Online-Praktikum Barrierefreiheit by Helene Weber und Jana Van Assel https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj Organisation Chart en-us 2018-10-26 17:30:16 UTC 2024-10-23 12:05:06 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Templeball.png Ziele definieren jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/297516254 Wir haben am 6.11. per Skype vereinbart, in der 1. Projektwoche abwechselnd Recherchen durchzuführen und die Ergebnisse hier festzuhalten. In der 2. Projektwoche wollen wir ein Konzept erstellen, das wir bis Ende der Woche online stellen werden. Es wurde verabredet, 2 x wöchentlich per Skype miteinander in Kontakt zu treten, um die Ergebnisse zu besprechen und weitere Schritte zu planen. Die Treffen finden jeweils mittwochs und freitags um 19.00 Uhr statt.
  
 ]]> 2018-10-26 17:47:54 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/297516254 Meilensteine formulieren jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/298403481 1. KW 46 Recherchen durchführen
2. KW 47 Konzept erstellen
3. KW 48 Kriterienkatalog erstellen, Erhebungsform recherchieren und aus wählen
4. KW 49 Erhebung durchführen
5. Dossier verfassen
6. Dossierkontrolle und Evaluation]]> 2018-10-30 10:04:40 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/298403481 Erhebung jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/298404161 Jede Projektteilnehmerin führt die Erhebung des Moduls, für das sie zuständig ist, selbstständig durch. Daraus enstehende Fragen werden in den vereinbarten Skypeterminen besprochen. Am Ende der Woche werden die Ergebnisse verglichen und soweit bereits möglich ausgewertet. Die Dokumentation erfolgt laufend. ]]> 2018-10-30 10:07:26 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/298404161 Dossier verfassen jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/298404533 Jana Van Assel 02.12.2018
Dossieranteile fertiggestellt]]> 2018-10-30 10:08:37 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/298404533 1. Recherche zur Barrierefreiheit im Allgemeinen jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/300609462 2018-11-05 17:34:19 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/300609462 2. Recherche zur Barrierefreiheit im E-Learning jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/300946441 2018-11-06 13:11:25 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/300946441 Rollenübernahme jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/300947168 06.11.2018
Wir befinden uns derzeit noch in der Anfangsangsphase der Recherche. Eine Aufteilung der Verantwortlichkeiten wurde bisher nicht durchgeführt. Noch liegen  beiden Verantwortlichkeiten jeweils bei den Praktikumsteilnehmerinnen.
08.11.2018
Wir haben heute die Rollenaufteilung besprochen. Da ich (Jana Van Assel) in den Recherchearbeiten schon weiter fortgeschritten bin, übernehme ich bis zum Ende der KW 47 die Rolle des PI. Als dieser habe ich die Meilensteine definiert und eine entsprechende Zeitplanung aufgestellt. Ich werde bis nächsten Mittwoch einen Entwurf für das Konzept mit einem Kriterienkatalog erstellen. Gemeinsam werden wir die Inhalte diskutieren und überarbeiten. Helene Weber wird als RF die Rechercheziele zu Barrierefreiheit aus Sicht der Betroffenen und Barrierefreiheit in Hochschulen übernehmen. 
14.11.2018
Wir haben das gemeinsame Konzept besprochen. Ich werde es nach einer Überarbeitung Herrn Weidlich zur Verfügung stellen. Ein Entwurf zum Kriterienkatalog liegt bereits vor. Bis Freitag wird Helene den Kriterienkatalog anschauen und prüfen. Am Freitag werden wir den Katalog besprechen. Termine für das Online-Meeting wurden festgelegt.
16.11.2018
Wir haben uns auf den Kriterienkatalog geeinigt. Die Begründungen sind noch abschließend zu formulieren.
Nächste Woche wird an der Operationalisierung gearbeitet. Wir befinden uns im Zeitplan.
20.11.2018
Der Entwurf des Testbogens wurde besprochen. Die Entwicklung wurde durch Jana Van Assel vorgenommen. Helene Weber übernimmt den Pretest. Zudem sind wir die Folienpräsentation durchgegangen. Weitere Themenfelder sind Vorgehen bei der Auswertung und Fragen zur Evaluation   
23.11.2018
Ab KW 48 erfolgt ein Rollenwechsel. Helene Weber übernimmt die Verantwortlichkeit für Durchführung, Dossierzusammenstellung und Evaluierung. Die Erhebung wird von beiden Praktikanten durchgeführt. Es werden Gegenseitigkeitskontrollen für die Erhebung und Dossiererstellung erfolgen. Unklar ist noch die Frage ob Selbstevaluation oder durch das Lehrgebiet. Herr Weidlich wird in der nächsten Woche dazu antworten.

