menulis sesuai jadwal modul, refleksi pembelajaran modul, pada malam hari

sangat bersemangat, karena banyak muncul pikiran-pikiran yg sebelumya saya merasa itu sudah sangat baik dan muncul ide-ide lain

dengan mereview kembali modul tetang model-model refleksi, tantangannya menggunakan berbagai model refleksi

jkdbaigcfiusv

iagcfiahvciuhsa

cigagchiusaghcv9uwg

saya meluangkan waktu untuk mengerjakan modul, dan dilaksanakan di malam hari, yang saya tuliskan sesuai dengan pengalam yang saya dapatkan

perasaan saya sangat senang, karena dapat mengeksplore apa yang saya ketahui

dengan kita merefleksi maka kita akan mengetahui kelebihan dan kekurangan kita, hal yang masih menjadi tantangan ketika kita mendapatkan ilmu baru maka kita akan terus mempelajari hal baru tersebut

rubrik penulisan sangat membantu mempermudah kita dalam merefleksi

hal yang saya ketahui ketika menulis refleksi harus benar benar meluangkan waktu sehingga kita bisa fokus kepada diri sendiri

dengan belajar terus menerus dan mencari ilmu dari mana saja, maka secara otomatis kita juga akan berusaha menjadi lebih baik dari saat ini

Saya menulis refleksi dengan framework Gibbs. Saya menulis refleksi modul biasanya satu hari atau satu jam sebelum tatap maya berlangsung. Yang ditulis pengalaman yang terjadi mengenai topik, peristiwa apa, perasaan, diskripsi, evaluasi, analisa, dan tindak lanjut

Perasaan saya selama saya menulis refleksi adalah campur aduk dari bingung, senang dan semakin penasaran atas apa yang saya pelajari. Penasarannya karena materinya menarik, dan ingin tau ingin tambah ilmu untuk saya kembangkan ke peserta didik. Yang sering kali muncul setiap kali yang harus mulai menulis dalam refleksi adalah  bagaaimana saya bisa mempelajari pembelajaran reflesi dengan baik agar bisa saya terapkan dalam kegiatan pembelajaran yang saya lakukan disekolah.

Mempertahankan rasa ingin tahu dalam kegiatan belajar pribadi dan mengembangkan kebiasaan inkuiri (mencari informasi: pertanyaan, pemeriksaan, penyelidikan) yang mendorong perubahan diri dan perbaikan terus-menerus dalam praktek mengajar. Hal yang masih menjadi tantangan yaitu menyiapkan segala sesuatunya dengan matang dan proses yang Panjang.

Rubrik penulisan membantu saya memperbaiki kinerja saya seperti membuat alur yang menyatakan pemahaman, peningkatan diri dan menentukan target pembelajaran berikutnya

agar lebih baik mungkin dengan membiasakan diri selalu buat refleksi dan perbaiki sesuai dengan prosedur atau modelnya.

yang ingin saya perbaiki atau kuasai adalah dengan terbiasa membuat pertanyaan pemantik

dengan memahami diri sendiri untuk memperbaiki dan melihat peningkatan

kinerja melakukan perubahan baik. yang bisa membantu adalah semua pihak

saya menulis refleksi setelah mengerjakan modul. saya menulis ketika ada waktu luang. bisa siang atau malam hari.

Perasaan saya senang karena mendapatkan materi baru tetapi kadang juga bingung bagaimana cara menerapkan materi pjok yang menyenangkan dan menarik untuk anak.

dengan merefleksi saya jadi mengetahui apa yang masih belum maksimal yang sebelumnya saya lakukan dan berusaa menemukan solusi.

sebelum membuat refleksi saya membaca rubrik untuk gambaran dan membantu saya membuat tulisan.

hal yang saya ketahui ketika menulis refleksi harus mempraktekkan materi yang sudah dilakukan, kemudian merasakan dan memikirkan kembali apa yang sudah baik dan apa yang masih kurang.

berusaha terus menerus menambah wawasan dari berbagai sumber, dan melakukan perubahan menjadi lebih baik lagi.

Menulis refleksi ketika pekerjaan utama di sekolah sudah selesai.

Merasa senang, dapat ilmu baru dari rekan-rekan baru juga.

Tantangannya saya bukan termasuk orang yang terbiasa menulis refleksi, dan termasuk orang yang gaptek.

Rubrik dipakai utk memudahkan penilaian pembelajaran.

Sesuai dengan ketentuan yang ada. Keterampilan yg dibutuhkan adalah membiasakan diri menulis refleksi.

Yang bisa membantu adalah rekan-rekan guru, baik yang serumpun maupun lintas mapel.