi opinión la capacitación ha sido sumamente enriquecedora. ]]> 2022-11-17 02:58:06 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2387623278 Objetivos de aprendizaje https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2388963316 Fernanda Moreno

*Que los estudiantes logren conocer aquellos aspectos actuales y cotidianos de nuestra cultura, economía, sociedad que fueron traídos por los inmigrantes para comprender su importancia en la composición de nuestra identidad a través de entrevistas, proyectos de investigación, trabajo de campo.
*Que los estudiantes sean capaces de reconocer y valorar la cultura y economía mendocina y promover así el respeto hacia las diversidades generando espacios de debate y propiciando la expresión oral y escrita.]]> 2022-11-17 20:41:11 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2388963316 Objetivos https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2390325067 Noemi Vega
Hola a todos comparto aquí los objetivos propuestos.
- Que el alumno logre aprender a gusto, siendo artífice de su proceso de aprendizaje, eligiendo libremente su producto final.

- Que el alumno sea capaz de trabajar con sus compañeros de manera colaborativa, escuchando y respetando las opiniones ajenas.

- Que el alumno logre evaluar su trabajo y el de sus compañeros, planteando críticas constructivas a través de la coevaluación.

- Que el alumno sea capaz de determinar medidas de posición que le permitan sacar conclusiones.

]]> 2022-11-18 18:38:02 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2390325067 Los objetivos planteados para este ABP - giordaniroxana https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2391150128 - que puedan lograr la autonomía a la hora de resolver problemas partiendo de un problema del mundo real.
- -que los/as estudiantes aprendan a trabajar partiendo de un tema de interés del grupo en particular
-que sean capaces de trabajar a partir de la indagación e investigación mostrando una solución a la problemática.
-que puedan trabajar de manera cooperativa y en equipo en pos de un producto final.
-que puedan lograr la correcta comunicación interna posibilitando los espacios adecuados para las diferentes miradas sobre el tema.
-que sean capaces de poner en juego su creatividad para resolver el problema y presentando el producto final mediante campañas de concientización en la radio escolar y a través de flyer y panfletos.]]> 2022-11-19 23:31:13 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2391150128 GUSTAVO PASTRANA guspastramza7 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2391190477 OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

LO IMPORTANTE ES QUE LOS ALUMNOS INCORMPOREN LOS CONOCIMENTO SOBRE EL CUIDADO DEL PLANETA APLICANDO LAS HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS ADQUIRIDO EN SU CARRERA]]> 2022-11-20 02:21:52 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2391190477 MERCEDES GIULIANI https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2391876110 LO MAS IMPORTANTE QUE EL ALUMNO ADQUIERA TODAS LAS CAPACIDADES PROPUESTA Y QUE LE SIRVA DE HABILIDA PARA TODA LA VIDA Y COMO APLICARLA]]> 2022-11-21 02:05:25 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2391876110 Mónica Gutierrez Rivera monicapatriciagutierrezr https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2392075850 Aprendizajes y opinión

Aprendí que es importante conocer primero las necesidades de nuestros alumnos de acuerdo a un tema en el que estén interesados. De esa manera crear estrategias para la incorporación de los contenidos . Siempre propiciando actividades significativas ,interrelacionadas y de manera colaborativa de las diferentes áreas de conocimiento. Las mismas deben ayudar a desarrollar las capacidades de los alumnos.
En cuanto a la evaluación, aprendí que podemos realizar rúbricas para llevar un seguimiento de los alumnos en su proceso de aprendizaje , así también , podemos realizar evaluaciones con las diferentes áreas relacionadas, de forma oral o escrita y por último, una evaluación final, donde se refleje lo aprendido a la comunidad educativa etc.
Dudas que se me presentaron:
La elaboración, función y aplicación del TA-TE-TI.
La creación de la agenda para que los alumnos del grado, padres y miembros de la institución conocan nuestro ABP.

]]> 2022-11-21 05:35:21 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2392075850 Mónica Gutierrez R. monicapatriciagutierrezr https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2392082908 Objetivos:
*Que el estudiante sea capaz de reflexionar y dar su opinión acerca de un cuento o relato que tenga como eje central el respeto y la tolerancia.

*Que el alumno sea capaz de concientizar a sus pares sobre el tema, a través de las distintas áreas de conocimiento.

*Que el alumno trabaje de forma cooperativa con sus pares para compartir reflexiones , opiniones etc.

]]> 2022-11-21 05:40:26 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2392082908 Arce Katherina https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2392090478 Tema: Animales
Objetivos:
Que el estudiante logré reconocer animales domésticos, salvajes y de granja de manera didáctica y significativa.
Que el estudiante incorpore palabras nuevas para ser utilizadas adecuadamente
Que el estudiante logré verbalizar lo aprendido posterior a la experimentación
Que el estudiante explore, descubra, y produzca creativamente desde los lenguajes artístico las experiencias vivenciadas.]]> 2022-11-21 05:49:18 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2392090478 Objetivos de aprendizaje analiasoledadgutierrez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2392679778 Tema: Migraciones
Áreas del conocimiento: Geografía, Lengua y literatura e Inglés.
Objetivos:

Que el estudiante analice los problemas ambientales y sociales como expresión propia de la humanidad de manera reflexiva a través de diversas fuentes del conocimiento.
Que el estudiante sea capaz de dar su opinión y argumentar con fluidez y disposición por medio de una exposición oral.
Que el estudiante sea capaz de trabajar en equipo de manera colaborativa y comunicándose de forma asertiva para la consecución de una meta común.

]]> 2022-11-21 14:22:07 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2392679778 OBJETIVOS mmarino27 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2394784417 Que el estudiante sea capaz de reconocer expresar emociones y sentimientos a través de tecnicas artísticas y la exposición oral.

Que el estudiante sea capaz de realizar una análisis crítico acerca de los mensajes cotidianos sobre la sexualidad (lugares comunes en televisión, internet, chistes, etc.) y construir mensajes con perspectiva de genero y diversidad para promover derechos en la comunidad

]]> 2022-11-22 23:24:46 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2394784417 Matias Ahumada matiahumada17 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2394789131 Tema: fútbol (Mundial)
Objetivos:
Que sean capaces de aplicar conceptos de estadística como promedio, moda, mediana del mundial mediante el uso de fórmulas y datos obtenidos de los partidos del mundial.
Que sepan distinguir de qué continente es cada país y ubicarlos a través del uso de mapas o del globo terráqueo.
Que puedan trabajar en grupos y cooperar para resolver problemas que involucren conceptos de estadística, geografía y ciencias naturales.]]> 2022-11-22 23:32:53 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2394789131 Gustavo Osorio https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2394834909 " Partes componentes de un motor naftero"

Que el alumno logre clasificar y diferenciar las partes componentes de un motor naftero para que pueda realizar un buen diagnostico de su funcionamiento.]]> 2022-11-23 00:36:29 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2394834909 Gisela Flores. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2397119201 "AGUA RIQUEZA DE MENDOZA"
Objetivos:
- Reconocer la importancia biología del agua y su intervención en procesos biológicos.
-Identificar la riqueza ambiental de la presencia de stw recurso natural en nuestra región.
-Caractrizar las propiedades del agua.
-Trabajar de manera colaborativa para la resolución de problemas.
- Que los estudiantes logren una expresión y escrita de los contenidos de manera expositiva.
-Lograr incorporar los temas vistos de manera lúdica. ]]> 2022-11-24 18:07:37 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2397119201 Lucia Mercau https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2398303364 Tema: El mundial de Fútbol
¨Argentina¨
Objetivos
*Que el alumno identifique las costumbres, creencias, comidas u otras expresiones culturales del país donde viven.
*Que el alumno logre el desarrollo de la propia identidad y de la confianza para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
*Que participe creativa y activamente en las diferentes actividades.

]]> 2022-11-25 23:27:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2398303364 Nilda Zamora https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2398523491 Objetivo: que el alumno realice una producción escrita sobre la cultura de un país que participa en el mundial, a través de un texto expositivo.]]> 2022-11-26 11:21:40 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2398523491 Objetivos pame11bg1 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2398790294 Que el estudiante sea capaz de poner en práctica e integrar los conocimientos adquiridos durante su trayectoria escolar, para enfrentar situaciones en el ámbito del mundo laboral a través de la resolución de los problemas que se presenten

]]> 2022-11-26 23:18:22 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2398790294 Objetivo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2398807844 Que el estudiante sea capaz de integrar y poner el práctica sus conocimientos previos adquiridos en sus proceso cognitivos, poniendo en evidencia sus capacidades dándole respuesta a la pregunta guía logrando un aprendizaje significativo que generará un impacto en su comunidad o contexto.]]> 2022-11-27 00:32:21 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2398807844 Griselda Gomez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2399073877 "Los seres en el mundo"
Objetivo:
- Que los niños sean capaces de indagar y profundizar sus conocimientos de los seres que habitaron y habitan nuestro planeta para comprender mejor la vida en la naturaleza a partir de la formulación de preguntas e hipótesis.

]]> 2022-11-27 14:01:51 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2399073877 Objetivos de aprendizaje - Verónica Faraldo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2399400212 - Que el estudiante sea capaz de representar la historia de su escuela en producciones artísticas significativas de manera creativa.
- Que el estudiante sea capaz de analizar un texto periodístico para conocer su identidad cultural y artística.
- Que el estudiante sea capaz de elaborar preguntas para una entrevista para conocer la historia de su escuela.
- Que el estudiante sea capaz de elaborar informes utilizando diversos programas para compartir sus aprendizajes en forma oral y escrita.

]]> 2022-11-28 00:19:27 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2399400212 Coronel Noelia Microemprendimiento https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2399438579 Objetivos
1- Que el alumno sea capaz de formular un proyecto teniendo en cuenta el marco teórico dado en el espacio curricular
2-Que el alumno realize un producto o servicio, teniendo en cuenta su proceso de producción, etiqueta, marca, precio.
3- Que el alumno realice el estudio de mercado para saber si su producto Sara aceptado por el mercado, mediante la utilización de herramienta para recabar datos

]]> 2022-11-28 01:04:25 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2399438579 Becerra Johana https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2399468990 Aprendimos a poner al estudiante en el centro de los proyectos, creando actividades de su propio interés y de sus vidas cotidianas.

El estudiante decide qué aprender

Los pasos para armar un ABP.

Dudas: Cómo trabajar el ABP, en sala de 4 años

y cómo trabajarlo cuando hay diferentes intereses.

El ABP es una herramienta muy valiosa que me enseña como poner al estudiante en el centro de cada plan, para un mejor aprendizaje.

]]> 2022-11-28 01:34:48 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2399468990 Luciana Fontemachi https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2401070404 · Comprender la reproducción humana para conocer cómo funciona nuestro sistema reproductor a través de videos textos e imágenes.

· Identificar los métodos anticonceptivos existentes para saber cuáles son las posibilidades de planificación familiar por medio de folletos explicativos, charlas con profesionales, etc.

· Emplea habilidades de decodificación de la información que permiten la comprensión de textos a través de la toma de apuntes, la elaboración de síntesis, gráficos, la contrastación con información de otros textos y la reelaboración de la información con sus propias palabras.

· Coopera y se desempeña correctamente en distintos roles, en el desarrollo del trabajo con otros a través del trabajo en pares y grupal.

]]> 2022-11-29 00:24:25 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2401070404 Experimentos.El mundo es un gran laboratorio susceptible de ser explorado e investigado continuamente. Y esto es algo que los más pequeños hacen, guiados por un interés natural de descubrir los objetos y las cosas, relacionarse con ellas y poner en juego sus propias capacidades.A través de la observación y la experimentación, que paulatinamente se irán haciendo más sistemáticas, los chicos van encontrando un medio eficaz de resolver por sí mismos los problemas.PROPÓSITOS: • Despertar la curiosidad, el deseo de conocer, de encontrar nuevas explicaciones, nuevas relaciones entre los hechos… iniciándolos en la formulación de preguntas e hipótesis, recolección y procesamiento de información, en la anticipación de resultados, en la confrontación de ideas, la resolución de problemas y enunciación de conclusiones. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2402446983 2022-11-29 19:04:23 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2402446983 Ticket de salida analiasoledadgutierrez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2402689648 Tres cosas que aprendiste.
1. Conceptos sobre la exploración del tema, idea o problema.
2. Identificar objetivos.
3. El concepto del camino del ABP.

Dos dudas o preguntas que te quedaron.
1. ¿De qué otro modo se puede ayudar a nuestros estudiantes a realizar actividades de metacognición?
2. ¿Qué capacidades serían mas relevantes para desarrollar?

Una apreciación u opinión de lo realizado.
1. El ABP es una manera de plantear el aprendizaje para que este promueva la compresión, el desarrollo de capacidades para la vida y una postura activa y creativa ante los desafíos que se nos presente.

]]> 2022-11-29 23:10:40 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2402689648 objetivo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2404325627 OBJETIVO MOCHILA DE EMERGENCIA
Que los alumnos aprendan la importancia de este material en caso de un sismo
Interactuar entre ellos su importancia
Narrar diferentes experiencias ,
Reconocer zonas de seguridad
Confeccionar su propia mochila de emergencia
Grabar vídeos con información del tema]]> 2022-11-30 23:32:35 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2404325627 Objetivos ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2404331400 Buenas tardes, comparto algunos objetivos sobre el ABP desarrollado con mis estudiantes.
Saludos.
Noelia Ceballos

· Que los alumnos sean capaces de comprender la importancia del agua para los seres vivos , investigando en diferentes fuentes y debatiendo grupalmente el valor del recurso.

· Que los estudiantes propongan soluciones simples y cotidianas sobre el cuidado del agua, a través de la exposición de folletos ilustrativos y pancartas ante la comunidad educativa.

]]> 2022-11-30 23:41:11 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2404331400 Tema: Conociendo lo que rodea mi escuela. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2404480863 Objetivos:
- Ubicación y orientación en el espacio a partir de referentes y del uso de
instrumentos de orientación arbitrarios y convencionales.
- Descripción de elementos más destacados en el paisaje del barrio de la escuela.
- Observación y descripción verbal y escrita de diferentes espacios, paisajes y
situaciones barriales.
- Establecer comparaciones entre el propio barrio y el de la escuela respecto a
problemáticas relacionadas con la limpieza y cuidado del espacio.

]]> 2022-12-01 02:11:48 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2404480863 María Emilia Cosoli https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2404632867 Objetivos de aprendizaje
CULTURA DEL CUIDADO:

1) Energías renovables.

-Resolución de problemas: Identifica procesos tecnológicos de obtención de energía solar y su relación

con los beneficios que aporta a la población.

