https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3 Hecho con empeño y creatividad. en-us 2021-04-12 20:45:57 UTC 2023-10-04 04:04:57 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f338.png 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410008643 Walter Dick y Lou Carey 

]]> 2021-04-13 01:34:24 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410008643 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410016498 Universidad del Estado de Florida ]]> 2021-04-13 01:37:11 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410016498 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410019508 Pedro S. Cookson]]> 2021-04-13 01:38:17 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410019508 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410019953 Heinich, Molenda, Russell y Smaldino

]]> 2021-04-13 01:38:28 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410019953 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410020667 Roberto Gagné

]]> 2021-04-13 01:38:45 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410020667 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410021467 David H. Jonassen

]]> 2021-04-13 01:39:04 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410021467 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410021986 Robert Mills Gagné
Henry Briggs

]]> 2021-04-13 01:39:17 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410021986 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410022674 MICHAEL W. ALLEN]]> 2021-04-13 01:39:32 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410022674 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410023190 David Kelley.]]> 2021-04-13 01:39:44 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410023190 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410023483 Adriana Caballero]]> 2021-04-13 01:39:52 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410023483 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410023817 Davis Fred]]> 2021-04-13 01:40:00 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410023817 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410024749 Se conoció el modelo con el surgimiento del libro "Diseño Instruccional Sistemático" en 1978]]> 2021-04-13 01:40:21 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410024749 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410025603

La OMS declara oficialmente la erradicación de la viruela.

EL papa Juan Pablo I muere tras solo 33 días de pontificado.

]]> 2021-04-13 01:40:35 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410025603 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410025972 1980]]> 2021-04-13 01:40:45 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410025972 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410026110

En Argentina se inaugura oficialmente la televisión a color.

La OMS declara oficialmente erradicado el virus de la viruela en todo el planeta.

Caen los precios a nivel mundial de la plata, originando el Jueves de Plata.

]]> 2021-04-13 01:40:49 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410026110 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410026629 2003]]> 2021-04-13 01:41:01 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410026629 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410026800

La OMS alerta de un coronavirus conocido como SARS al propagarse a Vietnam y Hong Kong.

Microsoft lanza al mercado para estaciones de trabajo y servidores: Windows Server 2003.

Entra en vigor el Tratado de Niza.

]]> 2021-04-13 01:41:06 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410026800 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410027572 1993]]> 2021-04-13 01:41:23 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410027572 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410027780

Nace la Unión Internacional de Telecomunicaciones, que hasta la fecha era conocida como CCITT.

En México, el Grupo Salinas inaugura el canal TV Azteca (antes Imevisión).

Entra en vigor el Tratado de Maastrich.

]]> 2021-04-13 01:41:26 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410027780 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410028388 Su libro "The Conditions of Learning" fue publicado en 1965]]> 2021-04-13 01:41:40 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410028388 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410028547

 Canadá lanza su satélite Alouette 2.

En Japón, Tokio se vuelve la ciudad más grande del mundo, relegando a Nueva York al segundo lugar.

]]> 2021-04-13 01:41:44 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410028547 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410029514 1999]]> 2021-04-13 01:42:06 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410029514 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410029826

En España se crea la Fundación para el Avance de la Investigación Española sobre el Sida.

Se crea la Cooperación Económica del Mar Negro (BSEC).

]]> 2021-04-13 01:42:13 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410029826 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410030458 1973]]> 2021-04-13 01:42:27 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410030458 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410030641

Cabo Cañaveral, la NASA estadounidense lanza la nave espacial Pioneer 11.

Nueva York, la OMS (Organización Mundial de la Salud) excluye a la homosexualidad de la Clasificación Estadística Internacional de Enfermedades y otros Problemas de Salud.

]]> 2021-04-13 01:42:31 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410030641 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410031492 2000]]> 2021-04-13 01:42:50 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410031492 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410031672

 México, se publica el primer ejemplar del periódico Milenio.

