<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>EDUCAÇÃO ONTEM, HOJE E AMANHÃ by Edna Gonçalves</title>
      <link>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-07 16:52:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-07 23:02:31 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Ontem: os primórdios da educação</title>
         <author>ednasabrina1999</author>
         <link>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547290117</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Tudo tem um inicio...</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2015454738/51a8f58ba4fb3568570f3ba1b9da46b8/05_primitivo_01.jpg" />
         <pubDate>2023-04-07 16:57:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547290117</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sociedades Tribais</title>
         <author>ednasabrina1999</author>
         <link>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547295746</link>
         <description><![CDATA[<div>A educação era ensinada na tribo em que se vivia, a preocupação era de ensinar as tarefas do dia a dia, coisas que as crianças fossem usar para a vida e a sobrevivência.<br>Características:<br>-Não utilizavam nenhuma forma de escrita;<br>-Existência de mitos e lendas;<br>-Educação difusa; (com base na imitação)<br>-Não existe um professor especifico;<br>-Mitos e lendas auxiliam na formação moral e religiosa da tribo.<br>-Essa educação ainda está presente em alguns povos, como por exemplo os Aborígenes.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-07 17:10:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547295746</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Educação Grega</title>
         <author>ednasabrina1999</author>
         <link>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547298077</link>
         <description><![CDATA[<div>° Algumas características:&nbsp;<br>-A educação grega era centrada na formação integral do indivíduo.<br>-A escola ainda permanecia elitizada, atendendo aos jovens de famílias ricas e tradicionais da antiga nobreza;<br>-A educação era mais esportiva do que intelectual;<br>-Surgiram os grandes educadores e filósofos, Platão e Sócrates.<br><br>° A Paideia:&nbsp;<br>-Os gregos foram os primeiros a problematizar a educação;<br>-Paideia deriva de paidos ou pedós=criança e significava "criação dos meninos", relacionada a educação familiar, bons modos e princípios morais.&nbsp;<br>História e educação na Grécia: Do período heroico até o período clássico podemos destacar algumas coisas.<br>-Heroico: educação baseada em crença mitológica, explicações para a vida e acontecimentos são explicados pelo sobrenatural<br>-Homérico: prática da oralidade, continua a concepção mítica do mundo.&nbsp;<br>-Arcaico: formação das cidades-estados, escrita, moeda, leis. A educação em Esparta visava a preparação física e militar para a guerra.<br>-Clássica: ocorre o desenvolvimento das leis e das políticas publicas da sociedade, desenvolve a educação voltada à razão humana.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-07 17:16:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547298077</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Educação Grega</title>
         <author>ednasabrina1999</author>
         <link>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547312879</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;-Um aspecto que deve ser considerado é a questão do gênero: meninos e meninas recebiam educação diferente, e isso influenciava em sua participação e importância social.<br>- Os meninos da Grécia Antiga, assim como nos demais povos da antiguidade, eram considerados “marginais”; e, como tal, eram violentados e explorados de várias formas. Somente a partir dos sete anos de idade, quando era menor o risco de morte, os meninos eram inseridos em instituições públicas e sociais que lhe concediam uma identidade e lhe indicavam uma função&nbsp;<br>-As meninas não tinham acesso à educação formal: elas aprendiam tarefas domésticas e trabalhos manuais com a mãe.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-07 17:54:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547312879</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Educação Romana</title>
         <author>ednasabrina1999</author>
         <link>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547315773</link>
         <description><![CDATA[<div>Características:&nbsp;<br>- Dava ênfase a formação do guerreiro, formação moral.&nbsp;<br>- Gregos julgavam todas as coisas pelo padrão da racionalidade, da harmonia ou da proporção, os romanos julgavam pelo critério da utilidade ou da eficácia.<br>-Primeiros educadores eram os pais, ensinavam técnicas agrícolas, domésticas e militares, responsabilidades morais e civis.&nbsp;<br>-Educação primitiva (lar era a única escola);<br>-Escolas elementares (responsável por ministras os rudimentos das artes de ler, escrever e contar).&nbsp;<br>-Educação imperial: frequentadas por aqueles que queriam seguir uma carreira pública.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-07 18:02:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547315773</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Educação na idade média</title>
         <author>ednasabrina1999</author>