-Compromiso y responsabilidad: Participa en propuestas de investigación y divulgación sobre el uso racional de recursos energéticos.

2)Cuidado del ambiente:

-Comunicación: Expresa, a través del desarrollo de campañas de sensibilización, la importancia del cuidado del ambiente.

]]> 2022-12-01 04:57:27 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2404632867 Lorena Battistelli https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2405698548 Aprendi lo siguiente:
- Poner al estudiante en el centro del proyecto, teniendo en cuenta sus intereses y vida cotidiana.
- Pasos para elaborar un ABP.
- Escuchar a los estudiantes.
Las dudas que me quedan:
- Como elegir el tema del ABP teniendo en cuenta los intereses de los alumnos, si ellos no se expresan verbalmente y de manera escasa con otros medios.]]> 2022-12-01 19:59:49 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2405698548 ANABEL HERRERA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2405791554 MI APRECIACIÓN ES QUE EL ABP PERMITE TENER UN TRABAJO AÚLICO MAS ORGANIZADO PERMITIENDO A LOS ALUMNOS SER ´PARTICIPES ACTIVOS TODO EL RECORRIDO DEL CAMINO QUE NOS PROPONEMOS.
cosas que aprendi
a utilizar las herramientas de trabajo correctamente que podemos utilizar las inteligencias múltiples para preparar actividades interesantes que me permitan trabajar la diversidad
La importancia de la flexibilizacion para trabajar con cada alumno

]]> 2022-12-01 21:41:20 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2405791554 Profesor Nahuel Roldan nahuelroldanedu https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2405872938 OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE del ABP Consumos Problemáticos:
Que el estudiantes pueda:
• Comprender que las situaciones sociales injustas no son ni naturales ni merecidas, sino que están entretejidas por intereses contradictorios y pueden modificarse.

• Sentirse habilitado para participar en las transformaciones mediante un proyecto colectivo que lo/la incluya en los ámbitos económicos, sociales, culturales y simbólicos.
• Producir mensajes utilizando los diversos lenguajes expresivos.

• Reflexionar críticamente sobre los valores y mensajes que transmiten las diversas expresiones del arte reconociendo la posibilidad de apreciarlas y disfrutarlas.
• Utilizar diversos lenguajes y formatos expresivos para comunicarse e intercambiar información, a través de diversos medios o soportes, conforme a criterios éticos y valores democráticos.

• Producir textos o cualquier otro tipo de expresión, en relación con las diversas áreas de conocimiento, adecuados a diferentes propósitos comunicativos y a diversidad de interlocutores.

• Trabajar colaborativamente con otras personas, localizando, evaluando y organizando información proveniente de diversas fuentes.
• Plantear y resolver problemas cotidianos utilizando diversas estrategias cognitivas y metacognitivas.

• Adquirir o complejizar las estrategias de estudio en relación con las distintas áreas del conocimiento.

• Desarrollar procesos metacognitivos.

]]> 2022-12-01 23:48:09 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2405872938 Fernanda Moreno https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2405879164 TICKET DE SALIDA
3 Cosas que aprendí:
* A elaborar, diseñar y planificar un ABP
* Entender que la enseñanza y el aprendizaje no pasa sólo por lo que el docente imparte (contenidos) sino por lo que le puede ofrecer al estudiante para que este desarrolle habilidades y capacidades que le sean útiles para la vida diaria
* Que el estudiante es el centro del aprendizaje, nuestro rol como docente es solo el de guiar y acompañar

2 Dudas o inquietudes:
* Cuál es el tiempo adecuado para la duración de un ABP y cuántos ABP se pueden plantear en un ciclo lectivo
* Cómo hacemos para flexibilizar los tiempos si cuando llega el momento de cerrar notas y/o presentar estadísticas los tiempos no son para nada flexibles.

1 opinión:
* Me ha resultado muy útil e interesante todo lo trabajado en este curso. El material proporcionado ha sido apropiado y se ha presentado de forma clara. He podido aclarar mi visión acerca de la enseñanza mediante ABP permitiendo que algunas dudas que me surgían respecto a esta forma de trabajo se hayan aclarado.

]]> 2022-12-01 23:57:00 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2405879164 Objetivos de aprendizaje - Estefanía Bolognesi estefania_bolognesi https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2407538678 TEMA: refugio para los animales callejeros.
Objetivos específicos:

Que el estudiante sea capaz de fomentar el cuidado, el respeto y cariño hacia los perros en estado de abandono y vulnerabilidad, para comprender los diferentes derechos y obligaciones del ciudadano y las normas básicas de convivencia social; a través de involucrarse en situaciones de injusticia, de prejuicio, maltrato o discriminación.
Que el estudiante sea capaz de lograr concientizar a la comunidad sobre la importancia de la situación de calle de estos perros y los beneficios que ofrece encontrarles un hogar, para comprender la importancia del cuidado y preservación de áreas y especies en la provincia.a través de la elaboración del blog, folletos o flayers.
Que el estudiante sea capaz de profundizar en algunos saberes: lectura, escritura, comprensión, ubicación espacial, derechos y obligaciones, características de los animales y materiales; para afrontar el mundo que los rodea, a través de actividades variadas.

]]> 2022-12-03 14:52:08 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2407538678 Objetivos ABP- NADIA RONCERO https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2408153736 •Reconocer la diversidad de animales domesticos y sus cuidados.
• Iniciar a los niños en el reconocimiento de los derechos y necesidades de los animales.
• Expresar sentimientos y emociones.
• Trabajar de manera cooperativa con sus pares y docente.

]]> 2022-12-04 17:38:35 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2408153736 Verónica Luna https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2408307723 Tema de ABP: Animales vertebrados e invertebrados.
Objetivos:
*Que el estudiante sea capaz de diferenciar animales vertebrados e invertebrados que habitan su provincia a través de la representación de una obra de títeres.
* Que el estudiante sea capaz de elaborar una fábula con coherencia y buena redacción a través del trabajo en grupo.
*Que el alumno sea capaz de reconocer los tipos de relieve que habitan los animales de la provincia mediante la elaboración de un cuadro sinóptico.
* Que el alumno sea capaz de armar títeres de animales con formas de prismas y pirámides mediante la explicación de su construcción.

]]> 2022-12-04 22:28:46 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2408307723 Objetivos ABP- Amaya María Ester. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2409866961 Tema: Mirar el mundo con los ojos curiosos: Crecemos tomando decisiones.
Objetivo:
+Que los alumnos sean ciudadanos activos, responsables y comprometidos con el cuidado del ambiente para generar una conciencia ecológica.
+ Que los alumnos conozcan la problemática ambiental para tomar decisiones responsables que ayuden al cuidado del medio ambiente.]]> 2022-12-05 23:18:42 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2409866961 TICKET DE SALIDA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2410063727 Noelia Ceballos
Aprendí:
La estructura de los objetivos de aprendizaje.
La propuesta de peleta de actividades para trabajar con las inteligencias múltiples.
Las características de la enseñanza para la diversidad y el ABP.
Dudas
¿Cuánto es el tiempo mínimo y máximo de desarrollo de cada ABP?
Opinión
Este enfoque nos permite desde situaciones reales, trabajar los diferentes contenidos curriculares apuntando al desarrollo de capacidades y atendiendo a las habilidades de nuestros estudiantes. El docente es mediador y guía y el alumno asume un lugar activo y protagónico.

]]> 2022-12-06 03:01:30 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2410063727 Tema del ABP: "Elaboración de conservas"... alejandraperez2206 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2410673643 Objetivos:
- Que los estudiantes sean capaces de trabajar colaborativamente (en equipo) para hacer más enriquecedora la práctica hasta lograr el producto final.
- Que los estudiantes comprendan la importancia de lograr la interdisciplinariedad entre distintos espacios formativos y así lograr un aprendizaje más significativo.
- Que cada estudiante sea capaz de lograr habilidades comunicacionales, organizacionales, de cooperación, entre otros, en cada elaboración y al mostrar el producto final a la comunidad (también en concursos de la ETP).]]> 2022-12-06 13:44:17 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2410673643 Escuela Nº 1-663 Docentes Jubilados del Este. Noelia Nuñez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2411501751 Tema del ABP : "Alimentacion saludable"
Objetivos:
- Que los estudiantes identifiquen los tipos de nutrientes en los distintos alimentos, a traves de la investigacion grupal.
- Que los estudiantes reconozcan habitos saludables, para poder evitar enfermedades, a traves de una guia de investigacion.
3 cosas que aprendi:
-Tener en cuenta el contexto de cada niño
-Que la pregunta disparadora puede surgir de los estudiantes o el docente puede ser guia
- Los ABP tienen que tener interrelacion con las distintas areas.
2 Dudas:
- ¿Cuantos ABP se tienen que elaborar durante un año escolar?
- ¿Cuanto es el tiempo minimo de duracion de un ABP?
Apreciacion:
Con todo lo trabajado y lo expuesto en las distintas estaciones, fue muy valioso y enriquecedor. Las pautas de cada estacion fueron claras, y significativas.]]> 2022-12-07 01:40:02 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2411501751 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2414029210 Lo que aprendi:
Poder abordar nuevas formas de trabajo, basado en los intereses e inquitudes de mis alumnos.
Acompañarlos en sus procesos de construcción del aprendizaje, siendo su guía
Que el ABP nos abre un abanico de posibilidades para continuarlo, re formularlo, siendo el niño el generador de temas e inquietudes.
DUDAS
Cómo abordar la elección del tema cuando el grupo es introvertido o no está acostrumbrado a trabajar e identificar temas que a ellos les gustaría saber sobre su entorno o sobre el mismo ]]> 2022-12-08 08:17:54 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2414029210 Ticket de salida https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2414322964 Aprendí
A respetar la diversidad presente en mi aula.
A buscar estrategias variadas para despertar el interés de mis alumnos.
A proponer algunos pasos del ABP de manera creativa y dinámica.
Dudas
La paleta de actividades y ta te ti ¿se deben armar con los alumnos?
¿Se podrá abordar está capacitación desde el comienzo del año próximo?
Apreciación
La capacitación es muy interesante y el material muy enriquecedor.
Verónica Faraldo]]> 2022-12-08 13:38:43 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2414322964 Sandra Guijarro Sandraeg https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2415651695 Tema: Calentamiento Global (6°)
Objetivos:
Que los alumnos puedan...
- Identificar cómo una problemática global tiene incidencia en lo local para desarrollar actitudes amigables con el ambiente.
- Reflexionar sobre ciertos comportamientos individuales que influyen sobre las condiciones del ambiente para generar actitudes de cambio sustentables en el tiempo.
- Interiorizarse y reflexionar sobre la crisis hídrica de la provincia para asegurar un uso equitativo, responsable y eficiente del agua.]]> 2022-12-09 14:09:09 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2415651695 Canale Rosana Objetivos https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2415660370

Lograr autonomía en la resolución de problemas que se les presentan, incorporando conocimientos impartidos por los docentes.

Trabajar a partir de la indagación e investigación

Trabajar Cooperativamente en los grupos de trabajos

Ser creativos en la resolución ante inconvenientes que se les presenten

Esto se logra con juegos, mediante el uso de agendas e actividades, generar espacios de debate para interactuar diferentes posturas y nuevos puntos de vistas

]]> 2022-12-09 14:16:27 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2415660370 Ticket de Salida - Estefanía Bolognesi estefania_bolognesi https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2416113393 Tres cosas que aprendí
- A utilizar la caja de Herramientas de David Lazear.
- A construir la agenda de tareas del ABP - Inteligencias múltiples.
- Que el ABP debe tener: Lanzamiento, desarrollo y cierre.

Dos dudas o preguntas que me quedaron
- De la actividad Ta Te Ti, ¿solo se seleccionan tres actividades?
- ¿Las 9 (nueve) actividades del Ta Te Ti, corresponden a una misma área?
Una apreciación u opinión de lo realizado

La estación 4 nos permitió comprender que el planteo de objetivos en el ABP es de vital importancia en el proceso de enseñar y aprender. Además, aprendimos a confeccionar una agenda del ABP y a reflexionar sobre las actividades como oportunidades de aprendizaje en aulas heterogéneas. Por último, planificamos cómo sería el lanzamiento, desarrollo y cierre de nuestro ABP.

]]> 2022-12-09 23:28:18 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2416113393 GATICA - TICKET DE SALIDA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2416362422 tres cosas que aprendí:
cómo planificar un ABP -
dos dudas:
cómo aplicar un ABP en las aulas reales - cómo atender a la diversidad de 38 alumnos en 3 hs de clases por semana
Apreciación: el curso debió empezar con la información de la estación 4.]]> 2022-12-10 13:29:51 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2416362422 Lo que aprendí https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2416393383 A poder armar un ABP , y saber que se puede modificar en el transcurso de la Aplicación y a cerrar el ABP con algo que impacte en la comunidad.
Dudas. ¿Hay Áreas que se pueden quedar afuera del ABP?
Que pasa si no podemos adaptar las actividades propuestas con el área de matemáticas?
No tengo sugerencias. ]]> 2022-12-10 14:47:53 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2416393383 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE roxanatobares https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2416412126 Roxana Tobares

OBJETIVOS:

Que el estudiante sea capaz de:

*Comprender conceptos significativos (características de las abejas; polinización; extinción de las abejas : el uso de las telecomunicaciones, los plaguicidas tóxicos y alternativas agrícolas más saludables)para buscar soluciones al problema planteado a través de la investigación en diversas fuentes.

*Comprender el tema del proyecto recuperando la información relevante a través de resúmenes y organizadores gráficos (cuadro comparativo y cuadro sinóptico), para el monitoreo de la comprensión lectora.

*Usar, Interpretar, describir en forma verbal y organizar la información estadísticas, cualitativa y cuantitativa, para avalar las conclusiones del proyecto a través de gráficos adecuados

*Tener una actitud crítica respecto del estilo de desarrollo actual y de las prácticas y modos de pensar la relación de la sociedad- naturaleza (tecnología y productos químicos que favorecen la extinción de las abejas)

*Trabajar en equipo involucrándose en distintas actividades de aprendizaje, para crear conciencia sobre la importancia de las abejas en nuestra supervivencia, a través de la sensibilización y participación de la comunidad.

*Expresar en forma oral y escrita las conclusiones de lo trabajado e investigado, para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de las abejas en nuestra supervivencia, a través de muestras escolares, campañas, folletos, etc.