]]> 2018-11-06 13:13:30 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/300947168 3. Recherche zu den Richtlinien der FerUniversität Hagen jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/301718422 2018-11-07 18:48:39 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/301718422 Fragen zum Kriterienkatalog heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302123416
  • Erweist sich der Kriterienkatalog als geeignet zur Durchführung des Projekts?
  • Welche Kriterien werden damit nicht erfasst?
  • Ist eine evtl. Ergänzung sinnvoll?

    • ]]>     2018-11-08 15:31:00 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302123416     Begriffe heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302714044 2018-11-09 18:42:13 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302714044 Fragen zur Zusammenarbeit heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302714670 - Konzept
    - Aufgabenverteilung
    - Absprachen
    - Zeiteinteilung

    ]]>     2018-11-09 18:43:23 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302714670     Studium mit Behinderung heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302715022 2018-11-09 18:44:04 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302715022 Definition Studentenwerk heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302715206 2018-11-09 18:44:29 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302715206 Fragen zum Thema heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302715347 Welche Probleme haben Behinderte im Studium
    - Behinderungen vor Ort, z.B. bei Präsenzveranstaltungen
    - Es fehlen Angaben bei Veranstaltungen, wie z.B. Anfahrtswege, Parkmöglichkeiten, Aufzüge, Eingänge, die am Wochenende geschlossen sind, etc. 
    - Lernbehinderungen, z.B. durch Konzentrationsstörungen, vermehrte akute Krankheiten, Schmerzen etc.
    - Es gibt keine Nachtermine bei Prüfungen, dadurch kommt es zu Zeitverzögerungen im Studium
     ]]>     2018-11-09 18:44:45 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302715347     Inklusionskonzept heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302715646 2018-11-09 18:45:19 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302715646 Website FernUni heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302715804 2018-11-09 18:45:35 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302715804 Diversität heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302716002 2018-11-09 18:45:56 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302716002 Fragen zum Thema heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302716261 Wie geht die FernUni mit dem Thema Behinderung um?
    - Bauliche Maßnahmen
    - Schulung von Dozenten und Mitarbeitern
    - Wie sieht es in den Regionalbüros aus?
    - Barrierefreiheit bei *Lehrveranstaltungen
    *Unterrichtsmaterial
    *Prüfungen
    - Gibt es verbindliche Richtlinien zur Gestaltung von Barrierefreiheit?
    - Werden gesetzliche Vorschriften beachtet?
    - Was wurde bisher umgesetzt?
    - Welche Maßnahmen sind vorgesehen?

