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      <title>Actividad 10  MOTRICIDAD, CORPOREIDAD Y CREATIVIDAD by ESTHER ALONDRA AGUILAR HERNANDEZ</title>
      <link>https://padlet.com/estheraguilar19/ajhmgznb0vqko5wv</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-01 05:30:51 UTC</pubDate>
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         <title>Favorecer la motricidad</title>
         <author>estheraguilar19</author>
         <link>https://padlet.com/estheraguilar19/ajhmgznb0vqko5wv/wish/2404669923</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué implica el diseño de implementación de las propuestas didácticas para favorecer la motricidad?<br>&nbsp;El desarrollo motriz grueso permite a los niños y niñas adquirir aprendizajes en el desarrollo cognitivo, corporal, lenguaje, social y afectivo, que conforme van creciendo lo van aplicando en su diario vivir, con sus compañeros y familiares, siendo el juego un recurso en donde los niños adquieren de mejor manera un aprendizaje significativo de su entorno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 05:44:23 UTC</pubDate>
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         <title>Corporeidad</title>
         <author>estheraguilar19</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Qué se entiende por corporeidad?<br>La corporeidad humana en una construcción permanente en tres niveles: biológico, psicológico y social. Esta construcción biopsicosocial, siguiendo a Gómez, esta compuesta por significados e imaginarios de la vida cotidiana que se van modificando como son: los afectos y los vínculos, las emociones, el gozo y el dolor, los impactos sensibles, la apariencia física estética, la libertad o no de vivir en plenitud, basándose siempre en la diferenciación-identificación con los otros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 05:46:57 UTC</pubDate>
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         <title>Favorecer la corporeidad</title>
         <author>estheraguilar19</author>
         <link>https://padlet.com/estheraguilar19/ajhmgznb0vqko5wv/wish/2404677058</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué beneficios se obtiene al favorecer este componente?<br>El desarrollo psicomotor. La adaptación a las distintas circunstancias de la vida diaria. El beneficio de la conciencia de grupo. La gran capacidad de aprendizaje continuo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 05:54:06 UTC</pubDate>
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         <title> Propuestas didácticas para favorecer la corporeidad</title>
         <author>estheraguilar19</author>
         <link>https://padlet.com/estheraguilar19/ajhmgznb0vqko5wv/wish/2404678630</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué implica el diseño e implementación de propuestas didácticas para favorecer la corporeidad?<br><br>A través, de las <a href="https://www.editorialgeu.com/es/151-esquema-corporal?utm_source=post_blog"><strong>actividades y juegos para mejorar el Esquema Corporal,</strong></a><strong> </strong>conseguimos no solo que el niño sepa que tiene dos hombros, dos piernas, dos brazos, dos manos…etc, sino que también conozcan las limitaciones y posibilidades de movimiento que tiene su cuerpo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 05:56:13 UTC</pubDate>
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         <title>Creatividad</title>
         <author>estheraguilar19</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Qué se entiende por creatividad?<br>La creatividad es un proceso dinámico, es una fuerza viva y cambiante del ser humano; es decir, es el motor del desarrollo personal y ha sido la base del progreso de toda cultura.<br><br></div><div>La creatividad es un elemento indispensable de todo ser humano; gracias a han evolucionado y se han desarrollado la sociedad, los individuos y las organizaciones.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 05:57:15 UTC</pubDate>
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         <title>Propuestas didácticas para favorecer la creatividad</title>
         <author>estheraguilar19</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Qué implica el diseño e implementación de propuestas<br>didácticas para favorecer la creatividad?<br>En el ámbito educativo de nuestro país –bien sea en las etapas de Infantil y/o Primaria–, ponen de manifiesto que la capacidad creativa del discente mejora cuando el profesor emplea una metodología didáctica cuyo principal objetivo es potenciarla. Así, Franco (2004) y Franco y Justo (2009) encuentran que los alumnos de Educación Infantil mejoran en originalidad, flexibilidad y fluidez tras trabajar durante 10 semanas consecutivas con actividades enfocadas al desarrollo de la creatividad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 06:00:26 UTC</pubDate>
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         <title>Pedagógico didácticos en la competencia motriz</title>
         <author>estheraguilar19</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cómo contribuyen estos componentes pedagógico<br>didácticos en la competencia motriz?<br>ayuda en que el alumno asuma un rol como protagonista de la sesión, al tiempo que explora y vive experiencias motrices con sus compañeros, asumiendo códigos compartidos de conducta y comunicación.<br>La competencia motriz es un proceso dinámico que se manifiesta a través del manejo que hace un sujeto de sí mismo y de sus acciones en relación con los otros o con los objetos del medio; evoluciona y cambia según la edad de la persona, sus capacidades y sus habilidades<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 06:06:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estheraguilar19</author>
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         <author>estheraguilar19</author>
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         <pubDate>2022-12-01 06:09:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estheraguilar19</author>
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