]]> 2022-12-10 15:35:18 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2416412126 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2416539457 3 cosas que he aprendido

La genda de Abp
La importancia de actividades innovadoras
La importancia de las inteligencias múltiples

Laura Quintal ]]> 2022-12-10 21:43:20 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2416539457 TICKET DE SALIDA roxanatobares https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2416637710 Roxana Tobares
- Tres cosas que aprendiste.
1.Abordar el ABP interdisciplinariamente para el desarrollo de capacidades.
2.Elaborar objetivos de aprendizaje
3.Elaborar las actividades teniendo en cuenta las inteligencias múltiples como un puente para la inclusión.

- Una apreciación u opinión de lo realizado.
La capacitación me guiado para elaborar propiamente un ABP. Si bien , no estoy frente a estudiantes, desde mi función me ayudará a guiar a los docentes a elaborar ABP como una forma de innovar pedagógicamente.

]]> 2022-12-11 05:17:48 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2416637710 Soledad Amaya. Objetivos de Aprendizaje soledadamaya33 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2417653592

Tema: La organización estudiantil.

Pregunta impulsora: ¿De qué forma la participación estudiantil puede colaborar en la resolución de problemáticas escolares?

Subpreguntas: ¿Qué es una organización? ¿Cuándo, dónde, por qué y para qué surgen las organizaciones estudiantiles? ¿Qué tipo de organización estudiantil existe? ¿Cómo se puede lograr? ¿Cómo debe ser el comportamiento de cada individuo o grupo en la organización? ¿Existen leyes o normas en las organizaciones? ¿Cuáles?

Grandes conceptos: Leyes, derechos, organizaciones no gubernamentales.

Espacios curriculares: Formación Ética y ciudadana, Matemática, Proyecto de Intervención Sociocomunitaria.

Producto final: Diario de aprendizaje (individual), Diseño del proyecto (grupal), Semana de proyectos (público).

Habilidades del siglo XXI: Comunicación, Pensamiento crítico, Cooperación.

Objetivos: Que el estudiante sea capaz de desarrollar la participación y el compromiso social a partir del análisis de problemáticas en contexto (juicio crítico). Que el estudiante sea capaz de comunicar eficazmente el proceso de investigación a partir de la producción del Diario de Aprendizaje personal. Que el estudiante sea capaz de realizar producciones de forma participativa y cooperativa, entre pares en la elaboración del Diseño del proyecto en Google Docs, y con distintos miembros de la comunidad a partir de sus intervenciones grupales.

]]> 2022-12-12 11:54:19 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2417653592 Actividad de reflexión https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2418271305 - Tres cosas que aprendiste: articular DCP con intereses reales de estudiantes; planificar cada etapa del proyecto; gestionar el tiempo

- Dos dudas o preguntas que te quedaron: cómo medir el interés real de estudiantes; cómo innovar constantemente.

- Una apreciación u opinión de lo realizado: el cursado me ha otorgado mayor cantidad de instrumentos de lo que conocía sobre ABP, la organización de la información y la forma en que se presenta, facilita la tarea de aprendizaje. Laureana Pizarro.

]]> 2022-12-12 19:13:37 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2418271305 Romina Forestier https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2418459756 ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN:
Tres cosas que aprendiste:
1.Abordar el ABP con actividades motivadoras e innovadoras para los estudiantes, enfatizando el trabajo en equipo.
2.Tener en cuenta qué objetivos vamos a tratar, no confundirlos con actividades.
3.Elaborar las actividades teniendo en cuenta la agenda del ABP incluyendo las inteligencias múltiples.
Dudas:
¿Hay un tiempo estipulado para la duración de un ABP?
¿Qué capacidades son más importantes al momento de desarrollar?

]]> 2022-12-12 23:01:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2418459756 OBJETIVOS https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2419891216 2022-12-14 00:12:03 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2419891216 Amparo Jan https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2420448238 Aprendí tres cosas:
- Emplear la caja de herramientas.
- Interactuar con la agenda de tareas de inteligencias múltiples.
- Organizar el ABP con: lanzamiento, desarrollo y cierre.

Dudas o consultas
- ¿La actividad del “Ta Te Ti” podría representarse en propuesta visual que incluye diversas áreas?
Una apreciación

La estación 4 fortaleció la estructura del ABP en el planteo de objetivos que se que se fortalecen en actividades para el aprendizaje en aulas, atendiendo a cómo sería el lanzamiento, desarrollo y cierre de nuestro ABP.

]]> 2022-12-14 11:57:08 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2420448238 Soledad Amaya. Ticket de salida soledadamaya33 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2420995234

Tres cosas que aprendiste:

A realizar actividades diversificadas según la heterogeneidad de mi aula para proporcionar experiencias diversas y respetuosas de las inteligencias múltiples.
Generar actividades potenciadas por el uso de TIC.
Ampliar el espectro de actividades y realizar un proyecto coherente.

Dos dudas o preguntas que te quedaron:

¿El ejercicio del TA TE TI es una secuencia lógica de actividades diversificadas en torno a un tema (tal y como la realicé) o deben ser diversas formas de abordar un único tema y cada estudiante elige la que mejor se adapte a sus capacidades (me confundió la sigla DUA en uno de los ejemplos) ?
¿Se puede realizar ABP intracurricular tomando aportes de espacios curriculares del año anterior?

Una apreciación u opinión de lo realizado: Personalmente, y no sé si a algún otro colega le pasó pero, me hubiera gustado tener observaciones o comentarios a mi trabajo para orientarme y espacios (foros u otro medio) para dudas y consultas, tutores.

]]> 2022-12-14 19:11:15 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2420995234 ticket de salida https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2421259959 objetivos :
trabajar a partir de la indagación
trabajar de manera cooperativa
ser creativos en la resolución del problema que se les presente.
dudas :
cuantos abp se tienen que elaborar durante el año? nosotras en el jardín ,hacemos uno por mes aproximadamente.
apreciación: tanto yo como mis compañeras del jardin , teniamos muchas dudas sobre la elaboración correcta de los ABP por eso me ha sido de mucha ayuda el curso.

]]> 2022-12-15 01:22:06 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2421259959 Alvarez, Claudia https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2421715285 3 cosas aprendidas: Una nueva manera de educar. Que el estudiante es el centro y protagonista principal del ABP. La importancia de seguirnos capacitando para un mejor desarrollo y progreso educativo.
2 Dudas o preguntas: No me quedó muy claro lo del tateti, ¿cómo llevarlo a cabo? y ¿cuándo?
1 apreciación u opinión: Creo desde mi persona, que sería bueno colocar más ejemplos de las actividades propuestas, ya que todos somos alumnos y también tenemos diferentes maneras de aprender. Por lo demás me gustó mucho el curso y espero seguir aprendiendo.]]> 2022-12-15 11:24:53 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2421715285 María Nelly Domínguez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2421815702 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL ABP (reciclado de jean)
1)Que el estudiante sea capaz de clasificar, analizar y sintetizar la información recopilada.
2)Que el alumno sea capaz de transmitir la información.
3)Que el alumno sea capaz de cumplir con diferentes roles: sea un ser colaborativo, líder, y con pensamiento critico
4)Que el alumno comprenda la problemática ambiental para que pueda transmitir los beneficios del reciclado ]]> 2022-12-15 13:18:19 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2421815702 María Nelly Domínguez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2422096053 TRES COSAS QUE APRENDI
1) Aprendí que puedo educar ofreciendo soluciones reales a la sociedad.
2) Que el estudiante es nuestro actor principal y debemos enfocarnos mas en en el.
3) Pude desarrollar mi lado creativo a través de las inteligencias múltiples.
Las dudas que me quedaron: El tatetí me fue un tema muy difícil de abordar.
Apreciación de lo realizado: No tengo palabras para agradecer que se haya realizado este curso. La cantidad de cosas nueva que aprendí es insuperable. Ahora se de que se trata el ABP y como confeccionarlo correctamente. ]]> 2022-12-15 16:52:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2422096053 Bassi Sabrina https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2422590146 Que los estudiantes sean capaces de trabajar colaborativamente (en equipo) para hacer más enriquecedora la práctica hasta lograr el producto final.
- Que los estudiantes comprendan la importancia de lograr la interdisciplinariedad entre distintos espacios formativos y así lograr un aprendizaje más significativo.
- Que cada estudiante sea capaz de lograr habilidades comunicacionales, organizacionales, de cooperación, entre otros.]]> 2022-12-16 03:22:21 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2422590146 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2425200653 Tres cosas que aprendí:
* Ver las partes del ABP en profundidad con el material ofrecido de forma sntetica y con información mu clara.
* Que es necesario que el ABP sea flexible.
* QUE es necesario que el docente sea un punte , guía y acompañe en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Dudas: Es saber mi portafolio lo pude construir de forma correcta.
Apreciación :
El curso me encanta , me aporta muchas herramientas e información para continuar fortaleciendo mis debilidades y seguir creciendo en lo profesional.
Arancibia Roxana ]]> 2022-12-19 21:01:35 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2425200653 Alejandra Mur alejandraelizamur https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2425385267 Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.

• Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias.

• Ofrecer el uso de materiales, tiempos y espacios diversos, para promover la creatividad, la expresión y la combinación creativa de los mismos.

]]> 2022-12-20 02:56:38 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2425385267 Nancy ALvarez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2425751515 Planificar , partiendo de las necesidades de los chcios y su contexto.
+ Propiciar que los alumnos puedan ser autonómos ante diferentes situaciones problemáticas .
+Colocar a disposición de los niños todos los recursos disponibles para que puedan ser creativo , expresando sus ideas .
+ Mi opinión : el materialpropuesto me ayuda a conocer los elementos que debemos contar para poder realizarlo .]]> 2022-12-20 12:52:26 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2425751515 caronoeliaperalta13 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2623673354 Aprendí muchas cosas, por ej:
*Diseñar actividades, juegos pensando en el interés del alumno.
*Favorecer el trabajo equipo, la autonomía, la resolución de problemas, búsqueda de alternativas, soluciones, etc.
*Construir la agenda de tareas del ABP- Inteligencias múltiples.
*Camino del ABP (planificación, implementación, reflexión).

Tema: La salud.
Pregunta impulsora: ¿Que hay que tener en cuenta para tener buena salud y no enfermarnos?
Subpreguntas: ¿A donde recurrimos cuando estamos enfermos? ¿Que hay que comer para estar sanos y fuertes?¿Quienes nos cuidan cuando nos sentimos decaídos? ¿Porqué es importante vacunarnos?
Grandes conceptos: enfermedades, alimentación, cuidados, vacunación.
Espacios curriculares: Ciencias naturales, lengua, arte, música.
Producto final: Diario de aprendizaje (individual), Diseño del proyecto (grupal), Semana de proyectos (público).
Habilidades del siglo XXI: Comunicación, pensamiento crítico, cooperación.
Objetivos: Que el estudiante sea capaz de comprender, fomentar el cuidado de su cuerpo, alimentación.
Que reconozca que alimentos son saludables y cuáles no.
Que logre entender que las vacunas sn importantes para tener una buena salud.
Que el alumno sea capaz de contarnos algún episodio referido a la salud.
Que logre implementar buenos hábitos y comunicárselos a su familia.
Que el estudiante sea capaz de realizar producciones de forma participativa y cooperativa.

]]> 2023-06-14 18:05:30 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2623673354 Objetivos!! https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2623737625 Que el estudiante sea capaz de:
-identificar y reconocer los diversos elementos productores de energías y su impacto ambiental.
-revalorizar las energías sostenibles al alcance de las necesidades y demandas familiares.
-concientizar mediante la cultura del cuidado del Medio Ambiente, la posibilidad de reconvertir y reinventar artefactos domésticos.
-diseñar dispositivos con materiales reciclados y elementos de uso cotidianos.]]> 2023-06-14 19:55:32 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2623737625 Elena Massa https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2623779526 Objetivos
*Que el estudiante sea capaz de:
-Desarrollar habilidades sobre las emociones para que puedan afrontar de manera más eficaz los retos que se le plantean en la vida cotidiana.
-Incorporar hábitos de higiene y prevención de enfermedades para evitar riesgos en la salud a través de experiencias sencillas.
-Conocer y llevar a cabo una alimentación saludable para lograr un mejor desarrollo físico y mental.]]> 2023-06-14 21:26:41 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2623779526 mari72afa https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2623804722 Objetivos de aprendizajes ABP.
1-Fomentar e implementar estrategias formativas para el aprendizaje de una alimentación saludable.
2-Mostrar a los estudiantes la importancia de la alimentación saludable para generar hábitos de vida alimenticios que ayuden a buen crecimiento y desarrollo. ]]> 2023-06-14 22:19:51 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2623804722 Objetivos del ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2624751488 Que el estudiante sea capaz de:
-Incorporar hábitos de higiene y prevención de enfermedades para evitar riesgos en la salud a través de experiencias sencillas.
-Se predispone para asumir el rol de otras personas y comprender su manera de pensar y de percibir el mundo.
-Recopila y evalúa información relevante en una investigación experimental para solucionar un problema o responder una pregunta.

]]> 2023-06-15 17:33:45 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2624751488 Silvia Jofré silviamarcelajofre02 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2624861839 OBJETIVOS ABP

· Que el alumno comprenda la importancia del autocuidado de la salud integral promoviendo estilos de vidas saludables.

· Que los alumnos incorporen y fomenten hábitos de higiene y prevención de enfermedades a través de la elaboración de afiches o folletos informativos.

· Que el alumno reconozca la importancia del análisis de datos para elaborar conclusiones y comunicarla de distintas formas.

]]> 2023-06-15 21:15:32 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2624861839 mesasandre https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2624893737 - Que el estudiante sea capaz de analizar información acerca de la contaminación objetivamente para redactar un ensayo de opinión utilizando la lengua extranjera Inglés.
- Que el estudiante sea capaz de expresar ideas relacionadas a la contaminación de forma oral utilizando pronunciación y estructuras correctamente.
- Que el estudiante sea capaz de utilizar los recursos tecnológicos disponibles con precisión para crear un video informativo.]]> 2023-06-15 22:45:36 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2624893737 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2625524244

Que el estudiante pueda mostrar con la actividad áulica lo aprendido de cloroplastos con fluidez.

Que el estudiante pueda relacionar los contenidos dados con interés en las diferentes actividades.

Que el estudiante pueda demostrar cómo funciona un ecosistema con pensamiento crítico por medio de la observación y el informe.

]]> 2023-06-16 12:43:51 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2625524244 VANINA DIAZ-- ESC. LIBERTADOR DE LOS ANDES https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2625537217 * QUE EL ESTUDIANTE COMPRENDA LO LEÍDO Y LO EJECUTE.
* QUE EL ESTUDIANTE RELACIONE CONTENIDOS CON DIVERSAS ACTIVIDADES.
* QUE EL ESTUDIANTE UTILICE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DISPONIBLES.]]> 2023-06-16 13:03:04 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2625537217 Objetivos a trabajar en ABP marinacasteller2017 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2625615672

Que el estudiante pueda conocer, vivenciar y registrar, a partir de experiencias multisensoriales, las características de la flora y fauna de San Rafael.