    ]]>     2018-11-09 18:46:23 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302716261     Inklusives E-Learning heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302716653 2018-11-09 18:47:05 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302716653 Uni Hamburg heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302716894 2018-11-09 18:47:34 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302716894 Checkliste Evaluation heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302717132 2018-11-09 18:48:00 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302717132 E-Learning NRW heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302717302 2018-11-09 18:48:19 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302717302 WCAG 2.0 Richtlinien heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302717451 2018-11-09 18:48:35 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302717451 Barrierefreie Webentwicklung heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302717721 2018-11-09 18:49:07 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302717721 Barrierefreies Internet heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302717905 2018-11-09 18:49:25 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302717905 Fragen zum Thema heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302718215 E-Learning in der Fernlehre
    - Was ist E-Learning?
    - Ist E-Learning barrierefrei?
    -Welche Komponenten zählen zum E-Learning Bereich?
    - Wie lassen sich die einzelnen Komponenten überprüfen?
    - Welche gesetzlichen Richtlinien gibt es dazu?
    - Hat die FernUni einheitliche Richtlinien?
    - Gibt es Beispiel aus anderen Hochschulen, die zur Überprüfung herangezogen werden können?]]>     2018-11-09 18:49:58 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302718215     Fragen zum Thema heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302718381 Was versteht man unter dem Begriff Barrierefreiheit
    - Wer ist davon betroffen?
    - Welche Barrieren gibt es?
    - Welche Hilfsmittel werden bisher eingesetzt?
    - Gesetzliche Bestimmungen]]>     2018-11-09 18:50:11 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302718381     Absprachen zur Zeitplanung heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302723182 1. Woche: Padlet, Recherchen
    2. Woche: Konzept erstellen
    3. Woche: Kriterienkatalog
    4. Woche: Erhebungen
    5. Woche: Dossier
    6. Woche: Dossier/Evaluation]]>     2018-11-09 18:59:30 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302723182     1. Recherche zum wissenschaftlichen Hintergrund jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302835406 2018-11-10 09:11:28 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302835406 Planungsübersicht jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302836276 02.12.2018 PLÜ genehmigt]]> 2018-11-10 09:21:42 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/302836276 Inhaltsverzeichnis jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/303243568 2018-11-12 13:41:19 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/303243568 PDCA Modell heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/303822477 2018-11-13 15:57:40 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/303822477 PDCA heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/303822820 2018-11-13 15:58:05 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/303822820 2. Recherche zur Methodenauswahl jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/303897625 2018-11-13 17:30:13 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/303897625 Literatur heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/304387665 Michael Scriven
    Summative Evaluation

    ]]>     2018-11-14 16:28:22 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/304387665     Literatur zur Evaluation heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/304390611 2018-11-14 16:32:28 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/304390611 Kromrey: Strukturmodell nicht experimenteller Forschung heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/304394775 2018-11-14 16:38:18 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/304394775 3. Entdeckungs- und Verwertungszusammenhang jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/304473485 2018-11-14 18:40:42 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/304473485 Konzept jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/304832708 2018-11-15 15:02:31 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/304832708 Barrierefreies Webdesign heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/305289715 2018-11-16 15:16:27 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/305289715 Checkliste für Tests heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/305306092 2018-11-16 15:45:15 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/305306092 Kriterienkatalog jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/305714705 2018-11-18 21:06:08 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/305714705 4. Dimensionale und semamtische Analyse jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/305913056 2018-11-19 13:56:29 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/305913056 Checkliste Evaluation heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/306313440 2018-11-20 12:54:20 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/306313440 5. Auswahl Messinstrument jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/306631086 2018-11-21 07:41:55 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/306631086 Folienpräsentation jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/306819384 2018-11-21 18:22:59 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/306819384 Fragenkatalog zur Selbstvaluation jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/307073390 2018-11-22 16:45:07 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/307073390 Arbeitsplanung 48 KW heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/308261163 1. Erhebung durchführen
    - Modul 2 B Helene Weber
    - Modul 3 B Jana Van Assel
    2. Reflexion 
    3. Überlegungen zur Evaluation]]>     2018-11-27 13:50:52 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/308261163     Fragen zur Erhebung heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/309010588
  • Erweisen sich die gewählten Messinstrumente als geeignet zur Durchführung der Tests?
  • Sind ergänzende Tools nötig?
  • Sind Tests überflüssig?


    • ]]>     2018-11-28 19:38:30 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/309010588     Rollenübernahme heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/309180096 28.11.2018
    Seit 26.11. Rollenübernahme des PI durch Helene Weber mit Beginn der Testphase.
    Modul 2 B wird durch Helene Weber getestet. Jana Van Appel hat die Testung von Modul 3 B  bereits abgeschlossen und die Dokumentation hochgeladen.
    Beim Skypetermin am 28.11. wurden differente Ansichten zwischen beiden Projektpartnerinnen hinsichtlich der Verwendung unterschiedlicher Versionen des Testinstrumentes  Total-Validator offenbar, die noch einer Klärung bedürfen.  Die Testung wird  fortgesetzt.

