<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Perché non funziona bene by Antonio Guida</title>
      <link>https://padlet.com/antonioguida52/ajs0mj12iznb</link>
      <description>Individua 3-5 punti di debolezza</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-21 15:51:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-11-27 10:47:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>ALLEGRETTA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/antonioguida52/ajs0mj12iznb/wish/210303485</link>
         <description><![CDATA[<div>Manca nella scuola una figura professionale per svolgere in modo adeguato il servizio di orientamento</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-27 09:23:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antonioguida52/ajs0mj12iznb/wish/210303485</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LATELA, RONCONE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/antonioguida52/ajs0mj12iznb/wish/210303731</link>
         <description><![CDATA[<div> Al momento l’orientamento, soprattutto al termine della scuola secondaria di II grado, non risulta efficace perché:<br>1)	non sempre l’analisi dei bisogni formativi dell’alunno viene effettuata puntualmente e con monitoraggi efficaci;<br>2)	manca un coordinamento effettivo tra ordini di scuola, soprattutto nei cosiddetti “anni ponte”;<br>3)	è ancora poco diffuso il concetto di “orientamento lifelong”.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-27 09:24:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antonioguida52/ajs0mj12iznb/wish/210303731</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cancellara, Achille</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/antonioguida52/ajs0mj12iznb/wish/210327789</link>
         <description><![CDATA[<div>Prevedendo una figura con competenze specifiche<br>Potenziando un sistema di raccordo con la realtà territoriale<br>Proponendo la Scuola quale motore di sviluppo del territorio<br>Promuovendo una impostazione metodologica- didattica innovativa, finalizzata allo sviluppo di competenze che rendano lo studente protagonista del proprio percorso formativo e imprenditore di se stesso<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-27 10:46:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/antonioguida52/ajs0mj12iznb/wish/210327789</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