Experimentar mediante el uso de variados recursos didácticos interactivos, la búsqueda de información y el interés por el conocimiento de la realidad ambiental que rodea a los estudiantes y comunidad educativa .

Explorar los diferentes objetos y materiales presentados.

Incluir a las familias en la organización y ejecución de tareas en la huerta.

]]> 2023-06-16 15:02:35 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2625615672 Compañone Antonella https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2625777787 Mis objetivos de aprendizajes son:

Reconoce las partes del cuerpo humano y sus principales órganos.

Relaciona la importancia de mantener los hábitos saludables, la higiene, la alimentación y función de los órganos que afecta el COVID-19.

]]> 2023-06-16 22:04:24 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2625777787 Mis Objetivos: florescynthiapaola https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2625793564

Aprender el manejo de material reutilizables y reciclables

Disminuir la contaminación ambiental en la comunidad escolar

Concientizar a los estudiantes de quinto año de la comunidad escolar sobre el daño al sistema ambiental causado por los desechos sólidos.

Fortalecer el trabajo colaborativo y en equipo.

]]> 2023-06-16 23:20:10 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2625793564 Objetivos de aprendizaje ABP SALUD: cintiayaninaherrera https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2626080423

· Que el estudiante sea capaz de reconocer cómo está formado su cuerpo y el cuidado del mismo a través de textos informativas.

· Que el estudiante sea capaz de identificar partes del cuerpo y conocer los beneficios de tener una buena salud, a través de la observación de videos.

· Que el estudiante sea capaz de comprender la función de cada sistema del cuerpo humano a través de la información adquirida en textos y manuales.

]]> 2023-06-17 18:21:32 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2626080423 martinezailen000 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2626143069 Objetivos del A.B.P. "Mi cuerpo, el tuyo y el de los demás" (Sala 1 año)
- Que los alumnos sean capaces de conocer su cuerpo para el logro del movimiento libre.
- Que los alumnos sean capaces de confíar en sí mismos para lograr desenvoltura del mismo.]]> 2023-06-18 00:42:49 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2626143069 Mónica Furlotti https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2626547352 Que los estudiantes sean capaces de crear sus propios aprendizajes a través de sus inquietudes
Que los estudiantes puedan expresar lo aprendido
Que los estudiantes puedan interactuar entre sí y con su entorno social y familiar para aplicar sus conocimientos]]> 2023-06-19 01:03:58 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2626547352 BRAVO PAOLA - pb29213058 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627232945 OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:

QUE LOS ALUMNOS COMPRENDAN COMO LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL PROVOCO CAMBIOS SUSTANCIALES EN LOS MODOS DE VIDA COTIDIANAS DE LOS SECTORES SOCIALES TRABAJADORES INVOLUCRADOS A PARTIR DE LEER, OBSERVAR Y/O ESCUCHAR DISTINTAS FUENTES HISTÓRICAS PARA COMPARAR CON LAS CONDICIONES DE VIDA ACTUALES DE ALGUNAS ZONAS Y SECTORES SOCIALES LOCALES .
QUE EL ESTUDIANTE SEA CAPAZ DE HACER UN USO EFICAZ DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS QUE DISPONE TRABAJANDO CON ELLOS EN DIVERSOS CONTEXTOS.
QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE DEMOSTRAR COMPRENDER LA RELACIÓN ENTRE LOS CONTENIDOS Y /O CONCEPTOS DE LAS DISTINTAS ÁREAS A PARTIR DE RESOLVER VARIADOS EJERCICIOS VIRTUALES Y DIGITALES.
QUE LOS ESTUDIANTES LOGREN EXPRESAR LOS CONTENIDOS Y HABILIDADES QUE QUE APRENDIERON Y DESARROLLARON , COMO LO HICIERON Y REFLEXIONAR ACERCA DE LA UTILIDAD DE LOS MISMOS RESPECTO DE ALGUNAS POSIBLES SITUACIONES DE SU VIDA DIARIA.

]]> 2023-06-19 15:20:02 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627232945 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627276475 TICKET DE SALIDA

Norma Sárate
Tres cosas que aprendí.
- Abordar el ABP interdisciplinariamente para el desarrollo de capacidades.
- Elaborar objetivos de aprendizaje
- Elaborar las actividades teniendo en cuenta las inteligencias múltiples como un puente para la inclusión.

Una apreciación sobre lo realizado.
Esta capacitación me ha guiado para elaborar un ABP como una forma de innovación pedagógica.

]]> 2023-06-19 16:33:06 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627276475 tema: animales domésticos objetivos que el alumno sea capaz de fomentar el cuidado, respeto, y cariño hacia los animales. - Que logre concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidado. - que el estudiante sea capaz de profundizar en algunos saberes: lectura, escritura , comprensión , las características de los animales y los materiales para afrontar el mundo que los rodea, a través de actividades varias. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627322755 2023-06-19 17:58:52 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627322755 Rosa Ciocia https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627361826 Objetivos del ABP:
1) Que el estudiante sea capaz de comunicar diferentes textos expositivos con fluidez y prosodia a través de exposiciones orales.
2) Que el estudiante sea capaz de reconocer la importancia del cuidado del ambiente para concientizar a través de exposiciones orales.
3) Que el estudiante sea capaz de comunicar lo aprehendido para concientizar a la comunidad a través del uso de las nuevas tecnologías.]]> 2023-06-19 19:25:44 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627361826 Honorato Andrea https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627367716 OBJETIVOS DE MI ABP
Estructura de un objetivo de aprendizaje:

HABILIDAD + CONTENIDO DE APRENDIZAJE + ¿Para qué? / ¿Cómo?

*RECONOCER QUE TODAS LAS PERSONAS SON SUJETOS DE DERECHOS PARA CONOCER Y DESEMBOLVERSE A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DIRECTA.

*IDENTIFICAR LOS DERECHOS QUE NOS CORRESPONDEN, EN SIATUACIONES COTIDIANAS DESARROLLANDOSE A TRAVÉS DE LA EXPRESIÓN ORAL.

*ADQUIRIR CONOCIMIENTOS SOBRE LAS NOCIONES BÁSICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS PARA CONOCERLOS E IMPLEMENTARLOS EN NUESTRA VIDA DIARIA.

]]> 2023-06-19 19:39:15 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627367716 Tiket de salida. cintiayaninaherrera https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627370868 Las tres cosas que aprendí en esta estación fueron sobre:

1. La caja de herramientas de David Lazear. Inteligencias múltiples de ABP.

2. Las Características de la enseñanza para la diversidad y el Aprendizaje Basado en Proyectos.

3. Enseñar para la comprensión.

¿Duda? Me gustaría tener más ejemplos de la agenda de ABP.

- Una apreciación u opinión de lo realizado.

Con respecto a lo realizado: es muy interesante leer todo el material que nos ofrecen en cada estación, para realizar un ABP. No tenía en cuenta todos los pasos que hay que tener para su elaboración, así que cada estación, me sumerge en nuevos conocimientos y aprendizajes.

]]> 2023-06-19 19:46:17 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627370868 Objetivos de ABP paomartin0777 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627396147 Que el alumno sea capaza de comparar los cambios de estado en la materia con precisión y fundamento a través de la experiencia directa.
( Cs. Naturales)

Comprender y utilizar estrategias de cálculo para comprender la composición de diferentes componentes experimentando directamente con diferentes situaciones problemáticas que lo requieran. (Matemática)

Elaborar un texto argumentativo para explicitar el porqué continuar con las medidas de higiene y seguridad, luego del COVID 19 , a través de un folleto u otro material de divulgación. (Lengua)

]]> 2023-06-19 20:44:10 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627396147 Objetivos ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627407258 Los objetivos propuestos serían, entre otros los siguientes:
1) Que el estudiante sea capaz de identificar los elementos químicos y su estructura atómica y el tipo de unión química que poseen los materiales que componen los métodos anticonceptivos a través del análisis de información y el trabajo en equipo.
2) Que el estudiante sea capaz de debatir, fundamentar y extraer conclusiones en situaciones de la vida cotidiana relacionadas con los métodos anticonceptivos a través de situaciones comunicativas orales. 3) Que el estudiante sea capaz de promover hábitos de cuidado del cuerpo y promoción de la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular a través de la búsqueda y análisis de información procedente de fuentes diversas y su sistematización empleando las Tecnologías de la información y la comunicación.
Iris Dias]]> 2023-06-19 21:17:36 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627407258 Honorato Andrea TIKET DE SALIDA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627430466 3 COSAS QUE APRENDÍ
* TA- TE- TI.
*Las inteligencias múltiples.
* Redacción de objetivos.
2 DUDAS O PREGUNTAS
*Por qué debemos trabajar el área de música sino somos docentes de esa área.
* otros ejemplos de Agendas.
1 APRECIACIÓN U OPINIÓN
Actividades muy largas, demandan mucho tiempo para poder hacerlas, aunque son interesantes.]]> 2023-06-19 22:29:15 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627430466 Reflexión . Amores Domingo Eduardo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627436950 1- las tres cosas que aprendí: a) Diceñar y planificar un ABP . b) Comprender que la enseñanza y el aprendizaje no pasa solo por el docente sino que lo puede ofrecer el estudiante para que esté aplique las habilidades y capacidades que le sean útiles. c) Que el alumno es el centro del aprendizaje y los docentes acompañan y guían.-
2-Dudas: ° Flexibilizar los tiempos para el seguimiento, estadísticas y evaluación.- ° Duración del ABP en un ciclo le tocó.-
3- Opinión: He podido ver mi visión acerca de la enseñanza mediante el ABP permitiendo que las dudas sean más claras]]> 2023-06-19 22:47:52 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627436950 TICKET DE SALIDA. ELENA MASSA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627473874 3 Cosas que aprendí:
-TA-TE-TI
-La caja de herramientas de Davis Lazar.
-Redacción de objetivos.
2 dudas o preguntas:
-Siempre se deben trabajar las áreas especiales?
-¿Cuántos ABP son recomendables trabajar por ciclo lectivo?
Apreciación u opinión:
-El material entregado es muy claro y específico para la elaboración del ABP.]]> 2023-06-20 00:00:40 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627473874 Objetivos de aprendizaje lujaso34 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627523496 -->Que el estudiante sea capaz de investigar el crecimiento de las plantas con apoyo docente a través de distintas fuentes.
-->Que el estudiante sea capaz de analizar los distintos materiales para comparar a través de imágenes. ]]> 2023-06-20 00:52:07 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627523496 paomartin0777 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627549406 Buenas tardes a todos

En el amplio recorrido hasta ahora realizado he aprendido y experimentado nuevamente el rol de alumna en el proceso de enseñanza y aprendizaje, Esto me permitió avanzar con firmeza sobre un concepto que si bien lo manejo con frecuencia, no estaba correctamente fundado como lo es ABP.

Tres cosas que aprendí, podría ser concebir al alumno en el centro del proceso, comenzar un ABP a partir de los intereses del alumno y según el currículum y finalmente a lograr una interdisciplinariedad partiendo de las inteligencia múltiples.

Una de las dudas que sostengo es como poder llevar a cabo un ABP desde un solo espacio curricular. Y otra sería la temporalidad.

Excelente propuesta de aprendizaje. Muy bien diseñada con contenidos pertinentes

]]> 2023-06-20 01:16:54 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627549406 Stella Lopez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627715147 Objetivos de aprendizaje del ABP Conozco y descubro las posibilidades de mi cuerpo.

Que el alumno logre :
Comunicar experiencias personales, ideas, pensamientos e interactuar con sus pares. Disfrutar de juegos grupales.
Desarrollar hábitos de cuidado así mismo y a otros.
Enriquecer progresivamente el vocabulario incorporando nuevas palabras.]]> 2023-06-20 03:46:29 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627715147 Buenas noches... laksi15sd https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627805659 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
En alumno/a es dónde se debe indagar para realizar a trabajar con los ABP, ellos son el centro según sus intereses, y a su vez incorporando el curriculum propuesto.
El docente debe ser guía de estos aprendizajes, para que logren desarrollar habilidades, aptitudes, capacidades en cuanto a los aprendizajes propuestos. A su vez, debe realizarse un evaluación continua permanente, para que los alumnos puedan expresar lo que han sentido al ir elaborando y desarrollando el ABP, también es importante como para finalizar que se puedan incorporar todos los aprendizajes propuestos, que no sea una e}nseñanza más, sino más bien donde se pongan en práctica cuestiones de la vida cotidiana, donde ellos puedan resolver de manera consciente y con pensamiento crítico como lo resolverián.
Y es fundamental en el ABP, un producto final, algo que muestre y demuestre lo que el alumno aprendió.

]]> 2023-06-20 05:26:48 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2627805659 Tiket de salida lujaso34 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628237302 3 Cosas que aprendí
-->Que la agenda puede estar visible para los estudiantes en el aula.
-->Que el ABP contempla las inteligencias múltiples.
-->Que el TATETI puede ser una manera significativa de evaluar.
2 Dudas que surgen:
-->Qué otro elemento de evaluación sumativa podría crear para mis estudiantes de 1° grado.
-->Cómo incorporo las actividades de inteligencias múltiples al ABP. Gradualmente? A lo largo del ABP?
1 Apreciación u opinión de lo realizado.
-->Me moviliza, me inquieta, me hago preguntas... y eso es lo que más me atrae de trabajar con ABP, sigo aprendiendo.