    30.11.
    Wir haben uns darauf geeinigt, dass ich (Helene Weber) meine Tests mit der Pro-Version des Total-Validators durchführe. Jana Van Appel hat mit der Basic-Version des Programms getestet. Unsere Erfahrungen mit den unterschiedlichen Versionen werden wir reflektieren und unsere Erkenntnisse daraus festhalten.
    Der reguläre Skypetermin für heute Abend fällt auf meinen Wunsch hin aus und wird Anfang nächster Woche nachgeholt.

    3.12.
    Die Entscheidung für die Testung der Moodle-Umgebung von 2B, die  Pro-Version des Total-Validators  zu verwenden, musste revidiert werden, da diese Version für Privatpersonen der EU ohne USt.-ID z.Z. nicht zur Verfügung steht,  lt. dem britischen Softwarehersteller aber ab 1.1.2019 wieder möglich ist. Nach Rückfragen beim Hersteller wurde eine Möglichkeit aufgezeigt, mit der Basic-Version durch Installation der Browser Extensions auch Seiten mit Autorisierung testen zu können.  Das Lehrgebiet wurde über die Änderung informiert.
    Vor der Kontaktierung des Softwareherstellers hatte ich (Helene Weber) 2 Firmen angeschrieben, die professionell  mit Total-Validator Tests durchführen und um ihre Meinung zu den Versionen gebeten. Beide hatten umgehend geantwortet. Es ist also durchaus sinnvoll, bei  Fragen den Rat von Fachleuten einzuholen. Deren Offenheit und Bereitschaft zur Hilfestellung möchte ich hier ausdrücklich würdigen. 

    Skypetermin am 3.12.
    Das weitere Vorgehen wurde kurz besprochen: 
    • Jana Van Assel ist mit ihrer Arbeit fertig und hat ihre Unterlagen dazu hochgeladen. 
    • Modul 2 B wird weitergetestet (inzwischen erledigt). 
    • Die Auswertung dazu wird vorgenommen.
    • Jeweils 3 Tests der Praktikumspartnerin werden zur gegenseitigen Kontrolle  nachgeprüft.
    • Dossier wird durch Helene Weber ergänzt.  
     Nächster Skypetermin am 7.12.

    Der Skypetermin vom 7.12. wurde durch Helene Weber wegen persönlicher Termine mit Einverständnis von Jana Van Appel auf Montag, 10.12., 19.00 Uhr, verlegt.

    Skypetermin am 14. 12.
    Es wurden die Folien zur Abschlusspräsentation im Einzelnen durchgegangen und besprochen. Änderungen bzw. Ergänzungen erfolgen bis spätestens Montag, 17.12.
    Das Dossier ist fertig und wird am 17.12. durch Jana von Assel an das Lehrgebiet geschickt. 
    Helene Weber veranlasst die Evaluation durch das Lehrgebiet und die Teilnehmerinnen des Online-Praktikums. 
    Die Präsentation am Mittwoch, 19.12. wird durch beide Praktikantinnen wahrgenommen. 
    ]]>     2018-11-29 09:13:26 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/309180096     Projektplan jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/310160832 2018-12-02 14:01:32 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/310160832 Modul 3B jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/310161526 Jana Van Assel 02.12.2018: Erhebung abgeschlossen, Deskription erstellt ]]> 2018-12-02 14:07:00 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/310161526 Modul 2 B heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/310309461 Prüfung durch Helene Weber