México es elegido presidente Vicente Fox, candidato del derechista Partido Acción Nacional. Es el primer presidente de ese país en 70 años que no es del Partido Revolucionario Institucional (PRI).​

]]> 2021-04-13 01:42:54 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410031672 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410031909 2004]]> 2021-04-13 01:42:59 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410031909 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410032084

Termina la Epidemia de síndrome respiratorio agudo grave de 2002-2004, con 8,096 contagios, y 700 muertes.

En México un desafuero de Andrés Manuel López Obrador.

]]> 2021-04-13 01:43:03 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410032084 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410032255 2000]]> 2021-04-13 01:43:07 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410032255 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410032429 1992]]> 2021-04-13 01:43:10 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410032429 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410032552

México, se publica el primer ejemplar del periódico Milenio.

México es elegido presidente Vicente Fox, candidato del derechista Partido Acción Nacional. Es el primer presidente de ese país en 70 años que no es del Partido Revolucionario Institucional (PRI).​

]]> 2021-04-13 01:43:13 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410032552 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410032911

Se detecta una importante disminución del nivel de la capa de ozono sobre el Ártico y los países del norte de Europa.

El presidente de México, Carlos Salinas de Gortari, firma el Tratado de libre comercio entre México, Estados Unidos y Canadá.

]]> 2021-04-13 01:43:22 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410032911 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410035179

Enfoque de sistemas para el diseño de la instrucción.

Conductista

]]> 2021-04-13 01:44:15 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410035179 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410035983

Teoría de asimilación

Teoría Constructivista

]]> 2021-04-13 01:44:33 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410035983 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036111 Constructivismo]]> 2021-04-13 01:44:35 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036111 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036233 Constructivista]]> 2021-04-13 01:44:38 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036233 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036419

Conductismo 

Cognoscitivismo

]]> 2021-04-13 01:44:40 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036419 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036678 Conductista]]> 2021-04-13 01:44:47 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036678 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036777

Enfoque de sistemas

Procesamiento de información 

Teoría Instruccional  

]]> 2021-04-13 01:44:50 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036777 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036860 Enfoque de Sistemas/Constructivista.]]> 2021-04-13 01:44:52 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036860 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036966 Constructivismo ]]> 2021-04-13 01:44:55 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410036966 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410037239 Cognitiva.]]> 2021-04-13 01:45:01 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410037239 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410037288 Conductismo]]> 2021-04-13 01:45:03 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410037288 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410039960

Identifica primero los objetivos en relación al comportamiento deseado por el estudiante.

 La evaluación de es de tipo sumativa.

Promueve la adquisición constante de conocimientos.

]]> 2021-04-13 01:46:03 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410039960 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410040594

ADDIE ha sido casi un estándar para los programas de educación a distancia de alta calidad.

Tiene contenidos cuidadosamente estructurados.

Contiene actividades relevantes para los estudiantiles y la evaluación ligada a los resultados de aprendizaje deseados.

]]> 2021-04-13 01:46:19 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410040594 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410040659

Es una adaptación del modelo preexistente conocido como ADDIE.

Es considerado un modelo inflexible pero muchas universidades lo utilizan en su proceso de diseño instruccional.

El análisis de factibilidad cuenta con elementos importantes que podrán garantizar el tener un programa educativo de calidad.

]]> 2021-04-13 01:46:21 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410040659 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410040727

Fomenta la participación activa y comprometida del estudiante.

El modelo ASSURE incorpora los eventos de instrucción de Robert Gagné para asegurar el uso efectivo de los medios en la instrucción.

El modelo ASSURE es uno de los modelos más utilizados en DI (Diseño instruccional).

]]> 2021-04-13 01:46:23 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410040727 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410040835 Propuso un marco que consta de una serie de eventos basados en el enfoque conductista de aprendizaje. Estos eventos siguen un proceso de diseño instruccional sistemático, creando un modelo flexible donde los eventos se pueden adaptar para atender a diferentes situaciones de aprendizaje.]]> 2021-04-13 01:46:25 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410040835 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410041132 Interacción directa entre el estudiante y la computadora por medio de tutoriales; promoviendo la interactividad y flexibilidad. ]]> 2021-04-13 01:46:31 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410041132 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410041248

Es considerado un sistema más abierto, en donde se toman en cuenta aspectos internos y externos de la instrucción.