]]> 2023-06-20 14:42:29 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628237302 del Valle. Florencia. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628393349 objetivos ABP:
+ que el estudiante sea capas de comunicar y exponer con fluidez sobre la importancia de una alimentación saludable.
+que los alumnos incorporen hábitos saludables para prevención de enfermedades fomentando a través de carteleras.
+que los estudiantes entiendan la importancia de la alimentación saludable y el cuidado y desarrollo en su cuerpo generando hábitos desde el hogar y desde la escuela.]]> 2023-06-20 18:52:13 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628393349 Flavia Rosales https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628447648 Observaré si los objetivos se cumplieron cuando las prácticas áulicas muestren o proporcionen a los estudiantes otros escenarios, otras herramientas y otros medios de evaluación ya que el ABP está protagonizado por docentes y cuyos resultados se reflejarán en sus aulas.]]> 2023-06-20 20:58:17 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628447648 Los objetivos con respecto a mi ABP "Aplicaciones de funciones matemáticas en diferentes contextos "son los siguientes: prfefiore https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628472642 Que el estudiante pueda:

Comprender el concepto de función matemática y sus representaciones gráficas.
- Identificar las características de una función y su relación con los fenómenos del mundo real.
- Interpretar gráficos de funciones y extraer información relevante.
Aplicar funciones matemáticas para modelar y predecir fenómenos en diferentes contextos.
- Utilizar funciones para representar el crecimiento de poblaciones en biología.
- Aplicar funciones para calcular trayectorias de proyectiles en física.
- Analizar datos financieros y económicos utilizando funciones matemáticas.
Resolver problemas de la vida real utilizando funciones matemáticas.
- Plantear situaciones problemáticas que requieran el uso de funciones matemáticas.
- Aplicar estrategias de resolución de problemas basadas en funciones matemáticas.
- Evaluar la efectividad de las soluciones encontradas.
Realizar investigaciones sobre aplicaciones de funciones matemáticas en diversas áreas del conocimiento.
- Recopilar información sobre ejemplos de aplicaciones de funciones en biología, física, economía y otras disciplinas.
- Analizar y evaluar la relevancia y limitaciones de las funciones matemáticas en cada contexto.
Comunicar de manera clara y precisa los hallazgos y conclusiones de la investigación.
- Presentar de forma oral y escrita los resultados de la investigación sobre aplicaciones de funciones matemáticas.
- Utilizar un lenguaje matemático adecuado y argumentos coherentes para comunicar ideas y resultados.

]]> 2023-06-20 22:05:51 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628472642 Ticket de salida https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628476809 Rosa Ciocia
Tres cosas que aprendí:
- Organizar el ABP de manera más práctica
-Que la agenda pueda estar visible
-La caja de herramientas de las inteligencias múltiples de David Lazear
Dudas:
-¿Cómo distribuir bien el tiempo en cada ABP?
-¿Las áreas espciales siempre deben participar del ABP?
Opinión:
Excelente el material compartido, claro y muy didáctico permitiendo la reflexión permanente.]]> 2023-06-20 22:18:54 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628476809 prfefiore https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628506099 Tres cosas que aprendí:

Aprendí sobre la importancia de planificar y diseñar actividades significativas y auténticas en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), considerando los intereses y necesidades de los estudiantes.
Comprendí la relevancia de integrar diferentes disciplinas o campos de conocimiento en un proyecto, lo cual permite a los estudiantes desarrollar una comprensión más amplia y conexiones entre los diferentes contenidos.
Adquirí conocimiento sobre la importancia de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas para enriquecer las estrategias de aprendizaje en el ABP, promoviendo el uso creativo y significativo de las TIC para facilitar la exploración y la colaboración.

Dos dudas o preguntas que me quedaron:

¿Cuáles son algunas estrategias efectivas para adaptar y realizar adecuaciones curriculares en el ABP, considerando la diversidad de los estudiantes?
¿Cómo se pueden evaluar de manera efectiva los proyectos en el ABP, teniendo en cuenta la integración de diferentes disciplinas y la naturaleza multidimensional de los productos finales?

Una apreciación u opinión de lo realizado:
Considero que el Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología enriquecedora que fomenta el desarrollo de habilidades clave en los estudiantes, como la autonomía, la colaboración, la resolución de problemas y la creatividad. Además, valoro la forma en que el ABP integra diversas disciplinas y promueve un enfoque interdisciplinario, lo cual permite a los estudiantes comprender la conexión entre los contenidos académicos y su aplicación en contextos reales.

]]> 2023-06-20 23:36:42 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628506099 Obejtivos para el ABP GabrielaToledano https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628563819
Que el estudiante se capaz de:

Observar las nuevas energías renovables que se están implementando en la Provincia de Mendoza.

Analizar los cambios de mejoras que se pueden hacer en la escuela realizando una auditoría de la misma.

Conocer y aprender el manejo del kit de instrumentos de mediciones.

]]> 2023-06-21 00:47:33 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628563819 BRAVO PAOLA- pb29213058 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628640293 3 COSAS QUE APRENDÍ:

*Que lo que llamamos ABP en las escuelas hoy, no lo son.
*Sobre las inteligencias múltiples y a pensar en actividades que verdaderamente sean significativas y que involucren al alumno a partir de estas múltiples inteligencias.
*Sobre los saberes o contenidos de otros espacios curriculares presentes en el DCP y a ver las posibles relaciones entre ellos.

DUDAS:
*La agenda el ABP, no me queda claro si es sobre las fechas y tiempos o sobre las inteligencias múltiples.
*Como planificar un ABP cuando se conoce muy poco o nada a los estudiantes ya que se pide a inicio del ciclo escolar.
*Como incluir a todos los alumnos en el ABP y abarcar al mismo tiempo los contenidos curriculares requeridos para cada año.

APRECIACIÓN: Que la mirada esta puesta hoy aun en el conocimiento como un compartimento estanco y el alumno como un ser receptivo, en cambio el paradigma de enseñanza del A.B.P es justamente un cambio no de formas sino de esencia que requiere de un docente creativo y de un alumno autónomo

]]> 2023-06-21 01:59:26 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628640293 Ticket de salida GabrielaToledano https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628869152
TRES COSAS QUE APRENDÍ:

Redactar objetivos.
Planificar un ABP.
Trabajar con las Inteligencias Múltiples.

DUDAS O PREGUNTAS:

El TATETI no lo comprendí del todo.
¿Hay un lapso de tiempo para desarrollar el ABP?

OPINIÓN - APRECIACIÓN

El material es enriquecedor, significativo y sobre todo valioso para poder desarrollar y comprender lo que es un ABP.

]]> 2023-06-21 05:45:51 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2628869152 Objetivos para mí ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629130461 Quiroz Nebot Johana
1- Que los alumnos adquieran conocimientos, actitudes y valores orientados a la formación de una cultura vial que permita desplazarse de manera segura en el espacio público.
2- Que comprendan la importancia del conocimiento y respeto por las normas como una actitud permanente en el día a día.
3- Que logren reflexionar acerca de la Educación Vial como medio para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos en los espacios compartidos.]]> 2023-06-21 11:52:29 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629130461 ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629151105 Tres cosas que aprendiste.
1- La importancia de trabajar en ABP, porque al ser integral con otras areas le da mayor significación al aprendizajes
2- la importancia y el protagonismo que le da a los y las estudiantes que las inquietudes salgan de ellos.
3- que es una herramienta útil para aunar conocimiento y trabajar colaborativamente.

- Dos dudas o preguntas que te quedaron.
Se puede desde el gobierno invertir dinero, recursos materiales y demás para que el ABP se pueda implementar como corresponde?
- Cuál es la importancia que le van a dar?

- Una apreciación u opinión de lo realizado
Ojalá se valore el esfuerzo que hacen los y las docentes en capacitaciones de este tipo para después brindar los recursos necesarios para realizarlos en las escuelas.

]]> 2023-06-21 12:27:26 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629151105 Morena Bartolomé https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629215752 Tres cosas que aprendí:
- La importancia de saber cómo realizar un ABP.
- El rol que cumple el alumno/a.
- El lugar que debo posicionarme para estar al frente de cada experiencia a través de un ABP.
Una apreciación es que me queda material suficiente y provechoso para poder aplicar en mis clases. ]]> 2023-06-21 13:55:26 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629215752 mi ABP - MORALES SOFIA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629253473 TRES COSAS QUE APRENDI:
1- Lo importante que es trabajar con ABP y cómo realizarlo. Ya que es integral con las demás areas y va dirigido directamente a que los estudiantes puedan generar aprendizajes significativos.
2- Pone a los estudiantes como protagonista de su propio aprendizaje, siendo el docente guía o que acompaña ese aprendizaje.
3- Que los estudiantes gracias a este ABP logren reflexionar y comprender las normas de transito siendo ciudadanos más justos y concientes para poder contribuir a una mejor convivencia y calidad de vida con las demás personas. ]]> 2023-06-21 14:45:35 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629253473 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629404750 Tres cosas que aprendí:
Elaborar correctamente un ABP.
Trabajar con las inteligencias múltiples.
El rol del alumno.
Dudas
Cómo realizar la agenda.
Opinión
Es un material muy importante el que brinda está capacitación, todos los docentes deberían realizarla eso ayudaría a su implementación.

]]> 2023-06-21 19:03:32 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629404750 María Evangelina Yaccuzzi https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629416653 Que el estudiante
Reconozca los procesos históricos de construcción de normas y leyes. Identifique los procesos de avances y retrocesos en la conquista de derechos y las implicancias en los diferentes grupos de sujetos.
Maneje los diversos tipos de comunicación y sus lenguajes para poder comprender y producir mensajes.
Amplié su vocabulario a partir de las situaciones de comprensión y producción de mensajes.]]> 2023-06-21 19:30:44 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629416653 LOURDES VERGARA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629479692 CUATRO COSAS QUE APRENDÍ ACERCA DEL ABP
-La elaboración correctamente del abp
-Trabajar con habilidades a partir de la experiencia
-Rol docente
-Tener en cuenta los objetivos a la hora de realizar la planificación.]]> 2023-06-21 22:23:16 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629479692 Mis objetivos de ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629494734 Que los estudiantes sean capaces de identificar prejuicios, estereotipos y estigmatizaciones, en distintos modos de ser y de relacionarse con los demás, revalorizando la importancia del respeto por la diversidad, el uso del diálogo y mediación, como herramientas fundamentales en debates y resolución de conflictos.

Que los estudiantes sean capaces de reconocer y manejar distintos tipos de comunicación y sus lenguajes haciendo uso de diversos soportes de comunicación para construir mensajes a partir de criterios éticos en exposiciones de ideas. (virtuales y no virtuales).

Que los estudiantes sean capaces de desarrollar la interacción y colaboración, fortaleciendo capacidades expresivas del cuerpo, voz y palabra, aceptando la existencia de posibilidades/limitaciones propias y de sus pares durante la participación en dinámicas lúdicas grupales en distintos ambientes.

Griselda Cornejo

]]> 2023-06-21 23:10:15 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629494734 Obetivos de aprendizaje - Romina Guerrero https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629591852

- Que el estudiante sea capaz de identificar, fundamentar y extraer información sobre el cuidado del agua y del suelo a través de textos expositivos.

- Que el estudiante sea capaz de promover hábitos del cuidado del agua y del suelo a través de la búsqueda y análisis de información procedente de fuentes diversas y su sistematización empleando las tecnologías de la información y la comunicación para ser presentado en la comunidad educativa.

- Que el estudiante sea capaz de reconocer la importancia del cuidado del agua y del suelo para concientizar a través del desarrollo y presentación del video.

- Que el estudiante sea capaz de promover la colaboración y el trabajo en equipo, para que puedan compartir sus conocimientos y habilidades en la resolución del problema del agua relacionado con la huella hídrica.

]]> 2023-06-22 01:12:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629591852 (Claudia Molina) Algunos objetivos: https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629648806 *Que el estudiante sea capaz de analizar y seleccionar desechos que se puedan reciclar para elaborar algún producto de utilidad.

*Que el estudiante logre reducir la contaminación ambiental en el barrio que viven a través de propuestas de reciclaje.

*Que el estudiante y su familia sean conscientes de la importancia de la conservación del medio ambiente a través de la reducción de basura que producen.

*Que sean capaces de reconocer los problemas ambientales, sus causas y consecuencias, y propongan soluciones alternativas.

]]> 2023-06-22 02:02:12 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2629648806 VANINA DIAZ ESC. LIBERTADOR DE LOS ANDES https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2630239464 LO APRENDIDO EN ESTE PERÍODO FUE COMO ARMAR UN ABP, A TRABAJAR DESARROLLANDO HABILIDADES COMO ASÍ TAMBIÉN A SER MEDIADORA DEL APRENDIZAJE.
LA DUDA ES QUE HAY MOMENTOS EN QUE NO SE HASTA DONDE DARLE HERRAMIENTAS DEBIDO A QUE SIENTO QUE LO ESTOY RESOLVIENDO YO.
EL MATERIAL HA SIDO MUY ENRIQUECEDOR]]> 2023-06-22 15:18:28 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2630239464 Objetivos mcecifiorelli https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2630429740 # Que los estudiantes conozcan los métodos de conservación para que los puedan aplicar realizando elaboraciones de conservas y capacitaciones.
# Que los estudiantes puedan comunicar en forma clara y precisa la información para los asistentes a las capacitaciones así pueden aplicarlo en sus elaboraciones caseras.
# Que los estudiantes planifiquen, organicen y lleven a cabo las capacitaciones en tiempo y forma con lo establecido para que sea una experiencia positiva y enriquecedora para ambas partes.
# Que los estudiantes conozcan enfermedades e intoxicaciones producidas por los alimentos para comunicar en forma correcta los efectos de las mismas y su prevención en las capacitaciones. ]]> 2023-06-22 22:11:17 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2630429740 Lo que aprendí https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2630474883 PROPUESTA DE ENSEÑANZA
-REALIZAR BIEN UN ABP
-TRABAJAR ACTIVIDADES LÚDICAS
-REFLEXIÓN SOBRE MI ROL Y MIS PROPUESTAS
-DESARROLLAR CAPACIDADES

]]> 2023-06-22 23:57:12 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2630474883 B.Sampere https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631105937 Que el aprendizaje tiene que ser significativo para el alumno.
Que exista la interdisciplinaridad al momento de enseñar.
Que la evaluación es una instancia de aprendizaje.

]]> 2023-06-23 15:22:36 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631105937 Ticket de salida valeloprestti36 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631151491 Tres cosas que aprendí
*Elaborar correctamente un ABP.
*Trabajar con las inteligencias múltiples.
*El rol del alumno.
Dudas
*Cómo realizar la agenda.
Opinión
*Es un material muy importante que brinda está capacitación, todos los docentes deberían realizarla eso ayudaría a su implementación.]]> 2023-06-23 17:10:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631151491 Mariela Garcia https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631221596 Objetivos; que los estudiantes adquieran hábitos de higiene .
Que los niños aprendan a desarrollar hábitos de una alimentación saludable .
Que los alumnos aprendan a cuidarse y cuidar a los demás. ]]> 2023-06-23 20:39:43 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631221596 Valeria Chiaravalotti chiaravalottivaleria https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631225123 Algunos objetivos de ABP
Que los estudiantes logren:
- Identificar los componentes de la hidrosfera (ríos, océanos, lagos, aguas subterráneas, glaciares) y explicar cómo interactúan entre sí para comprender la importancia de este sistema terrestre.
- Analizar el ciclo del agua en la hidrosfera, identificando los procesos de evaporación, condensación, precipitación, escorrentía y percolación, con el fin de comprender su papel fundamental en la regulación del suministro de agua en el planeta.
- Investigar y evaluar los impactos humanos en la hidrosfera, como la contaminación del agua, la sobreexplotación de recursos hídricos y el cambio climático, para comprender las consecuencias negativas y la necesidad de adoptar medidas de conservación.
- Reconocer la importancia de la conservación de la hidrosfera y proponer estrategias y acciones prácticas, como el uso eficiente del agua, la protección de ecosistemas acuáticos y la promoción de prácticas agrícolas sostenibles, para garantizar la sostenibilidad de este recurso vital.
- Desarrollar habilidades de investigación, recopilación y análisis de datos relacionados con la hidrosfera, utilizando fuentes confiables y herramientas tecnológicas adecuadas, con el fin de obtener información precisa y fundamentada.
- Presentar los hallazgos de la investigación de manera clara y organizada, utilizando diferentes formatos (informes escritos, presentaciones orales, medios audiovisuales), para comunicar eficazmente los conocimientos adquiridos y fomentar el intercambio de ideas y la conciencia ambiental en la comunidad educativa.

