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      <title>CMI by yareliz muñoz</title>
      <link>https://padlet.com/2004maria2006/af2cxilmao9y5mn6</link>
      <description>Competencia para el manejo de la información.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-24 16:33:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-05-24 17:31:40 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1. Que es CMI</title>
         <author>2004maria2006</author>
         <link>https://padlet.com/2004maria2006/af2cxilmao9y5mn6/wish/1554443572</link>
         <description><![CDATA[<div>La Competencia para Manejar Información (<strong>CMI</strong>) se define como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que el estudiante debe poner en práctica para identificar lo que necesita saber en un momento dado, buscar efectivamente la información que esto requiere.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 16:42:39 UTC</pubDate>
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         <title>2. Que es manejar información</title>
         <author>2004maria2006</author>
         <link>https://padlet.com/2004maria2006/af2cxilmao9y5mn6/wish/1554444776</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Manejo</strong> de <strong>Información</strong> (IM) es la recolección y el <strong>manejo</strong> de la <strong>información</strong> de uno o más fuentes y la distribución de esa información&nbsp;a uno o más audiencias. Gerenciar significa la organización de y el control sobre la estructura, el procesamiento y el envío de la información.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-24 16:42:57 UTC</pubDate>
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         <title>3. Que elementos comprende las competencias para el  manejo de la información (CMI)</title>
         <author>2004maria2006</author>
         <link>https://padlet.com/2004maria2006/af2cxilmao9y5mn6/wish/1554462487</link>
         <description><![CDATA[<div>Es muy útil en el desarrollo de esta <strong>competencia</strong>, la utilización de un modelo <strong>que</strong> incluya los siguientes <strong>elementos</strong>: planeación, búsqueda, evaluación, organización, análisis, síntesis y uso efectivo de la <strong>información</strong> proveniente de diversas fuentes; además de la generación de productos con ayuda de las TIC.<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-24 16:47:09 UTC</pubDate>
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         <title>4. Que relación tienen las tic para el desarrollo de las competencias para el manejo de la información</title>
         <author>2004maria2006</author>
         <link>https://padlet.com/2004maria2006/af2cxilmao9y5mn6/wish/1554480625</link>
         <description><![CDATA[<div>La <strong>Competencia</strong> para el Manejo de Información (<strong>CMI</strong>) incluye metodologías, que facilitan a los estudiantes buscar, juzgar, procesar y comunicar información.&nbsp;<br>Estás se relacionan en habilidades o destrezas que se adquieren a través de formación o capacitación frente el uso y apropiación de&nbsp; la información y las comunicaciones.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-24 16:51:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2004maria2006/af2cxilmao9y5mn6/wish/1554480625</guid>
      </item>
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         <title>5. Mencionar 5 ejemplos de las CMI</title>
         <author>2004maria2006</author>
         <link>https://padlet.com/2004maria2006/af2cxilmao9y5mn6/wish/1554504122</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Definir un Problema de Información, planteando una Pregunta Inicial, e identificar exactamente qué se necesita indagar para resolverlo.</li></ul><div><br></div><ul><li>Elaborar un Plan de Investigación que oriente la búsqueda, el análisis y la síntesis de la información pertinente para solucionar el Problema de Información.</li></ul><div><br></div><ul><li>Formular preguntas derivadas del Plan de Investigación (Preguntas Secundarias) que conduzcan a solucionar el Problema de Información.</li></ul><div><br></div><ul><li>Identificar y localizar fuentes de información adecuadas y confiables.</li></ul><div><br></div><ul><li>Encontrar, dentro de las fuentes elegidas, la información necesaria.</li></ul><div><br></div><ul><li>Evaluar la calidad de la información obtenida para determinar si es la más adecuada para resolver su Problema de Información.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-24 16:56:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2004maria2006/af2cxilmao9y5mn6/wish/1554504122</guid>
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         <title>6. Cómo ha evolucionado la sociedad de la información</title>
         <author>2004maria2006</author>
         <link>https://padlet.com/2004maria2006/af2cxilmao9y5mn6/wish/1554647771</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>El concepto de “Sociedad de la Información” ha tenido un especial auge desde la década de 1990, <strong>a partir de la expansión de Internet y de las Tecnologías de la Información.</strong> La expansión del paradigma de la globalización y de los modelos y las políticas neoliberales, cuya meta ha sido la de <strong>acelerar la instauración de un mercado global, abierto y pretendidamente autorregulado</strong>.<br><br></div><div><br>Es así ya que una de las principales características de la Sociedad de la Información es el uso de las tecnologías de la comunicación como pieza fundamental en el desarrollo y la aceleración de la economía global y de las relaciones internacionales. Ejemplos de estas tecnologías son <strong>Internet, la telefonía celular, la televisión por satélite, entre otras</strong>.<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-24 17:26:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2004maria2006/af2cxilmao9y5mn6/wish/1554647771</guid>
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         <title>7. Que impacto tienen los sistemas de la información en nuestra vida cotidiana</title>
         <author>2004maria2006</author>
         <link>https://padlet.com/2004maria2006/af2cxilmao9y5mn6/wish/1554659631</link>
         <description><![CDATA[<div>En conclusión, los sistemas de información son sin duda la solución para muchos de nosotros, ya que nos facilitan la realización de muchos de nuestros actividades cotidianas; y a nivel gubernamental los sistemas han impulsado la economía de muchos países; en lo social ha multiplicado los canales de comunicación</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-24 17:29:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/2004maria2006/af2cxilmao9y5mn6/wish/1554659631</guid>
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