김용수 김현미 임수아

문성연 임희정 김순애

1. 활동 중 음원을 활용한다.

2. 강점선물에 스티커를 활용한다.

3. 질문카드 카드용지 활용한다.

4. 게임이나 활동에만 집중하지 않고 가치에 대한 이해와 탐색을 중요하게 생각한다.

5. 가치 단어의 의미를 알려주기 위해 게임, 놀이 등을 활용한다.

오경숙, 오소정, 윤은선, 차주은, 이현미

<통합>

• 인성교육은 교과과정과는 다르기때문에 학생들과 편안한 소통을 중심으로 수업으로 진행한다.

• 진로교육의 목표를 게임 후 의미로 정리해준다.

  -빙고게임: 빙고칸에 채우는 가치가 중요하므로 학생들이 돌아다니며 빙고칸에 가치를 채울때 강사가 교실안을 돌면 학생들과 소통한다.

  -가위바위보 가치게임 시 게임종료후 손에 남은 두가지 가치카드에 대한 의미를 발표하도록 한다.

• 진로나비코칭 질문카드만들기 용지를 180g or 210g 등 두꺼운 카드용지로 만든다.

• 강화물 사용

• 강사의 기본소양( 주관 및 신념, 개인적이야기 등 남용하지않기)

전미나 송정완 김지영 전희진 송주현 이경희

@강의 활동 사례 중 공유하고자 하는 내용

<중등>

+가치단어의 의미를 미리 알려준다.(학생들이 항상 질문하는 어려운 단어는 미리 알려주고 시작한다.)

@강의 및 워크지 내용 중 발전할 방향에 대한 제안

<초등>

+창직에 비해 단조롭다.(활동이 적다, 활동하는 수업이 추가되었으면 좋겠다)

+2차시 수업은 완성도가 떨어진다.(3차시 수업으로 온전히 나가는게 좋겠다.)

+활동지에 나와있는 가치 단어수와 단어가 나눠주는 a4 용지에 있는 단어와 달라서 혼동이 있는데 가치 단어를 통일시켜주면 좋겠다.

a4에 단어수가(48개) 많은데 a4단어수도 워크지 수(21개)로 바꿔주고 단어도 통일되었으면 좋겠다.

<통합>

+동영상에 대한 명확한 취지를 적어주시면 (ppt 하단 등) 강사들이 수업에 활용하기에 좋겠다.(일부 동영상들을 보면서 모호함을 느낀적이 있었다.)

중등

1. 1차시

   1)가위,바위,보 게임시 시간 분배에 대한 규정, 룰 설명 자세히 해야 할 필요

   2)게임시에 PPT 타이머 사용하거나 음악 활용하여 시간이 다 되면 아이들이 자리에 앉도록 지도

   3)모둠 구성시에 조장 뽑아서 조장에게 역할 부여

   4)가치 게임 시작 전에 가치 맞추기 게임이 추가되면 좋겠다.

   
   

2. 4차시

   1)슬로건 꾸미기 - A4용지 또는 A3용지 등으로 통일해서 크게 꾸밀 수 있으면 좋겠다.

   슬로건 꾸미기 할 때 강사가 색연필 등을 준비해가도 좋을 것 같다.

   
   

3. 5차시

   가치있는 너와 나 내용이 전반적으로 부실한 것 같다.

4. 공통사항

1)학생들에게 줄 강화물이 통일되었으면 좋겠다.

(센터에서 예산이 된다면 투명 L자 파일(카카오프렌즈), 포스트잇, 볼펜 등 강화물로 줄 만한 문구류가 있으면 더 좋고요...ㅎㅎ)

2)각 수업별 전달해야 될 핵심 내용, 수업의 주제 등은 강사 들이 인식하고 학생들에게 전달해야 한다.

3)PPT 동영상 모두 리뉴얼 해야 할 필요성(너무 오래됨)

4)참관 강사의 자세(앉아서 핸드폰만 보고 있던 사례가 있었다고 함)

5)학생들에게 화내지 않기

김윤미, 조경윤, 안혜린, 이진아, 황수정, 강성윤

강의 활동 사례 중 공유하고자 하는 내용

중등

1.중등: 가치 프린트 해서 모든 학생들에게 나누어 가치에 대한 설명을 하고 가치에 대한 명칭을 맞추는 퀴즈, 퀴즈를 맞춘 학생이 다시 문제를 내게 하는 방식으로 가치를 익히게 하는 방법

2. 중등: 컨텐츠가 많아서 엄청 바쁘다. 강사마다 시간 분배

3. 중등: "모두다 꽃이야" 음악이 나오면 자리에 앉는거야 먼저 공지하고 수업을 진행하는 부분이 좋았음

4. 중등: 수업 시작시 "아픈 친구 누구니?" 등 물어보고 오늘 수업에서 지켜야할 규칙 정하기_친구들끼리 비판하기 않기를 수업 규칙으로 하기, 욕하기 않기를 규칙으로 정하기

초등

1. 초등: 컨텐츠가 더 풍부하면 좋겠다. 활동이 많았으면 좋겠다

2. 초등: "가치"라는 말의 의미 뜻 이해하기가 어려워 하는 부분이 있었음.

진행하시는 선생님들이 학생들에게 반말 하는 부분은 개선이 필요해 보임

-발표 유도: 학생이 지목, 출석부 이용,

- 5주에 걸쳐서 깊이 있는 수업을 하니 좋았음

시간이 넉넉하니 마음을 나누니 좋음

-중등 음악은 커피소년의 내가 네편이 되어줄께

-학생들의 활동을 자주 체크해주는 것이 좋다.

-빙고게임 칸 수정

-워크지 3차시부분 아바타그리는 칸이 넓었으면 좋겠다.

-아바타 모양에 너무 맘 쓰지 않게 한다.

-10 초라는 시간 너무 신경 쓰지 않는다.

-활동지 모두 모아 학교 담당샘께 제출하면 학생기록부에 참고된다.

-역량선물 쓰는 부분이 헷갈린다:

-pt에 있는 그림에 역량을 쓰게 하면 좋겠다:스티커로 붙인다.

칭찬으로 쓰게 한다는 것을 강조