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      <title>Aula Vera 17/03 by Camila Vieira</title>
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      <description>Criado com um momento de genialidade</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-18 00:34:57 UTC</pubDate>
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         <title>ART. 205</title>
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         <description><![CDATA[<div>Conforme <strong>''A lei da Constituição do Artigo 205 de que a Educação é um direito de todos e dever do Estado e da Família'', </strong>Podemos refletir: será mesmo que na realidade isso acontece? Vamos analisar sobre.....&nbsp;<br>Na entrevista com o João Ferreira de Oliveira da (UFG) através de uma entrevista com o tema ''Conquista em risco'' nos dá um importante debate sobre a defesa da Educação Pública no Brasil... A entrevista nos traz a realidade desse direito na prática da sociedade brasileira como de fato uma pedagogia de concorrência e não de qualidade. Portanto, medidas são necessárias. É de fato um grande desafio, mas como defensores da educação temos que lutar pra essa realização.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 00:37:29 UTC</pubDate>
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         <title>ART. 206</title>
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         <description><![CDATA[<div>Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:&nbsp;</div><div><strong>I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; <br></strong><br>Questão da Evasão Escolar, onde na verdade, não há permanência na escola, muitos nem chegam no ensino médio.<br><br>Link notícia &nbsp;<br>https://g1.globo.com/educacao/noticia/2021/12/02/evasao-escolar-de-criancas-e-adolescente-aumenta-171percent-na-pandemia-diz-estudo.ghtml</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 00:57:28 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; </em></strong><br><br>Sabemos que liberdade de expressão deveria existir nos ambientes escolares, mas muitos tem dificuldades de expressar por conta do sistema educacional gerado em determinadas instituições.<br><br>Link: https://g1.globo.com/df/distrito-federal/noticia/2021/12/02/pais-pedem-liberdade-de-expressao-para-alunos-e-professores-de-escola-com-gestao-militar-no-df.ghtml<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 00:58:49 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Link cena do filme Extraordinário<br>https://www.youtube.com/watch?v=-bjHOvTDQCo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 01:02:55 UTC</pubDate>
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         <title>ART. 213</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, definidas em lei, que:&nbsp;<br><br>I - comprovem finalidade não lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em educação;&nbsp;</strong></div><div><strong>II - assegurem a destinação de seu patrimônio a outra escola comunitária, filantrópica ou confessional, ou ao poder público, no caso de encerramento de suas atividades. <br><br></strong>Notícia que fala para onde vai o dinheiro público que deveria ir para a Educação.<br>https://www.scielo.br/j/ea/a/p4ZrFKSYwCg69jg8zqtxyJB/?lang=pt</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 01:06:17 UTC</pubDate>
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         <title>ART. 208</title>
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         <description><![CDATA[<div>Educação Básica gratuita para TODOS!<br><br>O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: <br><br><strong><em>I&nbsp; -&nbsp;educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro)&nbsp; aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;</em></strong> <em>(Inciso com redação dada pela Emenda Constitucional nº 59, de 2009)</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 01:06:36 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div><strong>III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;<br><br></strong>Sabemos que principalmente no ensino público, existe uma enorme falta de inclusão dos alunos portadores de deficiência, mas devemos enfatizar a importância de incluí-los e garantir a permanência dos mesmos dentro da escola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 01:07:56 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas;</em></strong><br><br><br></div><h1>77% dos professores acreditam que não são valorizados pela sociedade.</h1><div>Pouco menos da metade (47%) dos professores estão satisfeitos com a profissão — e é interessante notar que, quando se divide os respondentes por rede de ensino, as melhores notas de satisfação foram apontadas por professores da rede municipal (6,2), seguidos pela rede privada (5,8) e, por fim, a rede estadual (5,3).<br><br>Link: https://exame.com/bussola/77-dos-professores-acreditam-que-nao-sao-valorizados-pela-sociedade/<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 01:11:33 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>V- valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas; </em></strong><em>(Inciso com redação dada pela Emenda Constitucional nº 53, de 2006)</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 01:18:37 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>§ 3º Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.&nbsp;</em></strong></div>]]></description>
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         <title>GRUPO </title>
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         <description><![CDATA[<div>Beatriz Mariana F. da Silva - RA: 21924220&nbsp;<br>Camila Vieira - RA: 21959697<br>Daniela Brito - 21962030<br>Dayane Souza - RA: 21922687<br>Maiara Macedo - RA: 21926043</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-25 00:46:42 UTC</pubDate>
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