Introducción

Objetivo

Materiales y Métodos

Resultados 

Conclusiones 

Palabras claves 

A su vez es importante seleccionar un verbo de comunicación, que va a marcar la intencionalidad, dentro de estos se observan verbos de decir, de opinión, aquellos que no especifican una comunicación verbal, expresiones introductorias y verbos retrospectivos.

Al momento de citar, hay casos en los que se utilizan conectores discursivos, los cuales dependiendo del contexto van a ser aditivos, comparativos y de analogía, de precisión particularización, adversativos, contrarios y contra argumentativos, concesivos, consecutivos, explicativos, reformuladores, ejemplificativos, rectificativos, recapitulativos, de ordenación, de apoyo argumentativo

• Importancia del problema:  debe ser capaz de contribuir de manera significativa al cuerpo de conocimiento de la disciplina en cuestión. 

• Posibilidad de investigacion: Los problemas susceptibles a investigación comprenden variables capaces de ser medidas y definidas con precisión.

• Viabilidad del problema: en este criterio se deben considerar el tiempo y la programacion, la disponibilidad de los sujetos, la cooperacion de terceros, instalaciones y equipos, el dinero, la experiencia del investigador y las consideraciones eticas

• El interes del investigador: . el problema debe ampliar el conocimiento tanto del investigador como de los demás. si el investigador no haya un problema atractivo en las primeras fases, cuando hay una mayor oportunidad de recurrir a la creatividad luego se arrepentirá de su decisión 

• Caracterizar: determinar los atributos peculiares de alguien o de algo, de modo que claramente se distinga de los demás. Sinonimos: Determinar-calificar.

• Analizar: someter algo a un análisis, distribución y separación de las partes para su estudio en profundidad . Sinónimos: examinar,  estudiar 

• Identificar: Reconocer si una persona o cosa es la misma que se supone o se busca. Sinonimos: reconocer, distinguir, determinar, establecer, fichar, referir, detallar, reseñar, registrar, describir.

• Sondear: Hacer las primeras averiguaciones sobre alguien o algo. Sinonimos: Averiguar, sonsacar, inquirir, indagar, tantear, escrutar, pulsar.

• Evaluar: señalar el valor de una cosa, consiste en atribuir un valor a algo o a alguien, en función de un proyecto implícito o explícito. Sinonimos: valorar, apreciar

• Determinar:Decidir algo, despejar la incertidumbre sobre ello. Sinonimo→ precisar, especificar, concretar.

• Indagar: intentar averiguar algo discurriendo o con preguntas. Sinonimo → inspeccionar, 

• Inquirir: indagar, averiguar o examinar cuidadosamente algo. Sinónimos: husmear, investigar.

• Examinar: Inquirir, investigar, escudriñar con diligencia y cuidado algo. Reconocer la calidad de algo, viendo si contiene algún defecto o error. Sinonimo→ analizar, inspeccionar, observar

Para evitar arrastrar errores a lo largo de la investigacion utilizamos microtriangulaicones

Para esto, utilizamos un árbol de conceptos con la finalidad de organizar las temáticas asociadas al desarollo del marco, aclarando las fuentes utilizadas en cada concepto.

Luego, en propósito de la elección de la secuencia de las temáticas elegidas para el momento de elaborar los contenidos abordados en el capitulo, se utilizara un bucle.

A continuación, expondremos ejemplos elaborados por nuestro grupo

El mismo se caracteriza por ser: descriptivo, explicativo, predictivo, critico, analítico, metódico, sistemático, controlable, unificado, lógicamente consistente, comunicable por medio de lenguaje preciso, objetivo y provisorio.

Estas cualidades hacen que sea lo mas confiable y fidedigno posible.

1- De investigación: descriptivas de un valor o dato pronosticado, correlacionales, de la diferencia de grupos o causales

2- Nulas: mismas opciones que las opciones de investigación

3- Alternativas: mismas opciones que las opciones de investigación

4- Estadísticas: de estimación, de correlación o de diferenciad de medias

Características:

• Referirse a una situación real

• Variables o términos deben ser comprensibles, precisos y concretos

• Las variables deben ser definidas conceptual y o operacionalmente

• Las relaciones entre variables deben ser claras y verosímiles

• Los términos o variables así como las relaciones entre ellas deben ser observables y medibles

• Deben relacionarse con técnicas disponibles para probarse