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      <title>Práctica N° 1 by </title>
      <link>https://padlet.com/ValeriaZeballos/ahakx7lnl61zuujy</link>
      <description>Grupo Séneca </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-16 17:03:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-10 01:42:25 UTC</lastBuildDate>
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         <title>5. “¿Hay una diferencia fundamental entre respetar a una persona y respetar una opinión?”</title>
         <author>ValeriaZeballos</author>
         <link>https://padlet.com/ValeriaZeballos/ahakx7lnl61zuujy/wish/1427574461</link>
         <description><![CDATA[<pre>Simón apoya el movimiento "chapa a tu choro y déjalo paralítico", pero María, su mejor amiga, no comparte ese pensamiento,&nbsp; porque ella se basa en siempre dar <mark>ARGUMENTOS </mark>y en esta ocasión, ella opina que el ladrón no deja de ser una persona basándose en la Declaración Universal de Derechos Humanos en su artículo 3 que consagra el derecho a la vida, desde su concepción e independientemente de su condición, diciendo que si merece una sanción pero no a muerte. Ella lo aprecia pero eso no significa que tenga la misma opinión.<br>Acá podemos ver que se tolera la diversidad de opiniones y pensamientos&nbsp; ya que, no siempre se tiene los mismos ideales o valores pero no quiere decir que compartes o tengas que faltar el respeto a los demás.&nbsp;</pre>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-17 01:38:40 UTC</pubDate>
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         <title>1. ¿Cuáles de las afirmaciones son ciertas? </title>
         <author>adrielhumpiri</author>
         <link>https://padlet.com/ValeriaZeballos/ahakx7lnl61zuujy/wish/1427578022</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><pre><strong>c. </strong>Si en una época dada todos lo especialistas creían que la tierra era plana, eso quiere decir que entonces era razonable creer en esta afirmación.&nbsp;</pre></li><li><pre><strong>e.</strong> Si la gente perteneciente a una cultura dada cree que la Tierra es plana, eso quiere decir que según esa gente la Tierra es plana.</pre></li></ol><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-17 01:41:58 UTC</pubDate>
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         <title>2. ¿Qué responder a alguien que afirma: “cada persona tiene derecho a su opinión, por consiguiente, no hay que juzgar a los demás”? </title>
         <author>RafaelaaBeatriz</author>
         <link>https://padlet.com/ValeriaZeballos/ahakx7lnl61zuujy/wish/1427581488</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-17 01:44:53 UTC</pubDate>
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         <title>3. ¿Qué responder a alguien que afirma: “Los debates en materia de moral no conducen a nada”?</title>
         <author>RafaelaaBeatriz</author>
         <link>https://padlet.com/ValeriaZeballos/ahakx7lnl61zuujy/wish/1427584002</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-17 01:47:26 UTC</pubDate>
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         <title>4. &quot;Los valores no son más que valores&quot; Muestre el error con ayuda de un diálogo.</title>
         <author>angelisguzman</author>
         <link>https://padlet.com/ValeriaZeballos/ahakx7lnl61zuujy/wish/1428719004</link>
         <description><![CDATA[<pre>Podemos evidenciar la racionalidad de la ética cuando apelamos a la razón y la reflexión del ser humano, dejando de ser estos valores puramente personales.</pre>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-17 19:57:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>6. ¿Qué decir: “Nos equivocamos si confundimos nuestra adhesión a los conocimientos científicos actualmente admitidos con nuestro compromiso con el método científico”?</title>
         <author>angelisguzman</author>
         <link>https://padlet.com/ValeriaZeballos/ahakx7lnl61zuujy/wish/1429163447</link>
         <description><![CDATA[<pre><sub>Por un lado, tenemos la ética que opera con el código bueno/malo, y la ciencia, cuyo código operativo es verdadero/ falso, asumiendo la función de construir conocimiento por medio de métodos y técnicas. 
A partir de esto, lo más probable es que se escoja un código ético por procedimientos más cercanos a la imposición que de unos más próximos a los criterios de la razón. </sub><mark><sub>Así que, en efecto, nos equivocaríamos al confundir la adhesión de conocimientos al compromiso del método porque no nos permitiría comprender y explicar las condiciones en las que estos temas surgen y se desarrollan, debido a que, este compromiso no hace más que reproducir, ingenuamente, el discurso preestablecido; entonces, no hay una capacidad analítica y explicativa para ofrecer una apreciación realista de la situación en un campo de conflicto determinado.</sub></mark></pre>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-18 05:13:26 UTC</pubDate>
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         <title>8. Hemos subrayado que el relativismo sufre al menos de tres debilidades, muestre una de esas posibilidades presentando con todo detalle una ocasión en que usted haya sido llevado a cambiar la idea sobre una cuestión moral.</title>
         <author>christofer707</author>
         <link>https://padlet.com/ValeriaZeballos/ahakx7lnl61zuujy/wish/1429245441</link>
         <description><![CDATA[<pre><mark>Un ejemplo personal, que quizás a muchos mas nos haya sucedido es cuando uno se lleva por error algún objeto de otra persona, y acude a devolverlo después de analizar su situación y reflexionar acerca de lo que nos parece correcto</mark>. Es ahí cuando el punto 3 de las debilidades toma su parte, pues se refiere a la negativa a reconocer que nosotros mismos, reflexionamos más, y podemos darnos cuenta de las debilidades de nuestras propias posiciones o errores.</pre><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-18 06:19:39 UTC</pubDate>
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         <title>7.¿Qué piensa usted de las frases del ministerio en el diálogo intitulado “el ejemplo de la buena negociación? </title>
         <author>aarfinengo16</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-18 23:23:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>adrielhumpiri</author>
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         <pubDate>2021-04-19 01:48:04 UTC</pubDate>
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