<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Interaksi sosial by ELSA TATIANA 6A</title>
      <link>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-22 05:09:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-08-25 02:46:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>INTERAKSI SOSIAL</title>
         <author>sutejaerika</author>
         <link>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668356240</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-08-22 05:12:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668356240</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Syarat interaksi</title>
         <author>sutejaerika</author>
         <link>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668357780</link>
         <description><![CDATA[<div>KONTAK SOSIAL<br>Kontak sosial : Kontak positif : Mengarah pada kerja sama<br><br>Kontak negatif : Mengarah pada pertentangan<br><br>Kontak primer : Interaksi bertemu muka<br><br>Kontak sekunder : Interaksi melalui perntara<br>~Kontak sekunder langsung : Miss Risma sedang berbicara secara langsung lewat menelfon saya.<br>~Kontak sekunder tidak langsung : Aku menitip pesan kepada ciciku agar memberitahu mamaku bahwa aku akan pulang telat.<br><br>KOMUNIKASI<br>Komunikasi : Menafsirkan perilaku dan perasaan perasaan yang disampaikan.<br><br>Unsur pokok komunikasi<br>~Komunikator : menyampaikan pesan<br>~Komunian : Penerima pesan<br><br>Pesan : Sesuatu yang disampaikan Komunikator<br>Media : Alat untuk menyampaikan pesan<br>Efek : Perubahan yang diharapka terjadi pada komunikan oleh komunikator</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2112934994/818e9777eca9a5b8986780a0014a7391/Pengertian_Interaksi_Sosial.jpg" />
         <pubDate>2023-08-22 05:13:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668357780</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tahap tahap penting dalam komunikasi</title>
         <author>sutejaerika</author>
         <link>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668473578</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Encoding:&nbsp;</div><div>&nbsp;pada tahap ini gagasan/program yang akan disampaikan diwujudkan dalam bentuk kalimat atau gambar.</div><div>&nbsp;2. Penyampaian</div><div>&nbsp;gagasan/program yang sudah diwujudkan dalam kata-kata atau gambar disampaikan.</div><div>3. Decoding</div><div>&nbsp;proses mencerna dan memahami kalimat atau gambar menurut pengalaman yang dimiliki.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2112934994/19b50b349ae0ee8ff9f6bea47156aa14/jenis_komunikasi.jpg" />
         <pubDate>2023-08-22 07:04:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668473578</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Faktor pendorong yang mendasari interaksi sosial</title>
         <author>sutejaerika</author>
         <link>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668478241</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Imitasi:</div><div>&nbsp;tindakan meniru orang lain dan syarat meniru adalah:</div><div>&nbsp;a. minat/perhatian terhadap obyek yang ditiru.</div><div>&nbsp;b. sikap menghargai,mengagumi,dan memahami&nbsp;</div><div>sesuatu yang ditiru.</div><div>2. Sugesti:</div><div>&nbsp;menerima sikap/pandangan orang lain tanpa berpikir kritis atau rasional atau segala anjuran/nasihat yang diberikan langsungditerima dan diyakini kebenarannya.<br>3. Identifikasi:</div><div>&nbsp;kecenderungan atau keinginan seseorang untuk menjadi sama dengan pihak lain yang diidolakan.</div><div>4. Simpati:</div><div>&nbsp;Suatu proses seseorang merasa tertarik pada pihak lain.</div><div>Orang yang sipatik biasanyabanyak menarikperhatian orang lain.</div><div>5. Empati:</div><div>&nbsp;Perasaan simpati yang mendalam yang dapat mempengaruhi kejiwaan dan fisik seseorang yang diempatikan dan memilikiperasaan seolah-olah merasakan apa yang dirasakan oleh orang yang diempatikan.</div><div>6. Motivasi:</div><div>&nbsp;Dorongan yang diberikan individuatau kelompokkepada individuatau kelompok lain sehingga melakukanapa yang dimotivasikandengan penuhtanggung jawab&nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2112934994/03e0360b2cbd051ec041e5aff9a4d7f3/63bfdfed93d88.jpg" />
         <pubDate>2023-08-22 07:08:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668478241</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pengertian interaksi sosial </title>
         <author>sutejaerika</author>
         <link>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668488406</link>
         <description><![CDATA[<div>hubungan sosial yang dinamis berkaitan dengan hubungan antara individu dengan individu, kelompok dengan kelompok, dan individu dengan kelompok.<br><br>Contoh : Kakak bermain dengan adiknya,Menyapa tetangga saat bertemu di jalan,Guru yang mengajar muridnya.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2112934994/964268cacbe1ca654f1b351301b0bbea/interaksi_sosial.jpg" />
         <pubDate>2023-08-22 07:16:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668488406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Interaksi sosial </title>
         <author>sutejaerika</author>
         <link>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668494213</link>