]]> 2023-06-23 20:52:35 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631225123 Silvia Jofré -Ticket de salida silviamarcelajofre02 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631240701 Tres cosas que aprendí:
-Conocer bien los pasos del ABP.
-Proponer actividades teniendo en cuenta las inteligencias múltiples.
-A elaborar correctamente los objetivos del ABP.
Dudas:
-Cómo realizar la agenda del alumno.
- Cómo integrar las áreas especiales, cuando los docentes de áreas especiales no trabajan con ABP.
Opinión.
-El curso presenta un material muy rico para realizar un ABP y aclara muchas dudas.]]> 2023-06-23 21:58:02 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631240701 TIKET DE SALIDA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631252975 Tres cosas que aprendí:
-Organizar un ABP
-Elaborar objetivos para el ABP.
-Incorporar en el ABP LAS inteligencias múltiples.
DUADAS:
-Cómo elaborar una agenda.
OPINIÓN:
-Muy buena la bibliografía y explicación a través de videos y ejemplos.]]> 2023-06-23 22:54:17 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631252975 Reflexiones https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631261752 Cosas aprendidas:

- Diseñar TATETI

- Diseñar actividades auténticas.

- Redactar capacidades y objetivos.

Dudas:

1) ¿Cuál es el problema/inconveniente si no se realiza un evento propiamente dicho para presentación del producto final?

2) ¿Cómo se diseña la agenda del alumno?

Apreciación/opinión en torno a lo realizado: Sumamente completo y explícito el material bibliográfico presentado durante el curso y los ejemplos propuestos son de mucha utilidad para poder realizar las actividades que se solicitan en las diversas bases de cada estación.
Iris Dias

]]> 2023-06-23 23:33:41 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631261752 OBJETIVOS. ANA GIAROLI. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631269818 -Que el estudiante sea capaz de valorar sus propias producciones y las de sus pares recuperando las diferentes ideas y formas de hacer de cada uno/a.
- Que el estudiante sea capaz de poner a prueba hipótesis o posibles soluciones a un problema.
-Que el estudiante sea capaz de describir y relatar situaciones utilizando un vocabulario paulatinamente más amplio y pertinente.

]]> 2023-06-24 00:06:06 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631269818 JIMENA TAPIA merlojimena2 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631298810 TICKET DE SALIDA
Tres cosas que aprendí:
-plantear los objetivos
-sobre como surge la preguntas
- sobre producto final
Dudas:
-como elaborar la agenda del estudiante?
Opinión:
-Es muy interesante el material que nos facilita mayor comprensión del tema]]> 2023-06-24 01:55:10 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631298810 TICKET DE SALIDA. ANA GIAROLI. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631310756 - Tres cosas que aprendí
Elaborar adecuadamente un ABP.
Diseñar actividades auténticas.
Redactar correctamente objetivos.
- Dos dudas o preguntas que te quedaron.
Diseño agenda del alumno.

- Una apreciación u opinión de lo realizado.
Excelente capacitación, muy significativa.

]]> 2023-06-24 02:40:31 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631310756 Andrea Pons https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631552172 Objetivos de aprendizaje
Tema: todos los libros nos enseñan algo
- Escuchar con atención diferentes tipos de textos y realizar aportes a través del lenguaje oral.
- Participar de forma activa de propuestas creativas utilizando diferentes elementos.
- Adquirir el gusto por la literatura infantil.]]> 2023-06-24 22:02:42 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631552172 Mariela Mosiuk https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631729836 Objetivos del ABP
_{^{HABILIDAD + CONTENIDO DE APRENDIZAJE + ¿Para qué? / ¿Cómo?}}

Que los estudiantes sean capaces de crear sus propios aprendizajes, basados en los elementos de la Tabla Periódica, a través de inquietudes, indagaciones e investigaciones
Que cada estudiante sea capaz de expresar lo aprendido, utilizando como soporte alguna herramienta digital
Que los estudiantes sean capaces de trabajar colaborativamente para lograr un producto final satisfactorio y valedero

]]> 2023-06-25 13:14:51 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631729836 Objetivos de aprendizaje valeriamattevi5 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631757070 * Que el estudiante sea capaz de analizar y registrar las características de la flora y fauna de San Rafael, utilizando la observación, a través de vivenciar experiencias multisensoriales.
* Que el estudiante comprenda las necesidades de los seres vivos: plantas, las reconozca al observar experiencias para poder aplicarlo en el cuidado de la huerta.
* Que el alumno comprenda los procedimientos involucrados en la elaboración de la huerta para poder utilizarlos de forma práctica.
* Que el alumno sea capaz de hacer un uso eficaz de las herramientas, semillas, abono en la elaboración de la huerta institucional.]]> 2023-06-25 14:32:26 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631757070 del Valle. Florencia. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631824129 3 cosas que aprendí:
+ Conocer los pasos para la elaboración de ABP.
+Diseñar mejores actividades para ayudar en sus aprendizaje.
+Reflexionar mejor sobre el rol del alumno y docente.
DUDAS
Como realizar la agenda
OPINION:
Material muy completo para la realización del ABP y aclarar y sorprender mas sobre el tema.

]]> 2023-06-25 18:45:00 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631824129 Ticket de salida: Reflexión valeriamattevi5 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631930637 * Que aprendi:
Conocer cada paso para elaborar un ABP.
Redactar los objetivos de aprendizaje.
Proponer actividades auténticas.
* Dudas:
Aplicar el ABP en estudiantes con multidiscapacidad sigue siendo un conflicto cognitivo para mí.
* Opinión:
Considero que el curso es ameno y práctico, está bien estructurado y nos permite ir haciendo un aprendizaje significativo de esta metodología de trabajo, al relacionar teoría y práctica constantemente.]]> 2023-06-26 00:33:31 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2631930637 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2632267830 LAURA BARAUNA
OBJETIVO:
Que el alumno sea capaz de incorporar una alimentación saludable para que aprenda a cuidar su salud desde la práctica y que sea un comunicador de hábitos favorables para la salud.]]> 2023-06-26 06:30:09 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2632267830 Cosas que aprendí: https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2632538663 - conocer los pasos para la elaboración de ABP.
- diseñar mejores actividades para ayudar en el aprendizaje de los alumnos.
- proponer actividades auténticas e innovadoras.
dudas: como realizar la agenda.
opinión: este curso fue muy ameno para mi, práctico y bien estructurado para la comprensión de uno. me permitió ir haciendo un aprendizaje significativo durante el curso.]]> 2023-06-26 13:28:23 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2632538663 Vanesa Romina Bustos https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2632767879 Objetivos para mi ABP:
-Que el estudiante sea capaz de identificar las partes de una computadora por medio de la observación y la experiencia de armar y desarmar una de ellas.
-Que el estudiante sea capaz de traducir un texto en inglés por medio de las Técnicas de traducción, para poder seguir las consignas de instalación de un software.]]> 2023-06-26 20:42:18 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2632767879 Objetivos ABP Adriana Celina Samsó https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2632818738 Tema: "El campo y la ciudad"
Pregunta impulsora: ¿ Por qué algunas personas eligen vivir en la ciudad y otras en el campo?
Objetivos:
-Que el estudiante reconozca características específicas de los espacios rurales y urbanos para comprender las similitudes y diferencias de los mismos a través de la oralidad.
-Que el estudiante pueda identificar actividades, modos de vida, etc para reconocer las diversas formas de organización.
- Que el estudiante exprese con vocabulario propio y específico los aprendizajes de las ciencias en forma oral.
-Que el estudiante comunique sus ideas y escuche la de los otros generando un ambiente propicio a través de l respeto y la tolerancia.]]> 2023-06-26 23:13:02 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2632818738 Mis objetivos de ABP. Tema: Los cuidados de la salud https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2632915381 ● Que el alumno logre comunicar de manera clara el porque nos enfermamos a traves de una exposición.

● Que el alumno logre enriquecer progresivamente el vocabulario incorporando nuevas palabras y utilizarlas en diversas situaciones.

● Que el alumno sea capaz de aplicar los conocimientos sobre el cuidado del cuerpo en la vida cotidiana.

]]> 2023-06-27 01:15:11 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2632915381 Maita Mariano https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2633577976 OBJETIVOS PARA UN ABP

- Comprender las características del voto, su importancia y su mecánica de aplicación para poder ejercer su derecho a participar ejerciendo su condición de ciudadano.

CAPACIDADES ESPECIFICAS:

- Comprender el contenido analizado en clase

- Comparar las actividades con la realidad

- Practicar el ejercicio de votar

- Desarrollar la crítica como enfoque analítico

]]> 2023-06-27 15:38:11 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2633577976 vaninagisela25 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2633698398 OBJETIVOS: *GENERAR SITUACIONES DE ENSEÑANZA DONDE EL NIÑO: OBSERVE, DESCUBRA, EXPLORE, INDAGE SOBRE DIFERENTES FENÓMENOS NATURALES ( EL SOL, LA LUNA Y LA TIERRA)

*FAVORECER EL DESCUBRIMEINTO DE LA CAPACIDAD CREADORA.

*FOMENTAR EL INTERCAMBIO SOCIAL, LA PARTICIPACIÓN, AUTONOMÍA Y PENSAMIENTO INDIVIDUAL.

]]> 2023-06-27 19:51:55 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2633698398 Objetivos de ABP cecibeatriz96 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2633727782 | OBJETIVOS DE APRENDIZAJE POR ESPACIOS CURRICULARES | Lengua: · Sostener la conversación fluida en un debate acorde a la problemática. · Producir textos que logren captar la atención de la comunidad Matemática: · Leer e interpretar gráficos de barra doble y circulares y comunicar sus conclusiones. · Reconocer e identificar datos esenciales de un problema matemático. Sociedad, Ambiente y Ciudadanía: · Valorar el uso de la tecnologías sustentables para reducir los efectos nocivos de la contaminación ambiental Naturaleza, Ambiente y Ciudadanía: · Investigar en forma experimental la transformación de la energía de una forma a otra, dando ejemplos y comunicando sus conclusiones. · Clasificar los recursos naturales energéticos en no renovables y renovables y proponer medidas para el uso responsable de la energía. · Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del ambiente. Artes visuales: · Crear trabajos de arte y diseño a partir de sus propias ideas Tecnología: · Crear diseños de objetos y sistemas tecnológicos para resolver problemas o aprovechar oportunidades Formación Ética y Ciudadana: · Reflexionar sobre el uso responsable y ético de la tecnología mediante sus productos.]]> 2023-06-27 21:14:14 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2633727782 Carina fernadez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2634360509 Tema: cuidado del planeta.
Objetivo: que el estudiante sea capaz de fomentar el cuidado de nuestro planeta. Que sea el alumno el que exprese y concientiza a sus pares y así mismo sobre la importancia del cuidado. Profundizar en los saberes de lecturas comprensivas, recolección de información y actividades grupales.

]]> 2023-06-28 13:24:15 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2634360509 Objetivo de aprendizaje. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2634624370 Que el estudiante sea capaz de conocer y valorar las acciones propias y las acciones del entorno familiar y escolar, que promuevan hábitos saludables a través de una correcta alimentación.]]> 2023-06-28 23:21:39 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2634624370 Objetivo de aprendizaje https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2634629971 Que el estudiante sea capaz de conocer y valorar las acciones propias y las acciones del entorno familiar y escolar , que promuevan hábitos saludables a través de una correcta alimentación.]]> 2023-06-28 23:36:25 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2634629971 Objetivos de aprendizaje para un ABP de alimentación saludable. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2634739098

Conciencia de los diferentes grupos de alimentos: Los estudiantes deben ser capaces de identificar y clasificar los alimentos en diferentes grupos, como frutas, verduras, granos enteros, lácteos y proteínas, y comprender la importancia de consumir una variedad de alimentos de cada grupo.

Identificación de alimentos saludables: Los estudiantes deben aprender a reconocer y seleccionar alimentos saludables dentro de cada grupo de alimentos, comprendiendo los beneficios que aportan a su salud y bienestar.

Conocimiento de las necesidades nutricionales: Los estudiantes deben comprender las necesidades básicas de nutrientes que su cuerpo requiere, como proteínas, carbohidratos, grasas, vitaminas y minerales, y cómo estos nutrientes se encuentran en diferentes alimentos.

Promoción de una alimentación equilibrada: Los estudiantes deben comprender la importancia de mantener una dieta equilibrada y variada, y cómo combinar los diferentes grupos de alimentos para obtener una nutrición adecuada.

Desarrollo de habilidades culinarias: Los estudiantes deben adquirir habilidades prácticas relacionadas con la preparación de alimentos saludables, como pelar, cortar y cocinar frutas y verduras, y aprender recetas simples y nutritivas.

Fomento de la autonomía y la toma de decisiones saludables: Los estudiantes deben desarrollar habilidades para tomar decisiones informadas sobre su alimentación, basadas en el conocimiento adquirido sobre alimentos saludables y las necesidades de su cuerpo.

Sensibilización sobre los alimentos procesados y la comida rápida: Los estudiantes deben comprender los efectos negativos que pueden tener los alimentos procesados y la comida rápida en su salud, y aprender a limitar su consumo.

Conciencia de la importancia de la actividad física: Los estudiantes deben entender que una alimentación saludable se complementa con la práctica regular de ejercicio físico, y conocer los beneficios que este aporta a su bienestar general.

Promoción de hábitos alimentarios saludables: Los estudiantes deben adquirir hábitos saludables de alimentación y comprender que una alimentación equilibrada es parte fundamental de un estilo de vida saludable a largo plazo.