    Erfahrungen
    • Total-Validator
    Schon kurz nach Beginn der Tests in KW 48 kamen Zweifel auf, ob mit der Basic-Version des Total-Validators valide Testergebnisse zu erzielen wären.  Offenbar testete die Basic-Version nicht die durch Login geschützte Seite, sondern lediglich die Zugriffsseite. 
    Auf der Website des Herstellers wurde empfohlen, für Login-geschützte Webseiten die Pro-Version zu verwenden. Nach Absprache mit der Projektpartnerin und dem Betreuer, Herrn Weidlich, wurde beschlossen, die Pro-Version zur Testung des Moduls 2B einzusetzen. Leider konnte dieses Vorhaben aber aus rechtlichen Gründen (s. Notiz unter Rollenübernahme  v. 3.12.) nicht umgesetzt werden. Eine Rückfrage beim Softwarehersteller zeigte einen Weg auf, die Basic-Version für die Tests zu nutzen, wenngleich  mit einigen Einschränkungen. 

    Antwort des Softwareherstellers am 1.12.2018 
     Hi Helene,
     Although we do not advertise it, it is possible to use the Basic version with our browser extensions to do this, although there are some limitations. Start the Basic version and set the options you want to use. Then log into your teaching area and the use the Send DOM option on the browser.

     Please note that from the 8th December we will release v12.1, but the Basic version will no longer be free. So download the Basic version before then if you wish to use it.
    Regards,   Support
     Total Validator: The all-in-one website validator Validate WCAG, Section 508, HTML, CSS, Links, and Spelling

    Anmerkung zum Total-Validator
    Nach Angaben des Herstellers ist der Total-Validator in der Pro-Version ab 1.1.2019 wieder ohne Einschränkungen im EU-Bereich erhältlich; ab 8.12.2018 ist die Basic-Version nicht mehr kostenlos zu nutzen.
     
    • W3C Validator
    Testet Webseiten auf HTML und CSS. Die Tests verlaufen ohne Probleme.

    • Wave Test
    Die Durchführung des Test ist problemlos möglich, die einheitlichen Testergebnisse lassen Zweifel aufkommen, ob hierbei wirklich auf die Seite zugegriffen werden kann, die getestet werden soll. 
    Nach einigen Testdurchläufen wurden die Ergebnisse als nicht ausreichend aussagefähig eingestuft. Nur über die Plugin-Version scheinen valide Testergebnisse möglich. Deshalb wird diese Version künftig verwendet. 

    ]]>     2018-12-03 08:43:25 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/310309461     Arbeitsplanung 49 KW heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/310324818 1. Test  beenden (2B)
    erledigt am 4.12.
    2. Test auswerten (2B)
    erledigt am 6.12.
    3. Gegenseitige Test-Stichprobe
    erledigt
    4. Dossier ergänzen (Helene Weber)
    erledigt ]]>     2018-12-03 09:44:33 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/310324818     Arbeitsplanung 50 KW heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/310354173 1. Dossier ggf. überarbeiten und fertigstellen
    erledigt
    2. Fragen zur Evaluation klären
    erledigt
    3. Evaluationsfragebogen anfertigen
    erledigt
    4. Präsentation besprechen und überarbeiten
    erledigt
    ]]>     2018-12-03 11:46:32 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/310354173     Modul 2 B heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/311794418 Prüfung durch Helene Weber

    Testergebnisse Zusammenfassung

    Es wurden 20 Webseiten des Moduls 2 B auf Barrierefreiheit getestet, darunter 2 Pdf-Seiten.

    • W3C-Validator:
    Jede Webseite wurde als in Ordnung befunden. Keine Beanstandungen.

    • Total-Validator:
    Alle Webseiten wurden als nicht barrierefrei eingestuft.

    • Wave Test:
    Alle Webseiten wurden als nicht barrierefrei eingestuft.

    • pdf- Test:
    Die beiden getesteten Seiten sind nicht barrierefrei.

    • Manuelle Tests:
    25 Kriterien wurden abgefragt. Die Ergebnisse fallen unterschiedlich  aus (Details siehe Link unter Testergebnisse).

    Fazit der Testauswertung:
    Keine der getesteten Webseiten des Moduls 2 B konnte als barrierefrei eingestuft werden. 