         <description><![CDATA[<div>Merupakan faktor penghambat keteraturan atau mengarah pada perpecahan/disintegrasi. Terbagi menjadi 3 bagian yaitu:</div><div><strong>A. Persaingan:</strong> merupakan usaha untuk mencapai tujuan dengan cara menentang pihak lawan tanpa disertai ancaman dan kekerasan. Contoh, persaingan untuk mendapat peringkat pertama di kelas.&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>B. Kontravensi:</strong> merupakan proses sosial yang berada diantara persaingan dan konflik, yakni perasaan tidak suka yang disembunyikan. Contoh, fitnah.</div><div><br></div><div><strong>C. Conflict/pertentangan:</strong> merupakan upaya mencapai&nbsp; tujuan dengan cara menantang pihak lawan yang disertai dengan ancaman dan kekerasan. Contoh, perkelahian antarteman.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2112934994/a1ffe63d686997c3590f3c819581d36b/42d1aa4f10aea6e42c601426c3a32e90.jpg" />
         <pubDate>2023-08-22 07:22:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668494213</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ciri ciri interaksi sosial </title>
         <author>sutejaerika</author>
         <link>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668496964</link>
         <description><![CDATA[<div>Jumlah pelaku lebih dari seorang bahkan lebih. Adanya komunikasi di antara para pelaku dengan menggunakan simbol-simbol. Adanya tujuan-tujuan tertentu, terlepas dari sama atau tidak sama dengan yang diperkirakan oleh para pengamat.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2112934994/e96d6a4e75171cb40763eb107a454726/kalau_cerita_asyik_banget_4_zodiak_ini_menyenangkan_ketika_kumpul_cerita_aries_hingga_gemini.jpg" />
         <pubDate>2023-08-22 07:24:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668496964</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kontak sosial</title>
         <author>sutejaerika</author>
         <link>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668505689</link>
         <description><![CDATA[<div>Kontak sosial adalah kegiatan saling menyentuh.Walaupun tidak selalu secara fisik:<br>~Kontak positif<br>~Kontak negatif<br>~Kontak sekunder<br>~Kontak primer<br>Kontak sekunder =<br>~Kontak sekunder secara langsung<br>~Kontak sekunder secara tidak langsung</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2112934994/38bd91445cda1e85c385dbe3fd4642fb/download.jfif" />
         <pubDate>2023-08-22 07:33:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668505689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Interaksi sosial asosiatif</title>
         <author>sutejaerika</author>
         <link>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668512370</link>
         <description><![CDATA[<div>Merupakan faktor pendorong keteraturan atau mengarah pada integrasi/penyatuan. Terbagi menjadi 4 bagian yaitu:&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>A. Kerja sama (cooperation)</strong></div><div>Merupakan&nbsp; usaha individu maupun kelompok untuk mencapai&nbsp; tujuan bersama. Contoh, gotong royong.&nbsp;</div><div><br><strong>Akomodasi (upaya untuk meredakan konflik)</strong></div><div><strong>Koersi:</strong> cara meredakan konflik yang dipaksakan secara fisik dan psikologis oleh salah satu pihak yang lebih kuat<br><strong>Kompromi:</strong> cara meredakan konflik melalui kedua belah pihak dengan mengurangi tuntutannya agar tercapai suatu penyelesaian.<br><strong>Arbitrasi:</strong> cara meredakan konflik melalui pihak ketiga yang dipilh oleh kedua belah pihak dan pihak ketiga mempunyai kemampuan untuk memutuskan penyelesaian konflik<br><strong>Mediasi:</strong> cara meredakan konflik melalui pihak ketiga, namun pihak ketiga netral dan hanya sebagai penasihat saja.<br><strong>Konsiliasi</strong>: cara meredakan konflik dengan mempertemukan keinginan&nbsp; pihak yang bertikai untuk mencapai kesepakatan<br><strong>Toleransi</strong>: cara meredakan konflik dengan saling menghormati .<br><strong>Stalemate</strong>: penyelesaian konflik dimana pihak-pihak yang bertikai berada pada kekuatan yang seimbang sehingga akhirnya pertikaian berhenti pada titik tertentu. <br><strong>Ajudikasi</strong>: cara meredakan konflik melalui pengadilan<br><strong>Gencatan senjata</strong>: cara meredakan konflik dengan penangguhan permusuhan untuk jangka waktu tertentu.&nbsp;<br><strong>&nbsp;Asimilasi:</strong> percampuran dua atau lebih unsur kebudayaan yang berbeda menjadi kebudayaan baru, namun ciri khas kebudayaan masing-masing hilang/pudar. Contoh, pernikahan beda etnis.&nbsp;</div><div><strong>Akulturasi: </strong>percampuran dua atau lebih unsur kebudayaan yang berbeda menjadi kebudayaan baru , namun ciri khas kebudayaan masing-masing masih kelihatan. Contoh, candi Borobudur dari agama Budha dan kebudayaan Magelang.&nbsp;</div><div><strong>Akulturasi: </strong>percampuran dua atau lebih unsur kebudayaan yang berbeda menjadi kebudayaan baru , namun ciri khas kebudayaan masing-masing masih kelihatan. Contoh, candi Borobudur dari agama Budha dan kebudayaan Magelang.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2112934994/59ea07de0435c2baae1084e3910520dd/sosial_asosiatif.jpg" />
         <pubDate>2023-08-22 07:38:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sutejaerika/ailonv0pel6yhu55/wish/2668512370</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