Es un diseño instruccional de transición.

Tiene una buena interactividad.

]]> 2021-04-13 01:46:34 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410041248 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410041344

Dentro de este modelo, puedes llevar a cabo tantos ciclos como creas necesarios para ir perfeccionado tus materiales.

En cada ciclo  se deberá  obtener una versión diferente y mejor en algún aspecto que la anterior. 

Es un método colaborativo y está basado en el trabajo en equipo.

]]> 2021-04-13 01:46:36 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410041344 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410041439

Pensar de forma creativa en la solución de problemas utilizando metodologías.

El e-learning debe de ser comprendido como un producto digital con todos sus componentes, al momento de diseñar y crear cursos en línea.

]]> 2021-04-13 01:46:38 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410041439 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410041737

Integra lo mejor de los modelos de diseño instruccional tradicionales y metodologías modernas.

Considera las necesidades particulares que implica el diseño de un curso o programa de formación en línea.

]]> 2021-04-13 01:46:45 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410041737 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410041845 Habla de 4 grandes funciones y usos que las nuevas tecnologías pueden desempeñar: 

• Como transmisores reproductores de modelos, normas y estereotipos, o desde una perspectiva técnica.
• Uso crítico que utiliza las nuevas tecnologías para reflexionar sobre la sociedad y su entorno.
• Uso lúdico y creativo de las nuevas tecnologías con el fin de que los alumnos adquieran diferentes códigos y puedan expresarse con ellos.
• Uso más completo que unificarían las anteriores perspectivas.

]]> 2021-04-13 01:46:47 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410041845 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410045685 El alumno básicamente se apoya de un diseño instruccional ya estructurado, le es mas fácil a la hora de llevar a cabo su formación académica. ]]> 2021-04-13 01:48:15 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410045685 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410046327 Básicamente el alumno tiene un rol activo, su aprendizaje se genera dependiendo del ritmo que el alumno tenga, poco a poco el alumno se vuelve responsable de su aprendizaje.]]> 2021-04-13 01:48:30 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410046327 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410046461 Tiene un rol imprescindible para su propia formación, un protagonismo que es imposible ceder y que le habrá de proporcionar una infinidad de herramientas significativas que habrán de ponerse a prueba en el devenir de su propio y personal futuro.]]> 2021-04-13 01:48:32 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410046461 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410046538

Es un sujeto constructor activo de su propio conocimiento.

Debe estar motivado y construye conocimiento al dar sentido a los conceptos a partir de su relación con estructuras cognoscitivas y experiencias previas.

]]> 2021-04-13 01:48:34 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410046538 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410046625 Conocen las habilidades intelectuales que permiten captar, interpretar y utilizar elementos cognitivos con el fin de interpretar la realidad]]> 2021-04-13 01:48:36 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410046625 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410047066 Genera su propio aprendizaje por medio de la búsqueda de información de materiales en la red.]]> 2021-04-13 01:48:46 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410047066 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410047189 El estudiante puede apoyarse para construir su conocimiento; la evaluación asumida en este contexto como un mecanismo para que el estudiante pueda determinar sus progresos; y las conductas de entrada.]]> 2021-04-13 01:48:49 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410047189 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410047298 El alumno construye su conocimiento de manera dinámica empleando distintos medios virtuales y audiovisuales.]]> 2021-04-13 01:48:52 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410047298 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410047529 El alumno comienza a explorar, conocer e interpreta lo que sucede al su alrededor y lo aplica, crea su propio rumbo.]]> 2021-04-13 01:48:57 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410047529 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410047602 El alumno debe de estar activo en todo momento de su proceso de aprendizaje así como también debe tener buena comunicación con el docente.]]> 2021-04-13 01:48:59 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410047602 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410047713 Su aprendizaje tiene un papel activo aunque es reactivo ante los estímulos recibidos.]]> 2021-04-13 01:49:02 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410047713 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410052715 El profesor o instructor es el responsable de hacer posible el éxito de alcanzar las metas establecidas.]]> 2021-04-13 01:51:02 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410052715 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410053344 El maestro se vuelve orientador, guía, los encamina a tener un aprendizaje optimo.]]> 2021-04-13 01:51:17 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410053344 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410053498 Estimula y acepta la autonomía y la iniciativa de los estudiantes, esta autonomía, iniciativa y liderazgo ayudan al alumno a establecer conexiones entre ideas y conceptos, le permiten plantearse problemas y buscar soluciones.]]> 2021-04-13 01:51:20 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410053498 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410053632

