Constructor activo de su propio conocimiento.

Participar activamente en las actividades propuestas.

Elaborar información.

Proponer y defender ideas.

Aceptar e integrar las ideas de otros.

Preguntar a otros para comprender y clarificar.

Proponer soluciones.

Capaz de progresar por sí mismo.

Reconoce la actividad del profesor como elemento que puede favorecer el desarrollo.

Escuchar tanto a sus compañeros como al docente o facilitador.

Diseña ambientes de aprendizaje.

Promueve el trabajo colaborativo.

Se adapta a las necesidades de cada estudiante o niño.

Facilitador del aprendizaje.

Fomenta creatividad, curiosidad, pensamiento crítico, entre otras habilidades.

Instruir los valores a los niños.

Implementa el uso de la tecnología para el aprendizaje.

El docente crea un ambiente de confianza, ayudando así a sus estudiantes a poderse expresar y sentirse seguros.

El docente motiva y anima a los estudiantes.

Apoyo individualizado según las necesidades de cada niño.

Evaluación del progreso de los estudiantes y brindar retroalimentación.

El valor del aprendizaje simbólico para el crecimiento en contextos de vida social.

Una educación integral que aborda todas las dimensiones de la persona, incluido el crecimiento emocional, cognitivo, social, físico y artístico.

Se debe considerar las particularidades de cada individuo en relación con su entorno familiar y cultural.

Los principios de aprendizaje se adaptan a la diversidad de los niños en todo el mundo.