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      <title>Initiation aux technologies éducatives by Audreyann Éthier</title>
      <link>https://padlet.com/audreyannethier123/Bookmarks</link>
      <description>3TLE220</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-20 18:46:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-30 23:58:14 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>1) Recherche d&#39;information </title>
         <author>audreyannethier123</author>
         <link>https://padlet.com/audreyannethier123/Bookmarks/wish/895311401</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Outils de recherche utilisé:</strong> Le Gorafi, YouTube et google. <br><strong>Mots clés utilisé</strong>: George Clooney, Pub nespresso, nespresso pub 2014, George Clooney nespresso pub 2014, publicités nespresso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-05 18:34:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>audreyannethier123</author>
         <link>https://padlet.com/audreyannethier123/Bookmarks/wish/895382567</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-05 18:48:55 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;hyperlien de la fausse nouvelle originale : </title>
         <author>audreyannethier123</author>
         <link>https://padlet.com/audreyannethier123/Bookmarks/wish/895410013</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.pubenstock.com/2014/saga-nespresso-clooney-dujardin-malkovich-damon/" />
         <pubDate>2020-11-05 18:54:38 UTC</pubDate>
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         <title>2) Évaluation de l&#39;information </title>
         <author>audreyannethier123</author>
         <link>https://padlet.com/audreyannethier123/Bookmarks/wish/895415891</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Qui? </strong><br>- L'auteur de cette fausse nouvelle est Le Gorafi. <br>- Il s'agit d'un site selon des sources contradictoires. C'est un site américain de fausses informations. <br>- Les compétences de cet auteur est qu'il sait comment influencer les gens avec ses fausses nouvelles. Ensuite, il sait comment faire pour bien créer une fausse nouvelle. (Titre de l'article, description, images...) <br><strong>Quoi? <br></strong>- L'information est infirmée par d'autres sources puisqu'il s'agit seulement de publicités. <br>- Il n'y a aucune source crédible. <br>- L'auteur diffuse d'autres informations crédibles. Par exemple, dans la description de l'article, il parle des publicités pour Nespresso dans lesquels l'acteur y joue. <strong><br>Quand? <br></strong>- L'information n'est pas récente, elle date de 2014. <br>- Non l'information n'offre pas d'hyperliens vers d'autres informations. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-05 18:55:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>audreyannethier123</author>
         <link>https://padlet.com/audreyannethier123/Bookmarks/wish/895502695</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Pourquoi? <br></strong>- Le but de cette information est de dire que George Clooney est allé en désintoxication parce qu'il avait une addiction à la caféine à cause des publicités qu'il a fait pour Nespresso. <br>- Non l'information n'est pas objective, car elle n'est pas conforme à la réalité. <br>- Il n'y a pas plusieurs points de vue, mais seulement un seul. <br><strong>Où? <br></strong>- L'endroit concerné par l'information se situe à Los Angeles. <strong><br>Comment? <br></strong>- D'un point de vue esthétique, l'information est quand même de qualité puisqu'elle présente une belle image et le texte est bien fait. (Titre en gras, paragraphes séparés...) <br>- D'un point de vue linguistique, l'information est de bonne qualité, car c'est bien écrit et il n'y a pas de fautes dans le texte.  Il y a également beaucoup de texte. <strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-05 19:14:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>3) Utilisation de l&#39;information </title>
         <author>audreyannethier123</author>
         <link>https://padlet.com/audreyannethier123/Bookmarks/wish/895560001</link>
         <description><![CDATA[<div>Première source pertinente:<br>Dujardin, Jean. (2014). <em>Jean Dujardin raconte les coulisses de la pub Nespresso.</em> Europe 1. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800455286/ba005b61f70e188c78ac189a12a8f154/Capture_d_e_cran__le_2020_11_05_a__14_39_00.png" />
         <pubDate>2020-11-05 19:27:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>audreyannethier123</author>
         <link>https://padlet.com/audreyannethier123/Bookmarks/wish/895585229</link>
         <description><![CDATA[<div>Deuxième source pertinente:<br>Massé, Isabelle. (2010). <em>George Clooney peut-il sauver Nespresso? </em>La Presse. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/800455286/78106a1e4caa1c10b97aa886cf99436c/Capture_d_e_cran__le_2020_11_05_a__14_39_46.png" />
         <pubDate>2020-11-05 19:33:31 UTC</pubDate>
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         <title>4) Développement des compétences informationnelles de vos élèves </title>
         <author>audreyannethier123</author>
         <link>https://padlet.com/audreyannethier123/Bookmarks/wish/895641555</link>
         <description><![CDATA[<div>Activité réalisée par moi-même. <br>Niveau scolaire des élèves: 3e cycle (5e et 6e année) <br><br>Je ferai des ateliers sur la recherche, l'évaluation et l'utilisation de l'information sur le web. En fait, je vais leur montrer sur le TNI comment on fait pour savoir s'il s'agit d'une fausse nouvelle. Ensuite, dans les ateliers, je donnerai des articles aux élèves et ils devront identifier par eux-même s'il s'agit d'une vraie ou d'une fausse nouvelle. Chaque ateliers seront différentes. Par exemple, la première sera des trucs pour identifier une fausse nouvelle. La deuxième portera sur comment voir s'il s'agit d'une fausse nouvelle (nous allons analyser tous les éléments de la nouvelle). La troisième, les élèves essaieront par eux-mêmes de voir quel article est une fausse nouvelle (ils compareront deux articles.) En tout, il y aura cinq ateliers au courant de l'année scolaire. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-05 19:46:37 UTC</pubDate>
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