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      <title>Weimarer Republik by Arno  Hesse</title>
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      <description>Von den Goldenen Zwanzigern bis zum Untergang</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-28 07:57:25 UTC</pubDate>
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         <title>AUFGABEN:</title>
         <author>j_deiker</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hören Sie den verlinkten Podcast aufmerksam und beantworten Sie folgende  Fragen <strong>ausführlich</strong> und in <strong>vollständigen</strong> Sätzen:<br><br>1. Von wem wurde die NSDAP gegründet?<br><br>2. Welchen Einfluss hatte Adolf Hitler auf die programmatische/ideologische Ausrichtung der NSDAP?<br><br>3. Welche äußeren Umstände haben die  Wahlerfolge der NSDAP begünstigt?<br><br>4. Worum ging es beim „Historikerstreit“?<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://podcasts.apple.com/de/podcast/eine-stunde-history-deutschlandfunk-nova/id1111594074#episodeGuid=DRadio-Wissen-c88601f3" />
         <pubDate>2020-03-16 09:28:33 UTC</pubDate>
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         <title>AUFGABE:</title>
         <author>j_deiker</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Lesen Sie die verlinkten Überblicksdarstellungen zur Etablierung der NS-Herrschaft. <br><br>2. Schlagen Sie Wörter/Sachverhalte, die Sie noch nicht verstehen, nach!<br><br>3. Erstellen Sie ein Schaubild, welches die wesentlichen Schritte hin zur Etablierung der NS-Herrschaft erklärt. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-16 11:45:16 UTC</pubDate>
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         <title>inhaltliche Einführung</title>
         <author>arnohesse</author>
         <link>https://padlet.com/arnohesse/af6it66xcqxzp8g/wish/598578652</link>
         <description><![CDATA[<div>Informieren Sie sich über die "Goldenen 20er", indem Sie...<br>a) das Video <a href="https://www.youtube.com/watch?v=005q7qWvfGo">https://www.youtube.com/watch?v=005q7qWvfGo</a> ansehen!<br>b) S. 349-352 im Geschichtsbuch lesen!<br><br>SCHRIFTLICH:<br><strong>ÜBERPRÜFEN SIE INWIEFERN DER BEGRIFF "GOLDENE 20ER" ANGEMESSEN IST!<br></strong>Beim Operator "Überprüfen" ist es wichtig, dass in der Bearbeitung ein diskursiver Prozess nachvollziehbar wird. Überlegen Sie: <br>- Welche Vorstellung haben Sie von einer "Goldenen Zeit"?<br>- Was spricht für die Angemessenheit des Begriffs?<br>- Was spricht gegen die Angemessenheit der Verwendung des Begriffs?<br>Die Bearbeitung der Aufgabe sollte mit einem klaren Urteil, das nachvollziehbar pro- und contra-Argumente berücksichtigt und miteinander aufwiegt, enden!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 08:00:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Quellenarbeit:</title>
         <author>arnohesse</author>
         <link>https://padlet.com/arnohesse/af6it66xcqxzp8g/wish/598588856</link>
         <description><![CDATA[<div>Wählen Sie aus einem der Schwerpunkte <br>a) Bauhaus<br>b) Kino<br>c) Kunst<br>aus und bearbeiten Sie die Aufgaben schriftlich!<br><br>a) Bauhaus<br>Recherchiere <a href="https://www.bauhaus-dessau.de/de/geschichte/bauhaus-dessau.html">die Geschichte des Bauaus</a> und erkläre die was typisch für das Bauhaus ist an einem slebst gewählten Beispiel!<br><br>b) Film<br>Lies die Seiten 5-6 und 18 im <a href="http://www.film-kultur.de/publikationen/metropolis.pdf">Begleitmaterial zum Film "Metropolis"</a>.<br>Schaue dir Auszüge des<a href="https://www.youtube.com/watch?v=qVbpU23ytVQ"> Films Metropolis</a> (eigene Auswahl) an! <br>Verfasse eine Filmkritik!<br><br>c) Kunst<br>Recherchiere die Biographie des Malers Georg Grosz. <br>Analysiere dann das Bild <a href="https://de.wahooart.com/Art.nsf/O/8XY3X8/%24File/George-Grosz-The-Pillars-of-Society.jpg">"Säulen der Gesellschaft"</a>. Orientiere dich an den <a href="https://segu-geschichte.de/bildquellen/">Arbeitsschritten für die Bildanalyse im Fach Geschichte</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 08:06:38 UTC</pubDate>
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         <title>Faschismus - Was ist das?</title>
         <author>arnohesse</author>
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         <description><![CDATA[<div>a)<strong> Lese</strong> S.383/383 im Geschichtsbuch.<br>b) <strong>Erarbeite </strong>die Positionen zur <a href="https://www.deutschlandfunkkultur.de/debatte-der-umstrittene-begriff-faschismus.976.de.html?dram:article_id=392044">Debatte um den Begriff Faschismus</a> thesenartig heraus.<br><br>Der folgende Bau in Rom heißt Palazzo della Civiltà Italiana - zu deutsch - Palast der italienischen Zivilisation. Das Gebäude ließ Mussolini 1938-1943 errichten. Als Inschrift steht „Ein Volk der Dichter, der Künstler, der Helden, der Heiligen, der Denker, der Wissenschaftler, der Seeleute, der Wandernden“ über den Bögen. Das Zitat stammt aus einer Rede Mussolinis anlässlich der Kriegserklärung zum <a href="https://www.nzz.ch/articleD803U-1.178938">Abessinienkrieg</a>.<br><strong>Erkläre,</strong> inwiefern das Gebäude Ideen des Faschismus widerspiegelt.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://de.wikipedia.org/wiki/Palazzo_della_Civilt%C3%A0_Italiana#/media/Datei:Palazzo_della_civilt%C3%A0_del_lavoro_(EUR,_Rome)_(5904657870).jpg" />
         <pubDate>2020-05-28 08:17:45 UTC</pubDate>
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         <title>inhaltliche Einführung</title>
         <author>arnohesse</author>
         <link>https://padlet.com/arnohesse/af6it66xcqxzp8g/wish/598781577</link>
