Değerli Söke Öğretmenleri, Yaratıcılığın Mimarları!

Bu Codeweek haftasında, Söke'mizin tüm eğitim neferlerini, geleceğin dili olan kodlama ve dijital okuryazarlık yolculuğunda bir araya gelmeye davet ediyoruz!

Sizler, öğrencilerimizin zihnindeki potansiyeli keşfeden, onlara problem çözme becerisi kazandıran ve onları yarınlara hazırlayan en büyük ilham kaynaklarısınız. Unutmayın: Kodlama, sadece bir ders değil; eleştirel düşünme, işbirliği ve sınırsız yaratıcılığın anahtarıdır!

Bu Padlet Duvarı'nda Söke'nin tüm okullarından:

• 💡 Başarı hikayelerimizi,

• ✨ Yaratıcı Codeweek etkinliklerimizi,

• 📚 Yeni keşfettiğimiz kaynakları,

• 🤝 İşbirliği çağrılarımızı

paylaşarak birbirimize destek olalım.

Her biriniz, öğrencilerinizin ufkunu genişletme gücüne sahipsiniz. İster ilk adımı atıyor olun, ister bir kodlama uzmanı; bu hafta hepimiz öğrenenleriz.

Haydi Söke! Çocuklarımızın parmak izlerini dijital dünyaya gururla taşıyalım. İlham verin, yaratın ve fark yaratın!

Kodlamayla Dolu, Enerjik Bir Hafta Diliyoruz!

• Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini pekiştirmek

• Kodlama mantığını anlamak (adım adım algoritma, koşul mantığı)

• Çevre bilinci ve Yeşil Vatan temasını bağlamak

⏳ Süre

30–40 dakika

🧰 Materyaller

• Karton veya renkli kağıtlardan “komut kartları”: BAŞLA, İLERİ, TOPLA, ÇIKAR, DUR

• Yeşil Vatan temalı kareli harita (5x5 veya 6x6)

• Doğa öğeleri: 🌳 Ağaç, 💧 Su, 🌱 Toprak, ☀ Güneş

• Küçük puan veya sticker (her doğru işlem için)

👣 Etkinlik Adımları

1️⃣ Harita ve Görev Oluşturma (5 dk)

• Öğretmen, sınıfta bir Yeşil Vatan haritası kurar.

• Her karede bir sayı ve doğa öğesi var. Örnek:

  🌳 3 💧 2 🌱 5 ☀ 1 🌳 4 💧 3

• Amaç: Robot (öğrenci) haritada ilerleyip “doğayı koruyan” hedefe ulaşacak.

2️⃣ Kodlama Mantığı (10 dk)

• Öğrenciler adım adım hareket algoritması oluşturur.

• Hareket ettikçe matematiksel işlemler yaparlar:

  • “İlerle 2 kare” → toplam 2 ekle

  • “Su alanına gel” → sayıyı 3 ile çarp

  • “Toprak alanına gel” → sayıyı 1 çıkar

Örnek Algoritma Kartı:

 BAŞLAİLERİ1→3+1=4SAĞADÖNİLERİ1→4+2=6GELENKARE=Su💧 → ÇARP2→6*2=12İLERİ1→12+1=13DUR

3️⃣ Yaparak Uygulama (10–15 dk)

• Öğrenci veya grup hareket kartlarını kullanarak sırayla ilerler.

• Her hamlede matematik işlemini yüksek sesle söyler.

• Amaç: Hedef kareye doğru sonucu bulmak ve Yeşil Vatanı tamamlamak.

4️⃣ Puanlama ve Değerlendirme (5 dk)

• Her doğru işlem → 1 puan

• Hedefe ulaşan grup → bonus 2 puan

• Sonuç: hem matematik hem algoritma mantığı öğrenilmiş olu

 Kazanımlar

• Beden eğitimi: koordinasyon, ritim, yön değiştirme, temel hareket becerileri

• Kodlama: algoritma kurma, döngü, olaylar, sıralama

• Değerler eğitimi: çevre bilinci, sorumluluk, Yeşil Vatan farkındalığı

 Hareket Temelli Kod Mantığı

Önce 4 çevre temalı hareket komutu belirliyoruz:

Kod Tuşu Komut Hareket Tema 1 Fidan Dik Çömel-kalk Doğa 2 Su Tasarrufu Elleri yukarı-aşağı pompalama Su 3 Geri Dönüşüm Sağ–sol yana adım Sürdürülebilirlik 4 Doğayı Koru Kollarla kalp yap Sevgi

Bu hareketleri ritimle uygulatıp sonra Scratch'te kodluyoruz.

💻 Scratch Kodlama Mantığı

Amaç: Müziğe/ritme göre doğa temalı bir hareket oyunu yapmak. Öğrenciler oyunu çalıştırınca sprite ekranında hangi hareketin yapılacağı gösteriliyor, öğrenciler de sınıfta bunu beden hareketiyle uyguluyor.

Scratch Oyun Mantığı

• Rastgele doğa görevi seç → ekrana göster

• Öğrenci aynı anda doğru hareketi yapıyor (bedensel etkinlik)

• Puan kazanma mantığı da eklenebilir (ileri seviye)

Scratch Kod Blok Örneği

(Blok anlatımı – Scratch'te aynen kurulabilir)

Ana Kod:

  Yeşil bayrak tıklandığında sonsuz döngü rastgelesayı seç1ile4arasında eğer1ise"Fidan Dik!"yaz2saniye eğer2ise"Su Tasarrufu!"yaz2saniye eğer3ise"Geri Dönüşüm!"yaz2saniye eğer4ise"Doğayı Koru!"yaz2saniye sonraki kostüme geç1saniye bekle son

Klavye ile kontrol (isteğe bağlı):

 1tuşuna basılınca →"Sen: Fidan Dik!"de2tuşuna basılınca →"Sen: Su Tasarrufu!"de ...

İstersen puan da ekleriz:

  eğer oyuncudoğru tuşa bastıysa → puan +1

 Sınıf Uygulaması

1. 2 Dakika: Tema sohbeti – Yeşil Vatan nedir?

2. 5 Dakika: Hareketler tanıtılır.

3. 10 Dakika: Ritimle doğa hareketleri yapılır.

4. 20 Dakika: Scratch kodlama ve demo

5. 5 Dakika: Kapanış – “Bugün doğa için ne yaptık?”