Parte de lo que el educando puede y lo alienta, lo escucha, orienta y motiva.

Trabaja para la autoformación más que para corregir.

Ofrece un equilibrio entre estimulo y autoridad.

]]> 2021-04-13 01:51:22 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410053632 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410053847 Busca atraer y mantener la atención del estudiante mejorará su disposición para percibir la información presentada. En un curso virtual, la retroalimentación también puede incluir debates para construir aprendizaje.]]> 2021-04-13 01:51:25 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410053847 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410054264

 El profesor un guía entre la herramienta y lo que los alumnos deben hacer con la computadora.

Sirve también como un informante de cómo utilizarla.

Es una guía y retroalimenta a los alumnos. 

Enseña al alumno a trabajar de forma independiente.

]]> 2021-04-13 01:51:33 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410054264 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410054389 Enfatiza la presencialidad (no física), a través de dispositivos impresos y/o tecnológicos.]]> 2021-04-13 01:51:36 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410054389 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410054504 El profesor tiene un papel de evaluador y diseñador, ya que observa a sus alumnos y en una fase en especifico aplica sus observaciones.]]> 2021-04-13 01:51:38 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410054504 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410054596 Apoya completamente la autonomía del alumno, es guía no impositor.]]> 2021-04-13 01:51:41 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410054596 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410054675 El docente debe tener la capacidad  para adaptarse a cada situación y contexto del alumno, alejándose del conductismo y centrándose en el estudiante.]]> 2021-04-13 01:51:43 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410054675 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410054876 Debe ser un observador para entender lo que está pasando en la mente del aprendiz o alumno.]]> 2021-04-13 01:51:47 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410054876 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410058073

Identificar la meta instruccional. Análisis de la instrucción.

Análisis de los estudiantes y del contexto.

Redacción de objetivos.

Desarrollo de Instrumentos de evaluación.

Elaboración de la estrategia instruccional.

Desarrollo y selección de los materiales de instrucción.

Diseño y desarrollo de la evaluación formativa.

Diseño y desarrollo de la evaluación sumativa.

Revisión de la instrucción

]]> 2021-04-13 01:52:56 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410058073 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410058671

Análisis.

Diseño

Desarrollo

Implementación 

Evaluación

]]> 2021-04-13 01:53:11 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410058671 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410058825

Pre Análisis.

Análisis

Resultados

Diseño

Desarrollo

Evaluación

]]> 2021-04-13 01:53:14 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410058825 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410058912

Analizar las características del estudiante 

Establecimiento de objetivos de aprendizaje

Selección de estrategias, tecnologías, medios y materiales.

Organizar el escenario de aprendizaje

Participación de los estudiantes

Evaluación y revisión de la implementación y resultados del aprendizaje

]]> 2021-04-13 01:53:16 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410058912 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410059004 •Estimular la atención y motivar.
•Dar información sobre los resultados esperados.
•Estimular el recuerdo de los conocimientos y habilidades previas, esenciales y relevantes.
•Presentar el material a aprender.
•Guiar y estructurar el trabajo del aprendiz.
•Provocar la respuesta.
•Proporcionar feedback.
•Promover la generalización del aprendizaje.
•Facilitar el recuerdo.
•Evaluar la realización.]]> 2021-04-13 01:53:19 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410059004 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410059316

Preguntas/casos/problemas/ proyectos.

Casos relacionados. 

Recursos de Información. 

 Herramientas cognitivas.

Conversación / herramientas de colaboración.

Social / Apoyo del Contexto. 

