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      <title>Sprach- und Sprechstörungen - Fallbeispiele by TonTon</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-27 14:16:56 UTC</pubDate>
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         <title>Minute 01:52  bis 03:30 und Minute 07:10  bis 09:00 </title>
         <author>antoniahoeser</author>
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         <pubDate>2024-06-30 12:56:28 UTC</pubDate>
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         <title>bis Minute 02:40</title>
         <author>antoniahoeser</author>
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         <pubDate>2024-06-30 12:59:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>antoniahoeser</author>
         <link>https://padlet.com/antoniahoeser/afxm0n4fxtydxo79/wish/3043356501</link>
         <description><![CDATA[<p>Sebastians Sprachentwicklung verlief primär verzögert. Mit 20 Monaten begann er erste Wörter zu sprechen und mit etwa 28 Monaten bildete er erste Wortkombinationen. Seine sprachliche Ausdrucksfähigkeit war jedoch dysgrammatisch und undeutlich artikuliert, was häufig dazu führte, dass Fremde ihn nicht verstanden. Sebastian zeigte eine Tendenz zu multiplen Silben- und Wortwiederholungen, insbesondere wenn er Schwierigkeiten hatte, Wörter zu finden oder seine Gedanken zu formulieren. Trotz dieser Herausforderungen war Sebastian ein kommunikativer Junge, der gerne und oft erzählte. Wenn ihm ein Wort nicht einfiel, versuchte er, es durch Umschreibungen zu ersetzen oder sich durch Gestik verständlich zu machen. Diese Kompensationsstrategien halfen ihm, seine Bedürfnisse und Gedanken zu kommunizieren, auch wenn sie manchmal zu einer unflüssigen Sprache führten. Sebastians Mutter bemerkte nie eine Beeinträchtigung seines Sprachverständnisses. Er konnte Anweisungen verstehen und schien beim Zuhören keine Probleme zu haben. Mehrere HNO-ärztliche Untersuchungen hatten Hörstörungen ausgeschlossen, sodass die Ursache seiner sprachlichen Schwierigkeiten nicht auf auditive Probleme zurückzuführen war. Zusätzlich zu den sprachlichen Auffälligkeiten zeigte Sebastian einige auffällige Verhaltensmerkmale. Er war oft frustriert, wenn er nicht verstanden wurde, und zeigte gelegentlich Anzeichen von sozialer Angst in neuen Situationen. Dennoch blieb er neugierig und kontaktfreudig, besonders in vertrauten Umgebungen, wo er seine Sprachkenntnisse besser einsetzen konnte.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-02 12:47:50 UTC</pubDate>
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