Valoración de la importancia de una alimentación saludable: Los estudiantes deben desarrollar una actitud positiva hacia la alimentación saludable, comprendiendo su impacto en su bienestar físico, mental y emocional, así como en su rendimiento académico.

Rocamora Celeste

]]> 2023-06-29 01:52:14 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2634739098 Emilce Medina https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2635999527 Objetivos de aprendizaje:
*Que el estudiante logre visibilizar barreras que se encuentran las personas con discapacidad a través de la experimentación de situaciones en la calle, hogar y escuela.
*Que sea capaz de ejecutar consignas e instrucciones para el diseño de adaptaciones de útiles escolares accesibles.
*Formular preguntas para conocer la disponibilidad de útiles escolares accesibles en la escuela a través de la elaboración y ejecución de una encuesta.
*Que el estudiante represente información en tablas y gráficos obtenida a través de encuesta a docentes sobre útiles escolares. ]]> 2023-06-30 14:35:25 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2635999527 OBJETIVOS PARA UN ABP victorianachito2016 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636101282 * Que el estudiante pueda expresar actitudes de cuidado del medio ambiente, para desenvolverse con actitud positiva y responsable reciclando materiales.

*Que el estudiante pueda identificar los diferentes materiales que pueden ser reciclados para la producción de objetos a través de la aplicación de diversas técnicas. ]]> 2023-06-30 19:04:14 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636101282 florencia gonzalez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636142413 Que el alumno sea capaz de comunicar experiencias personales, ideas, pensamientos e interactuar con sus pares en diferentes momentos.
Que el alumno sea capaz de participar en espacios de escucha y lectura de cuentos realizadas por el adulto respetando los momentos de intercambio.
Que el estudiante logre progresivamente enriquecer su vocabulario incorporando nuevas palabras y utilizándolas en diferentes contextos.]]> 2023-06-30 21:56:51 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636142413 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636145937 Que el alumno logre reconocer y valorar la importancia del cuidado de la salud
Que logre poner en practica sus conocimientos en cuanto a la prevención de enfermedades y cuidados de su cuerpo.
Que el alumno reconozca y ejecute acciones en su vida cotidiana que impliquen hábitos saludables para la salud.]]> 2023-06-30 22:18:36 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636145937 Mis objetivos cjribero https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636372360 - Que el estudiante aplique los conocimientos logrados en la investigación de centrales eléctricas para generar un video explicativo de las mismas

- Que el estudiante identifique las partes principales de una central eléctrica y las explique a sus compañeros haciendo uso de las maquetas construidas

]]> 2023-07-01 17:52:42 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636372360 Tany- Objetivos del ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636423271 - Los estudiantes obtengan las nociones necesarias sobre el cuidado del medio ambiente, aprendiendo a reciclar.
-Que sean agentes activos en lo que respecta a la eliminación adecuada de los residuos que producimos en la vida cotidiana.
- Que tengan la capacidad de transmitir a otros el conocimiento del reciclaje y del consumo responsable.
-Que sepan elegir la forma correcta de consumir sin derrochar.
-El cuidado del agua potable y el correcto tratamiento de los residuos orgánicos.]]> 2023-07-02 00:02:58 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636423271 Objetivos: https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636426520 ^{Que el estudiante sea capaz de describir su propio cuerpo localizando y nombrando estructuras externas con vocabulario específico.}

^{Que el estudiante sea capaz de reconocer acciones para la protección del cuerpo con el propósito de construir actitudes y hábitos de autocuidado.}

]]> 2023-07-02 00:37:16 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636426520 Mis objetivos afabianafunes https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636552847 Que los estudiantes sean capaces de reconocer e identificar las diferentes partes/órganos del cuerpo para comprender su funcionamiento a través de la lectura y observación de imágenes y videos explicativos.
Que sean capaces de aplicar las acciones que los protejan de enfermedades para lograr un estado óptimo de salud mediante un afiche explicativo compartido con la clase.]]> 2023-07-02 13:16:55 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636552847 Berón Gabriela https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636796004 Mis objetivos de aprendizaje:
- Que el estudiante sea capaz de valorizar su contexto con responsabilidad y compromiso.
- Que el estudiante sea capaz de reconocer la fiesta del orégano con actitud positiva y valorizando las actividades culturales. ]]> 2023-07-03 02:06:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2636796004 Adriana Claros https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2637388164 Objetivos del ABP:
*Que las/los estudiantes:

-Reconozcan la existencia de diferentes fuentes de energía para cocinar, a partir de la observación y práctica, identificando las adecuadas de acuerdo al cuidado del ambiente.

-Adquieran conductas adecuadas para la manipulación, producción y conservación de alimentos, haciendo hincapié en la seguridad alimenticia, a partir de la elaboración de dulce de leche y pan casero cocinado en horno solar.

-Construyan un horno solar aplicando conocimientos de la matemática para elaborar productos alimenticios.

]]> 2023-07-03 22:05:53 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2637388164 Mirta ladaria. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2637427316 Que el estudiante con el ABP sea capaz de reconocer ,valorar la importancia del agua ,que logre poner en práctica su conocimiento en cuanto a la prevención y el uso adecuado y poder transmitirlo a los demás y en especial en su vida cotidiana.compartiendo con sus familias.]]> 2023-07-04 00:04:56 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2637427316 ANA MARIA MARTIN https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2637498202 OBJETIVO: Que el estudiante sea capaz de comprender y producir diferentes tipos de textos en diversos contextos]]> 2023-07-04 01:20:11 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2637498202 Proyecto: jóvenes fuertes, drogas ausentes profegongoramate https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2637536835 Objetivos
Que el estudiante comprenda el concepto de porcentaje con una interpretación simple obtenido a través de una encuesta.

Que el estudiante sea capaz de reconocer ideas importantes de un texto resumiéndolas en pocas líneas para comunicarlas a través de un folleto.

Que el estudiante comprenda los efectos nocivos que provoca la droga en las personas a través de la investigación exhaustiva.

]]> 2023-07-04 01:59:22 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2637536835 Objetivos https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2638137011 Que los estudiantes sean capaces de:

- Analizar los procesos de desigualdad social en A.L con juicio crítico a partir de un análisis de caso.
-Interpretar las posturas vigentes en torno a la pobreza en Argentina por medio de la argumentación en un debate grupal.

Victoria Abraham]]> 2023-07-04 18:30:43 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2638137011 Paula Lattandi https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2638892567 OBJETIVOS
Que el alumno pueda:

… dialogar utilizando distintas formas de comunicación: describir, relatar y explicar; utilizando lenguaje oral en diferentes contextos y con interlocutores diversos, participando de rondas de intercambio orales y conversaciones individuales.

… colabore en la resolución de problemas con los pares, reconociendo comportamientos y actitudes socialmente aceptado en el grupo de pares; opinando, sugiriendo opciones, acordando.

…participe en proyectos propios y en pequeños grupos; explorando, organizando, registrando y sistematizando la información, a través de dibujos, expresiones artísticas bi y tri dimensionales, murales, entre otras.

…usar diferentes objetos y combinación de materiales,en la construcción de formas en el espacio bidimensional y tridimensional, realizando producciones artísticas variadas.

]]> 2023-07-05 15:50:30 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2638892567 OBJETIVOS DEL ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2638990807 ¡Buenas tardes!

El tema de mi ABP es: ALIMENTACIÓN SALUDABLE.

OBJETIVOS:
-Incorporar progresivamente hábitos de higiene personal, para el cuidado de la salud.

-Reconocer alimentos saludables, para incorporarlos en los hábitos alimenticios.

-Incorporar progresivamente hábitos de buena alimentación.

-Conocer las transformaciones que sufren los alimentos.

JORGELINA CORTEZ

]]> 2023-07-05 20:39:24 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2638990807 OBJETIVOS DEL ABP (Andrea Amorós) https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2638998505 Los objetivos de aprendizaje que quiero son:
1. Que el estudiante identifique y seleccione herramientas y maquinaria a utilizar de según la elaboración del producto de manera adecuada.
2. Que el estudiante confeccione presupuestos presupuestos, identificando y calculando costos en función de las diversas variables intervinientes en el proceso de producción.

]]> 2023-07-05 21:08:36 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2638998505 Objetivo del ABP (Nadia Riveros) https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2639780340 Tema: Seres vivos. Características y hábitat.
Objetivo: -Que los estudiantes reconozcan las principales características de los seres vivos, mediante la observación directa de animales y plantas.

]]> 2023-07-06 17:12:02 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2639780340 Objetivos del ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2639963482 Que el estudiante sea capaz de diferenciar recursos renovables y no renovables para la generación de energía eléctrica.

Que el estudiante sea capaz de reconocer la importancia de la generación de la energía eléctrica: para la producción y para el desarrollo de las actividades cotidianas.

Que el estudiante sea capaz de reconocer las operaciones, dispositivos y sistemas para la generación de energía eléctrica en: centrales hidroeléctricas, nucleares, térmicas de transformación de energía solar y eólica.

Que el estudiante sea capaz de reconocer el impacto de las energías en el medioambiente para hacer un uso crítico de ellas.
Laura Gomez

]]> 2023-07-06 23:50:37 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2639963482 ANALIA GIOVARUSCIO https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2640667454 Que los estudiantes logren reconocer la importancia de la donación de órganos.
Que puedan identificar formas de concientizar a la comunidad ]]> 2023-07-07 23:06:56 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2640667454 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2640742521 ANA CAROLINA GOMEZ
Objetivos :
Que el estudiante participe de actividades que promuevan el desarrollo de la conciencia ambiental.
Que los estudiantes reconozcan los problemas ambientales que nos afectan ]]> 2023-07-08 04:38:07 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2640742521 Objetivos de ABP masgall25 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2640887207
Que el estudiante sea capaz de reconocer los cuidados del agua para llevarlos a cabo en su vida cotidiana.
Que el estudiante sea capaz de reconocer las consecuencias por el uso inadecuado del agua para así tener en cuenta su reutilización o reciclado. ]]> 2023-07-08 16:44:24 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2640887207 objetivos del ABP- Noelia Bravo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2640919094 Que los estudiantes conozcan y respeten a los seres vivos. Que los estudiantes sean capaces de interactuar, relacionarse y trabajar con otros de manera adecuada a las circunstancias y a los propósitos comunes que se pretenden alcanzar.]]> 2023-07-08 20:09:23 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2640919094 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2640954577 Que el estudiante sea capaz de analizar la estructura de un texto instructivo con fluidez y disposición a través de un debate.
Que el estudiante sea capaz de analizar gráfico estadísticos para ordenar información a través de videos y explicación de los mismos.
Que el estudiante sea capaz de comunicar información relevante sobre alimentación saludable a través de una exposición oral. ]]> 2023-07-09 01:11:04 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2640954577 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2640973064 Carrasco Antonia

Mis Objetivos

Dialogo entre los pares, utilizando distintas formas de comunicación.

Participar con entusiasmo e iniciativa entre los pares

y adultos.

Manifestación de las emociones.

Cómo reconocer las emociones.

Enseñar a los alumnos a reconocer en ellos y en los demás una de las emociones básicas.

]]> 2023-07-09 02:08:07 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2640973064 GRANERO VERÓNICA https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2641254545 OBJETIVOS:
| Aprender la importancia de respetar a los seres vivos. Participar, interactuar y relacionarse con sus pares de manera adecuada en diferentes formatos de juego. Expresar ideas y sentimientos a través del leguaje (oral, escrito, corporal).]]> 2023-07-10 00:12:24 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2641254545 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2641807396 2023-07-10 12:14:18 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2641807396 OBJETIVOS ABP florescynthiapaola https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2642849665
OBJETIVOS ABP:
· Aprender el manejo de material reutilizables y reciclables

· Disminuir la contaminación ambiental en la comunidad escolar

· Concientizar sobre el daño al sistema ambiental causado por los desechos sólidos.

· Fortalecer el trabajo colaborativo y en equipo.

Aprendí:

A reconocer los objetivos del ABP

A distinguir las capacidades que se desarrollan teniendo en cuentas las distintas inteligencias

]]> 2023-07-11 17:18:10 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2642849665 Que el estudiante logre desarrollar competencias que le permitan expresar sus sentimientos, emociones y solucionar los conflictos a través del diálogo respetando los derechos de todos. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2642949028 Roselys Romero]]> 2023-07-11 22:48:42 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2642949028 Mónica Moreno https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2643684423 Reconocer la importancia de respetar a los seres vivos.
Participar con entusiasmo e iniciativa entre los pares.
Leer e interpretar gráficos de barra y comunicar sus conclusiones.
Identificar datos esenciales de un problema matemático.
Leer en forma comprensiva textos sobre características de los seres vivos y extraer información relevante.
Producir textos sobre los cuidados de los animales para compartir con la comunidad.
r]]> 2023-07-12 16:47:20 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2643684423 Vanesa Rodriguez https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2643799036 ABP :Héroes,(conciencia social)
Objetivos:
-Promover la solidaridad como un valor.
-Dar a conocer el proyecto a toda la comunidad educativa.
-Generar un espacio en el que los niños puedan ,tomar conciencia de las problemáticas sociales.
-Sumar esfuerzos para optimizar los resultados del proyecto.

]]> 2023-07-12 23:02:28 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2643799036 OBJETIVOS ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2643995344 Que el estudiante logre desarrollar sus habilidades, que expreses sus emociones, sus sentimientos, y permitan solucionar los conflictos a través del diálogo con respeto.]]> 2023-07-13 02:32:50 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2643995344 Belén Urbano https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2644563692 Objetivos:
Que el alumno sea capaz de reconocer, y poner en practica todo lo aprendido.
Que participe en diferentes proyectos, aprenda a trabajar en equipo, explorando y analizando los diferentes temas.
Que pueda poner en practica lo aprendido.]]> 2023-07-13 17:46:41 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2644563692 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2644881527 * ^{Que el estudiante se inicie en el conocimiento del espacio exterior para favorecer la curiosidad y desarrollar el pensamiento científico a través de experiencias lúdicas.
* Que el estudiante exprese opiniones coherentes ante diferentes situaciones cotidianas en intercambios orales.
Sonia de Ugalde}
]]> 2023-07-14 03:05:52 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2644881527 Mis objetivos belenbatistela147 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2645367441 Objetivos

· Concientizar sobre el cuidado de su cuerpo.

· Fomentar el interés por el cuidado del cuerpo mediante la alimentación.

· Generar acciones prácticas acerca del cuidado del medioambiente que contribuyan al beneficio de nuestra salud.

