Tarefa 6.6 – Planificação de uma atividade by Luís Vaz de Miranda

Tema 2: Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (Agenda 2030 - ONU)

- Objetivo 6: Garantir a disponibilidade e a gestão sustentável da água e saneamento para todos

Aprendizagens esperadas
(valores, atitudes, conhecimentos e capacidades a desenvolver pelos alunos)
- Dar a conhecer aos alunos envolvidos que nem toda a gente tem acesso a água potável sem restrições;
- Fazer com que os alunos tenham noção que nem todas as pessoas têm acesso a saneamento básico;
- Promover o a não poluição da água, de modo a que cada vez mais a potabilidade da mesma permita que mais gente dela possa usufruir sem restrições;
- Proteger e restaurar ecossistemas relacionados com a água, incluindo montanhas, florestas, zonas húmidas, rios, aquíferos e lagos;
- Promover o uso correto sem desperdício da água.
- Promover o trabalho colaborativo;

- Promover o trabalho entre pares;

- Promover a comunicação entre alunos;

- Incentivar a utilização da Internet de forma segura;

- Promover o trabalho de equipa.

Descrição da atividade
Designação - "Unidos por um Mundo com água e saneamento para todos"
Subtema - "Água um bem essencial"
Grupo-alvo - alunos do 5º ano.
Duração - 90 minutos
Recursos pedagógicos - Computadores com internet, cartolinas, papel, canetas, lápis, etc.
Instruções e procedimentos:
- Dividir a turma em 2 grupos;
- Um grupo, procura na internet acerca do tema "Escassez de água no mundo";
- Outro grupo, procura na internet acerca do tema "Saneamento para todos no mundo";
- Com os resultados recolhidos, realizam uma pequena apresentação eletrónica para apresentar à outra metade da turma.
Avaliação das aprendizagens dos alunos
Intervenientes:

- Professor e alunos;
Estratégias:
- Orientar as pesquisas na internet;
- Definir palavras chave na elaboração das apresentações eletrónicas.
Instrumentos e finalidades da avaliação:
- Grelhas para avaliação;
- Os colegas dizem se ficaram a perceber mais sobre o assunto exposto.

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