    ]]>     2018-12-06 13:55:23 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/311794418     Anhang C Testbogen Modul 3B jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/312396102 Ein Upload der Datei direkt auf padlet war nicht möglich. Deshalb bitte diesen Link nutzen:


    https://www.magentacloud.de/lnk/LhgmAiYV]]>     2018-12-07 19:47:25 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/312396102     Deskription Erhebungsergebnisse Modul 3B jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/312413287 2018-12-07 20:33:50 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/312413287 Gegenseitigkeitskontrolle jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/312413607 Geprüft wurde das Testergebnisse und die Testbewertung für die Lose 4, 5 und 7.   
    Die Gegenseitigkeitskontrollen kommen zu den gleichen Testbewertungen. 
    Abweichungen zeigten sich nur in den Kommentaren zur Testbewertung bei den automatisierten Tests für Total Validator (Los 4,5 und 7) und Wave (Los 4). Dies wurde jeweils in der Dokumentation festgehalten. 

    Die Gegenseitigkeitskontrolle für Testbogen C Modul 3 B durch Helene Weber ist ebenfalls erledigt und ergab eine identsiche Testbewertung . ]]>     2018-12-07 20:34:45 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/312413607     Entwurf der Präsentation zum Ergebnis jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/312498355 2018-12-08 13:08:51 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/312498355 Evaluation durch das Lehrgebiet und Kommilitonen jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/312498590 Aufgrund des spezifischen Themas würde ich vorschlagen, die Abschlusspräsentation zur Verfügung zu stellen. In Kenntnis der Abschlusspräsentation ist die Beantwortung der Fragen möglich. siehe Link (Testversion).]]> 2018-12-08 13:11:31 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/312498590 Erhebung und Auswertung Modul 2B heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/312869883 2018-12-10 12:02:12 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/312869883 Evaluation heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/313768074 Info Helene Weber

    Herr Weidlich hat dem Vorschlag, die Präsentation durch das Lehrgebiet und Kommilitoninnen evaluieren zu lassen, zugestimmt. 
    Der Fragenkatalog dazu ist bereits durch Jana Van Assel erstellt worden. 
    Die Präsentation ist vorher noch zu überarbeiten. Als Besprechungstermin per Skype  schlage ich den 14.12. vor. Die Präsentation kann dann zeitnah zur Evaluation freigegeben werden.  

    ]]>     2018-12-12 10:15:28 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/313768074     Abgabe am 15.12.2018 jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/314884525 Das Dossier und Anhang A wurden in moodle hochgeladen. Die Anhänge B und C wurden aufgrund der Größe seperat per Mail an Herrn Weidlich geschickt.]]> 2018-12-15 12:10:32 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/314884525 Abschlusspräsentation heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/315010880 Mittwoch, 19.12., ab 18:00 Uhr]]> 2018-12-16 20:37:24 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/315010880 Evaluation heleneweber https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/315334395 Präsentation zur Evaluation durch das Lehrgebiet und Kommilitoninnen freigegeben am 17.12.
    Die Umfrage endet am 31.12.2018.]]>     2018-12-17 19:58:47 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/315334395     Ende der Umfrage 07.01.2019 jvanassel2 https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/318037973 An der Umfrage haben sich vier Personen beteiligt. Zu den möglichen Teilnehmern zählten neben Herrn Weidlich, als Vertreter der Lehrgebietes, die fünf Mitstudierenden im Onlinepraktikum. Die Rückmeldungen zeigen, dass durch die Abschlusspräsentation ein Eindruck zum Praktikumsprojekt gewonnen werden konnte. Überwiegend wurden die Fragen positiv beantwortet. Erwartungsgemäß wurde bei einzelnen Fragen ein "teilweise" vergeben. Keine Frage wurde mit Nein beantwortet. Nur eine Person verwendete Kommtenare, um die Beantwortung näher zu erläutern.     ]]> 2019-01-07 19:05:47 UTC https://padlet.com/jvanassel2/aft18pbugbkj/wish/318037973