https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare en-us 2016-08-26 07:27:20 UTC 2017-05-17 06:08:59 UTC hello@padlet.com wegen_s https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120547506 2016-08-30 13:31:22 UTC https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120547506 https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120548858 Bygga relationer Respektera varandras olikheter.
Arbeta med att uppmuntra olikheter.
Vara en bra förebild.
Delaktighet
Följa gemensamma regler]]> 2016-08-30 13:35:11 UTC https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120548858 sck518 https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120548906 - Respekterar andras åsikter
- Alla är lika värda
- Trygghet, kärlek
- Bekräftelse 
- Alla får samma förutsättningar för lärande
- Vi hälsar och ser alla elever som går på skolan
- Alla gynnas av de förhållningsregler som finns i klassrummet och på skolan
- Positiv förstärkning 
-

]]> 2016-08-30 13:35:18 UTC https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120548906 https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120548932 -Att ha ett långsiktigt perspektiv - eleverna ska växa upp och bli deltagande medborgare.
-Att bygga relationer - alla behöver bli sedda. 
-Skapa undervisningssituationer där man hinner möta alla elever ( tex stationsarbete, fördela pedagoger på olika grupper) 
–Gärna utgå från det konkreta - arbeta med de konflikter och fördomar som eleverna upplever och möter. Alternativt arbeta med dagsaktuella nyheter. 
-Eleven ska uppleva att skolan är meningsfull och att eleven deltar i planering och undervisning. 
-Att inte rädas att utmana elevernas värderingar och fördomar. 
-Att reagera är ett nyckelord. Blicken, handlingen eller texten som rör sig utanför det demokrati måste vi bemöta.
-Själva som pedagoger efterfölja det regelverk som vi satt upp.  
–Tillsammans med elever lyfta fram förebilder, i vardagen och i det offentliga. 
–Visa i handling vad vi vill åstadkomma.



]]> 2016-08-30 13:35:24 UTC https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120548932 https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120549131 -Gruppsamtal och på individnivå om allas lika värde.
-Stävjar kränkande behandling.
-Så många som möjligt kommer till tals.
-Tillåtande klimat.
-Respektera varandra.
-Ge talutymme.
-Allas lika värde.
-Neutralt förhållningssätt till elevernas bakgrund.
-Personlig utan att vara privat.
-Väljer passande  diskussionsunderlag för elevgrupp.
-Värderingsövning.
-Ser alla!
-Fångar in och lyfter områden där de kan utvecklas.
-Vägleda och skapa en gemensam verktygslåda.
-Rollspel
-Kommunicerar 
-Skapar relationer med eleven och dess omgivning
-Lyfta aktuella ämnen
-Anpassa undervisning liksom erbjuda/ge förutsättningar för deltagande.

-Släppa presstigen!
-Hälsa på alla, tilltala med namn om möjligt.
-Vi-känsla!
-Tydlig värdegrund på skolan vilket gör att alla arbetar åt samma håll.
-Bekräfta individen!]]> 2016-08-30 13:35:55 UTC https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120549131 peper_s https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120549246 Skapa tillitsfulla relationer.   Skapa dialog och låta alla komma till tals, se all, pojkar/flickor ursprung, religion. Lyfta fram olikheter.
Leda mot trygghet  genom att avgränsa mot det som avviker mot värdegrunden.
Äga klassrummet så att inga kränkningar förekommer.
Att visa medmänsklighet i kombination med humor för att motarbeta kränkning och intolerans. Eller att visa medmänsklighet och vara med i sorgen med den som har svårt.  Visa intresse för barnets livsvärld. Dom ska känna att man vet av deras sitiuation och vi är med dom.

]]> 2016-08-30 13:36:19 UTC https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120549246 idwah_s https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120549304 - Skapa ett bra klassrumsklimat där man kan föra diskussioner kring alla begrepp som rymmer inom värdegrunden.
- Vara lyhörda, intresserade.
- I skolvardagen delta i elevers samtal, argumentationer och konflikter.]]> 2016-08-30 13:36:28 UTC https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120549304 https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120549495 - Bygga relationer med eleverna. 
- Lyssnar mycket på eleverna och visar att vi lyssnar och ser dem.
- Att vi tar emot i dörren och visar att vi märker att eleven är där.
- Visar att vi tror på eleverna .
- Stöttar eleverna
- Anpassar efter elevens behov
- Jobbar på både grupp- och individnivå 
- Har rimliga förväntningar efter elevens nivåer
- Vi är själva bra förebilder
- Vi reagerar mot kränkande saker.
- Vi undervisar om demokratiska värden och hur demokrati fungerar.
- Struktur och tydliga ramar ger  trygghet
- Vi respekterar varandras identiteter och olikheter 
- Man får göra fel
- Nolltolerans mot kränkande behandling och mobbning
-Alla får tillgång till fysiska hjälpmedel
- Varierade arbetsätt
- Värdegrunden måste kunna vara föränderlig

]]> 2016-08-30 13:36:56 UTC https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120549495 eva_raneryd https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120549909 - Att tänka genusperspektiv så att alla får plats (han, hon ,hen, den)
- Alla ska kunna jobba med alla - ge möjlighet till detta genom att lotta nya klassrummsplaceringar varje vecka.
- Att man visar respekt för det barnen gör och utgå ifrån att de alltid gör sitt allra bästa.
- Ge beröm.
- bekräfta personen - en viktig sak då är att lära sig elevernas namn.
- Bekräfta känslor och våga prata om dem. 
- Acceptera olikheter som en styrka.

]]> 2016-08-30 13:37:57 UTC https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120549909 https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120552678 2016-08-30 13:44:58 UTC https://padlet.com/marbj_s/vardegrundlarare/wish/120552678