Metas de aprendizaje

Que el niño pueda analizar, comprender, inferir, relacionar, practicar los buenos hábitos alimenticios que le ayudarán a conocer y llevar una alimentación saludable para el cuidado de su cuerpo, por ello es necesario que, explore y vivencie buenos hábitos no solo para su parte exterior y visible de su cuerpo, sino también aquellas que no puede ver, pero siente, y que genere en él un gran interés y deseo en cuidar su cuerpo y salud así se iniciará en la valoración y cuidado de sí mismo para favorecer su crecimiento y desarrollo con buenos hábitos, que les permitan tener una vida, familiar, escolar y social saludable, expresando sus emociones y gustos.

]]> 2023-07-14 22:49:44 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2645367441 Josefina Fernández https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2645541062 Objetivo:
1-Que los alumnos reconozcan características del agua potable para el consumo humano a partir de experiencias científicas sencillas
2-Que los alumnos reconozcan y valoren la necesidad del cuidado del agua para la subsistencia humana a partir del conocimiento de la problemática local en relación a ese tema]]> 2023-07-15 13:47:42 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2645541062 Silvina Gomez silvigomez715 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2645855005 Objetivos de Aprendizaje para el ABP.

-Que el estudiante sea capaz de valorar la importancia de las buenas acciones en el cuidado del ambiente y se comprometa a actuar en función a ello en lugares cotidianos: aula, hogar, plaza, parque.
-Que el estudiante asuma que su consumo individual puede generar basura y se comprometa con el desecho responsable de la misma , manteniendo la limpieza de su aula y hogar.
Que el estudiante sea capaz de analizar, clasificar y seleccionar los residuos en orgánicos e inorgánicos para reciclarlos en la huerta elaborando compost(orgánicos)y construyendo juguetes y juegos de mesas(inorgánicos).
-Que los estudiantes y las familias sean conscientes de la importancia del cuidado del medio ambiente a través de la reducción y clasificación de lo residuos sólidos urbanos que producen.
- Que el estudiante sea capaz de comunicar los procesos realizados y los resultados alcanzados de sus producciones e investigaciones con vocabulario especifico incorporado paulatinamente en la Muestra Institucional de Ciencia, Arte y Tecnología.

]]> 2023-07-16 21:28:36 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2645855005 Anónimo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2647376321 Objetivos de Aprendizaje para el ABP
* Introducir a los niños en el estudio sistemático de los cambios que se producen en los organismos vivos a través del tiempo.
* Reconocer la característica de la reproducción como fundamental para reconocer un ser vivo.
*Tomar conciencia de los roles que cumple el reino vegetal para mejorar la calidad de vida de los seres humanos y por lo tanto la necesidad de respeto y cuidado del mismo.
* Explorar sobre el estilo de vida y preferencias en el consumo.
*Mostrar el modelo de consumo y generación de residuos.
* Reflexionar sobre la tipología de los residuos que traemos a la escuela.
* Reflexionar sobre nuestro modelo de consumo.]]> 2023-07-18 20:30:48 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2647376321 Laura Vega https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2647452200 Objetivos del ABP:
- Que el estudiante sea capaz de analizar la importancia del reciclaje, para la preservación del medio ambiente, a través de una exposición oral de lo investigado.
- Que el estudiante sea capaz de comprender textos expositivos e informativos, con fluidez , a través de la elaboración de resúmenes e informes.
- Que el estudiante sea capaz de identificar, comprender y comunicar los principios del reciclaje, la clasificación de los materiales, la reutilización y el reciclaje, a través de la elaboración de folletería y material informativo para concientizar a la comunidad.

]]> 2023-07-19 00:16:54 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2647452200 Objetivos https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2648096320 Garcia María
Que los alumnos logren incorporar hábitos de una buena alimentación.
Conocer y utilizar instrumentos de medición.
Clasificar los alimentos según su origen.
Reconocer alimento sanos.
Afianzar normas de higiene.
Conocer la transformación de una materia prima en un elemento elaborado.
Realizar recetas sencillas.]]> 2023-07-19 20:57:21 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2648096320 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE griseldacoronel05 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2649318325 Que los alumnos lean y comprendan información relevante para dar respuestas a sus interrogantes comunicando conclusiones.
Que los alumnos sean capaces de producir textos expositivos para comunicar información a la comunidad a través de confección de revistar y folletos.
Que los alumnos adquieran conciencia del valor del ague en Mendoza como recurso natural y legado de nuestros antepasados parra su cuidado a través de productos finales destinados a la comunidad educativa.]]> 2023-07-21 19:31:42 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2649318325 📹 griseldacoronel05 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2649318798 2023-07-21 19:34:09 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2649318798 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2649631544 -Explorar el ambiente natural y reconocer sus principales elementos.
-Descubrir las necesidades,características y funciones de los seres vivos y no vivos.]]> 2023-07-23 03:12:40 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2649631544 OBJETIVOS DE APRENDIZAJES: alejandramarinmaria https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2649900969

]]> 2023-07-24 01:51:10 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2649900969 Mis Objetivos claumarok1970 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2650962031 Que el alumno sea capaz de diferenciar los fenómenos físicos y fenómenos químico que se producen en una contingencia climática, mediante los efectos que producen
Que el alumno sea capaz de reconocer los dispositivos que detectan energía en los fenómenos físicos para determinar su peligrosidad
Que el alumno sea capaz de reconocer los fenómenos que se producen en una contingencia climática para planificar sobre prevención]]> 2023-07-25 15:31:02 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2650962031 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2652793406 Valeria Granero
-Que el estudiante sea capaz de reconocer Vendimia valorizando las actividades culturales.
-Que el estudiante sea capaz de comprender y producir diferentes tipos de textos en distintos contextos ( Biografía)]]> 2023-07-28 23:33:20 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2652793406 Objetivo de Aprendizaje. https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2653214432 Que los estudiantes sean capaces de reconocer y acercar a la tradición vinicola y actividades regionales que se realizan en la zona despertando la curiosidad por las costumbres ,adquisición de conocimientos y experimentando el proceso de la vitivinicultura . Que sean capaces de comprender y producir distintos formatos textuales .]]> 2023-07-30 22:55:39 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2653214432 OBJETIVOS ABP https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2653497147 Acercar a los estudiantes la mayor posibilidad de conociminetos específicos y generales favoreciendo la curiosidad y el interés por seguir aprendiendo.
que sean capaces de desarrollar hipótesis y cuestionarse constantemente sobre el conocimineto adquirido, reflexionando, preguntando y construyendo colectivamente ese saber.
Cintia Hernández]]> 2023-07-31 10:28:10 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2653497147 Objetivos de aprendizaje loremabi https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2653818375 - que el/la estudiante sea capaz de usar la creatividad, las habilidades sociales y los conocimientos técnicos para desenvolverse en una entrevista laboral.
- que cada estudiante pueda reconocer sus fortalezas y debilidades a la hora de postularse a un empleo, y que pueda potenciar sus virtudes para conseguir un puesto laboral.]]> 2023-08-01 00:32:09 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2653818375 OBJETIVOS DE APRENDIZAJES https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2653933629 · Conocer la importancia y los beneficios que brinda la naturaleza, para los seres vivos.

· Disfrutar y participar del contacto directo con el medio ambiente a través de experiencias y juegos.

· Iniciarse en la identificación de problemas ambientales que afectan la vida cotidiana

· Fomentar el cuidado del medio ambiente a través de la separación de residuos.

]]> 2023-08-01 03:52:13 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2653933629 Objetivos de aprendizaje valelilian_25 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2653944034
*Desarrollar competencias para la verbalización de emociones, sentimientos y problemas y la resolución de conflictos a través del diálogo.
* Afrontar las dificultades, gestionando las emociones sin sentir frustración.]]> 2023-08-01 04:13:47 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2653944034 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - MICAELA MARTINEZ https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2657467041 - Que el estudiantes utilice diferentes estrategias para intervenir aplicando el juicio crítico frente a las problemáticas ambientales, generando de esta manera conductas amigables con el ambiente.
- Percibir lo global desde la acción local, así como la capacidad de reflexionar objetivamente sobre los modelos de comportamiento individuales y culturales vigentes en la sociedad que influyen sobre las condiciones del ambiente.
- Preparar a los niños, para el “saber” “el saber hacer” y el “saber ser”; es decir, para la construcción del conocimiento sobre las relaciones que la humanidad debe de mantener con la naturaleza, y la apropiación de los valores ambientales que tengan como horizonte una sociedad ecológicamente equilibrada y sostenible.
- Ampliar los conocimientos del entorno próximo realizando actividades vinculadas a el consumo responsable, el cuidado del entorno como paisaje, el aire, el agua, el suelo y la biodiversidad.

]]> 2023-08-07 19:42:09 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2657467041 Objetivos de aprendizaje simplementesu14 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2660995356 Susana Vega
Que los alumnos sean capaces de dialogar con sus pares, utilizando distintas formas de comunicación, para describir y explicar utilizando lenguaje claro, acomodándose a distintos interlocutores.
Que los alumnos lean y comprendan información relevante para dar respuesta a sus interrogantes, comunicando de manera clara sus conclusiones.
Que los alumnos sean capaces de reflexionar sobre las tecnologías digitales Y cómo pueden ser usadas de modo ético para resolver problemas y crear oportunidades.
Que los alumnos sean capaces de producir textos argumentativos para comunicar información a la comunidad a través de la confección de cartelería y folletos tradicionales y digitales.
Que los alumnos sean capaces de asumir compromisos respecto al logro de una tarea asumida para cumplir con las actividades grupales planificadas.
Que los alumnos sean capaces de Identificar y explicar lo aprendido, el proceso llevado a cabo para aprender lo que aún no se aprendió, los aciertos dificultades y los nuevos interrogantes para mejorar diariamente y para monitorear el propio proceso de aprendizaje]]> 2023-08-13 22:00:50 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2660995356 Johanna Guiñez- Objetivos de aprendizaje https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2661602745 _Que el estudiante pueda desarrollar el respeto hacia los animales para que puedan convertirse en difusores de los conocimientos adquiridos a través de audios y videos.
_ Que los estudiantes sean capaz de analizar y seleccionar información válida para conozcan características de los animales a través de la investigación en plataformas digitales, textos y revistas educativas.]]> 2023-08-14 15:42:53 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2661602745 Objetivo del ABP . Natalia Carrizo https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2667972895 Los objetivos serían:
Que el niño conozca, vivencie y explore su cuerpo no solo su parte exterior sino también aquellas partes que no puede ver pero siente (huesos, músculos y articulaciones) y que genere un gran interés por conocer la función que cumple cada una y deseo en cuidar su cuerpo.
Que el alumno conozca el lugar donde vive (país, provincia, departamentos), valore sus paisajes, su cultura, etc.]]> 2023-08-21 22:44:59 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2667972895 giselacomisso76 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2673941592 Que el alumno sea capaz de incorporar una alimentación saludable y que sea un comunicador de sus actos
Que logre reconocer y valorar la importancia del cuidado de la salud]]> 2023-08-27 02:47:53 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2673941592 objetivos del abp https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2677276642 Que el alumno sea capaz de reconocer de donde povienen los vegetales y que sea un comunicar para que esto se desarrolle en su hogar.
Que el alumno logre reconocer y valorar la importancia de los alimentos saludables, para el bien de su salud.

]]> 2023-08-29 21:44:31 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2677276642 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2678224219 Que el alumno comprenda los procesos de generación y consumo de energía.
Que el alumno sea capaz de analizar las interacciones en las redes tróficas.
Que el alumno comprenda el papel de las plantas en los ecosistemas.]]> 2023-08-30 13:24:54 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2678224219 Objetivos - Erika Jessen https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2678232944 -Que el estudiante pueda expresar como funciona la obtención de la energía de las plantas realizando un organizador gráfico.
-Que el estudiante demuestre la acción de los cloroplastos a través de unas ilustraciones.
-Que el estudiante manipule la clorofila por medio de una trabajo de laboratorio.
-Que el estudiante razone las fases de la fotosíntesis formulando una canción.

]]> 2023-08-30 13:31:42 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2678232944 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2678760658 Que el alumno comprenda los beneficios del agua en su entorno social.
Que el alumno sea capaz de comprender el cuidado de un recurso natural evidenciando acciones diarias.]]> 2023-08-30 19:52:14 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2678760658 Objetivos https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2679068228 Que el alumno logre:
* identificar las partes del texto narrativo, el cuento
* desarrolle un vocabulario amplio
* desarrolle coherencia y cohesión en el texto
* respete las opiniones de sus pares]]> 2023-08-31 01:40:44 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2679068228 Objetivos. Silvia Garcia https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2680617622 * Que el alumno sea capaz de procesar la información obtenida a través de la realización de documentos para su difusión
* ]]> 2023-09-01 02:41:54 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2680617622 daniel_lucero02 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2680636220 OBJETIVOS
Que el alumno sepa organizar campo frutal.
Que el alumno reconozca y analice los diferentes frutales para realizar una plantación.]]> 2023-09-01 02:56:36 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2680636220 Objetivos del ABP Roxana Ruiz https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2680786228 Incorpore y asuma cuales son las emociones Básicas.
Logre expresarse verbalmente de manera clara y fluida.
Qué el alumno sea capaz de expresar, identificar y nombrar las emociones propias y las de los demás.
Logre afianzar la escucha atenta y pueda participar en conversaciones con intereses hablando.

]]> 2023-09-01 05:34:08 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2680786228 OBJETIVOS https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2681224517 Que el niño comprenda, que pueda procesar información, de analizar y reflexionar.
que el niño pueda y reconozca la organización del campo frutal.]]> 2023-09-01 14:32:18 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2681224517 Objetivos de aprendizaje - Noelia Vega https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2681643369 Que el alumno sea capaz de relacionar el mund que lo rodea con los contenidos enseñados en el aula.
Que elalumno reconozca situaciones problemáticas y busque una o mas soluciones.
Que el alumno tenga la capacidad de ponerse en el lugar del otro y sea empatico con la realidades que tienen sus compañeros.]]> 2023-09-02 01:05:57 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2681643369 Rita Luciano ritaluciano37 https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2681684422 OBJETIVOS:

-Que el estudiante sea capaz de reconocer estereotipos a partir de sus vivencias para que identifique que es una problematica cotidiana en la que se ha visto involucrado

-Que el estudiante proponga distintas alternativas para cambiar progresivamente estas acciones en una lista o afiche para compartir con los demas grados.

-Que el estudiante trabaje de manera colaborativa en el taller final para complementar lo trabajado y así poder llevar a los demás lo realizado

]]> 2023-09-02 03:11:27 UTC https://padlet.com/dgeabp/ak9tuaf7jux6o6j1/wish/2681684422