]]> 2021-04-13 01:53:26 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410059316 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410059440 •Nivel del sistema 
•Nivel del curso 
•Nivel de la lección 
•Nivel de sistema final]]> 2021-04-13 01:53:29 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410059440 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410059605

En la primera iteración evalúo la situación, necesidades, objetivos y opciones, que luego organizo en la fase de diseño para trasladarlas a distintas posibilidades de formato y medios de distribución. En la fase de desarrollo transformo estas decisiones en prototipos básicos, sin trabajar aún la presentación del contenido sino únicamente la estructura. Finalmente, lo presento a las partes implicadas para que lo fusilen a críticas.

• La segunda iteración es, con diferencia, la más laboriosa: evalúo hasta qué punto la primera cumplió sus objetivos y recojo los puntos a cambiar o mejorar. A continuación traslado esos cambios a un nuevo diseño (o una variación del primero si he tenido buen ojo), y lo aplico a un nuevo prototipo en la fase de desarrollo. A menos que haya tenido que empezar de cero, que a veces ocurre, en este punto el prototipo da una idea clara de cómo va a ser el contenido final, ya con textos, interacciones y demás. También es el momento de hacer pruebas de distribución, usabilidad y seguimiento, y de validar el contenido y los conceptos tratados.

• La tercera y posteriores iteraciones son básicamente repeticiones de la segunda hasta conseguir un producto final adecuado. En general se trata de diseñar cambios en función de los resultados de las pruebas de uso y de los comentarios de los expertos en la materia. El peso de las iteraciones lo lleva la producción más que el diseño, y en mi caso tienden a ser ciclos cada vez más cortos.

]]> 2021-04-13 01:53:32 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410059605 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410059694 Empatizar. Es la base del proceso, la cual está centrada en los usuarios. Debemos de ser empáticos para comprender las necesidades que tienen los usuarios ante un problema específico, ya que con base en esas necesidades, se trabajará en el diseño de una solución.

Definir. El objetivo principal de la definición es enmarcar el perfil de tu audiencia, sus problemas y necesidades más significativas que se encontraron en la etapa de empatía, ya que éstos serán la guía para generar una idea innovadora. 

Idear. Ya tienes la solución, pero ahora ¿qué sigue? Se necesita expandir el pensamiento, la solución está ahí, pero existen muchas maneras de llegar a ella.

Prototipar. Llega el momento de construir, el objetivo de ésta etapa es acercarnos a la solución de una manera más demostrativa, se puede utilizar cualquier elemento con el cual puedas interactuar para prototipar, como dibujos, cartón, papel recortado o un storyboard.

Probar. Lo que se ganó de la etapa anterior es que se recibió una retroalimentación de los usuarios, lo que permitirá mejorar los prototipos y así la idea, la cual es la solución a nuestro problema inicial. ]]> 2021-04-13 01:53:34 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410059694 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410059804

Definir

Seleccionar

Crear

Lanzar

Medir

]]> 2021-04-13 01:53:37 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1410059804 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1414960909 2021-04-14 04:33:10 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1414960909 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1414970367 2021-04-14 04:39:15 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1414970367 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1414972860 2021-04-14 04:40:44 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1414972860 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1415875896 2021-04-14 11:19:47 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1415875896 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1415988281 2021-04-14 12:05:38 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1415988281 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1416068726 2021-04-14 12:30:53 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1416068726 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1427550466 2021-04-17 01:15:06 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1427550466 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1427568291 2021-04-17 01:32:53 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1427568291 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1427587403 2021-04-17 01:50:52 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1427587403 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1427602548 2021-04-17 02:04:26 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1427602548 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1427630500

Aplicación de los principios del aprendizaje humano

Descripción del estado actual del sistema de aprendizaje

Derivación y elaboración de los objetos de aprendizaje

Planificación y aplicación de la evaluación

Realización de la descripción y análisis de la tarea

]]> 2021-04-17 02:33:11 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1427630500 182j23138 https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1427632564 2021-04-17 02:35:30 UTC https://padlet.com/182j23138/ah4kv0b1adxgz4d3/wish/1427632564