         <description><![CDATA[<div>Schaue dir den Film <a href="https://www.youtube.com/watch?v=2l6Q19EXSv4">https://www.youtube.com/watch?v=2l6Q19EXSv4</a> an!<br>Verfasse dann kurze Übersichten zu den folgenden Begriffen und bringe diese in eine chronologische Reihenfolge! - Lese ergänzend im Geschichtsbuch die Seiten 339-344!<br><br><em>Berliner Vertrag, Versailler Vertrag, Vertrag von Rapallo, Dawes Plan, Young Plan, Vertrag von Locarno</em><br><br><br> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 09:54:15 UTC</pubDate>
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         <title>Quellenarbeit:</title>
         <author>arnohesse</author>
         <link>https://padlet.com/arnohesse/af6it66xcqxzp8g/wish/598796537</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Ordne die Postkarte und das Plakat historisch ein!<br><a href="https://www.dhm.de/fileadmin/medien/lemo/images/pli02725.jpg">Plakat</a><br><a href="https://www.dhm.de/lemo/bestand/objekt/98006708">Postkarte</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 10:03:30 UTC</pubDate>
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         <title>Historikerurteile</title>
         <author>arnohesse</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bearbeitet die folgenden Aufgaben zur Bewertung des Politikers Stresemann:<br><a href="https://www.google.de/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=&amp;ved=2ahUKEwifht3GqNbpAhWJqqQKHVFKCSAQFjABegQIBxAB&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.zdf.de%2Fassets%2Ffolge10-gustav-stresemann-und-die-republik-100~original%3Fcb%3D1517749715377&amp;usg=AOvVaw0Q3mkEC2u7UivtJZuoQBSh">Material</a> =&gt; S.27, 1&amp;2 und S.28/1&amp;2 (bei der zweiten Aufgabe fällt die Podiumsdiskussion natürlich "Homeschoooling"-bedingt raus)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 10:09:51 UTC</pubDate>
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         <title>AUFGABE:</title>
         <author>j_deiker</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Lesen Sie das Parteiprogramm der NSDAP aufmerksam durch. <br><br>2. <strong>Fassen</strong> Sie das Parteiprogramm in seinen <strong>wichtigsten</strong> Forderungen <strong>zusammen</strong>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 19:03:03 UTC</pubDate>
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         <title>Das Parteiprogramm der NSDAP</title>
         <author>j_deiker</author>
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         <description><![CDATA[<div>.....</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 19:03:12 UTC</pubDate>
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         <title>I. Reichstagsbrand</title>
         <author>j_deiker</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>II. Das „Ermächtigungsgesetz“ von 1933</title>
         <author>j_deiker</author>
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         <pubDate>2020-05-29 19:04:40 UTC</pubDate>
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         <title>III. Gleichschaltung auf der Grundlage des Ermächtigungsgesetzes</title>
         <author>j_deiker</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 19:04:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Gesetz zur Gleichschaltung der Länder</title>
         <author>j_deiker</author>
         <link>https://padlet.com/arnohesse/af6it66xcqxzp8g/wish/601771223</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Verbot der Parteien</title>
         <author>j_deiker</author>
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         <title>Verbot der Gewerkschaften </title>
         <author>j_deiker</author>
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         <title>IV. „Röhm-Putsch“</title>
         <author>j_deiker</author>
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         <title>AUFGABE:</title>
         <author>j_deiker</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Lesen Sie die verlinkten Quellen des Jüdischen Museums Berlin. <br><br>2.Wählen Sie zwei  Quellen aus und verfassen Sie jeweils eine <strong>ausführliche</strong> Quellenanalyse.<br><br>3. Stöbern Sie nach eigenem Interesse auf der Internetseite des Jüdischen Museums Berlin - es lohnt sich! <br><br><strong>Hinweis: </strong>Unten finden Sie einen Leitfaden zum Verfassen einer Quellenanalyse, der Ihnen bei Bedarf Orientierung geben kann. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 19:07:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>j_deiker</author>
         <link>https://padlet.com/arnohesse/af6it66xcqxzp8g/wish/601774009</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.jmberlin.de/1933/de/04_11_bericht-von-alfred-binswanger-uber-seine-verhaftung-im-marz-1933.php" />
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         <title></title>
         <author>j_deiker</author>
         <link>https://padlet.com/arnohesse/af6it66xcqxzp8g/wish/601774184</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>j_deiker</author>
         <link>https://padlet.com/arnohesse/af6it66xcqxzp8g/wish/601774339</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 19:07:42 UTC</pubDate>
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         <title>Quellenanalyse?</title>
         <author>j_deiker</author>
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         <description><![CDATA[<div>Folgender Leitfaden kann Ihnen bei der Quellenanalyse helfen: </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 19:07:52 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitsblatt als Hausaufgabe</title>
         <author>arnohesse</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lieber Geschichtskurs,<br>hier ist Eure Aufgabe, <br>Viel Erfolg!<br><br></div>]]></description>
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