Por otro, lado dentro del apartado del método se describe cómo se ha llevado a cabo la intervención, evaluación o investigación social. Su función es explicar los procedimientos y herramientas utilizadas para obtener la información coherente y precisa y con la finalidad de obtener conclusiones y análisis contundente en la presentación del informe.

El Contexto desde la mirada del trabajador social, debe contener:

• Datos generales del caso o sujeto

• Entorno social y comunitario

• Situación familiar

• Condiciones económicas

• Factores de riesgo y de protección

• otros factores que se crean convenientes

El Método desde el enfoque del trabajador social debe incluir:

• Técnicas de recolección de información empleadas

• Justificación del uso de cada técnica

• Proceso metodológico

• Enfoque profesional aplicado

Método: en este apartado se explica cómo se realizó la intervención social, es decir, las técnicas, herramientas e instrumentos utilizados (entrevistas, visitas domiciliarias, observación, revisión documental, etc.), así como el enfoque metodológico aplicado para recopilar y analizar la información.

1. Cómo está formada la familia o quiénes son los que participan en el caso.

2. Cómo es su situación económica (si tienen trabajo, si el dinero alcanza o no).

4. Dónde viven y en qué condiciones (casa, barrio, servicios básicos).

5. Qué pasa en lo social: cómo se relacionan con sus vecinos, comunidad o instituciones.

El método es como explicar cómo conseguí la información que estoy presentando en mi informe. O sea, qué hice como trabajador social para saber lo que sé del caso. Ahí pongo:

- Qué técnicas usé: entrevistas, visitas domiciliarias, observación, revisar documentos.

- Por qué las usé: por ejemplo, la entrevista me ayudó a conocer lo que siente la persona, y la visita me permitió ver cómo es su vivienda.

- Cómo registré esa información: diario de campo, fichas, notas, etc.También debo decir con qué enfoque trabajé, por ejemplo: con respeto, confidencialidad, pensando en los derechos de las personas.

El método es explicar qué hice para conocer toda esa información. Aquí se cuenta cómo trabajé como estudiante o trabajador social: si hice entrevistas, observaciones, visitas a la casa o revisé documentos.

También se explica por qué usé esas técnicas, por ejemplo: la entrevista me permitió escuchar la versión de la persona, la visita me ayudó a ver cómo eran las condiciones de la vivienda, y la observación me mostró cómo se relacionan entre ellos.

Además, aquí se deja claro que el trabajo se hace con ética, respetando la confidencialidad y siempre pensando en los derechos de la persona.

El método es explicar qué hice para conocer toda esa información. Aquí se cuenta cómo trabajé como estudiante o trabajador social: si hice entrevistas, observaciones, visitas a la casa o revisé documentos. También se explica por qué usé esas técnicas, por ejemplo: la entrevista me permitió escuchar la versión de la persona, la visita me ayudó a ver cómo eran las condiciones de la vivienda, y la observación me mostró cómo se relacionan entre ellos.

Además, aquí se deja claro que el trabajo se hace con ética, respetando la confidencialidad y siempre pensando en los derechos de la persona.

1. Cómo está formada la familia o quiénes son los que participan en el caso.

2. Cómo es su situación económica (si tienen trabajo, si el dinero alcanza o no).

4. Dónde viven y en qué condiciones (casa, barrio, servicios básicos).

5. Qué pasa en lo social: cómo se relacionan con sus vecinos, comunidad o instituciones.

El método es como explicar cómo conseguí la información que estoy presentando en mi informe. O sea, qué hice como trabajador social para saber lo que sé del caso. Ahí pongo:

- Qué técnicas usé: entrevistas, visitas domiciliarias, observación, revisar documentos.

- Por qué las usé: por ejemplo, la entrevista me ayudó a conocer lo que siente la persona, y la visita me permitió ver cómo es su vivienda.

- Cómo registré esa información: diario de campo, fichas, notas, etc.También debo decir con qué enfoque trabajé, por ejemplo: con respeto, confidencialidad, pensando en los derechos de las personas.

. Contexto

El apartado de Contexto describe el entorno general y particular donde se desarrolla el caso o la intervención social. Aquí se expone información relevante del marco social, económico, cultural y familiar que influye en la situación del usuario o comunidad atendida. Se incluyen datos sobre el lugar geográfico, características de la población, condiciones de vida, redes de apoyo, servicios existentes y cualquier factor externo que afecte el bienestar de las personas involucradas.

Método

El apartado de Método explica el procedimiento seguido por el trabajador social para realizar la intervención. Aquí se detalla la metodología de trabajo social aplicada, las técnicas y herramientas empleadas (entrevistas, observaciones, visitas domiciliarias, diagnósticos, encuestas, etc.), así como las etapas del proceso: diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación.