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      <title>DIFICULTADES DE APRENDIZAJE  by Angel Leonardo Puglla Gonzalez</title>
      <link>https://padlet.com/angelpuglla/ahpkva438d3vi5ta</link>
      <description>Son las dificultades persistentes que experimenta un estudiante para adquirir y utilizar habilidades académicas fundamentales, como la lectura, la escritura, las matemáticas o la comprensión.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-06 22:29:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-01-07 02:10:22 UTC</lastBuildDate>
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         <title>	Dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socioafectivos, socioculturales y comportamentales.</title>
         <author>angelpuglla</author>
         <link>https://padlet.com/angelpuglla/ahpkva438d3vi5ta/wish/2840370741</link>
         <description><![CDATA[<p>Las dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socioafectivos, socioculturales y comportamentales son aquellas que se originan en factores externos al individuo y que afectan su desarrollo integral. Estos factores pueden ser de índole social, cultural, emocional o conductual, y pueden manifestarse de diversas formas en el ámbito educativo. Algunos ejemplos de estas dificultades son la ansiedad, la baja autoestima, la falta de motivación, la discriminación cultural o lingüística, la inestabilidad emocional, la falta de habilidades sociales, entre otras. Para abordar estas problemáticas, se requiere de una intervención multidisciplinaria que involucre a profesionales de la psicología, la educación y la salud, entre otros.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-07 01:51:18 UTC</pubDate>
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         <title>Dificultades de aprendizaje socioafectivos</title>
         <author>angelpuglla</author>
         <link>https://padlet.com/angelpuglla/ahpkva438d3vi5ta/wish/2840370758</link>
         <description><![CDATA[<p>Las dificultades de aprendizaje, relacionadas con el déficit socioafectivos pueden incluir, Problemas emocionales que afectan la concentración, la motivación o la autoestima del estudiante.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-07 01:51:25 UTC</pubDate>
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         <title>Dificultades de aprendizaje socioculturales </title>
         <author>angelpuglla</author>
         <link>https://padlet.com/angelpuglla/ahpkva438d3vi5ta/wish/2840370766</link>
         <description><![CDATA[<p>La privación sociocultural se refiere a la identificación de necesidades educativas especiales relacionadas con factores de salud e higiene, familiares,  económicos y socioculturales. En el ámbito escolar, estos factores dificultan el normal desarrollo cognitivo, físico y emocional de los niños.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-07 01:51:29 UTC</pubDate>
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         <title>Dificultades de aprendizaje comportamentales </title>
         <author>angelpuglla</author>
         <link>https://padlet.com/angelpuglla/ahpkva438d3vi5ta/wish/2840370779</link>
         <description><![CDATA[<p>las dificultades de aprendizaje por déficit comportamentales son patrones de comportamiento inapropiadas o comportamientos que interrumpen el proceso de aprendizaje, se manifiestan en forma de trastornos de conducta, dificultades en el autocontrol, falta de atención, hiperactividad, impulsividad, entre otros</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-07 01:51:33 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones sobre las dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socio afectivos, socioculturales y comportamentales.</title>
         <author>angelpuglla</author>
         <link>https://padlet.com/angelpuglla/ahpkva438d3vi5ta/wish/2840370784</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Se debe fomentar la empatía y la comprensión hacia los estudiantes que experimentan dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socioafectivos, socioculturales y comportamentales.</p></li><li><p>Como docente se debe realizar una evaluación integral que permita identificar las necesidades específicas del estudiante.</p></li><li><p>Se debe diseñar estrategias de intervención ante las dificultades de aprendizaje por déficit: socioafectivos, socioculturales y comportamentales, que promuevan su desarrollo socioemocional y su éxito académico.</p></li><li><p>Es necesario involucrar a profesionales de la psicología, la educación y la salud, entre otros, para abordar estas problemáticas de manera multidisciplinaria.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-07 01:51:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelpuglla/ahpkva438d3vi5ta/wish/2840370784</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referencias Bibliográficas </title>
         <author>angelpuglla</author>
         <link>https://padlet.com/angelpuglla/ahpkva438d3vi5ta/wish/2840370794</link>
         <description><![CDATA[<p>◉ Colomé Medina, J. A., &amp; Fernández, A. (2017). El contexto sociocultural en la enseñanza-aprendizaje de la lengua materna. <em>Atenas</em>, <em>1</em>(37), 139–150. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/journal/4780/478055147010/html/">https://www.redalyc.org/journal/4780/478055147010/html/</a></p><p><br></p><p>◉ Centro Psicogoya. (2020, Enero 22). <em>Dificultades de aprendizaje ▷ Tipos y causas más frecuentes</em>. Psicogoya Psicología. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.psicogoya.com/dificultades-de-aprendizaje">https://www.psicogoya.com/dificultades-de-aprendizaje</a></p><p><br></p><p>◉Romero Peréz, J. F., &amp; Lavigne Cerván, R. (2005). <em>Materiales para la Práctica Orientadora Volumen N<sup>o</sup> 1 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.uma.es/media/files/LIBRO_I.pdf">https://www.uma.es/media/files/LIBRO_I.pdf</a></p><p><br></p><p>◉Centros de Desarrollo Cognitivo Red Cenit. (2014, April 29). <em>Las Dificultades de Aprendizaje (DA)</em>. Red Cenit. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redcenit.com/dificultades-del-aprendizaje-da/">https://www.redcenit.com/dificultades-del-aprendizaje-da/</a></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-07 01:51:40 UTC</pubDate>
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