         <link>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547316360</link>
         <description><![CDATA[<div>-Caracterizada pelo fim do império Romano, período de dominação da doutrina Cristã, que conciliou a produção do conhecimento aos interesses da fé católica.<br>-Processo de separar fé e razão;<br>-Criada pela doutrina da igreja;<br>-Patrística<br>-Escolástica<br>-Criadas as escolas paroquiais, jovens rapazes se reunião nas casas dos sacerdotes para estudar as sagradas escrituras;<br>-Escolas monásticas: formavam os monges e letrados;<br>-Carlos Magnum fundou uma escola em seu próprio palácio, a chamada escola Palatin.<br>-Anos depois foram criadas as instituições chamadas de studium generale, onde se reuniam mestres e discípulos para dedicar-se ao ensino superior (medicina, direito, teologia).<br><br>-<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-07 18:03:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547316360</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iluminismo</title>
         <author>ednasabrina1999</author>
         <link>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547401249</link>
         <description><![CDATA[<div>-Desenvolvimento da razão e do conhecimento científico;<br>-Possibilitar o acesso ao conhecimento para o maior número de pessoas.<br>-Movimento filosófico e ideológico, influenciado pelo renacimento.<br>-Na educação o iluminismo foi representado por diferentes filósofos. Ex.: Comenius.<br>-Comenius: se da por dois aspectos;<br>-Suas principais discussões: democratização do ensino;<br>-Reforma das escolas;<br>-Ensino não fragmentado<br>-Educação infantil do 0 aos 6 anos;<br>-Educação deveria ser universal;<br>-Ensinar a todos;<br>-Valorização da mulher </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-07 22:28:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547401249</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Educação na atualidade</title>
         <author>ednasabrina1999</author>
         <link>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547402069</link>
         <description><![CDATA[<div>-Técnologias digitais presentes;<br>-Era da informação;<br>-Saber usar as mídias, constante aprendizado;<br>-Sempre ter cuidado com a função que as plataformas tem em nossas vidas, pois estão cada vez mais presentes.<br>-Alfabetização midiática.<br>-Grande leque de possibilidades nas áreas de trabalho<br>-O pedagogo não é mais contratado só em escolas, a rede de trabalho é gigantesca<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-07 22:33:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547402069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Educação na atualidade e campos de trabalho</title>
         <author>ednasabrina1999</author>
         <link>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547403281</link>
         <description><![CDATA[<div>-Sabe-se que depois da pandemia a técnologia se faz cada vez mais presente em nossas vidas, tornando mais fácil a nossa forma de comunicação e também de aprendizado.<br>-Mas, precisamos saber utilizá-las com sabedoria e cuidado, pois pode acabar nos atrapalhando em nossos conhecimentos, muitas vezes conteúdos que acessamos na internet não são verdade.<br>-Quando abrimos o leque de possibilidades que a internet nos oferece ficamos perdidos e muitas vezes não sabemos por onde começar, por isso a importância de estar sempre em formação e se atualizando de todas as ferramentas.<br>-Dentro da atualidade na educação, podemos reconhecer que tivemos grandes avanços, mas também existem questões que ainda não saíram do lugar, em algumas realidades a educação bancária ainda está presente e não é nenhuma inovação.<br>-Precisamos estar abertos as inúmeras possibilidades que vão surgindo, inclusive nos ambientes de trabalho, e nas infinitas possibilidades que temos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-07 22:40:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547403281</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Educação na atualidade</title>
         <author>ednasabrina1999</author>
         <link>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547406380</link>
         <description><![CDATA[<div>-A educação passou por muitas situações durante todo o seu processo de formação até os dias atuais, mas se pararmos para refletir podemos perceber que cada momento dela foi de grande importância até hoje.<br>-Iniciando lá do inicio, quando se utilizava de ensinos para a vida, para o dia a dia dentro das tribos, passando para a educação que era repassada de família, sempre levando em consideração as questões sobrenaturais que aconteciam.<br>-Todo o processo que não foi rápido para a construção e criação da LDB, do PNE, a implementação desses em nossa educação, sair da educação voltada apenas para a indústria e começar a capacitar crianças, jovens e adultos para diferentes áreas e profissões para a vida.<br>-Todos esses avanços se fizeram muito importantes em cada momento da educação, para hoje nos dias atuais nós como professores e futuros professores sempre buscar mais conhecimento a aprendizado.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-07 22:58:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ednasabrina1999/aju258pdji8awfs0/wish/2547406380</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
